英语长难句结构分析技巧及翻译方法

MBA英语阅读翻译长难句结构分析一、了解句子主要成分:1. 主语、表语、宾语(1) What is harder to establish is whether the productivity revolution that businessmen assume they are presiding over is for real.商人们自认为他们领导了一场生产力革命，这场革命是否确有其事，这一点更加难以确定。

(2）The trouble is that part of the recent acceleration is due to the usual rebound that occurs at this point in a business cycle, and so is not conclusive evidence of a revival in the underlying trend. 问题在于，近年发生的生产力快速增长部分是由于商业周期通常到了这时候就会出现的反弹造成的，因而它不是经济复苏潜在趋势的结论性证据。

(3) Strengthening economic growth, at the same time as winter grips the northern hemisphere, could push the price higher still in the short term.强劲的经济增长势头，随着北半球冬季的到来，有可能在短期内使石油价格涨得更高。

(4) When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what its advocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their principles may seem today, it is possible that in years to come they may be regarded as normal.当一场新的艺术运动形成某种时尚时，理应弄清其倡导者的目标所在，因为无论他们的准则在今天看来是多么牵强附会、不可思议，将来都有可能被视为正常的。

英语长难句分析英语长句结构分析及翻译实例英语长句分析和翻译实例是对英语长句的结构和翻译方法进行探讨和示范。

英语长句通常由多个从句和状语从句组成，其结构复杂、语法层次丰富。

以下是一些常见的英语长句结构和翻译实例：
1.主从复合句结构：
-原句结构：主句+从句
- 翻译实例：I will go to the movie theater tonight, if I finish my homework.（如果我完成作业，我今晚会去电影院）
2.并列句结构：
-原句结构：句子1，连词，句子2
- 翻译实例：He studied hard for the exam, but he still failed.（他为了考试努力学习，但仍然没通过）
3.倒装句结构：
-原句结构：完全倒装句型，谓语在主语前
- 翻译实例：Only when the rain stopped did we go outside.（只有等雨停下来我们才出去）
4.强调句结构：
- 原句结构：It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他部分
- 翻译实例：It was Tom who broke the vase.（正是汤姆打碎了花瓶）
对于长句的翻译，可以采取以下方法：
-分割长句，将从句、状语从句分别翻译，再进行合并。

-对英语长句进行拆分，将其翻译为多个简洁且清晰的句子。

-确保翻译的流畅性和准确性，同时要注意语序的变化。

总之，对于英语长句的结构分析和翻译实例，重要的是理解其语法结构、使用正确的连词、灵活运用翻译策略，并保持翻译的准确和自然。

1. Many who today hear me somewhere in person , or on television , or those who read something I've said , will think I went to schoolfar beyond the eighth grade.结构分析：本句的主要结构是 may...or those...will think...。

第一个 who 引导定语从句，修饰 many 。

第二个 who 引导定语从句，修饰those。

I've said 是定语从句，修饰 something。

I went to school far beyond the eighth grade 是宾语从句。

参考翻译：今天，许多当面或在电视上听到我讲话的人，或那些读过我的讲演稿的人会认为我的学历远远不止八年级。

2. My love for the alphabet , which endures , grew out of reciting it , but before that , out of seeing the letters on the page.结构分析： which endures 是非限定性定语从句，修饰 love for the alphabet 。

out of reciting it 和 out of seeing the letters on the page是并列的两个状语，修饰主句的谓语动词 grew。

before that 是介词短语作状语。

it 代替的是 alphabet，that 代替的是 reciting it。

参考翻译：我对字母表经久不减的喜爱来自于背诵它，但在那之前，则来自于看书页上的字母。

1. A body at will remain at rest and a body in motian remnins in motian at a constant speed in a straight line, unless acted upon by an external force.结构分析：这是一个并列复合句。

中考英语阅读理解分析长难句技巧总结
1.逐词理解：将长句按照词语的顺序逐一理解，弄清楚每个词的意思
和词语之间的关系。

2.抓住主语、谓语、宾语：找到句子的主干部分，即主语、谓语和宾
语所在的位置，从而确定句子的基本意思。

3. 掌握连词的作用：长句中通常会出现各种连词，如and、but、so、because等，要明确连词的作用，从而理解句子之间的逻辑关系。

4.标点符号的作用：注意长句中的标点符号的用法，如逗号、分号、
冒号等，这些标点符号可以帮助我们判断句子的结构和意义。

5.利用上下文推测意义：如果单凭自己理解句子的意思困难，可以通
过上下文来推测句子的意义，寻找相关信息。

6.切忌直译：长句往往结构复杂，直接按照中文的语序进行翻译可能
会造成错误理解，要学会根据英文句子的结构和语法来理解句子的意义。

通过不断的练习，加上对语法和词汇的积累，掌握这些技巧后，就可
以更好地应对中考英语阅读理解中的长难句了。

（全）考研英语：长难句翻译-真题结构解析+总结考研英语：长难句翻译-真题结构解析+总结真题实战His function is analogous to that of a judge, who must accept the obligation of revealing in as obvious a manner as possible the course of reasoning which led him to his decision.结构分析这个句⼦是⼀个复合句，主句部分是His function is analogous to that of a judge。

其后who must accept the obligation 是⼀个定语从句。

obligation 后⾯的of revealing in as obvious a manner as possible the course of reasoning which led him to his decision的难点是in as obvious a manner as possible，这段状语的位置有点乱放，⽤改放到句末去，也就是说这段的顺序是of revealing the course of reasoning which led him to his decision in as obvious a manner as possible。

词汇释义function n. 作⽤，职责analogous a. 相似的，类似的judge n. 法官，裁判员obligation n. 义务，责任reveal v. 揭露，显露拆分翻译His function is analogous to that of a judge,/ /他的职责与法官相似who must accept the obligation / /必须承担这样的责任of revealing in as obvious a manner as possible the course of reasoning/ /以⼀种尽可能清楚明⽩的⽅式来展⽰推理的过程which led him to his decision.导致他做出决定参考译⽂他的职责与法官相似，必须承担这样的责任：⽤尽可能清楚明⽩的⽅式来展⽰⾃⼰做出决定的推理过程。

初三英语阅读理解长难句的分析与翻译技巧对于初三的学生来说，英语阅读理解中的长难句常常是令人头疼的难题。

这些长难句结构复杂、词汇丰富，理解和翻译起来颇具挑战性。

但只要掌握了正确的方法和技巧，就能够轻松应对，提高阅读理解的能力和得分。

一、长难句的特点初三英语阅读理解中的长难句通常具有以下几个特点：1、句子结构复杂包含多种从句，如定语从句、状语从句、宾语从句等，或者使用了复杂的短语结构，如分词短语、不定式短语等。

例如：“The book that I bought yesterday, which is very interesting, has been recommended by many of my friends” 这个句子中既有定语从句“that I bought yesterday”，又有非限制性定语从句“which is very interesting”，句子结构较为复杂。

2、词汇量大且生僻长难句中往往会出现一些高级词汇、学术词汇或专业术语，增加了理解的难度。

比如：“The phenomenon of climate change has raised wides pread concerns among scientists and policymakers” 其中“phenomenon”（现象）和“policymaker”（政策制定者）可能对学生来说不是常见词汇。

3、逻辑关系隐晦长难句中的逻辑关系可能不那么直接和明显，需要仔细分析才能理清。

例如：“Although he worked hard, he failed the exam because he didn't pay attention to the details” 这个句子中包含了转折和因果两种逻辑关系。

二、长难句分析技巧1、找出句子的主干句子的主干是指主语、谓语和宾语等主要成分。

先找到主干，可以帮助我们快速把握句子的基本意思。

四级翻译长难句解析与翻译技巧翻译长难句一直是英语学习者面临的挑战之一。

这些句子通常包含复杂的结构、长串的修饰语和难以捉摸的语法规则。

然而，通过一些技巧和策略，我们可以更好地应对这些句子的翻译，保持准确性和流畅性。

本文将介绍一些常见的长难句结构，并提供一些翻译技巧以解析和翻译这些句子。

一、定语从句定语从句是一个常见的长难句结构，它用于对名词进行修饰。

在翻译定语从句时，我们需要把握好从句与主句之间的关系，并确保翻译准确和连贯。

以下是一些处理定语从句的技巧：1. 引导词的选择：在翻译定语从句时，我们需要根据语境和句意来选择合适的引导词。

例如，如果从句指代的是人，我们可以使用“who”或“that”，而如果指代的是物，则可以使用“which”或“that”。

例句1: The book that/which I bought yesterday is very interesting.翻译: 我昨天买的那本书非常有趣。

例句2: The man who/that is sitting over there is my uncle.翻译: 那个坐在那边的人是我的叔叔。

2. 关系代词的省略：在定语从句中，关系代词常常可以省略，这在英语中是常见的现象，但在翻译时需要注意补充。

例句1: The car (which/that) I bought last week broke down.翻译：我上周买的那辆车出了故障。

例句2: The girl (who/that) I met at the party is a doctor.翻译：我在派对上遇到的那个女孩是一名医生。

二、倒装句倒装句是英语中常见的句子结构之一，它与正常的主语-谓语-宾语结构不同，而是将谓语动词或助动词放在主语之前。

处理倒装句的翻译时，以下是一些建议：1. 注意句子结构：在翻译倒装句时，我们一定要注意句子的结构和语序。

对于部分倒装，可以通过调整句子结构来适应目标语言的语序。

英语长难句结构分析技巧及翻译方法精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】英语长难句结构分析技巧及翻译方法；英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句；那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢；1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构；2、找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语；3、分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、；4、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等；依照上面四个结构分析步骤，英语长难句结构分析技巧及翻译方法英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句与从句之间的关系可可能为并列，包含与被包含、镶嵌等形式。

因此分析长难句或者翻译长难句，首要解决的应该是弄清楚从句以及清楚从句之间的关系。

英语经常出现的复合句包括：名词性从句，它又包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；形容词性从句，即定语从句；另外还有一种叫做状语从句。

那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢？有以下几点最为基础的步骤需要考生们记住：1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构；2、找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词；3、分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等；以及词，短语和从句之间的关系；4、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。

依照上面四个结构分析步骤，我们对下面的句子进行了分解与解析，希望同学们能够在看完例子后，有进一步的理解。

例句：，who was crying as if his heart would break and sai d，when I 例句分析：第一，拆分句子。

这个长句可以拆分为四段：①“In Africa I met a boy”②“who was cryin g as if his heart would break”、③“when I spoke to him，that he was hungry because”、④“he had had no food fo r two days”.第二，句子的结构分析。

英语长难句翻译技巧及方法英汉两种语言句子的不同特点是：英语书面语长句较多；汉语一般短句较多。

英语句子结构较紧，多用主人结构，英语可有各种后置修饰语（介词短语、不定式短语、动名词短语、分词短语以及从句），这些成分都是造成英语长句的原因；汉语句子结构较松，多用并列结构。

有翻译经验的人们对这些特点作过形象的比喻，把英语句子结构比作“葡萄”，把汉语句子结构比作“竹节”。

翻译长句时，可将英语的葡萄结构拆成汉语的竹节结构，即把成串的拆成成条的。

英汉两种语言的语序差异是：英语时间顺序灵活（表示时间的从句可以在主句之前或之后）；汉语一般是从先到后。

英语逻辑顺序也比较灵活（表示原因、条件的从句可以在主句之前或之后）；汉语一般是前因后果，先进条年，后谈结果。

英语中的句词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）与汉语句子主谓宾的语序基本一致，因此，一般都可按汉语的表达方式处理。

顺序法如果英语长句的时间顺序、逻辑顺序以及名词性从句与汉语句子的语序基本相似，一般可按原文顺序译：如：本句时间状语从句在前，用顺序法译。

（1）As it was a fine day and I was in no hurry, I was taking my time, looking in shop windows, strolling in the park, and sometimes just stopping and looking around me. 由于天气晴朗，当时又无急事，我便慢悠悠看看橱窗，逛逛公园。

有时干脆停下脚步，四处张望。

逆序法如果英语长句的时间顺序、逻辑顺序与汉语句子的语序相反，一般可逆原文顺序译。

如：（2）“Neither believe nor reject anything,” he wrote to his nephew, “because any other person has rejected or believed it ……”他在给侄子的信中写道：“不要因为别的人相信或拒绝了什么东西，你也就去相信它或拒绝它。

长难句解题思路1. 首先寻找连词：连词包含并列连词，从属连词和关系词，并且依据连词将长句划分成短句；2. 依据五大句型基本结构，判断短句的句子成分。

注意区分谓语动词和非谓语动词（现在分词，动名词，过去分词，不定式），明确句子的谓语动词，剥离定语，状语，从而确定句子的基本结构。

第1句：时间状语从句，定语从句When he returned, the boy was able to describe everything he had seen to the old man.长句分析：(1) when 引导的是时间状语从句;(2) he had seen: 是一个定语从句，修饰先行词everything. 由于定语从句缺少宾语，因此省略了关系代词that。

注意：先行词为不定代词everything时，关系代词不可使用Which；(3) to the old man: 是做动词describe的宾语补足语；(4) describe: 描述. Describe something to somebody : 向某人描述某物;长句翻译: 当他回来时，这个男孩能向老人描述他所看到的一切。

第2句：目的状语从句，宾语从句The robot will have to have a certain way to receive the program so that it knows what it is to do.长句分析：(1) so that : 引导了一个目的状语从句，so 前面的句子是主句，that 后面的句子是目的状语从句；(2) what 引导的是it knows的宾语从句,充当knows的宾语，it 是指示代词，指代的是robot. What在宾语从句中充当do的宾语；(3) have to : 不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生;(4) have a way to do something : 拥有做某事的方法；长句翻译：机器人必须有一个特定的方式来接收程序，这样它才能知道它要做什么。

英语长难句解析一、定语从句【难句】1. Even China’s population will be declining by the early 2030s, according to the UN, which projects that by 2050 populations will be lower than they are today in 50 countries. (The Economist Jun.5, 2006)【结构分析】本句结构清晰，是一个复合句。

主句为Even China’s population will be declining by the early 2030s, according to the UN，其后的定语从句which projects that by 2050 populations will be lower than they are today in 50 countries修饰先行词UN，关系代词在从句中作主语，注意这里project作动词用，译为“指出”，且从句里使用了比较级。

【参考译文】联合国有关报告指出，即便是中国，到2030年初期人口也将开始递减。

这份报告同时还指出，到2050年，将有50个国家的人口低于今天的水平。

【难句】2. That is surely how history will judge modern criticism of video games, which are accused of turning young people into violent criminals. (The Economist Jun.18, 2006)【结构分析】本句的主句That is surely how history will judge modern criticism of video games是主系表结构，其中表语由how引导的名词性从句充当，定语从句which are accused of turning young people into violent criminals修饰先行词video games，关系代词which指代先行词video games在从句中作主语，这里使用了被动语态be accused of，在翻译时我们译成主动。

英语长难句翻译技巧及方法英汉两种语言句子的不同特点是：英语书面语长句较多；汉语一般短句较多。

英语句子结构较紧，多用主人结构，英语可有各种后置修饰语（介词短语、不定式短语、动名词短语、分词短语以及从句），这些成分都是造成英语长句的原因；汉语句子结构较松，多用并列结构。

有翻译经验的人们对这些特点作过形象的比喻，把英语句子结构比作“葡萄”，把汉语句子结构比作“竹节”。

翻译长句时，可将英语的葡萄结构拆成汉语的竹节结构，即把成串的拆成成条的。

英汉两种语言的语序差异是：英语时间顺序灵活（表示时间的从句可以在主句之前或之后）；汉语一般是从先到后。

英语逻辑顺序也比较灵活（表示原因、条件的从句可以在主句之前或之后）；汉语一般是前因后果，先进条年，后谈结果。

英语中的句词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）与汉语句子主谓宾的语序基本一致，因此，一般都可按汉语的表达方式处理。

顺序法如果英语长句的时间顺序、逻辑顺序以及名词性从句与汉语句子的语序基本相似，一般可按原文顺序译：如：本句时间状语从句在前，用顺序法译。

（1）As it was a fine day and I was in no hurry, I was taking my time, looking in shop windows, strolling in the park, and sometimes just stopping and looking around me. 由于天气晴朗，当时又无急事，我便慢悠悠看看橱窗，逛逛公园。

有时干脆停下脚步，四处张望。

逆序法如果英语长句的时间顺序、逻辑顺序与汉语句子的语序相反，一般可逆原文顺序译。

如：（2）“Neither believe nor reject anything,” he wrote to his nephew, “because any other person has rejected or believed it ……”他在给侄子的信中写道：“不要因为别的人相信或拒绝了什么东西，你也就去相信它或拒绝它。

英语长难句分析英语长句结构分析及翻译实例长难句在英语中通常具有复杂的结构和含义，包含多个从句以及各种
修饰成分。

分析长难句结构可以帮助理解句子的含义和关系。

以下是一个例子：
"Although she had not studied for the test, she managed to pass with flying colors."
这个句子可以分为三个部分：
条件从句："Although she had not studied for the test" - 表达
了一个条件或情况。

主句："she managed to pass with flying colors" - 主要陈述了
结果或行为。

并列连词："Although" - 这个词引导了条件从句。

英语长句结构分析及翻译实例:
长句结构分析是解析一个复杂句子的组成部分和句子间的关系，从而
帮助理解其含义。

同时，通过翻译实例可以更好地理解长句的结构和意义。

以下是一个例子：
这个句子可以分为四个部分：
主语："The book" - 句子的主语。

宾语补足语："a bestseller in many countries" - 补充说明"the book"的状态。

翻译实例：
这本书是由一位著名作家写的，在很多国家都成了畅销书。

英语长难句构造剖析技巧及翻译方法；英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句；那么，有些同学可能会问，终究该如何来剖析长难句呢； 1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的骨干结构；2、找出句中全部的谓语构造、非谓语构造、介词短语；3、剖析从句和短语的功能，比如，能否为主语从句、；4、剖析句子中能否有固定词组或固定搭配、插入语等；依据上边四个构造剖析步骤，英语长难句构造剖析技巧及翻译方法英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句与从句之间的关系可可能为并列，包含与被包含、镶嵌等形式。

所以剖析长难句或许翻译长难句，首要解决的应当是弄清楚从句以及清楚从句之间的关系。

英语常常出现的复合句包含：名词性从句，它又包含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；形容词性从句，即定语从句；此外还有一种叫做状语从句。

那么，有些同学可能会问，终究该如何来剖析长难句呢？有以下几点最为基础的步骤需要考生们记着：1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的骨干构造；2、找出句中全部的谓语构造、非谓语构造、介词短语和从句的引导词；3、剖析从句和短语的功能，比如，能否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等；以及词，短语和从句之间的关系；4、剖析句子中能否有固定词组或固定搭配、插入语等其余成分。

依据上边四个构造剖析步骤，我们对下边的句子进行了分解与分析，希望同学们能够在看完例子后，有进一步的理解。

例句：，who was crying as if his heart would break and said，when I 例句剖析：第一，拆分句子。

这个长句能够拆分为四段：①“ In Africa I met a boy”②“ who was crying as if his heart would break ”、③“w hen I spoke to hi m，that he was hungry because ”、④“ he had had no food for t wo days ”.第二，句子的构造剖析。

中学英语阅读英语长难句分析方法阅读理解中有些难句子和长句子看不懂,请老师写一些难句子长句子并教我分析一下答：在阅读中，我们常常会遇到一些长而难的句子。

长难句通常含有较多、较长的修饰成分、并列成分或从句。

长难句的丰富内容和困难结构往往会导致理解的困难。

理解长难句的关键是了解长难句的类型，理清句子成分，抓住句子中的关键部分。

一、长难句的分类1、带有较多成分的简洁句。

如：Having chosen family television programs and women’s magazines，the toothpaste marketer，for instance，must select the exact television programs and stations as well as the specific women’s magazines to be used. 例如，确定选择家庭电视节目和妇女杂志后，牙膏经销商还必需选择出要用的准确的电视节目和电视台，以及那些详细的妇女杂志。

在这个有30多个词的简洁句中，动词-ing形式短语用作时间状语，不定式to be used修饰的不仅是women’s magazine，而且还修饰television programs and stations. exact television同时修饰programs和stations两个词，这在翻译中可以看出来。

插入语for instance把主语和谓语分隔开了。

2、含有多个简洁句的并列句。

如：In the 1970s he was a surgeon at Yale，had a wonderful wife and five beautiful children，but he was terribly unhappy.在20世纪70年头，他在耶鲁当外科医生，有位精彩的太太和5个美丽的孩子，但他那时过得却很不快乐。

高考英语长难句语法解析与翻译1. 首先寻找连词：连词包含并列连词，从属连词和关系词，并且依据连词将长句划分成短句；2. 依据五大句型基本结构，判断短句的句子成分。

注意区分谓语动词和非谓语动词（现在分词，动名词，过去分词，不定式），明确句子的谓语动词，剥离定语，状语，从而确定句子的基本结构。

第1句时间状语从句，定语从句1. When he returned, the boy was able to describe everything he had seen to the old man.长句分析：(1) When 引导的是时间状语从句;(2) He had seen: 是一个定语从句，修饰先行词everything. 由于定语从句缺少宾语，因此省略了关系代词that。

注意：先行词为不定代词everything 时，关系代词不可使用Which；(3) To the old man: 是做动词describe的宾语补足语；(4) Describe: 描述. Describe something to somebody : 向某人描述某物;长句翻译: 当他回来时，这个男孩能向老人描述他所看到的一切。

第2句目的状语从句，宾语从句2. The robot will have to have a certain way to receive the program so that it knows what it is to do.长句分析：(1) so that : 引导了一个目的状语从句，so 前面的句子是主句，that 后面的句子是目的状语从句；(2) what 引导的是it knows的宾语从句,充当knows的宾语，it 是指示代词，指代的是robot. What在宾语从句中充当do的宾语；(3) have to : 不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生;(4) have a way to do something : 拥有做某事的方法；长句翻译：机器人必须有一个特定的方式来接收程序，这样它才能知道它要做什么。

英语长难句结构分析技巧及翻译方法英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句与从句之间的关系可可能为并列，包含与被包含、镶嵌等形式。

因此分析长难句或者翻译长难句，首要解决的应该是弄清楚从句以及清楚从句之间的关系。

英语经常出现的复合句包括：名词性从句，它又包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；形容词性从句，即定语从句；另外还有一种叫做状语从句。

那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢有以下几点最为基础的步骤需要考生们记住：1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构；2、找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词；3、分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等；以及词，短语和从句之间的关系；4、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。

依照上面四个结构分析步骤，我们对下面的句子进行了分解与解析，希望同学们能够在看完例子后，有进一步的理解。

例句：In Africa I met a boy，who was crying as if his heart would break and said，when I spoke to him，that he was hungry because he had had no food for two days.例句分析：第一，拆分句子。

这个长句可以拆分为四段：①“In Africa I met a boy”②“who was crying as if his heart would break”、③“when I spoke to him，that he was hungry because”、④“he had had no food for two days”.第二，句子的结构分析。

(1)主干结构是主语+过去式+宾语——“I met a boy”；(2)“crying”后面是壮语从句“as if his heart would break”；(3)“when I spoke to him”是介于“said”和“that he was hungry because”之间的插入语。

高考阅读理解高分必备：学会分析这18个英语长难句阅读是英语考试的重中之重，对英语阅读中的长难句理解是攻克阅读的有效方法。

本文将着重讲解高考英语阅读真题中的长难句，希望提高大家阅读能力。

长难句解题思路1. 首先寻找连词：连词包含并列连词，从属连词和关系词，并且依据连词将长句划分成短句；2. 依据五大句型基本结构，判断短句的句子成分。

注意区分谓语动词和非谓语动词（现在分词，动名词，过去分词，不定式），明确句子的谓语动词，剥离定语，状语，从而确定句子的基本结构。

第1句：时间状语从句，定语从句When he returned, the boy was able to describe everything he had seen to the old man.长句分析：(1) when 引导的是时间状语从句;(2) he had seen: 是一个定语从句，修饰先行词everything. 由于定语从句缺少宾语，因此省略了关系代词that。

注意：先行词为不定代词everything时，关系代词不可使用Which；(3) to the old man: 是做动词describe的宾语补足语；(4) describe: 描述. Describe something to somebody : 向某人描述某物;长句翻译: 当他回来时，这个男孩能向老人描述他所看到的一切。

第2句：目的状语从句，宾语从句The robot will have to have a certain way to receive the program so that it knows what it is to do.长句分析：(1) so that : 引导了一个目的状语从句，so 前面的句子是主句，that 后面的句子是目的状语从句；(2) what 引导的是it knows的宾语从句,充当knows的宾语，it 是指示代词，指代的是robot. What在宾语从句中充当do的宾语；(3) have to : 不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生;(4) have a way to do something : 拥有做某事的方法；长句翻译：机器人必须有一个特定的方式来接收程序，这样它才能知道它要做什么。