工程识图实训指导书教学总结
- 格式:doc
- 大小:39.50 KB
- 文档页数:7
建筑识图实训总结字6篇建筑识图实训总结篇一:建筑识图实训总结在建筑识图实训中,我学到了很多关于建筑图纸的基本知识和技能。
通过实际操作,我对建筑图纸的各种符号、线型和标注有了更深入的了解。
同时,我也学会了如何正确使用测量工具和绘图工具,以及如何进行图纸的测量和绘制。
在实训过程中,我遇到了一些困难和挑战。
例如,有时候我很难理解复杂的建筑图纸,或者在绘图过程中出现了错误。
然而,通过与同学和老师的讨论和指导,我逐渐克服了这些困难,并取得了进步。
通过这次实训,我不仅学到了建筑识图的基本知识和技能,还培养了自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。
我相信这些能力在今后的学习和工作中都会对我有所帮助。
总的来说,建筑识图实训给我提供了一个很好的学习机会,让我更加深入地了解了建筑图纸的世界。
我会继续努力学习,提高自己的建筑识图能力,并将其应用到实际工作中。
篇二:建筑识图实训总结在建筑识图实训中,我学到了很多关于建筑图纸的知识和技能。
通过实际操作,我了解了建筑图纸的各种符号、线型和标注的含义,掌握了测量和绘图的基本方法和技巧。
在实训过程中,我遇到了一些困难和挑战。
有时候我很难理解复杂的建筑图纸,或者在绘图过程中出现了错误。
然而,通过与同学和老师的交流和讨论,我逐渐克服了这些困难,并取得了进步。
通过这次实训,我不仅学到了建筑识图的基本知识和技能,还培养了自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。
我相信这些能力在今后的学习和工作中都会对我有所帮助。
总的来说,建筑识图实训是一次很有意义的学习经历。
我会继续努力学习,提高自己的建筑识图能力,并将其应用到实际工作中。
篇三:建筑识图实训总结在建筑识图实训中,我学到了很多关于建筑图纸的基本知识和技能。
通过实际操作,我了解了建筑图纸的各种符号、线型和标注的含义,掌握了测量和绘图的基本方法和技巧。
在实训过程中,我遇到了一些困难和挑战。
有时候我很难理解复杂的建筑图纸,或者在绘图过程中出现了错误。
建筑工程识图实训总结建筑工程识图实训总结通过一段时间的建筑工程识图实训,我收获了很多知识和技能。
以下是我对这次实训的总结。
首先,通过实训,我对建筑工程的图纸有了更深入的了解。
在实际操作中,我学到了如何读懂图纸上的各种标记和符号,以及如何正确理解图纸上的尺度比例。
在之前的学习中,我对于图纸上的标记并不是很了解,通过实际操作,我可以将课堂上学到的理论知识应用到实践中,更好地理解和运用。
其次,实训使我对建筑工程的结构和构造有了更清楚的认识。
在实际操作中,我仔细研究了各种建筑构造,如梁、柱、楼板等,明确了它们的功能和设计原理。
通过绘制这些构造的图纸,我更深入地了解了它们的细节和特点,为今后的实际工作打下了坚实的基础。
再次,实训让我掌握了一些绘图技巧和软件操作。
在实际操作中,我使用了AutoCAD等绘图软件,熟悉了它们的基本功能和操作方法。
同时,我也学会了一些绘图技巧,如尺寸标注、断面标注和图形填充等,这些技巧在绘制图纸时非常重要。
通过反复的练习和实践,我逐渐掌握了绘图的一些技能,提高了我的绘图水平。
最后,实训培养了我的团队合作意识和沟通能力。
在实际操作中,我和同学们一起分工合作,共同完成项目。
在合作过程中,我们相互支持,互相帮助,共同解决问题。
通过与同学们的交流和讨论,我不仅学到了更多的知识和经验,还锻炼了我的沟通能力和团队合作意识。
这对于将来工作中的合作和交流非常重要。
通过这次实训,我不仅加深了对建筑工程图纸的理解和熟悉,还掌握了一些绘图技巧和软件操作。
我相信这些知识和技能能够在今后的学习和工作中起到重要的作用。
并且,实训也提高了我的团队合作意识和沟通能力,让我更好地适应团队工作和与他人合作的环境。
我相信通过不断地学习和实践,我可以在这个领域中取得更大的成就。
识图实训总结(精选7篇)识图实训总结篇1《建筑制图与识图》为建筑工程专业学生的一门通用技术基础课程。
主要培养学生的识图和绘图能力,同时为后继专业课程的学习打下坚实的基础。
按照职业岗位的识绘图能力要求更新教学内容,将课程中的理论要点用实际图纸的识读与绘图检验,让学生深切体会到知识的实用性,以建筑实体启发学生观察周边建筑物来思考建筑形体各种表达方法,积极利用学生的生活经验引导学生观察、实践、收集资料、主动探索、突出创新和实践能力的培养。
《建筑制图与识图》作为建筑工程专业的通用技术基础课,既是后续专业课程学习的基础,又具有独立培养学生识图和绘图能力的课程。
本课程在教学及专业培养中,同时要注重处理好两个方面的关系,一是要把培养学生读图能力和动手绘图能力相结合,二是实用的绘图知识学习结合专业课程《民用建筑设计与构造》、《建筑工程预算》、《施工组织与管理》等需要,在专业课学习中不断强化学习目标,使学生成为识图和绘图能力知识扎实、动手能力强的高技能人才。
本课程的重点,徒手绘图技能的培养、工程图样的识读、工程图样绘制技能。
本课程的难点,工程图样的识读。
因材施教。
由于学生、专业要求、教学内容等情况不一样,授课过程中针对不同学生的专业素质基础因材施教,对症下药,注重进行个别指导。
所有课程内容采用传统课堂教授和多媒体授课方式穿插教学,如透视、投影等教学内容制作多媒体演示过程,以帮助学生理解透视原理和作图过程。
精讲多练。
理论知识以能力培养需要为依据精讲,不要求对学科知识的完整和系统掌握,重点培养实际工作中的识图和绘图能力,多做识图和绘图训练,融教、学、做于一体。
理论和实践相结合。
理论课和实践课同步安排,及时消化理论知识;教学用图、识图、抄绘图样要求采用具体的、实际的建筑工程图,以方便学生更好地结合实际,增加感性认识,提高专业识图和绘图能力。
《建筑制图与识图》课是一门理论与实践结合密切的课程,专业识图与绘图能力培养是课程教学的最终目标,以岗位要求的能力培养为主旨设计教学过程是《建筑制图与识图》课的基本思路,达到教、学、做相结合。
工程制图与识图实训报告(精选7篇)一、实训作用实训的最终目的是全面提高学生的职业素质,最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。
合理的实训教育本应该是大学教育的一个重要组成部分,但是却成为了社会培训机构、企业内训的责任。
二、实训报告特点确证性它所记录的实验结果,能经得住任何人的重复和验证;记实性对实验的过程和结果,必须如实记录;常以图解帮助说明;格式固定常使用专用的报告单。
实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。
它不仅是对每次实验的总结,更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力,是科学论文写作的基础。
因此,参加实验的每位学生,均应及时认真地书写实验报告。
要求内容实事求是,分析全面具体,文字简练通顺,誊写清楚整洁。
三、工程制图与识图实训报告(精选7篇)我们眼下的社会,我们都不可避免地要接触到报告,报告成为了一种新兴产业。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的工程制图与识图实训报告(精选7篇),希望对大家有所帮助。
工程制图与识图实训报告120XX年11月1日至20XX年11月20日期间,我们在学校老师的的带领下,进行了水利工程测量实训,由于条件限制,本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。
一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上,进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。
二、实训的要求和任务水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与管理专业的一门重要的专业基础实训课程,是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。
本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的`基本能力,培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力,培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。
识图实训总结3000字篇一:识图实训总结辽宁交通高等专科学校识图实训总结系部专业建筑工程系建筑工程技术专业班级组别 10142(9)姓名孙常聚学号 1014219 指导教师王旭东老师2021/12/5-2021/12/9识图实训总结工程识图实训是建筑工程技术专业教学计划中重要的实践教学环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的非常重要手段和方法之一。
为了培养我们的空间想象能力,在专业课老师的指引下有组织、有顺序的进行了为期一周的识图实训。
先以渐进尾声,从中我有所收获,也明白自己颇多不足之处。
仅此谈谈自己的所获所感。
本次实训准备四套图纸,分别是本校廾中心和11、12号于整体公寓的建筑施工图和结构施工图,12月5日在多媒体是翌年室进行了自修动员,专业主任讲解了平法施工图的读图方法,并从图书馆借了相关人员规范,实训过程中首先复习了制图的基本知识,明晰投影的基本概念,明确专业制图有关标准规定的图示特点、视图名称和配置,比例、图线、尺寸标注、材料符号、图例、编号等的意义。
在识图的过程中,首先根据图纸目录了解整套图纸的组成,看出图纸目录可以看出该套图纸之中包括了A2、A1、A0等机类图纸。
图纸均改用标准图,其上标有名称、所在的标注图集和图号或号页次。
详细阅读了施工中说明,了解了图样的结构设计依据、施工要求、批文和相关规范。
在中的项目概况部分包括了建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数和建筑极限值、防火设计建筑定义和耐火等级、、屋面防水等级、地下防水等级、抗震设防烈度等,以及能反映建筑规模的主要技术经济指标。
用料详细描述和室内外装修:墙体、墙身防潮层、地下室防水、屋面、外墙面、勒脚、散水、台阶、坡道等部位。
油漆、涂料等的材料和做法,用文字说明或部分文字说明,部分直接在图上引注或加注索引号。
这些细部采用索引符号要求我们查找能正确检索,并能飞速找到相关部位放大图的位置在图纸上门窗表详细说明门窗性能(防火、隔声、防护、抗风压、保温、空气渗透、雨水渗透等)、用料、颜色、玻璃、五金件等的设计督促。
建筑工程识图实训总结摘要本文总结了建筑工程识图实训的经验和教训,旨在分享在该实训过程中所遇到的问题和解决方法,以及对实训内容的理解和体验。
引言建筑工程识图是建筑工程学科中的重要基础知识,对于一个合格的建筑工程师来说,具备良好的识图能力非常重要。
为了提高学生的识图能力和实际操作能力,我们在课程中设计了一系列建筑工程识图实训。
实训内容本次实训分为三个阶段,每个阶段包含理论学习和实际操作两个环节。
具体的实训内容如下:阶段一:建筑平面图纸学习与实践在这个阶段,我们首先进行了建筑平面图纸的学习,包括平面图纸的基本符号和线型,平面图纸的构成要素等等。
学习完毕后,学生进行了实践操作,通过绘制实际的建筑平面图纸来巩固所学内容。
阶段二:建筑剖面图纸学习与实践在这个阶段,我们继续学习了建筑剖面图纸的相关知识,包括剖面图纸的基本符号和线型,剖面图纸的构成要素等等。
学习完毕后,学生进行了实践操作,通过绘制实际的建筑剖面图纸来巩固所学内容。
阶段三:建筑立面图纸学习与实践在这个阶段,我们进一步学习了建筑立面图纸的相关知识,包括立面图纸的基本符号和线型,立面图纸的构成要素等等。
学习完毕后,学生进行了实践操作,通过绘制实际的建筑立面图纸来巩固所学内容。
实训经验在进行建筑工程识图实训的过程中,我们总结了一些实训经验,以便以后的实训工作中能够更加顺利地进行。
首先,我们发现理论学习和实践操作要结合起来。
单纯地进行理论学习虽然能够掌握基础知识,但是缺少实际操作的锻炼,学生很难真正掌握识图的技能。
因此,在实践操作中,我们设置了一些具体的绘图任务,要求学生按照要求绘制图纸,以提高实际操作能力。
其次,我们发现学生对于一些细节的理解还不够深入。
在实践操作中,我们发现学生在绘图过程中容易犯一些常见的错误,比如符号使用错误、线型不对等。
这些错误大部分是由于对于细节的理解不够深入造成的。
因此,我们在进行实践操作的同时,注重对学生进行细节方面的讲解和指导,帮助他们更好地理解和掌握识图的知识和技巧。
工程识图实训总结工程识图是工程技术人员必备的一项重要技能,是进行工程设计、施工及管理的基础。
通过对实际项目进行识图实训,我对工程识图的重要性有了更深刻的认识,并提高了自己的能力和技巧。
在实训中,我首先学习了基本的图纸符号和图例的含义。
掌握了常见的工程图纸类型,如平面图、剖面图和立面图等。
通过学习和练习,我对不同类型的图纸有了一定的了解,能够快速准确地识别出图纸中的各个要素和信息。
其次,在实训中我学习了绘制工程图纸的步骤和方法。
了解了绘图的基本原理和规范,掌握了使用绘图工具进行标注、尺寸和标线等操作的技巧。
通过实际操作,我逐渐熟悉了绘图软件的使用,能够按照规范和要求完成各类图纸的绘制。
在实训中,我还学习了工程图纸的阅读和理解。
通过对实际项目的图纸进行分析和解读,我了解了不同类型图纸的用途和作用。
学习了如何从图纸中获取关键信息,如构建形式、尺寸要求、材料和设备等。
这对于工程项目的实施和管理至关重要,能够帮助我更好地了解施工过程和工程要求,做好相关的准备和安排。
通过实训,我不仅学到了工程识图的基本知识和技能,还提高了自己的综合能力。
实训过程中需要我对图纸进行认真仔细的观察和分析,培养了我的观察力和分析能力。
同时,绘制图纸需要我细致耐心地进行操作,培养了我的动手能力和耐心。
通过与同学的合作和交流,我学到了团队合作的重要性,并提高了自己的沟通和协作能力。
总之,工程识图实训是一次宝贵的学习机会,让我深入了解和掌握了工程图纸的基本知识和技能。
通过实践操作,我不仅提高了自己的技术水平,还培养了自己的综合能力和团队精神。
我将会在今后的学习和工作中,进一步应用和发展工程识图技能,为实施工程项目做出更大的贡献。
2024年建筑识图实训小结
在2024年的建筑识图实训中,我学到了许多有关建筑设计和图纸阅读的知识和技能。
以下是我对这次实训的小结:
1. 学习了建筑图纸的基本组成和符号:通过实际操作和指导,我熟悉了建筑图纸的基本组成以及常用的符号和标记。
这对我后续的建筑设计工作非常重要,因为只有理解这些符号,才能正确地理解和传达设计意图。
2. 掌握了建筑施工图纸的阅读方法:在实训过程中,我学习了如何阅读建筑施工图纸,并且了解了不同图纸之间的关系和连接。
这包括地基图、结构图、水电图等。
通过这样的学习,我能够更好地理解和分析各个部分之间的关系,从而更好地实施设计。
3. 学会了绘制建筑图纸:除了阅读建筑图纸,我还学习了如何使用CAD软件绘制建筑图纸。
通过实际操作,我学会了绘制平面图、立面图、剖面图等。
这种技能对于将设计理念转化为实际图纸非常重要,因为只有准确地绘制出图纸,才能将设计意图传达给施工方。
4. 了解了常见的建筑材料和技术:在实训中,我还学习了常见的建筑材料和施工技术。
这包括各种混凝土、砖块、钢材等。
通过了解这些材料的特性和使用方法,我能够更好地理解和分析建筑图纸上的各种要求和标记。
通过这次实训,我对建筑设计和图纸阅读的理解和技能有了很大的提升。
我相信这些知识和技能将对我未来的建筑设计和实践产生很大的影响。
同时,我也意识到建筑识图是一个需要不断学习和提升的过程,我将继续努力学习和实践,以提高自己的建筑图纸阅读和设计能力。
建筑工程识图实训总结1. 引言建筑工程识图是建筑工程中非常重要的一项技能,通过识图可以有效地传递建筑设计意图并与相关方进行沟通。
在建筑工程实训中,我们通过学习和实践,提升了自己的识图能力,并掌握了一些识图的技巧和方法。
本文将总结我们在建筑工程识图实训中的经验和收获。
2. 实训内容在建筑工程识图实训中,我们主要学习了以下内容:2.1 建筑图纸的分类和特点建筑图纸通常包括平面图、立面图、剖面图、细部图等。
每种图纸都有其特定的表达方式和传递信息的方式。
通过学习这些图纸的分类和特点,我们可以更好地理解和解读图纸。
2.2 图例和符号的解析建筑图纸中使用了大量的图例和符号来表示各种构件、材料和设备。
我们通过学习和解析这些图例和符号,可以准确理解设计图纸中的信息,并在实际的建设过程中正确地应用。
2.3 尺寸标注和比例关系的分析尺寸标注是建筑图纸中非常重要的一部分,它直接关系到建筑的准确度和精度。
在实训中,我们学习了尺寸标注的规范和原则,并通过分析比例关系来验证图纸的准确性。
2.4 建筑构造和细部处理建筑构造和细部处理是建筑工程中非常重要的一环。
通过学习建筑构造和细部处理的原理和方法,我们可以更好地理解和解读图纸中的结构和细节。
2.5 建筑工程常见问题的分析和解决在建筑工程实训中,我们还遇到了一些常见的问题,比如图纸中的矛盾或错误,建筑构造的不合理等。
通过分析和解决这些问题,我们提高了自己的问题处理能力和判断能力。
3. 实训经验总结通过建筑工程识图实训,我们总结了以下经验:3.1 建立良好的基础知识建筑工程识图需要丰富的基础知识和经验。
在实训之前,我们需要做一些前期准备,学习建筑相关的知识,包括建筑构造、材料和设备等。
只有建立了良好的基础知识,我们才能更好地理解和解读图纸。
3.2 多练习,不断积累经验建筑工程识图需要大量的练习和实践。
在实训过程中,我们不断进行练习和演练,通过解析和绘制各种类型的图纸,加深了对图纸的理解和熟悉程度,并积累了一定的经验。
2024年建筑识图实训总结样本在初次接触建筑图纸时,我感到迷茫,不知从何入手,仅能无序地翻阅,缺乏明确的思路。
通过向老师提出问题,我逐渐对图纸有了初步的理解。
借助于大学一年级所学的《建筑工程制图》课程,以及二年级的《混凝土结构与砌体结构》、《隧道工程施工技术》和《03G101-1》等课程,我对图纸中的标注、配筋和构造要求有了更深入的认识。
特别是《03G101-1》中关于平面整体表示方法的制图规则和构造详图,需要我们进行更为系统的学习。
本次建筑识图的实践对象是学校机加中心的图纸。
机加中心结构复杂,空间想象难度大,难以形成三维立体感。
为了全面理解图纸,我们小组亲自前往机加中心进行实地考察。
尽管起初对图纸中的集中标注和原位标注感到困惑,但通过学习《03G101-1》中的相关内容,我们对这些问题有了初步的理解。
得益于上周钢筋混凝土实训的经验,我们对板、梁的配筋计算和配筋图的绘制有了更深的掌握,因此在审视机加中心图纸时,关于板、梁、柱的配筋部分显得较为轻松。
对于箍筋的种类,我们仍感到知识的不足,未来需要进一步加强学习。
大家普遍关心的问题包括梁上梁下配筋标注的含义以及图纸中符号的代表意义。
通过老师的讲解,我们对这些问题有了新的认识。
虽然在大一时的《建筑工程制图》课程中我们已经对符号有所了解,但通过这次实践,我们对理论知识的应用有了更深入的理解。
在隧道图纸的实训中,我们接触了丹东至锡林浩特高速公路东港至海城段第9合同段S册的韩宝寺隧道图纸。
以往的课程学习中,我们并未真正见过隧道图纸,仅限于课本上的部分结构详图。
本次实训的图册详细展示了各个部分的构造,并附带了施工顺序。
尽管实训时间不长,但让我们了解了结构的施工方法和所用材料。
经过一周的实训,我认识到识图的基本顺序:拿到图纸后,首先应查看图纸目录,然后仔细阅读总说明,区分建筑施工图和结构施工图的不同之处,并结合图纸说明进行观察。
在识图过程中,细心观察细节至关重要。
2024年建筑识图实训小结范文引言建筑识图是建筑设计与施工中非常重要的一环,它涉及到了建筑结构、功能布局、细节装饰等方面。
在实际工作中,准确的建筑识图能力对于建筑师和施工队来说都是十分关键的。
为了提高自己的建筑识图能力,我参加了2024年的建筑识图实训。
在这次实训中,我系统学习了建筑识图的基本知识和方法,并通过实际案例的操作,提升了自己的建筑识图技能。
下面是对这次实训的详细总结。
一、实训目标在这次实训中,我们的主要目标是学会使用AutoCAD软件进行建筑识图。
具体来说,我们需要掌握以下技能:1.了解建筑识图的基本概念和原理。
2.熟悉AutoCAD软件的使用方法,包括绘图、编辑、尺寸标注、图层管理等功能。
3.学会绘制建筑平面图、立面图、剖面图等。
4.了解建筑细部图的绘制方法。
5.掌握建筑物量的计算方法。
二、实训内容1.建筑识图的基本概念和原理在实训的第一阶段,我们学习了建筑识图的基本概念和原理。
建筑识图是指通过平面图、立面图和剖面图等方式来表达建筑设计的工作。
在这个过程中,我们学习了建筑识图的基本要素,如图幅、比例尺、图例等。
我们还学习了建筑图形的表示方法,如点线面关系、线型符号、阴影渲染等。
2.AutoCAD软件的使用方法在实训的第二阶段,我们学习了AutoCAD软件的使用方法。
AutoCAD是一种功能强大的计算机辅助设计软件,它能够帮助我们绘制和修改建筑图纸。
我们通过实际操作学习了AutoCAD的绘图功能,包括直线、圆弧、多边形等绘图命令的使用。
我们还学习了AutoCAD的编辑功能,包括复制、旋转、镜像等编辑命令的使用。
此外,我们还学会了使用AutoCAD进行尺寸标注和图层管理。
3.绘制建筑平面图、立面图和剖面图在实训的第三阶段,我们学习了如何绘制建筑平面图、立面图和剖面图。
建筑平面图是建筑设计的核心图纸,它能够展示建筑物在水平面上的分布和布局。
建筑立面图能够展示建筑物在垂直面上的外观和结构。
建筑工程制图与识图实训总结(精选6篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧。
我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的建筑工程制图与识图实训总结(精选6篇),大家一起来看看吧。
建筑工程制图与识图实训总结120xx年下学期第17周,在老师的指导下,我们班进行了为期一周的CAD制图实训,主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制,通过实训,进一步掌握CAD的应用,增强动手操作能力。
实训的前一天晚自习,老师首先给我们讲了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分情况。
说到它的使用性,相信许多同学都有同感。
我们从书上得知,CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等,所以说它的使用性是非常之广泛的。
我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度,字体的美观。
现在用CAD就完全没有这方面的问题,粗细线条全用“特性”来规范,一目了然。
尺寸也相当准确,在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去,到头来还是达不到十分准确。
画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显,比如画圆与直线相切的时候,手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去,每一条画得都不一样,怎么看都不对称。
用CAD画,打开对象捕捉就能把切点给抓进来,又快又准!尺寸标注更是快捷,两个点一拉,左键一点就完成一个标注,不用画箭头,不用标文字,只要自己设计好标注格式,计算机就能按要求标出来。
插入文字也很方便,在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字,比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入,用不着一个一个地画了,用起来确实很快!尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。
建筑识图实训总结第1篇实训是我在校学习的最后一个实践性环节,也是即将正式走向工作岗位前的一次实训,时间安排在最后一个学期。
其目的是巩固和扩大学生在校学习的理论知识,培养学生适用所学的基本理论、基本知识、基本技能,按照工程生产的实际要求和规定,独立地、创造性地解决问题。
一、实训目的1、将所学专业知识用于测量的某一生产领域,进一步验证、巩固和加深理解以前所学的专业知识2、了解测量的施测过程,初步掌握工程测量施工技能,了解工程测量施工的管理工作3、对工作现场的生产、技术、质量、安全等工作进行分析,发现问题,提出改进措施4、针对具体项目,运用所学知识,结合本次实训,提高专业综合素质和解决实际问题的能力二、实训工具激光测距仪,白板,白板笔,资料登记簿,草图绘制簿,数码相机,CASS5、1三、实训注意事项1、要与同事处理好关系,与周围居民不要发生冲突,有情况要及时向领导汇报2、着装,因季节原因要穿着合适的衣服,以防止晒伤冻伤,以及蚊虫的叮咬3、危险的区域进行测量调查时,动时一定要注意四周的地形,以免发生不必要的意外伤害4、在下村子调查时,一定要与村委会领导互相配合,一争取是工作的顺利进行5、期间必须遵守实训单位有关纪律规定,按时上下班,不得迟到早退,一般不要请假,特殊情况须向实训单位或带队组长请假6、密制度。
在实训期问,因实训需要,征得实训单位的同意,可查阅有关内部资料,应注意保密7、实训单位的一切规章制度和要求,注意安全、杜绝事故,严格遵守操作规程和技术安全规定8、队组长和实训单位指导人员的领导,听从指挥。
尊重工地技术人员和工人师傅,爱护国家财产,爱护公共设施,损坏东西照价赔偿四、实训内容我这一次是在xxxx测绘责任有限公司实训,该公司参与的具体项目是对xxxx市xxxx镇x xxx村进行房产调查下面简单介绍一下我此次实训的基本情况xxxx市xxxx镇xxxx村位于xxxx山东郊,整个前进村面积大约为平方公里,村子中间被霍里大道横贯,因为离xxxx市市中心距离较近,周边无明显突起地势,较为平坦,xxx x村村内主要建筑物为工厂一座以及xxxx村村委会,其余建筑均为民房住宅,牲口棚子,厕所等。
2024年建筑识图实训总结在教师宿舍楼区域,我们开展了一次较为全面的实习活动。
通过这次实习,我深化了对之前学习的结构类知识的理解。
对于平法规范的掌握、识图技巧以及结构认识方面,我也获得了相当的提升。
在梁支座上部纵筋数量超过一排的情况下,我们使用斜线“/”来区分各排纵筋,从上至下依次排列。
例如,若梁支座上部纵筋标注为6(二级钢筋)254/2,则意味着上排纵筋为4(二级钢筋)25,下排纵筋为2(二级钢筋)25。
当同一排纵筋包含两种不同直径时,我们用加号“+”将不同直径的纵筋连接起来,并在注写时将角部纵筋置于前。
该宿舍楼主要采用框架剪力墙结构,这种结构结合了框架结构与剪力墙结构的优势,既为建筑平面布局提供了较大的灵活性,又具备了良好的抗侧力性能。
通过在框架结构中布置一定数量的剪力墙,形成了灵活且自由的使用空间,以满足不同建筑功能的需求,同时确保了足够的刚度。
建筑结构,如楼盖,是由梁、板等水平方向的构件构成的水平承重结构体系。
其基本功能包括:1. 在垂直方向上,直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量;同时承受施加在楼面、屋面上的使用荷载,并将其传递给垂直结构。
2. 在水平方向上,将水平力传递给垂直结构或分配给垂直结构构件,同时楼盖结构在建筑中起到水平隔板和连接垂直构件的作用,以确保与垂直结构构件的空间协同工作和整体稳定性。
对于现浇肋梁楼盖结构,通常由板、次梁和主梁三种构件组成。
在肋梁楼盖结构的布置过程中,首先需要根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求来确定承重墙的位置和柱网尺寸。
本次实习虽然时间有限,但基本实现了实习的目标,即进一步完善所学知识,并将理论与实践相结合。
在实习过程中,我了解了房屋建筑结构的相关知识,并发现自己的分析和解决问题的能力得到了有效的锻炼和提升,为未来步入工作岗位做好了思想上的准备。
通过实习,我拓宽了视野,加深了对建筑施工的理性认识,并为我们后续将要学习的专业课程打下了坚实的基础。
2024年建筑制图与识图实训总结范本在本学期的建筑制图与识图实训课程中,我通过理论学习和实践操作,对建筑制图的基本知识和技能有了一定的了解和掌握。
在这门课程中,我收获了很多,体会到了制图的重要性和复杂性,也明白了合理的制图方法和技巧对建筑设计的影响。
首先,通过该课程,我了解了建筑制图的基础常识和规范。
比如,了解了平面图、剖面图和立面图的基本表达方法和要点,学会了根据设计需求选择适当的比例和标注符号。
此外,我也学习了CAD软件的使用方法和技巧,能够熟练运用CAD软件进行绘图和编辑。
其次,在实践操作中,我学会了制作建筑平面图和剖面图。
我们通过对真实建筑项目的模拟设计和制图,培养了我们的实际操作能力和审美观念。
我们需要合理布局建筑空间,考虑到功能和美观的同时保证制图的准确性和规范性。
通过实践操作,我能够熟练运用CAD软件制图,并且能够运用各种标注符号表达设计意图。
此外,我还学习了建筑识图的方法和技巧。
识图是建筑设计中非常重要的一环,能够通过对建筑物的观察和分析,了解到建筑结构、材料和构造的特点。
通过识图,我们能够更好地理解并吸收建筑经典设计,从而在自己的设计中有所借鉴。
在课程中,我们学习了建筑识别的基本原则和方法,包括材料质感、平面形状和立面风格等方面。
通过这门课程,我深刻体会到了建筑制图的重要性。
建筑制图是建筑设计的基础和必备技能,通过制图,我们能够将建筑设计理念具体化,使得设计结果能够被他人理解和实现。
制图不仅仅是技术活,更是一种艺术和创作过程。
在今后的学习和工作中,我会继续加强建筑制图的知识和技能的学习。
我会不断提高CAD软件的熟练度,学习更多的制图技巧和方法,力争在专业制图软件上实现更高的效率和更高质量的作品。
同时,我也会加强对建筑识图的学习,通过多观察、分析和学习,提升自己对建筑设计的理解和把握能力。
总结来说,建筑制图与识图实训是一门非常实用和重要的课程。
通过这门课程,我学到了很多关于建筑制图和识图方面的知识和技能,也提高了自己的实操能力。
2024年建筑识图实训小结一、实训背景和目的建筑识图是建筑学和工程学中的重要内容之一,通过学习建筑识图,可以提高学生的建筑设计能力和工程实施能力。
为了进一步提高学生的实际操作能力,我校决定开设建筑识图实训课程,并在____年组织了该课程的实训。
本次实训的目的是让学生通过实际操作,学习建筑识图的基本知识和技能,掌握建筑图纸的制作方法和规范要求,并能够准确理解和解读建筑图纸。
同时,通过实际绘制图纸,增强学生的实践能力和创新能力,培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
二、实训内容和过程实训内容主要包括建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑细部图和建筑施工图等方面的知识和技能。
实训过程分为理论授课和实践操作两个阶段。
1. 理论授课在理论授课阶段,我们主要介绍了建筑识图的基本知识和技巧,包括绘图工具和仪器的使用方法、图纸的符号和标注、图纸的制作流程和注意事项等。
通过讲解和示范,让学生全面了解建筑识图的要点和规范要求。
2. 实践操作在实践操作阶段,我们组织学生分组进行实际绘图,每个小组由4到5名学生组成,担任不同的角色,如组长、绘图员和校对员等。
每个小组根据实训要求,选择一个具体的建筑项目,完成该项目的平面图、立面图和剖面图的绘制。
在实践操作中,学生通过团队协作,分工合作,不断改进和完善图纸,培养了学生的实际操作能力和创新思维。
三、实训效果和体会通过本次实训,学生对建筑识图的基本知识和技能有了更深入的了解,掌握了一定的图纸制作方法和规范要求,提高了对建筑图纸的解读能力和图纸设计能力。
同时,实训还培养了学生的团队合作精神和解决问题的能力。
在实践操作中,学生需要相互协作,合理分工,共同完成图纸的绘制。
通过团队合作,不仅加强了学生的沟通和合作能力,还培养了学生的领导力和组织能力。
在实训过程中,学生不断改进和完善图纸,提高了学生的创新能力。
实践操作中的错误和问题,使学生不断思考和探索,找到解决问题的方法和途径。
建筑工程识图实训总结在建筑工程领域,识图是非常重要的技能之一。
通过识图实训,我们可以更好地理解和应用建筑图纸,提高工作效率和质量。
在这次识图实训中,我学到了许多知识和技巧,现在我将对此进行总结。
首先,识图实训让我更加熟悉建筑图纸的各种符号和标识。
比如,我学会了识别不同类型的线条代表的含义,了解了建筑图纸中常见的图例和符号的解释。
这让我在实际工作中能够更加快速准确地理解和解读图纸,避免了因为对图纸不熟悉而产生的错误和误解。
其次,识图实训提高了我的空间想象能力和逻辑思维能力。
通过分析建筑图纸,我学会了将二维平面图转化为三维立体的建筑结构,理解了建筑物的空间布局和结构特点。
这对于我在实际工程中的设计和施工都有很大的帮助,让我能够更好地理解建筑物的整体结构和各个部分之间的关系,为工程实践提供了更加清晰的思路和方向。
此外,识图实训还让我了解了建筑图纸的绘制规范和标准。
我学会了如何按照规范要求绘制和标注图纸,了解了不同类型的建筑图纸的特点和要求。
这对于我在日后的工作中能够更好地与其他专业人员进行沟通和协作,减少了因为图纸不规范而导致的交流障碍和误解。
最后,识图实训也让我意识到了建筑图纸在工程实践中的重要性。
建筑图纸是工程设计和施工的重要依据,只有对图纸有深入的理解和把握,才能保证工程的顺利进行和质量的保障。
因此,我会在日后的工作中更加重视对图纸的学习和应用,不断提升自己的识图能力,为工程实践做出更大的贡献。
总的来说,通过这次识图实训,我收获了很多知识和技能,对建筑图纸有了更深入的理解和把握。
我相信这些知识和技能会对我的工作产生积极的影响,让我能够在建筑工程领域有更好的发展和表现。
识图实训不仅是一次学习,更是一次提升和成长的过程。
通过不懈的努力和学习,我相信我会成为一名优秀的建筑工程师,为建筑行业的发展贡献自己的力量。
《识图实训》指导书一、实训目标1、深入学习、贯彻制图国家标准及其有关规定。
2、培养空间想象能力,进一步掌握本专业工程图表达的特点,强化阅读实际工程图的能力。
3、在相关专业课程学习后对所学知识和实习内容互相验证,并对一些实际问题加以分析和讨论。
4、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
5、使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解,培养学生对本专业的热爱,强化学生的事业心和责任感,巩固专业思想。
二、实训资料准备1、图纸:每组交专机加工中心图纸2套、11、12公寓楼图纸1套2、教材:《建筑工程制图》、《房屋建筑学》、《钢筋混凝土和砌体结构》等3、规范:《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则》03/04G101系列图集《房屋建筑制图统一标准》GBT- 50001-2001《总图制图标准》GBT-50103-2010《建筑制图标准》GBT -50104-2010《建筑模数协调统一标准》GB/T 2-86《建筑结构制图标准》GBT-50105-2010《建筑结构设计术语和符号标准》 GBT-50083-974、复习题库:每组两套三、实践教学内容:按照现有的校园建筑读解工程施工图,学生在指导教师的指引下识读施工图,讲解工程节点构造做法及结构。
四、实训时间安排五、实训步骤及要点(一)复习制图的基本知识明确投影的基本概念,三面投影图的表达方法,剖面图、断面图的形成及绘制方法,明确专业制图有关标准规定的图示特点、视图名称和配置,比例、图线、尺寸标注、材料符号、图例、编号等的意义。
(二)建筑施工图的阅读内容1、根据图纸目录了解整套图纸的组成图纸目录说明该套图纸有几类,各类图纸分别有几张,每张图纸的图号、图名、图幅大小;如采用标准图,应注出所使用的标准图的名称、所在的标注图集和图号或页次2、阅读施工总说明施工总说明主要用来说明图样的设计依据和施工要求。
1)了解工程施工图设计的依据性文件、批文和相关规范。
2)项目概况:一般应包括建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数和建筑高度、防火设计建筑分类和耐火等级、人防工程防护等级、屋面防水等级、地下室防水等级、抗震设防烈度等,以及能反映建筑规模的主要技术经济指标。
3)设计标高:本项目相对标高与总图绝对标高的关系。
4)用料说明和室内外装修:墙体、墙身防潮层、地下室防水、屋面、外墙面、勒脚、散水、台阶、坡道等部位。
油漆、涂料等的材料和做法,用文字说明或部分文字说明,部分直接在图上引注或加注索引号。
5)对采用新技术、新材料的作法说明及对特殊建筑造型和必要的建筑构造的说明。
6 )门窗表及门窗性能(防火、隔声、防护、抗风压、保温、空气渗透、雨水渗透等)、用料、颜色、玻璃、五金件等的设计要求。
7)幕墙工程(包括玻璃、金属、石材等)及特殊的屋面工程(包括金属、玻璃、膜结构等)的性能及制作要求,平面图、预埋件安装图等以及防火、安全、隔音构造。
8 )电梯(自动扶梯)选择及性能说明(功能、载重量、速度、停站数、提升高度等)。
9)墙体及楼板预留孔洞需封堵时的封堵方式说明。
10 )其它需要说明的问题(即注意事项)。
3、识读总平面图1)先看图样的图名、比例及有关的文字说明;2)了解工程的性质、用地范围、地形地貌和周围环境等情况;3)从图中所注的室内、外地面和等高线的标高,可知场地的地势高低、雨水排除方向,并可计算填挖土方的数量。
4)明确拟建房屋的位置和朝向。
拟建房屋可根据已建房屋或道路来定位,从指北针或风向频率玫瑰图了解房屋的朝向或常年的风向频率和风速。
5)了解该地区的道路和绿化规划。
4、识读建筑平面图1)从图名中可了解该图是哪一层的平面图,比例是多少。
2)在底层平面图样外,画一个指北针的符号(与总平面图一致)以表明方向。
3)了解建筑的形状及总长和总宽,可计算出房屋的占地面积。
4)从图中墙的分隔情况和房间的名称,可了解到房屋内部各房间的配置、用途、数量及其相互间的联系情况。
5)从图中定位轴线(把房屋中的墙、柱和屋架等承重构件的轴线画出,并进行编号,以便于施工时定位放线和图纸查阅)的编号及其间距,可了解到各承重构件的位置及房间的大小。
6)图中标注的尺寸可了解各房间的开间、进深、门窗及室内设备的大小和位置。
外部尺寸一般标注三道:最外面尺寸是建筑物的总尺寸,中间尺寸是轴线间距表示房间的开间和进深,最里面的尺寸表示门窗洞口、窗间墙、墙体等详细尺寸。
内部尺寸说明房间的净空大小和室内的门窗洞、孔洞、墙厚和固定设施(如厕所、盥洗室、工作台、搁板等)的大小与位置。
7)了解各层楼地面的标高(相对标高)。
8)从门窗的图例及编号,可了解门窗的类型、数量及其位置。
9)图中还表示出室内楼梯、排气管道各种卫生设备等的配置,室外台阶、花池、散水和雨水管的大小与位置。
10)在底层平面图上标注有剖切符号,表示剖面图的剖切位置和剖视方向。
11)在某些构造细部或构件另画有详图表示时,则注有索引符号,表明详图的位置和编号,以便与详图对照查阅。
12)屋顶平面图应注意排水分区、排水方向、屋面坡度、天沟、下水口的位置,另外如有突出屋面的构筑物如电梯机房、水箱间、女儿墙、天窗、管道、烟囱、检查孔、屋面变形缝等,需明确位置及形状。
5、识读建筑立面图1)先看图样的图名、比例及有关的文字说明。
2)明确建筑立面形状及朝向。
3)了解房屋的整个外貌形状、层数、高度,还要了解屋面、门窗、雨蓬、阳台、台阶、花池及勒脚等细部的形式和位置。
4)立面图中一般要注上室外地坪、出入口地面、勒脚、窗台、门窗顶及檐口等处的标高。
5)图上标注外墙表面的装修做法,通过材料图例或文字来说明粉刷材料的类型和颜色,也有用编号或列表的方法。
6)立面图上可用索引符号表明局部剖面的位置。
6、识读建筑剖面图1)从图名和轴线编号及平面图上的剖切位置和轴线编号相对照,可以看出剖切位置所表示的内容。
2)被剖切到的构件或配件的截面,比例较大时,一般都画上材料图例。
3)了解图中房屋从地面到屋面的内部构造和结构形式、位置及其相互关系。
4)图中的尺寸与标高:外部尺寸标高一般注在室外地坪、勒脚、窗台、门窗顶、檐口等处;内部应注出底层地面、各层楼面与平台面的标高,室内其余部分应注出其位置和大小的尺寸。
5)房屋的楼地面、屋面等一般是用多层材料构成的,一般应在剖面图中加以说明。
6)檐口的形式和排水坡度一般在屋顶部分表示。
7、识读建筑详图首先要明确该详图与有关图的关系,根据所采用的索引符号、轴线编号、剖面符号等明确该详图所示部分的位置,将局部构造与建筑物整体联系起来,形成完整的概念。
其次读详图要细心研究,掌握有代表性的部位的构造特点、灵活应用。
1)外墙身详图①根据剖面图的编号,找出在平、立、剖面图中的位置,结合原索引图中的情况阅读。
②对屋面、楼面和地面的构造,采用多层构造说明方法来表示。
③从檐口部分,可了解屋面的承重层、女儿墙、防水及排水的构造。
④从楼板与墙身连接部分,可了解各层楼板(或梁)的搁置方向及与墙身的关系。
⑤从剖面图中可以看到窗台、窗过梁(或圈梁)的构造情况。
⑥从勒脚部分可知房屋外墙的防潮、防水和排水的做法。
⑦详图中各部位标注相应的标高、高度方向尺寸及墙身细部的大小尺寸。
⑧从图中有关图例或文字说明,可知墙身内外表明装修的截面形式、厚度及所用的材料。
2)楼梯详图楼梯详图主要表示楼梯的类型、结构形式、各部位的尺寸及装修做法。
①楼梯平面图:读图时注意各层平面图的特点,明确轴线编号、开间及进深尺寸,楼地面、休息平台的标高,楼梯段宽度及梯井宽度,梯段水平投影长度,休息平台的宽度,重点掌握楼梯走向的不同楼层表达方法;了解楼梯间的墙体厚度,门窗、构造柱、垃圾道等的位置;在踏步、扶手等处采用索引符号表示另绘详图;在首层楼梯平面图用剖切符号表示楼梯剖面图的位置、投影方向及剖面图的编号。
②楼梯剖面图:表达房屋的层数、楼梯梯段数、踏步级数以及楼梯的类型及其结构形式;剖面图中还应注明地面、平台面、楼面等的标高和梯段、栏板的高度尺寸。
梯段的高度尺寸注写方法与楼梯平面图中梯段长度注法相同,在高度尺寸中注写踏步级数而不是踏面数。
③楼梯大样图:一般表示楼梯踏步、栏杆或栏板、扶手等外观形状、材料及连接方法。
3)门窗详图:详图一般由立面图、节点详图、五金表和文字说明四部分组成。
(三)结构施工图的阅读内容结构施工图主要表示建筑物的承重构件的布置、形状、尺寸大小、数量、构造及其相互关系。
一般包括基础图、结构平面布置图和结构详图。
在结构施工图中,结构设计总说明放在最前面,内容包括地基土质、所用材料等。
1、识读基础图1)基础平面图:①轴线网。
②基础墙的厚度、柱的截面尺寸。
③基础底面尺寸。
④管沟的宽度及分布位置。
⑤墙体留洞位置。
⑥断面剖切符号。
2)基础详图:①看图名、比例。
②从图名代号或轴线编号确定基础所在位置。
③看基础断面形式、大小、材料以及配筋。
④看基础断面中基础梁的高、宽尺寸和标高以及配筋。
⑤各部分详细尺寸,如大放脚的做法,垫层的厚度、圈梁的位置和尺寸、配筋情况。
⑥看防潮层的位置及做法。
⑦阅读标高尺寸。
2、识读结构平面图图1)楼层结构平面图①定位轴线及其编号和轴线间尺寸。
②墙体及门窗洞口的位置。
③预制板的布置情况和板宽、板缝尺寸④现浇板的配筋情况。
⑤预留洞口的位置和洞口尺寸。
⑥各节点详图的剖切位置。
⑦有抗震设防要求的建筑物,注明构造柱的位置、编号和尺寸。
⑧用示意图另外表示圈梁的平面布置。
2)局部剖面详图表示梁、板、墙、柱、圈梁之间的连接关系和构造处理,如板搭接在墙或梁上的尺寸,施工方法,板缝配筋要求等。
3)构件统计表构件统计表中,列出所有构件序号、构件编号、构造尺寸、构件数量及所采用的通用图集编号等。
4)设计说明在说明中,对施工方法、材料等提出要求。
3、识读构件结构详图1)构件名称或代号、绘制比例。
2)构件定位轴线及其编号。
3)构件的形状、尺寸、配筋和预埋件。
4)钢筋的直径、尺寸和构件底面的结构标高。
5)施工说明等。
六、识图的注意事项识读施工图时,必须掌握正确的识读方法和步骤。
在识读整套图纸时,应按照“总体了解、顺序识读、前后对照、重点细读”的读图方法。
1、总体了解:一般是先看目录、总平面图和施工总说明,以大致了解工程的概括,对照目录检查图纸是否齐全,采用了哪些标准图并准备齐这些标准图,然后看平、立、剖面图,大体上想象一下建筑物的立体形象及内部布置。
2、顺序识读:在总体了解建筑物的情况后,根据施工的先后顺序,从基础、墙体(或柱)、结构平面布置、建筑构造及装修的顺序,仔细阅读有关图纸。
3、前后对照:读图时,要注意平面图、剖面图对照着读,建筑施工图和结构施工图对照着读,土建施工图与设备施工图对照着读,做到对整个工程施工情况及技术要求心中有数。