教师招聘考试议论文素材运用技巧
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教师资格证作文的议论文写作技巧议论文是教师资格证作文中常见的一种题型,它要求我们对某一问题或观点进行客观分析、辩证思考,并进行有力的论证。
下面将介绍一些教师资格证作文的议论文写作技巧。
一、立论明确在写作时,首先要明确自己的立场和观点。
清晰明确的立论可以帮助我们更有条理和逻辑地展开论述。
可以通过使用引言、列举事实、提供数据等方式来确立自己的立场,并在全文中贯穿和强化。
二、合理论证进行议论时,要进行充分的论证并提供有力的论据。
可以通过以下几种方式来支撑自己的论点:1. 引用权威人士的观点或研究成果,以增加论证的可信度;2. 引用相关的实例或案例,通过具体事例来阐释观点,增加论证的说服力;3. 提供数据和统计数字,通过科学的数据来支持自己的观点,增加论证的权威性。
三、逻辑严密在写作时,要注意逻辑的连贯和论证的合理性。
论述要有层次,段落之间要有过渡,以保证文章的逻辑严密和条理清晰。
可以使用一些连接词或短语,如"因此"、"另外"、"相反"等来连接各个观点并加强语句之间的逻辑关系。
四、平衡观点议论文是要对问题进行客观分析的,所以要注意平衡观点。
可以对不同的观点进行比较和权衡,进而给出自己的看法。
在表达观点时要注意不要只顾一方,而将另一方的观点完全排除。
五、语言简练写作时要力求简洁,语言通顺流畅。
去除冗长的句子和无关的修饰语,以确保语言的精准性和表达的清晰度。
可以使用一些常见的修辞方法,如排比、对比、设问等来提升论述的效果。
六、总结归纳在文章的结尾部分,要对全文进行总结归纳。
要重申自己的立场和主要观点,并简要总结前文的论证。
可以通过提出建议、展望未来等方式来给读者留下深刻的印象。
以上是教师资格证作文的议论文写作技巧,希望对您的备考有所帮助。
通过合理的立论、充分的论证、严密的逻辑和简洁的语言,我们可以写出一篇思路清晰、观点明确的议论文。
祝您成功!。
教招考试语文作文万能模板一、议论文。
议论文是以提出问题或观点为起点,通过分析、论证,得出结论的一种文体。
议论文可分为两种,一种是直接论述某一问题或观点,另一种是对某一问题或观点进行辩证分析。
议论文的写作步骤:1. 审题,仔细审题,明确议论文的题目和要求,确定自己的立场和观点。
2. 提出观点,在文章开头明确提出自己的观点或立场,可以通过引用名人名言、历史事件等来引出观点。
3. 分析论证,对观点进行分析和论证,可以从事实、数据、逻辑等多个方面进行论证,使观点更加有说服力。
4. 反驳异论,对于可能存在的异议或反对意见,进行适当的反驳和驳斥,使自己的观点更加坚定。
5. 总结结论,在文章结尾对观点进行总结和归纳,提出建议或展望未来,使文章更加完整。
范文:议论文是一种常见的作文形式,它可以对某一问题或观点进行深入分析和论证,使读者更加清晰地了解作者的立场和观点。
下面以“网络对青少年的影响”为例,展示一篇议论文的写作步骤。
网络对青少年的影响是一个备受关注的话题,它既给青少年带来了便利,也存在一些负面影响。
我的观点是,网络对青少年的影响是双重的,既有利又有弊。
首先,网络为青少年的学习和生活提供了便利。
通过网络,青少年可以获取到大量的学习资源,拓宽了他们的知识面;同时,网络也为他们的社交和娱乐提供了更多的选择,使他们的生活更加丰富多彩。
但与此同时,网络也存在一些负面影响,比如沉迷网络、影响视力和身体健康等问题。
针对这一问题,我们应该既看到网络的积极作用,又要警惕网络的负面影响。
对于青少年来说,他们应该正确看待网络,合理利用网络资源,避免沉迷网络,保持健康的生活方式。
而对于家长和老师来说,他们也应该关注青少年的网络使用情况,给予适当的引导和监督,帮助他们健康成长。
综上所述,网络对青少年的影响是双重的,我们既要看到它的积极作用,又要警惕它的负面影响。
只有正确看待网络,合理利用网络资源,才能使网络对青少年的影响更加积极、健康。
教师资格证议论文写作技巧写作一篇议论文是教师资格证考试中的一项重要内容。
通过议论文写作,考生可以展示自己的思考能力、逻辑推理能力以及语言表达能力。
下面是一些写作议论文的技巧和注意事项。
1.确定立场:议论文的写作需要明确自己的立场和观点,选择一个明确的立场会让文章更有针对性和逻辑性。
2.提出论点:在文章的开头部分,需要明确提出主要论点。
这个论点应该是明确而简洁的陈述,能够清晰地表达你的观点。
3.提供论据:在文章的主体部分,应该提供一些有说服力的论据来支持你的论点。
这些论据可以包括事实、数据、案例等。
通过提供充分的论据来支持你的观点,可以增强文章的可信度和说服力。
4.分析和比较:在论证的过程中,可以对不同观点进行分析和比较,展示自己的思考能力和逻辑推理能力。
可以列举不同观点的优缺点,然后给出自己的理由和解决方案。
5.引用权威人士或研究:可以引用专业人士、权威机构或相关研究来支持自己的观点。
这样可以提高文章的可信度和说服力。
6.注意论证结构:在写议论文时,需要注意文章结构的合理性和连贯性。
可以使用段落结构来使文章更加清晰和有序。
每一段都应该围绕一个主题展开,然后用合适的过渡词来连接各个段落。
7.使用恰当的语言:在写议论文时,需要使用正式和准确的语言。
避免使用口语化的表达方式,注意使用恰当的词汇和句式。
同时,掌握好段落和句子之间的连贯性和衔接性,使文章更具逻辑性和连贯性。
8.注意段落结构:每一段都应该有一个清晰的主题和论点。
段落之间应该有明确的过渡词和连接词,以保证文章的连贯性。
9.拓展观点:可以通过引用相关资料或提供个人经验来拓展自己的观点。
这样可以使文章更加生动有趣,并且增加文章的可信度。
10.结论部分:在文章的结尾部分,需要总结提出的论点,并给出合适的结论。
结论部分应该简明扼要,再次强调自己的观点,并给出一些深入的思考或对未来的展望。
通过掌握这些议论文写作技巧,考生可以更好地应对教师资格证考试的写作要求。
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议论文写作技巧议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
要写好议论文,必须注意以下几点: 1.确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2.要有足够的论据,可以列举生活的实例。
3.论证要有严密的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4.层次要清楚。
5.态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人,作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
一、议论文的三要素(一)论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
1、议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
2.如何找中心论点。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
可采用关键词法查找论点,首先阅读给定的话题材料,从中寻找关键词汇,可以是出现频率最高的也可以是重点描绘的。
在找到关键词会后,尝试发现所列出的关键词之间是否存在联系,进而进行引申。
(二)论据:论据可以分多种类别,需要日常进行积累1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。
2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
教资笔试作文万能模板论述文作文在教资笔试中占据着重要的地位,无论是教师资格证考试还是教师招聘考试,作文都是必考内容之一。
因此,掌握一套万能的作文模板对于备考教资考试的考生来说是非常重要的。
下面就来分享一套万能的作文模板,希望对大家有所帮助。
首先,我们来看一下议论文的作文模板。
议论文是教资考试中常见的作文形式,它要求考生对某一问题进行分析、论证和表达自己的观点。
在写议论文时,我们可以采用以下的模板:第一段,引出话题。
首先,我们需要在开头引出我们要讨论的话题。
可以用一些引人注目的事实或者数据来引出话题,引起读者的兴趣。
比如可以用一些引言或者疑问句来引出话题,让读者对我们要讨论的问题产生兴趣。
第二段,分析问题。
在第二段,我们需要对问题进行分析,列举一些相关的事实、数据或者例子来支持我们的观点。
在这一部分,我们可以从不同的角度来分析问题,找出问题的根源,找出问题的解决办法,从而为我们的论证做好铺垫。
第三段,表达观点。
在第三段,我们需要清晰地表达出自己的观点。
我们可以用一些过渡性的词语或者句子来引出我们的观点,然后用一些理由或者例子来支持我们的观点,让读者能够明白我们的立场。
第四段,总结观点。
在最后一段,我们需要对我们的观点进行总结,可以用一些总结性的词语或者句子来概括我们的观点,让读者对我们的观点有一个清晰的印象。
接下来,我们来看一下记叙文的作文模板。
记叙文是教资考试中另一种常见的作文形式,它要求考生用生动的语言描述一个事件或者故事。
在写记叙文时,我们可以采用以下的模板:第一段,引出事件。
在第一段,我们需要引出我们要描述的事件或者故事。
可以用一些生动的描写或者引人入胜的情节来引出事件,让读者对我们要描述的内容产生兴趣。
第二段,叙述事件。
在第二段,我们需要用生动的语言来叙述事件,让读者能够身临其境地感受到事件中的情节和氛围。
可以用一些描写性的词语或者句子来描述事件,让读者能够产生共鸣。
第三段,点题。
在第三段,我们需要对事件进行点题,可以用一些总结性的词语或者句子来概括事件的主题,让读者对整个事件有一个清晰的印象。
教师资格考试议论文写作技巧分享议论文写作技巧1直接引论法提示语:“虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。
世间万物自有属于自己的一片天空……”开篇直接点明观点,表明的立场。
例:《让纪念闪耀理性光芒》纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制的挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来……(总领下文,过渡自然)黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆,也找到了纪念的理由。
2设问引用法提示语:“你会因喜爱被过的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直,长河落日圆’的美吗?你会因介意林黛玉‘使性子’二不看经典名著《红楼梦》吗?”以设问开篇引题,能够激发读者的思考,引起读者的阅读兴趣。
例:《稳中求胜》梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。
英雄如雨,却已宋江为首。
蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。
何也?宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。
(回答问题,提出中心论点)3抒情议论入题议论中饱含着浓郁的情感色彩,赋予议论以强烈的抒情性。
议论的语言是理性思维的结果,因而也许少了一份灵动,俨然一副冷若冰霜的面孔。
由抒情议论入题,打破议论文板起面孔说教的束缚,语言清新灵秀,更能引起读者共鸣。
例:《捕捉理性的灵光》求知的瞳孔放飞彩色的希望,那方黑色的沃土贮满流连,赫然印着“感情用事与理性分析”。
是的.,站在雨季边上,绵亘于高三的岁月,即将步入社会的熔炉,凭借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界,还是逻辑分析,理性判断,助长理性的羽翼?我愿意让生命喷薄,把羽翼淬火,去捕捉理性的灵光。
教招语文考试作文万能模板作文是语文考试中的重要部分,而万能模板能够帮助我们在考试中更好地发挥。
下面就为大家提供一些常用的语文作文万能模板,希望对大家有所帮助。
一、议论文。
议论文是语文作文中常见的一种文体,下面是一个常用的议论文模板:1. 话题引入,引出议论的话题,概括性地介绍一下。
2. 观点陈述,明确自己的立场,简要陈述自己的观点。
3. 论据阐述,列举两到三个论据,对自己的观点进行支持和论证。
4. 反面观点驳斥,对于可能存在的反面观点进行驳斥,突出自己的观点的合理性。
5. 结论总结,重申自己的观点,总结全文,给出建议或展望。
二、记叙文。
记叙文是叙述事实的一种文体,下面是一个常用的记叙文模板:1. 事件引入,引出记叙的事件,简要介绍事件的背景和起因。
2. 经过描写,详细叙述事件的经过,包括时间、地点、人物、情节等。
3. 感受表达,表达自己对事件的感受和体会,可以包括心情、思考、感悟等。
4. 效果展示,展示事件的影响和意义,可以包括启示、教训、感悟等。
5. 结尾点题,通过事件的描述和感受,点题文章的主题,给出总结或展望。
三、说明文。
说明文是对事物进行解释和说明的一种文体,下面是一个常用的说明文模板:1. 事物介绍,简要介绍事物的背景和特点,引出说明的话题。
2. 分类说明,对事物进行分类说明,列举事物的特点和分类标准。
3. 特点分析,对不同类别的事物进行特点分析,突出其特点和作用。
4. 作用解释,解释事物的作用和意义,说明其在生活中的应用价值。
5. 结论总结,总结全文,强调事物的重要性和作用,给出建议或展望。
以上就是一些常用的语文作文万能模板,希望对大家有所帮助。
在考试中,可以根据不同的题目和要求,灵活运用这些模板,帮助自己更好地完成作文,取得更好的成绩。
同时,也希望大家在平时的学习中,多加练习,提高自己的写作水平,为将来的考试打下坚实的基础。
教师资格证议论文写作技巧1.充分理解题目要求:在开始写作之前,仔细阅读题目并分析其要求。
明确自己需要写什么,从何入手,清晰的目标有助于组织好文章结构。
2.提出明确的论点:在文章开头明确提出自己的观点或立场。
这个论点应该简明扼要,具有针对性,并能够为后续的论证提供支持。
3.使用合适的论证方式:可以采取举例、对比、数据分析、引用权威观点等方式进行论证。
不同的论证方式可以使文章更加丰富多样。
4.集中论证:在文章的主体段落中,每个段落应限制在一个主要观点,使文章的逻辑结构清晰明了,同时每个段落的论证要与整体论点相呼应。
5.注意论证的逻辑性:论证时要严密、合理,推理过程要合乎逻辑。
避免使用断言、主观臆断等无法论证的论点,能够从事实、例证等方面提供论证。
6.考虑对立观点:为了增强论证的有效性,可以考虑对立观点,并进行有力的反驳,以显示自己观点的更多优势和合理性。
7.使用恰当的连接词:通过使用恰当的连接词或短语,可以使文章的逻辑性更强,表达更流畅。
比如“因此”、“然而”、“与此同时”等。
8.总结与回顾:在文章结尾处对观点进行总结,并简要回顾前文的论证过程。
这有助于给读者留下深刻印象,并加强文章的逻辑性和完整性。
9.合理安排时间和篇幅:在考试中,要注意合理安排时间,确保每个部分都有足够的时间准备和写作。
另外,要掌握篇幅把握,既要充分展开观点,又不能超过规定的字数限制。
10.多练习:写作是一个需要不断练习和积累的过程。
多做一些相关的练习题和模拟考试,多读一些优秀的范文,可以提升自己的写作水平。
总的来说,要写好教师资格证议论文,需要有清晰的思路,合理的结构和有效的论证。
通过不断提高自己的写作技巧和经验积累,相信你能够成功应对教师资格证考试中的议论文题目。
第一讲多角度分析,巧拟分论点议论文写作本来就贵在独立思考,要求有个人的真知灼见,有个人的真情实感。
因此,要提高作文水平,必须扎扎实实地在训练中提高洞察能力、分析能力等理性思维能力。
议论文,以精当的方式提出鲜明的论点也重要。
论点提出的方式有多种,比如名言排比式、事例排比式、比喻排比式、故事剖析式、正反对照式等。
论点提出之后,还要学会将中心论点分解为若分论点。
—个人的认识是渐进的、有过程的,分解论点为了使论证思路清晰化。
将中心论点分成若干个分论点有利于思想的表达、思路的展开,也有利于阅卷老师在短时间内理清作文的结构。
因此,要学会分解论点。
而分论点间的关系,典型的有三种:一是并列式。
即从不同层面、不同角度论述论点,彼此构成并列关系。
如论点“梅花香自苦寒来”可以分解成:①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。
二是对照式。
即将中心论点分解成正反两个分论点。
如(1)有了团结的精神,就有了战胜困难的力量。
(重要性)(2)失去了团结,就失去了成功的保障。
(危害性)三是层进式。
如果以“敬人与敬己”为话题,应怎样来确定分论点呢? 孟子云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”人与人、人与自然、国家与国家,都存在敬重对方的问题。
因此可以有下面这些角度:①尊重是双向的,要学会尊重他人;②敬人者人恒敬己,所以,敬人也是敬己;③傲慢自大要不得;④己之所欲,请施于人等。
(为什么要尊重他人?为什么说“敬人也是敬己”?怎样才能做到更好地尊重他人?)对任何一个事物(话题)多角度地分析下去,都有可能发现蕴涵在其中的丰富事理。
角度越多,发掘的道理就越多。
将这些道理分层列出来并加以阐述,它们就成了作文的分论点。
这样的作文就不会是只有一个干巴巴的总论点和几个事例的简单构架,而是有了基本的分析框架,并有了进一步深入发掘的脉络。
那么,如何多角度地分析事物话题,进而列出分论点呢?一、具体联想,事中抽理具体做法是:1.联想。
教资议论文作文万能模板
在备考教资考试的过程中,议论文作文是一个重要的考察内容。
一篇优秀的议论文作文不仅需要有清晰的思路和逻辑,还需要有丰富的语言表达和深刻的观点阐述。
因此,掌握一套万能模板对于提高作文水平是非常有帮助的。
下面将为大家介绍一套适用于教资议论文作文的万能模板。
首先,议论文作文的开头部分需要引出话题,并简要概括自己的立场。
可以使用以下模板句型:
1. 近年来,关于……的话题越来越受到人们的关注。
2. 关于……,人们有不同的看法,我认为……。
3. 在当今社会,……已成为一个备受争议的话题。
接下来,是议论文作文的主体部分。
在这一部分,需要对立场进行深入阐述,并提供相关的论据和例证。
可以使用以下模板句型:
1. 首先,……。
例如,……。
2. 其次,……。
比如,……。
3. 此外,……。
以……为例。
最后,是议论文作文的结尾部分。
在这一部分,需要对前文进行总结,并提出建议或展望未来。
可以使用以下模板句型:
1. 综上所述,……。
因此,我们应该……。
2. 总之,……。
希望……。
3. 最后,……。
让我们共同努力,让……成为现实。
以上就是一套适用于教资议论文作文的万能模板。
当然,在实际写作中,可以根据具体的话题进行适当的调整和变化。
希望大家在备考教资考试时能够充分利用这套模板,提高自己的作文水平,取得优异的成绩。
教师招聘考试议论文素材运用技巧(一)在教师招聘考试中,虽然部分地区对于考生写作能力的要求各不相同,但毋庸置疑的是,在考场作文中,议论文是相对容易掌握的体裁之一。
我们应明白一点,考场作文不同于平时的日常练笔,也不同于作家写作的文章。
考场作文是在规定时间内,按照一定的要求创作的文体,并且考生需要在作文中适当将自己的语言功底表现出来。
因此,议论文体成为教师招聘考试中,较为适宜的文体。
那么,议论文的素材运用成为重中之重,不少考生认识到素材的重要性。
针对缺少素材这一问题,现总结了一些技巧如下。
在论据的使用上,同学们要掌握“以有限应对无穷”的论据使用技巧,学会运用一个或几个经典材料“通吃”所有的议论文观点。
其实,只要我们稍微圆通一点,同一个材料,完全可以恰当地运用于不同话题、不同观点的作文中。
这是因为,经典材料,无论是历史文化名人,还是经典思想,还是形象化的经典意象或经典场景,都具有很强的普适性。
尤其是历史文化名人,他们的人生具有丰富的内涵,从他们的性格和生平中,能够提炼出丰富的思想,几乎能够对准所有的考场作文。
我们以“一个变通运用范例”来说明这样做是完全可以的。
经典材料:文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》……——司马迁《报任安书》这是《报任安书》里面广为人知的一段。
司马迁用这段例子,是用来说明自己“发愤著书”的理由的;假如你认为这个例子只能用于这个方面,那就表明你的思路不广,不知变通。
这个段落提供的典型例子,在许许多多话题中都是可用的。
你马上就会发现,司马迁为我们提供的这个经典材料,真的是可以“通吃”考场作文啊!话题1:转折人生谁能一帆风顺,没有波折呢?“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》”,正是人生中这些灾难性的波折,构成了周文王、孔子、屈原人生的重大转折,成为他们成就伟大人生的重要助力。
教师笔试作文全通用模板一、开头段。
1. 话题引入。
2. 观点陈述。
3. 提纲式论述。
二、中间段。
1. 论据阐释。
2. 例证论证。
3. 对比论证。
4. 原因分析。
5. 结果预测。
三、结尾段。
1. 总结概括。
2. 展望前景。
3. 呼吁号召。
教师笔试作文全通用模板。
在教师笔试中,作文是考察考生语言表达能力和思维逻辑能力的重要环节。
因此,良好的作文表达能力对于考生来说至关重要。
下面将就教师笔试作文全通用模板进行详细阐述。
一、开头段。
在作文的开头段,考生可以通过话题引入来吸引读者的注意,引出文章的主题。
同时,要在开头段明确自己的观点,即对于所给的话题或问题应该持什么样的态度。
最后,可以采用提纲式论述,简要概括接下来要论述的主要内容。
二、中间段。
在作文的中间段,考生可以通过论据阐释、例证论证、对比论证、原因分析等方式来展开论述。
可以适当举例说明,用事实和数据来支撑自己的观点,增加论述的说服力。
同时,可以对不同观点进行对比,分析其优劣势,加深文章的深度和广度。
此外,还可以对问题的原因进行分析,对结果进行预测,从而使文章更加完整。
三、结尾段。
在作文的结尾段,要对全文进行总结概括,简明扼要地概括出自己的观点和论据。
同时,可以展望未来的前景,指出问题的解决方向和发展趋势。
最后,可以适当呼吁号召,号召读者共同关注和解决所讨论的问题,使文章更具有感染力和号召力。
综上所述,教师笔试作文全通用模板是一个非常实用的模板,可以帮助考生在有限的时间内迅速构建起一篇完整的文章。
但在使用模板的同时,也要注意根据具体的题目和要求进行灵活的调整,使文章更加贴合题意,更具有个性和独特性。
希望考生在备考过程中能够熟练掌握这一模板,取得优异的成绩。
教师资格证作文素材如何引导学生写好议论文议论文是教师资格证考试中常见的题型之一,对于很多学生来说,如何引导学生写好议论文素材成为一项重要任务。
下面将从选择合适素材、构建论点和展开论证三个方面,给出一些建议。
一、选择合适素材1. 个人经验:学生可以根据自身经历或观察到的现象选择相关素材,这样能够增加文章的真实性和可信度。
2. 社会热点:关注时事新闻和社会问题,选择与教育、学生等相关的热点话题作为素材,既能吸引读者的兴趣,又能够展示自己的思辨能力。
3. 文化经典:引用一些名人名言、经典故事或文学作品中的片段作为素材,具有很高的说服力和感染力。
二、构建论点1. 确定立场:在写议论文之前,学生需要明确自己的立场,是支持还是反对某个观点或提出自己的建议。
立场明确后,才能有针对性地选择素材和展开论证。
2. 条理清晰:论点需要有层次和逻辑关联,可以根据不同的思路选择不同的结构,如因果关系、对比分析、问题解决等。
同时,要注意论点之间的过渡,使文章的结构更加紧凑。
三、展开论证1. 数据支持:通过引用统计数据、实例和调查结果等来支持自己的观点,增加文章的客观性和说服力。
2. 逻辑推理:运用逻辑推理能力,通过分析因果关系、利弊权衡等方式,推导出合理的结论,增加文章的逻辑性。
3. 举例说明:通过具体的案例或故事来说明自己的观点,使读者更容易接受和理解。
总结教师资格证作文中的议论文写作,需要学生选择合适的素材,构建清晰的论点并展开论证。
通过个人经验、社会热点和文化经典等多种方式获取素材,可以使文章更具说服力和吸引力。
在构建论点时,要明确自己的立场并注意论点之间的关联,使文章逻辑清晰。
在论证阶段,可以运用数据支持、逻辑推理和举例说明等方法,增加文章的客观性和可信度。
希望以上建议能够帮助学生在教师资格证作文中写出优秀的议论文。
教师招聘知识:语文备考如何写议论文教师招聘知识:语文备考如何写议论文导语:在很多地区的教师招聘语文专业知识考试中,最后一道题目都是写作。
今天我们着重说一下议论文的写作。
议论文的写作,可以抓住这几个要点:一、布局在动笔之前,要先确定作文的立意,构思好整体的写作框架,如果有草稿纸,最好先列出一个提纲。
这样,一篇文章的逻辑思路的外在表现大体已形成。
议论文的框架包含引论、本论、结论三部分。
最基本的结构是“五段三分式”,即:开头提出中心论点,再围绕中心论点展开三个分论点,三个分论点可以是递进或者并列的关系,分论点从“是什么”“为什么”“怎么办”着手。
例如,初中课文《奇妙的克隆》,作者先对什么是克隆做出解释,如:一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。
无性繁殖的英文名称叫“Clone”,音译为“克隆”。
再分论克隆鲫鱼、克隆绵羊“多利”的创造过程,得出结论:克隆技术造福人类。
观点鲜明。
还有一种布局是引议联结式。
它适用于材料作文。
先引述材料,提出中心论点。
在论文的开头提出中心论点的时候结合名言警句进行阐述,或紧密联系现实热点,这样更容易受到阅卷老师的青睐,进而分析中心论点,联系实际,展开论证,总结全文。
再有另外一种对照式的布局。
它是先提出中心论点,再把论据逐一具体到每个分论点中,通过正面论证、反面论证的鲜明对比深化作文的立意。
二、标题和开头、结尾诚然,通过一篇作文的标题,读者能够大致揣测出它是什么文体,作文的中心思想是什么。
而议论文的标题既简明又蕴含主旨是加分项,在这个基础上尽量赋予标题灵魂,让它看起来生动新颖,不乏趣味。
例如我们中学时期学过的《事物的正确答案不止一个》《生物入侵者》。
切忌拖沓、表意不清。
漂亮的开头和结尾无论什么文体的作文,都必然是加分项,可以说,它几乎决定着阅卷老师对这篇作文印象的好坏。
考编语文作文议论文万能模板编语文作文议论文万能模板。
一、引言。
1. 提出问题。
2. 引用名言或例子。
3. 说明议论文的重要性。
二、论点一。
1. 提出第一个论点。
2. 举例或引用权威观点支持论点。
3. 分析论点的合理性。
三、论点二。
1. 提出第二个论点。
2. 举例或引用权威观点支持论点。
3. 分析论点的合理性。
四、论点三。
1. 提出第三个论点。
2. 举例或引用权威观点支持论点。
3. 分析论点的合理性。
五、对立观点。
1. 提出对立观点。
2. 分析对立观点的合理性。
3. 对对立观点进行反驳。
六、结论。
1. 总结全文观点。
2. 强调自己的立场。
3. 提出建议或展望未来。
编语文作文议论文万能模板。
在现代社会中,议论文作为一种重要的文体,对于培养学生的思辨能力和表达能力起着重要的作用。
然而,如何写好一篇议论文,却是许多学生所面临的难题。
下面我将从几个方面来探讨编写议论文的万能模板。
首先,我们需要明确议论文的主题和立场。
在写议论文之前,我们应该明确自己的立场和观点,确保文章的逻辑性和连贯性。
例如,在讨论环保问题时,我们可以明确提出“保护环境,从我做起”的主题,表明自己的立场是支持环保的。
其次,我们需要提出论点并进行论证。
在议论文中,我们可以提出至少三个论点,分别进行论证。
例如,在环保议论文中,我们可以提出环境污染、资源浪费和生态平衡等论点,然后分别进行论证,举例说明。
另外,我们需要对立对立观点进行反驳。
在写议论文时,我们不可避免地会遇到对立观点,我们应该对对立观点进行充分的分析和反驳,以加强自己的论证。
例如,在环保议论文中,我们可以对“环保成本高,不切实际”的观点进行反驳,指出环保的重要性远远高于成本。
最后,我们需要进行总结和展望。
在议论文的结尾,我们可以对全文的观点进行总结,强调自己的立场,并提出建议或展望未来。
例如,在环保议论文中,我们可以总结全文观点,强调环保的重要性,提出建议如“节约资源,保护环境”,展望未来的环保前景。
教招语文作文万能模板直接套用作文,是学生在语文学习中最常接触的一种文体。
在学习语文的过程中,我们经常需要写作文,而作文又是考试中的重要部分。
因此,掌握一些万能的作文模板,可以帮助我们更好地应对各种作文题目,提高作文水平。
首先,我们来看看议论文的模板。
议论文是我们在考试中最常见的作文类型之一,它要求我们对一个问题进行分析和讨论。
在写议论文时,我们可以使用以下模板:第一段,引出话题,提出自己的观点。
开头可以使用一些引人注目的事例或者数据,引出话题,然后提出自己的观点。
比如,“如今,随着社会的发展,XX问题越来越受到人们的关注。
在我看来,这个问题的重要性不言而喻……”。
第二段,列举理由,进行论证。
接着,我们可以列举一些理由,对自己的观点进行论证。
比如,“首先,……其次,……最后,……”。
第三段,总结观点,呼吁行动。
最后,我们可以总结一下自己的观点,并呼吁大家采取行动。
比如,“综上所述,我认为……因此,我们应该……”。
接下来,我们再来看看记叙文的模板。
记叙文是我们在平时生活中最常见的一种文体,它要求我们用生动的语言描述一个事件或者故事。
在写记叙文时,我们可以使用以下模板:第一段,引出事件,交代背景。
开头可以交代一下事件的背景,引出事件。
比如,“那是一个阳光明媚的下午,我和朋友们决定去郊外踏青……”。
第二段,描述事件的经过。
接着,我们可以用生动的语言描述事件的经过,让读者仿佛身临其境。
比如,“我们沿着小路走着走着,突然听到了一阵尖叫声……”。
第三段,总结事件,得出启示。
最后,我们可以总结一下事件,得出一些启示。
比如,“这次经历让我明白了……”。
最后,我们再来看看应用文的模板。
应用文是我们在生活中常见的一种文体,它要求我们用简洁明了的语言写出一些应用性的文体,比如求职信、建议信等。
在写应用文时,我们可以使用以下模板:第一段,表示目的,交代写作原因。
开头可以简单交代一下写作的目的和原因。
比如,“我写这封信是为了申请……”。
教师招聘作文技巧和方法我折腾了好久教师招聘作文这事儿,总算找到点门道。
说实话,教师招聘作文一开始我也是瞎摸索,走了不少弯路呢。
我觉得吧,首先一定要把题目审清楚。
就像你找路一样,题目要是看错了,那你走的方向肯定不对。
我之前有次考试,乍一看题目就开始写,写到一半才发现理解错题意了,那可惨了,写出来的东西完全偏题。
所以审题的时候,一定要慢慢地、一个字一个字地看,把那些关键的字眼,像什么“论述”“分析”“结合实例”啥的都找出来。
然后呢,结构很重要。
我试过很多方法去搭结构,就像盖房子一样,框架不好房子就不稳。
一般来说,开头、中间论述、结尾这三大部分得有。
开头来个吸引人的,要不阅卷老师看一眼就不想看下去了。
我常用的方法就是用个小故事或者名人名言引入。
比如说要写关于教师奉献的,我就开头提一句陶行知先生放弃优厚待遇投身教育的事儿。
中间部分呢,你得分好几个段落论述。
这就像建房子得有几个房间一样。
要是谈教育理念,就一个理念一个段落,每个段落要有中心句,就像每个房间的功能得明确。
我以前写的时候不分段,那一大坨字放在那,看着就难受。
结尾也得好好写,要总结全文,点明主题,最好再升华一下,像给房子最后加个漂亮的屋顶。
内容方面,实例越多越好。
因为空讲大道理很枯燥,就像只给人看房子的设计图,却不让人看实际盖好的房子一样。
比如说你写教师的耐心很重要,你就得讲几个自己或者身边老师耐心教导学生的例子。
我曾经写的时候就没几个实例,写得干巴巴的,分数肯定就不高。
还有啊,字迹一定要工整。
字不好看没关系,但要让人家看得清楚。
你想啊,要是你建了个房子,但是到处都是歪歪扭扭的,看着就不舒服吧。
我写字不太好看,后来我就尽量一笔一划地写,虽算不上好看,但能让阅卷老师轻松看明白。
再补充一点,平时得多看一些教育论文或者教育书籍。
这样你脑袋里才有东西写,就像你盖房子得有建筑材料一样。
我以前不看书,到写的时候就搜肠刮肚,半天憋不出几个字来。
现在我没事就看一些教育著作,积累些观点和论据,感觉写作文轻松多了。
教师招聘考试议论文素材运用技巧(一)在教师招聘考试中,虽然部分地区对于考生写作能力的要求各不相同,但毋庸置疑的是,在考场作文中,议论文是相对容易掌握的体裁之一。
我们应明白一点,考场作文不同于平时的日常练笔,也不同于作家写作的文章。
考场作文是在规定时间内,按照一定的要求创作的文体,并且考生需要在作文中适当将自己的语言功底表现出来。
因此,议论文体成为教师招聘考试中,较为适宜的文体。
那么,议论文的素材运用成为重中之重,不少考生认识到素材的重要性。
针对缺少素材这一问题,现总结了一些技巧如下。
在论据的使用上,同学们要掌握“以有限应对无穷”的论据使用技巧,学会运用一个或几个经典材料“通吃”所有的议论文观点。
其实,只要我们稍微圆通一点,同一个材料,完全可以恰当地运用于不同话题、不同观点的作文中。
这是因为,经典材料,无论是历史文化名人,还是经典思想,还是形象化的经典意象或经典场景,都具有很强的普适性。
尤其是历史文化名人,他们的人生具有丰富的内涵,从他们的性格和生平中,能够提炼出丰富的思想,几乎能够对准所有的考场作文。
我们以“一个变通运用范例”来说明这样做是完全可以的。
经典材料:
文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》……
——司马迁《报任安书》
这是《报任安书》里面广为人知的一段。
司马迁用这段例子,是用来说明自己“发愤著书”的理由的;假如你认为这个例子只能用于这个方面,那就表明你的思路不广,不知变通。
这个段落提供的典型例子,在许许多多话题中都是可用的。
你马上就会发现,司马迁为我们提供的这个经典材料,真的是可以“通吃”考场作文啊!
话题1:转折
人生谁能一帆风顺,没有波折呢?“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》”,正是人生中这些灾难性的波折,构成了周文王、孔子、屈原人生的重大转折,成为他们成就伟大人生的重要助力。
如果生活中没有巨大的波折,人生中就不会有重大的转折。
没有这样的转折,周文王就可能仅仅是一个平凡的诸侯而非伟大的哲人;没有这样的转折,孔子就可能仅仅是一个活跃的政客而非伟大的文化巨人;没有这样的转折,屈原就可能仅仅是一个普通的政令起草人而非伟大的诗歌巨匠。
一切正处于窘境的人,会更迅速地迎来人生的转折,这可以让他们的生活以更快捷的方式发生飞跃。
话题2:心灵的选择
人生中有很多歧路,有很多种可能的选择。
在人生的重大关头,何去何从,往往需要我们作出非此即彼的选择。
孔子在仕与隐之间,屈原在自我价值与随波逐流之间,都用自己伟大的心灵,作出了正确的选择。
话题3:答案是丰富多彩的
人生的答案是丰富多彩的。
孔子仕途不通,转而著《春秋》,整理古代文化典籍,惠泽后世,成为中国文化的圣人。
屈原理想难以实现,转而著《离骚》,他没有成为成功的政治家,却成了中国文学史上第一位声名卓著的诗人。
人生没有固定的剧本,生命的趣味在于它没有固定的答案,生活的意义在于我们有选择的可能。
话题4:雨燕减肥
文王拘囚,反而可能因此减少了富贵的拖累;孔子落难,反而可能因此减少了利禄的束缚;屈原流放,反而可能因此减少了功名的负担。
“减肥”,是为了减轻负累;减轻负累,是为了展翅高飞。
展翅高飞的雨燕是瘦的。
所有翱翔于精神天空的人也都是瘦的。
高超的思想,飘逸的情感,不可能从肥腻的物质享乐中
生长出来。
假如孔孟、老庄、李杜、康德或爱因斯坦也因为养尊处优而胖起来,这个世界反而会病入膏肓。
话题5:留给明天
时间之矢不可逆转,生命难免“终有竟时”。
创造人生的,是今天;而今天是否有价值,关键还在于为明天留下什么。
文王拘囚,他留给明天的是《周易》;孔子落难,他留给明天的是《春秋》;屈原流放,他留给明天的是《离骚》。
圣贤也是人,他们终究也是要死的;然而,他们都为明天留下了一笔巨大的精神财富,从而让自己永垂不朽。
的确,明天尚未到来,但明天终会到来。
明天将如何到来,取决于我们今天留给明天一些什么。
今天为明天留下一颗美好的种子,明天就不会收割残缺和遗憾。
从对这个事例的运用,我们可以得到启示:论据不在多,关键是看你会不会用。
会用了,一个材料就几乎可以“通吃”所有的考场作文;不会用,即使抱着一本《论据大全》上考场,也会觉得论据不够用的。
因此,我们应学会发散思维,多去总结和思考,记录些典型的事例。
在积累素材的基础上,多去思考该素材还能运用到哪种主题的作文上。
只有勤积累,多思考,我们才能突破考场作文素材运用这一关。