普外科实习小讲课安排

外科实习生带教计划一、教学目标通过外科实习，使学生熟悉掌握外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。

二、教学要求：1、实习医生在上级医生严格监督下具体管理病人，巩固外科学理论知识，初步掌握外科常见基本的诊治和诊疗技术。

2、在医疗服务实践中培养实习生诊断疾病、治疗疾病的能力，提高外科常见疾病的基本理论知识。

3、掌握无菌术、外科基本操作技术，掌握外科常见病与多发病的诊断处理原则。

4、对疑难重症能独立查阅有关参考书和文献，提出检查方案和诊断处理意见。

5、提高实习生的思想道德素养，真正树立“以病人为中心”的思想。

三、教学计划：1、熟悉外科病房分区与布局，参加外科早交班及各项病例讨论，在上级医生的指导下，负责管理4-6张病床的医疗工作。

填写化验单、X线、CT、超声及其他各项检查申请单，并将各检查报告及时按规定粘贴在病历上。

认真询问病史、体格检查，掌握外科病历书写规范，完成床位病人病历记录。

在外科病房实习阶段，需完成2份手写的病历。

（实习生病历不进病案室，需上交医务科）2、熟悉外科各种无菌技术，掌握一般治疗操作，包括换药、手术室洗手、戴手套、穿手术衣、皮肤消毒、铺无菌巾、胃肠减压等。

3、熟悉外科各种常见疾病的诊断和治疗常规，初步掌握外科常见病的检查、诊断和处理原则，包括各种外科急腹症、甲状腺疾病、乳腺疾病、上消化道溃疡、消化道常见肿瘤、腹股沟疝、胆道疾病等。

4、熟悉止血、结扎、缝合等基本操作，在上级医生的指导下参加门诊手术。

掌握外科常见疾病手术的术前准备、术后处理、常见并发症的预防和处理等。

掌握外科常用药物的机理、作用、用法及剂量。

5、逐步熟练上述外科基本操作，在上级医生的指导下做各种常见中小手术的助手，熟悉手术的操作步骤。

6、在上级医师的指导下完成下腹部手术（如阑尾切除术1-2次）。

普外科实习生带教计划一、实习目标通过胃肠外科实习，使同学熟识掌控胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通技能和解决问题的技能，并树立“以病人为中心”的思想，关怀病人疾苦，救死扶伤，一心一意为人民服务。

二、实习要求：1.实习生应遵守科室一切规章制度，听从带教老师的安排。

2.因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。

3.敬爱老师，仔细执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否那么取消实习资格。

4.需要听从科室安排，按时参与科室组织的.讲课及各种活动。

5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不仔细带教而涌现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。

三、实习科目与时间四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房状况、病房制度和常规工作。

并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等状况。

2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情改变，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，实时写好护理病程记录，各项记录要求实时、言简意赅、字迹清晰，并须签名。

各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入同学平常成果医学，教育网收集整理。

3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划看法。

对存在的问题，其他同学可参与争论，带教老师要以启发和提问的方法，培育同学正确的临床思维方法。

4、带教老师带领实习生参与病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参与病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。

5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。

6、各科每周需要最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。

五、考核1、政治思想考核，每科实习结束时依据平常实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱惜公物和为病人服务立场等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核详细看法。

外科实习生带教计划讲课教案(通用2024)教案内容：一、教学内容：本节课的教材章节为《临床医学基础》的外科疾病部分。

具体内容包括：外科疾病的基本概念、外科疾病的诊断和治疗原则。

二、教学目标：1. 让学生掌握外科疾病的基本概念，了解外科疾病的分类和特点。

2. 使学生理解外科疾病的诊断方法，学会运用临床思维分析外科疾病。

3. 培养学生掌握外科治疗原则，提高临床诊疗能力。

三、教学难点与重点：重点：外科疾病的基本概念、诊断方法和治疗原则。

难点：外科疾病的分类和特点、诊断方法的运用、治疗原则的掌握。

四、教具与学具准备：教具：PPT、教学视频、教学模型。

学具：笔记本、教材、课外阅读材料。

五、教学过程：1. 实践情景引入：通过一个真实的外科病例，让学生了解外科疾病的特点和治疗过程。

2. 讲解外科疾病的基本概念：介绍外科疾病的定义、分类和特点。

3. 分析外科疾病的诊断方法：讲解临床问诊、体格检查、辅助检查等诊断方法的应用。

4. 教授外科治疗原则：阐述外科治疗的原则和方法，如手术治疗、非手术治疗等。

5. 病例讨论：让学生分组讨论给出的病例，分析病例中的诊断和治疗过程。

6. 例题讲解：通过典型例题，讲解外科疾病的诊断和治疗方法。

7. 随堂练习：让学生运用所学知识，对给出的病例进行诊断和治疗。

六、板书设计：外科疾病的基本概念、诊断方法和治疗原则。

七、作业设计：1. 请简述外科疾病的分类和特点。

2. 请列举三种外科疾病的诊断方法，并简要说明其应用。

病例：患者，男，50岁。

右上腹疼痛，阵发性加剧，体温38℃。

体检：右上腹压痛、反跳痛，肝、脾肋下未触及， Murphy征阳性。

八、课后反思及拓展延伸：1. 反思本节课的教学效果，检查学生对知识的掌握程度。

2. 对学生的作业进行批改，了解学生在课后对知识的运用情况。

3. 根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学质量。

4. 拓展延伸：查阅相关文献，了解外科疾病的新进展和治疗方法。

重点和难点解析：一、讲解外科疾病的基本概念：重点和难点解析：外科疾病的定义、分类和特点是本节课的核心内容。

外科实习医师带教计划一、实习要求：1.实习护士应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。

2.因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。

3.尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。

4.必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。

5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。

二、具体安排：第一周：1.熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。

2.掌握病员出入院护理。

3.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。

第二周：1.掌握各班工作职责。

2.了解病历书写原则及方法。

了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。

3.熟悉脑外科、骨外科、泌尿外科疾病护理常规，熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。

4.掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。

5.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。

6.掌握各种标本的留取方法及注意事项。

第三周：1.熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。

2.掌握吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰等护理技术。

3.掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。

第四周：1.征求实习护士对本科带教工作的意见。

2.对实习护士进行理论答卷和技术操作考核。

3.填写实习鉴定。

三、讲课：1.主讲人：2.讲课内容：(1)神经外科病情观察。

(2)骨外科疾病护理常规。

(3)外科术前准备及术后护理常规。

(4)泌尿外科疾病护理常规。

四、带教组长：五、带教老师：外科实习医师带教计划（二）今年，我们迎来了好些新毕业上岗的外科实习护士，经过一段时间的观察，本人拟定了实习外科实习护士带教计划。

去年，我们的实习外科实习护士带教计划中还存在许多不足之处，自己医院实习出来的外科实习护士来到岗位上，适应能力还不如外院实习回来的，本来，在我们医院实习的外科实习护士来上岗，在环境和人员上比较熟悉，应该更容易进入角色，更快适应岗位职责才是，可是，经过一段时间的观察，我发现，实际上不是这样，这虽然和他们在校的成绩有关，但是，也透露出我们在实习外科实习护士带教计划上的不足。

外科实习生教学计划临床实习是护理教育的重要阶段，是护生将在校所学与临床实践相结合，使其顺利上班的必要途径。

以下是边肖收集整理的外科实习生教学计划。

欢迎阅读。

外科医生教学计划第一部分一、实习要求：1.实习护士应遵守科室各项规章制度，服从带教老师的安排。

2.如果不能上班求助，必须提前向护理部和护士长请假，办完请假手续才能离开。

3.尊重老师，认真执行各种操作套路，未经允许不得违反各种操作的操作规程，否则将取消实习资格。

4.必须服从系里的安排，按时参加系里组织的讲座和各种活动。

5.要求带教老师放开各种诊疗操作，因带教老师未认真带教造成的一切失误和事故，由带教老师负责，取消带教资格。

二. 具体安排：第一周：1.熟悉病房环境，介绍病房医疗护理制度及相关要求。

2.掌握病人出院护理。

3.掌握铺床方法，生命体征的测量和记录，体温单的绘制。

第二周：1.掌握每个班次的职责。

2.了解病历书写的原则和方法。

了解各种疾病的治疗和护理措施，掌握患者入院教育和健康指导的方法。

3.熟悉脑外科、骨科、泌尿外科的常规护理，熟悉危重患者的接诊和抢救程序。

4.掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查、七对、一注意”。

5.掌握各种消毒剂和皮试液的配制浓度和方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现和急救措施。

6.掌握各种标本的保存方法和注意事项。

第三周：1.熟悉各种专科疾病的术前准备和术后护理。

2.掌握吸氧、导尿、口腔护理、重症病人翻身、吸痰等护理技术。

3.掌握术前皮肤准备和清洁灌肠的方法和注意事项。

第4周：1.询问实习护士对本科教学的意见。

2.对实习护士进行理论答题和技术操作考核。

3.填写实习鉴定。

三. 讲座：1.扬声器：2.讲座内容：(1)神经外科病情观察。

(2)骨科疾病的护理常规。

(3)术前准备和术后护理常规。

(4)泌尿系统疾病的护理常规。

四. 讲师领导：动词(verb的缩写)讲师：外科医生教学计划第二部分一、结合本科室的具体情况，教学计划如下：1.热情接待xx科室的每一位护生，详细讲解科室的教学规定，介绍科室的人文环境，让他们快速进入角色。

普外科实习入科教育第一篇：普外科实习入科教育普外科实习入科教育一、科室概况1．医生：2．病床：外1：25+5外2：483．病人：二、教学活动1．小讲课：每周一次，由高年住院医师或主治医师主讲。

2．教学查房：每周一次，由主治医师主持。

三、查房制度1．早查房：2．日查房：3．夜查房：四、交班制度1．平日：2．周一和周五：五、术前病例讨论制度每周五上午10点六、作息时间七、主要工作内容病史：1．撰写完整（大）病史：2．记病程录：〃一般病人：每三天记录一次〃术后病人：术后三天每天记录一次，以后每三天记录一次〃危重病人和病情发生变化者：随时记录〃书面告病危者：每天记录一次主任查房意见3．出院小结：二份出院小结表格，一份病程录4．其它病历中书写内容：转科录、阶段小结、交接班记录5．填写特殊检查申请单、病理单、会诊单：伤口换药和一般性操作：胃管、导尿管等查房、手术：夜交班记录：粘贴检查报告单：普外科完整病史书写要求一、基本要求：1．一般病人24小时内完成，急诊病人当时完成。

2．字迹清楚、标点正确。

不涂改、不写简化字或病名。

3．客观、准确、完整、条理化。

二、主诉：主要症状和体征的概括，包括时间、性质、部位、程度，不超过20字。

三、现病史：1．起病情况和患病时间2．主要症状特点3．病因和诱因4．病情的演变5．伴随症状6．与本病有鉴别意义的阴性症状7．诊治经过8．发病后精神、食欲、睡眠、体重和大小便有无异常情况四、既往史、个人史（月经、婚育史）、家族史：五、体格检查：本科情况1．甲状腺疾病：望、触诊，注意颈淋巴结、对侧甲状腺情况。

甲状腺机能亢进症病人还包括甲状腺听诊、手颤、突眼情况。

2．乳房疾病：望、触诊，注意腋淋巴结、对侧乳房情况。

3．腹部疾病：望、触、叩、听诊，必要时指肛检查。

胃癌病人还包括左锁骨上淋巴结、指肛检查情况。

六、实验室和特殊检查、小结和讨论、诊断、诊疗计划、签名：第二篇：普外科入科教育普外科实习生入科教育一.一般情况介绍外五科病房是普外科病房，核定床位36张，常见病种有腹部疾病（肝胆胰脾及胃肠疾病）、甲状腺疾病、乳腺疾病以及烧烫伤等。

普外科计划学习内容第一部分：术前准备1、学习并掌握解剖学知识。

深入了解人体各部位的结构和解剖关系，为手术操作提供准确的解剖基础。

2、熟悉常见的外科手术器械和设备。

包括手术刀、钳子、缝合线等，并了解其使用方法和适应症。

3、了解术前检查和术前准备。

学习患者术前检查的临床意义和必要性，并了解术前准备的具体内容和流程。

第二部分：常见疾病的诊断和治疗1、学习腹部外科的基本知识。

包括胃肠道疾病、胆道疾病、腹壁疾病等，了解其临床症状、诊断方法和治疗原则。

2、学习泌尿外科的基本知识。

包括泌尿系统结石、前列腺疾病、泌尿道损伤等，了解其临床表现、诊断方法和治疗方案。

3、学习血管外科的基本知识。

包括动脉瘤、静脉曲张、动脉闭塞等，了解其病因、诊断和治疗原则。

4、学习乳腺外科的基本知识。

包括乳腺肿块、乳腺炎、乳腺癌等，了解其临床表现、诊断方法和治疗方案。

5、学习外伤外科的基本知识。

包括创伤伤害、断肢伤等，了解其急救措施、手术治疗和康复护理。

第三部分：手术技能的培养1、学习手术的基本操作技能。

包括手术切口的开放、组织的处理、器械的使用和缝合技巧等。

2、掌握内窥镜和微创手术技术。

包括腹腔镜手术、胸腔镜手术、腹腔镜下腹股沟疝修补术等，了解内窥镜手术的适应症、操作要点和并发症处理。

3、学习术后护理和并发症处理。

包括术后换药、伤口护理、并发症的观察和处理等，为术后康复提供必要的支持和保障。

第四部分：学术研究和科研能力1、参与学术讨论和病例讨论。

积极参与科室的学术讨论和病例讨论，提高自身的临床思维和诊治水平。

2、参与临床科研课题。

参与临床科研课题的设计、数据收集、统计分析和论文撰写，提高自身的科研能力和学术造诣。

3、阅读外科学术文献。

定期阅读外科学术期刊和国际外科学术会议的文献资料，了解外科疾病的最新研究进展和治疗方法。

第五部分：专业素养和综合能力1、关注患者的整体健康。

关注患者的心理和社会需求，为患者提供全面的、个性化的医疗服务。

外科实习生教学计划临床实习是护理教育的重要阶段，是护生将在校所学与临床实践相结合，使其顺利上班的必要途径。

以下是边肖收集整理的外科实习生教学计划。

欢迎阅读。

外科医生教学计划第一部分一、实习要求：1.实习护士应遵守科室各项规章制度，服从带教老师的安排。

2.如果不能上班求助，必须提前向护理部和护士长请假，办完请假手续才能离开。

3.尊重老师，认真执行各种操作套路，未经允许不得违反各种操作的操作规程，否则将取消实习资格。

4.必须服从系里的安排，按时参加系里组织的讲座和各种活动。

5.要求带教老师放开各种诊疗操作，因带教老师未认真带教造成的一切失误和事故，由带教老师负责，取消带教资格。

二.具体安排：第一周：1.熟悉病房环境，介绍病房医疗护理制度及相关要求。

2.掌握病人出院护理。

3.掌握铺床方法，生命体征的测量和记录，体温单的绘制。

第二周：1.掌握每个班次的职责。

2.了解病历书写的原则和方法。

了解各种疾病的治疗和护理措施，掌握患者入院教育和健康指导的方法。

3.熟悉脑外科、骨科、泌尿外科的常规护理，熟悉危重患者的接诊和抢救程序。

4.掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查、七对、一注意”。

5.掌握各种消毒剂和皮试液的配制浓度和方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现和急救措施。

6.掌握各种标本的保存方法和注意事项。

第三周：1.熟悉各种专科疾病的术前准备和术后护理。

2.掌握吸氧、导尿、口腔护理、重症病人翻身、吸痰等护理技术。

3.掌握术前皮肤准备和清洁灌肠的方法和注意事项。

第4周：1.询问实习护士对本科教学的意见。

2.对实习护士进行理论答题和技术操作考核。

3.填写实习鉴定。

三.讲座：1.扬声器：2.讲座内容：(1)神经外科病情观察。

(2)骨科疾病的护理常规。

(3)术前准备和术后护理常规。

(4)泌尿系统疾病的护理常规。

四.讲师领导：动词（verb的缩写）讲师：外科医生教学计划第二部分一、结合本科室的具体情况，教学计划如下：1.热情接待xx科室的每一位护生，详细讲解科室的教学规定，介绍科室的人文环境，让他们快速进入角色。

外科实习教学计划【实习目的】通过外科临床实习，了解医院的规章制度和外科工作情况，在实践中验证所学的理论，初步掌握外科常见疾病的诊断、鉴别诊断和防治措施。

培养临床思维方法和独立分析问题、解决问题的能力。

树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神。

【实习时间安排】外科实习时间12周，其中外科（普外、胸外）3周、外科（泌外、骨科）3周、外科（肛肠）6周【实习内容安排】（一）外科基础理论、基本知识1、熟悉体液、电解质紊乱和酸碱平衡失调、输血等有关理论知识及临床应用。

2、熟悉外科休克、感染、损伤、烧伤的诊治原则；了解外科多器官衰竭的诊断要点和防治原则。

3、掌握阑尾炎、肠梗阻、胃十二指肠疾病、胰腺疾病、腹外疝、急性腹膜炎、上消化道出血、肝脏及胰腺占位性病变、颈部及乳腺疾病、肝肠及周围血管外科疾病的病因、病理、诊断及防治原则。

4、了解颅内高压、颅脑损伤的临床表现和防治原则。

5、了解胸部损伤、胸腔感染、肺部及食管疾患。

纵隔及横膈等外科疾病和病因、临床表现和防治原则。

6、掌握泌尿系统外科疾病的临床表现及治疗原则，了解泌尿系损伤、炎症、梗阻、肿瘤、结石的病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。

7、掌握骨折的分类、愈合过程、常见并发症及治疗原则；了解骨与关节化脓感染、结核、骨肿瘤的病因、病理、诊断和防治原则。

8、掌握外科常见疾病术前准备、术后监测和管理；了解心肺脑复苏的基本原理和方法。

（二）基本技能方面在掌握《诊断学》和《外科学》所要求的基本技能基础上，学会如下外科基本技能。

1、掌握无菌操作技术及其临床应用。

2、学会切开引流、气管切开、静脉切开技术，掌握人工呼吸、胸外心脏按压、常用骨折复位固定、损伤急救及搬运技能。

3、在上级医师指导下，争取独立完成浅表小肿瘤、阑尾炎切除、疝修补和胃十二指肠穿孔修补等技术。

4、掌握外科伤口愈合规律，熟悉对各种伤口处理、换药、拆线以及各种引流的正确使用和护理。