观看阅兵_开学第一课主题班会

1.开学第一课的重要意义开学第一课，不只是一个简单的教学环节，它承载着新学期的希望与梦想。

对于每一位学生而言，这不仅仅是知识的重新启航，更是一次心灵的洗礼和精神的振奋。

在这个特殊的时刻，我们聚集在央视开学第一课的光辉下。

这里没有教室限制的空间感，没有传统课程的时间束缚。

这是一个全新的平台，在广阔的知识海洋中航行，在无限的文化天空中翱翔。

开学第一课的重要性在于它为我们描绘了一个崭新的学习蓝图。

在这里，我们可以接触到最前沿的知识、最深刻的思想交流以及最具启发性的教育方式。

它是激发我们好奇心和探索欲的第一缕阳光；是引导我们在学术道路上不断前行的第一个路标。

更重要的是，开学第一课是一种仪式感的象征。

它代表着新的开始、新的挑战和无限的可能性。

每一个学生都能在这个过程中感受到自己的成长与变化，并为迎接即将到来的学习生活做好准备。

此外，通过央视这样的国家级平台传播的教育内容具有不可替代的影响力和权威性。

它能将全国乃至全球的优秀教育资源汇聚一堂, 让学生们在第一时间内获得最为丰富、多元的信息资源, 从而拓宽视野, 提升自我认知能力。

每一堂精彩的讲座都是智慧的火花碰撞的结果；每一次深入思考都是对未知世界的勇敢探索；每一次激昂讨论都是对真理追求的热情表达。

在这样的氛围中学习和成长, 对于塑造学生的世界观、人生观有着深远的影响。

因此，“2024年央视开学第一课”不仅仅是一个节目或是一个活动那么简单——它是一扇窗子, 开启了通往未来的大门; 是一把钥匙, 解锁了通向知识的宝库; 更是一盏灯塔，在迷茫时指引方向，在困惑时给予明晰的答案。

让我们以饱满的热情投入到这一课堂之中吧！在这里收获知识的同时收获力量，在汲取智慧的同时培养品格，在体验成长的快乐中感悟人生的真谛。

让我们一起期待并珍惜这一年一度的“开学季”，因为它不仅标志着时光的新页被翻起，更预示着我们每个人生命旅程中的又一次飞跃与升华！2.央视2024年开学主题概述央视2024年的开学主题，如同春天里绽放的第一朵花，充满了生机与活力。

开学第一课主题班会关于开学第一课主题班会（通用17篇）在平平淡淡的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。

还在为准备主题班会而发愁吗？下面是本店铺为大家收集的关于开学第一课主题班会，希望对大家有所帮助。

开学第一课主题班会 1一、活动目标：1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

二、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯三、活动过程：常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

3、集体活动：要遵守学校的.规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。

2023春季学期开学第一课主题班会设计（7篇）2023开学第一课主题班会设计篇1教学目标：1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护。

2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。

4、处处有礼仪，争做一名文明学生。

教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：一、导入同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。

二、爱护校园，从我做起1、你觉得我们的校园美丽吗？说说美在哪里？（学生畅所欲言）2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢？3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象？4、师总结：我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。

正所谓“细节决定成败”。

我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。

维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能体现他的伟大！爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。

具体做到：不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。

在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。

要在校园内制止不文明的行为。

只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和爱护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧！让我们心灵的净土在希望中放飞！那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春！三、处处有礼仪，争做文明学生（一）什么是礼仪？学生应该遵守哪些礼仪规范？（学生小组讨论后班内汇报）（二）老师小结学生礼仪规范。

1、称谓礼仪对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。

阅兵主题班会
同学们好，
今天的班会内容将围绕我们国家的阅兵仪式展开讨论。

阅兵仪式是一项具有重要意义的国家仪式，通过展示军队部队的军事力量和国家形象，向全国乃至全世界展示我们国家的强大实力和战斗力。

首先，让我们回顾一下我国过去几次盛大的阅兵仪式。

可以说，每一次的阅兵都是国家发展和军队实力的一次重要展示。

例如，2015年9月，庆祝中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜
利70周年阅兵仪式，汇集了各类先进装备和军事力量，在世
界上产生了重大影响。

其次，我们也要关注阅兵仪式的组织和训练。

阅兵仪式不仅仅是一场盛大的阅兵表演，更是历经长时间的系统组织和演练。

背后是成千上万军人的辛勤付出和无数次的训练，每一个军人都要在军事素质、严谨纪律和高超技能方面达到极高的标准。

最后，我们需要思考的是，阅兵仪式对我们每个人有何意义？作为新时代的中国青年，我们应该如何理解和参与到这个仪式中？通过观看阅兵仪式，我们能够深刻感受到祖国力量的无穷与自豪，同时也要明白，我们每一个人都要积极投身到祖国建设中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

以上就是今天班会的内容，希望大家能够对阅兵仪式有更深入
的了解和认识。

让我们作为一名中华儿女，在自己的岗位上，为推动国家发展贡献自己的力量。

谢谢大家！。

2024央视开学第一课主题班会2024年央视开学第一课的主题班会：奋进新时代尊敬的全体师生，大家好！在这个充满希望和挑战的2024年，我们都欢迎回到学校，迎接新的学期。

在此，我代表学校全体老师，祝愿同学们在新的学年里能够健康快乐地成长，取得更大的进步。

今天的主题班会，我们要讨论的是“奋进新时代”。

时代的发展总是在变化中前进，人类社会也始终在不断的革新与发展。

我们现在生活在一个发展最为迅速的时代，在这个时代中，我们肩负着更加重大的责任和使命。

作为青年一代，我们要有奋斗的精神，愿意投身到祖国的建设中去。

因此，我们需要明确新时代的特点和我们所应该做的事情。

首先，新时代，我们需要有增长的知识。

知识是我们前进的阶梯，是我们实现梦想的基石。

就如同爬山一样，只有站在更高的山顶，才能看到更广阔的世界。

因此，我们应该积极主动地学习，不断地丰富自己的知识储备，提高我们的综合素质。

只有不断地提高自己的能力，我们才能够胜任更加复杂和挑战性的工作。

其次，新时代，我们需要有积极的思想。

在这个多元化的社会中，我们要有宽广的胸怀，确立正确的价值观和人生观。

不要武断地否定或盲目地追逐，要保持理性、客观的思考方式，用科学的眼光看待人生和社会。

同时，我们要有积极向上的思维，有勇气面对困难和挑战，坚定不移地追求自己的梦想。

再次，新时代，我们需要有勇往直前的行动。

知识和思想，只有结合实际行动，才能够创造出真正的价值。

我们要始终保持积极的工作态度，勤奋刻苦地学习和工作。

无论是在课堂上还是在社会实践活动中，都要尽自己的全力去做好每一件事情。

只有对待工作和学习充满热情和责任感，我们才能够不断超越自我，迎接新的挑战。

最后，新时代，我们需要有合作的精神。

世界越来越多元化，任何一个人都很难独立完成所有的任务。

因此，我们要注重团队合作，学会与他人相互协作，相互帮助。

只有携手合作，我们才能够更好地发挥自己的优势，实现更大的目标。

同学们，新的学期已经开始了，新的挑战也在等待着我们。

2024年建国70周年爱国开学第一课主题班会教案总汇一、教学目标知识目标：让学生了解建国70周年的历史意义，掌握基本的国家发展脉络和重要历史事件。

情感目标：激发学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和归属感。

能力目标：培养学生独立思考、合作交流和表达展示的能力，学会用所学知识分析国家发展的原因和影响。

二、教学重点和难点教学重点建国70周年的历史回顾与成就总结。

学生对国家发展变化的感性认识和理性思考。

教学难点如何将历史事件与学生生活实际相结合，引发学生共鸣。

如何引导学生深入理解国家发展背后的深层次原因。

三、教学过程1. 导入新课通过播放建国70周年阅兵式视频片段，激发学生兴趣。

提问学生：“你们从视频中看到了什么？有什么感受？”引导学生分享初步印象。

2. 历史回顾与成就展示利用PPT展示建国70年来的重要历史事件和成就，如改革开放、加入世贸组织、成功举办奥运会等。

邀请学生分组，每组选择一个历史事件或成就进行深入讨论，并准备简短汇报。

3. 国家发展原因分析教师引导学生思考：“为什么我们的国家能够取得如此巨大的发展成就？”鼓励学生提出自己的观点。

分组讨论，每组提出至少三个原因，并进行展示。

4. 爱国情感培养开展“我为祖国骄傲”主题活动，邀请学生分享自己与祖国相关的故事或经历。

组织学生进行诗歌朗诵或歌曲演唱，表达对祖国的热爱之情。

5. 总结与展望教师总结本课主要内容，强调爱国主义教育的重要性。

引导学生展望未来，思考自己如何为祖国的繁荣发展贡献力量。

四、教学方法和手段教学方法：情境导入、分组讨论、合作探究、展示汇报。

教学手段：多媒体教学（PPT、视频片段）、互动教学（提问、讨论）、实践活动（分享故事、朗诵诗歌）。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习进行小组内的历史事件和成就知识问答，巩固所学内容。

作业要求学生撰写一篇关于“我为祖国骄傲”的短文，可以是亲身经历、感受或想象。

评价方式对学生在课堂讨论中的表现进行点评，鼓励积极参与和深入思考。

汪洋中学关于组织观看抗日战争胜利日阅兵式、开学第一课等相关活动总结2015年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年。

为贯彻党中央的宣传精神，大力弘扬爱国主义情怀，中宣部、教育部联合下发通知，我校组织学生收看中央电视台大型公益节目《开学第一课》。

本届节目主题“英雄不朽”。

分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。

一、活动安排：观看9.3大阅兵和开学第一课后，各班结合电视节目，通过开展主题班会等形式，让学生畅谈理想，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。

从而汇聚形成学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量；希望十年以后，在一代孩子们成长中，《开学第一课》会成为他们一个共同的记忆，这是《开学第一课》的意义所在。

1、每一位同学9月3日上午10；00到12；00在家观看大阅兵各年级将于9月6日下午16:00到:18；00在教室观看《开学第一课》节目。

2、学生观看节目后，初一、初二各班学生写观后感受，初三、初四每人写一篇以“我的梦想”为题写一篇观后征文（统一发纸）。

星期四，各班结合电视节目，开展了“我的梦。

新起点”为主题的谈话，让学生畅谈“我的梦·中国梦”，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。

从而引导学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量；对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。

2015年9月2日。

2024央视开学第一课主题班会教案内容一、教学目标1.让学生了解2024央视开学第一课的主题和意义。

2.培养学生热爱祖国、勤奋学习、积极向上的精神风貌。

3.提高学生的团队合作能力和综合素质。

二、教学重点1.2024央视开学第一课的主题解读。

2.学生综合素质的培养。

3.团队合作活动的组织与实施。

三、教学难点1.如何让学生深入理解2024央视开学第一课的主题。

2.如何有效地组织团队合作活动，提高学生的参与度。

四、教学准备1.课件、视频、音频等教学资源。

2.学生分组，每组准备相关材料。

五、教学过程1.导入（1）教师简要介绍2024央视开学第一课的主题。

（2）引导学生思考：为什么选择这个主题？2.主题解读（1）教师详细解读2024央视开学第一课的主题，包括背景、意义、目标等。

（2）学生分享自己对这个主题的理解和感悟。

3.案例分享（1）教师分享一些与主题相关的优秀案例，如先进人物、典型事迹等。

（2）学生讨论案例中的亮点和值得学习的地方。

4.团队合作活动（1）将学生分成若干小组，每组选择一个与主题相关的项目进行研究和展示。

（2）各小组根据项目要求，分工合作，搜集资料，准备展示。

（3）各小组进行展示，其他小组进行评价。

（2）学生分享自己的感悟和反思。

6.作业布置具体教学内容如下：一、导入1.教师播放2024央视开学第一课的宣传片，让学生初步了解主题。

2.教师提问：你们觉得这个主题有什么意义？为什么要选择这个主题？二、主题解读1.教师详细解读2024央视开学第一课的主题，包括背景、意义、目标等。

2.学生分享自己对这个主题的理解和感悟。

三、案例分享1.教师分享一些与主题相关的优秀案例，如先进人物、典型事迹等。

2.学生讨论案例中的亮点和值得学习的地方。

四、团队合作活动1.教师将学生分成若干小组，每组选择一个与主题相关的项目进行研究和展示。

2.各小组根据项目要求，分工合作，搜集资料，准备展示。

3.各小组进行展示，其他小组进行评价。

2024年开学第一课主题班会教案范本主题：迈进2024，共同前行班会目标：1. 激发学生的学习热情和积极向上的态度。

2. 帮助学生树立正确的人生观、价值观和未来规划意识。

3. 培养学生的团队合作意识和互助互爱精神。

4. 提高学生的自主学习能力和问题解决能力。

一、开场活动（10分钟）1. 班会主持人宣布开班礼仪，学生起立，奏国歌。

2. 班级口号：我们是一家人，2024让我们更亲近。

二、回顾____（10分钟）1. 请几位学生回顾班级整体表现、成绩情况、社团活动等方面的成绩。

2. 引导学生总结____年的收获和不足，并找出问题所在，为2024年做好准备。

三、2024年规划（20分钟）1. 班会主持人介绍2024年的学校教育目标和班级工作重点。

2. 学生分组进行小组讨论，确定每个小组的目标和决策。

3. 学生代表汇报各小组的目标和计划，班会主持人给予点评。

四、分享个人愿景（20分钟）1. 学生思考并书写自己对2024年的期望和愿景，包括学业、人际关系、兴趣爱好等方面。

2. 学生交流分享自己的个人愿景，班会主持人引导学生进行互动交流。

3. 班会主持人总结学生的个人愿景，鼓励和激励同学们为实现个人愿景而努力。

五、团队合作游戏（20分钟）1. 学生分组进行团队合作游戏，如“人链游戏”、“拍手游戏”等，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

2. 游戏结束后，班会主持人引导学生讨论游戏中的困难和解决方法，加深学生对团队合作的认识。

六、展望未来（10分钟）1. 班会主持人邀请一位优秀校友或行业人士分享自己的学习和工作经验，给学生们展现一个更广阔的未来。

2. 学生提问环节，鼓励学生提出问题并与嘉宾进行交流。

七、班级承诺（10分钟）1. 班级成员共同制定班级承诺，约定共同遵守的行为规范和互相帮助的原则。

2. 班会主持人请几位学生代表上台宣读班级承诺，全体学生齐声回应。

3. 班级承诺贴在班级宣传板上，班会主持人鼓励学生们时刻遵守承诺。

学生看阅兵班会主题引言：阅兵仪式是国家重要的庄重场合，象征着国家强大的军事实力和统一的意志。

近年来，越来越多的学生被邀请观看并参与阅兵欢迎活动，这对于学生成长和国家认同有着重要的意义。

本文将探讨学生观看阅兵班会的意义与价值，并分析它对学生的积极影响。

一、加深学生对国家认同感观看阅兵班会可以加深学生对国家的认同感。

在阅兵仪式中，学生有机会亲眼目睹祖国的力量和荣耀。

从高举国旗的士兵身上，到震撼人心的武器装备和仪仗队的整齐划一，这些都能让学生意识到自己所属的国家的强大和荣光，进而激起对国家的爱和自豪感。

二、培养学生的爱国情怀观看阅兵班会能够培养学生的爱国情怀。

当学生望着行进的军人们，他们无疑会被他们的自信和责任感所打动。

同时，阅兵班会展现出国家的无比力量和团结，人们的心中会升腾起对祖国的感激和敬畏之情。

这样的体验将深深地刻入学生的心灵，激发他们热爱祖国的情感，为自己的民族和国家做出贡献。

三、增强学生的纪律意识和集体荣誉感参与阅兵班会可以增强学生的纪律意识和集体荣誉感。

观看阅兵班会是一个高度组织、严密纪律的过程。

学生们能够亲眼目睹军人们行进的整齐划一和精准的队形，感受到这种严格的纪律和训练，意识到纪律对于一个集体的重要性。

通过这种经历，学生将更加理解纪律对于自己的成长和学习的重要性，并自觉尊重和遵守规则，在集体活动中注重团队意识，增强集体荣誉感。

四、开拓学生的国际视野观看阅兵班会可以开拓学生的国际视野。

阅兵班会通常是国际关注的焦点，各国的使节和外交官员都会受邀观看。

学生们有机会与来自不同国家的人士交流，并通过他们了解其他国家的文化和发展。

这种国际交流的机会，将帮助学生更好地认识到全球化时代的挑战和机遇，加深对国际事务和国家发展的理解。

结论：观看阅兵班会对于学生的意义与价值不容忽视。

通过观看阅兵班会，学生可以加深对国家的认同感和爱国情怀，增强纪律意识和集体荣誉感，开拓国际视野。

这些体验将有助于学生的全面成长和未来建设国家的发展。