短语层次分析的步骤
层次分析的步骤
运用直接成分分析法分析短语，一般是从大到小进行切分，先分析出构成这个短语的两个直
接成分，然后再分别分析两个直接成分的内部结构，这样层层切分，一直到词为止。下面以“我
们大家应该学好语法知识”为例，具体说明复杂短语的层次分析步骤。
第一步，仔细阅读短语，准确理解短语的意义，在此基础上确定组成短语的两个直接成分，
以及两个直接成分之间的结构关系，然后把两个直接成分标示出来，并在下面标明结构类型。从
总体上看，这个短语第一层次的两个直接成分之间是陈述与被陈述的关系，短语的结构类型是主
谓短语。分析如下：
我们大家应该学好语法知识
| || |
主谓
第二步，第一步切分出来的两个直接成分“我们大家”和“应该学好语法知识”，仍然是两
个短语，因此，还要分别切分出它们的直接成分，确定它们各自的结构关系。先看左边的直接成
分，经分析确定为同位短语；再看右边的直接成分，经分析确认为状中短语。分析如下：
我们大家应该学好语法知识
| | | |
主谓
| | | || || |
同位状中
第三步，分析第二步切分出来的四个直接成分，其中“我们”、“大家”和“应该”三个直
接成分可以确定是词，因此，这三个直接成分就不必再进行分析。直接成分“学好语法知识”仍
是短语，还要进行分析。经分析确定“学好语法知识”是述宾短语。分析如下：
我们大家应该学好语法知识
| | | |
主谓
| | | || || |
同位状中
| || |
述宾
第四步，分析第三步切分出来的两个直接成分“学好”和“语法知识”。经分析确定，“学
好”是述补短语，“语法知识”是定中短语。分析如下：
我们大家应该学好语法知识
| | | |
主谓
| || | | || |
定中述宾
| || |
定中
|_|_|| || |
述补定中
最后四个直接成分“学”、“好”、“语法”、“知识”都是词，不必再分析。这个短语的
结构层次到此就完全分析出来了。短语切分步骤的多少，不是固定的，由短语成分的多少决定。
成分多，结构复杂，分析步骤必然多，成分少，结构简单，分析步骤响应也就少。以上的短语从
上到下一共是四个层次，切分了六次。只要掌握了短语的结构类别，坚持以上的切分原则和步骤，复杂短语的层次分析是不难的。下面再举两个例子：
①明天去书店买书
|_____|| |
状中
|______||____|
连述
|__||_ ||_||_|
述宾述宾
②看电影的马上在教室前集合
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主谓
|______||_||___||_____________|
的字状中
|__||___| |________||___|
述宾状中
|__||_________|
介词
|_____||__|
方位
