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幼儿教育简短故事大全一、小草的故事从前有一片小草，它小小的，默默无闻地生长在树下。
夏天来了，太阳晒得小草直喘不过气来。
于是，小草默默地向上长出了一片片绿叶，用来遮挡阳光。
太阳温柔地笑了，给了小草一个温暖的拥抱。
通过小草的努力，它既保护了自己，也让周围的动物有了一个凉爽的栖息地。
二、勇敢的小蚂蚁小蚂蚁在森林里寻找食物的时候，突然遇到了一只大野猪。
大野猪张开大嘴，准备要吃掉小蚂蚁。
小蚂蚁不惧怕，它用尽全力咬住了野猪的鼻子。
虽然小蚂蚁很小，但是它坚持不懈地咬着，使得野猪痛得尖叫起来。
野猪吓得逃之夭夭，小蚂蚁因为勇敢而成功地保护了自己。
三、守护小鸟的树有一棵高大的树，每年都会吸引许多小鸟来筑巢。
树知道小鸟的巢是它们的家，所以它时刻保护着这些小鸟。
有一天，猛烈的风雨袭击了树。
树用自己的枝干为小鸟们遮风挡雨，让它们可以安全地呆在巢里。
小鸟们感激地唱起了歌，为树守护者的精神所感动。
四、小红花的努力在一片花海中，有一朵小红花。
它虽然个头很小，但是梦想能够上升到更高的地方。
于是，小红花努力地生长，用顽强的意志和努力的汗水，逐渐爬到了更高的位置。
最终，小红花傲立在花海之巅，成为众人瞩目的焦点，它告诉我们只要努力，就能够超越自己，实现自己的梦想。
五、狮子和小兔子一只凶猛的狮子一直追逐一只小兔子。
小兔子跑啊跑，终于逃到了一个洞里。
狮子气急败坏地大喊道：“你给我出来，我绝不伤害你！”小兔子明白狮子的实力，但它外表坚强地回答：“不，我不相信你的话。
”狮子感叹道：“你真是个聪明的小家伙，我只是想和你做朋友。
”狮子和小兔子成为了好朋友，从此以后，他们一起生活快乐。
六、乌龟的胜利在一场乌龟和兔子的比赛中，兔子跑得很快，乌龟却非常慢。
兔子自负地认为乌龟追不上自己，“休息一会再跑”一直是兔子的想法。
于是，当兔子疲惫地睡着了，乌龟一直努力地爬行。
最终，乌龟坚持到了终点，取得了胜利。
这个故事告诉我们，坚持不懈的努力可以赢得成功。
以上是一些幼儿教育简短故事，这些故事通过生动有趣的形式，向孩子们传递了一些积极的价值观念和人生哲理。
适合幼儿园讲的短故事适合幼儿园讲的短故事（通用30篇）适合幼儿园讲的短故事篇1小金鱼历险蔚蓝的大海里，生活着一只贪玩儿的小金鱼。
一天，小金鱼趁着妈妈不注意，偷偷溜出了家门，来到了另一片海域玩耍。
这里可真美，满是五颜六色、形状各异的珊瑚礁，还有很多小金鱼从没见过的漂亮的鱼儿。
“这里根本就没有危险呀！看来妈妈是骗我的。
”小金鱼想。
突然，一只巨大的鲨鱼朝小金鱼游过来，还张着满是獠牙的血盆大口，小金鱼吓坏了，赶紧往前游，可是大鲨鱼依然紧追不舍，小金鱼都快哭了。
它灵机一动，钻进了一块岩石缝隙里，这才逃过了一劫。
经过这一次的教训，小金鱼可再也不敢随便乱跑了。
适合幼儿园讲的短故事篇2小兔与蘑菇一个艳阳高照的夏日，小兔蹦蹦跳跳在森林里走着，路旁的鲜花随风展示着美丽的笑容，小鸟吱吱喳喳地向小兔问好。
夏弟弟的脾气一点也不好，特别是夏天。
夏弟弟看着开心的小兔，就想：小兔都玩得这么开心，却没有人陪我玩。
想着夏弟弟就哭了起来。
刚刚白云还穿着美丽的白纱裙，一下子就换成了黑色的大外袍，雨就像散了线的珍珠洒落下来。
小兔被突如其来的雨浇得莫名其妙，“今天我还给爸爸妈妈采蘑菇呢！这下可完了。
怎么办呢？”兔子就拼命地往前面跑，想找个地方躲躲雨。
忽然，小兔看见了一片蘑菇，又大又好。
“唉，这蘑菇不是可以给我当伞吗？”小兔就摘了一个大蘑菇，打着“蘑菇伞”往家里跑。
奶奶看见小兔，就说：“宝贝，你怎么没被淋湿，我正准备给你送伞呢？”小兔说：“奶奶，你看我手上的大蘑菇，可以当伞，又可以给爸爸妈妈作鲜美的蘑菇汤喝，是不是一举两得呀。
”奶奶听了，直夸小兔聪明又孝顺。
适合幼儿园讲的短故事篇3小猪三兄弟小猪三兄弟在森林学校里上学，日复一日年复一年，小猪们也长大了。
猪爸爸和猪妈妈决定让小猪们通过自己的努力创造美好的生活。
猪爸爸和猪妈妈给了小猪们一些生活费让他们自己去闯天下了。
猪老大是一个很天真的人，他自己开了一家小店。
有一天，一只狐狸来到小店买米，狐狸东挑细选终于挑好了。
幼儿指导员的教学故事六篇引言幼儿指导员的教学故事是一种有趣且有效的教育方法，通过故事情节的展开，可以激发幼儿的研究兴趣和想象力。
本文将介绍六篇适合幼儿指导员使用的教学故事，以帮助幼儿更好地研究和成长。
1. 小猫学跳舞这是一个关于小猫研究跳舞的故事。
小猫天天看着大家跳舞，也很想研究。
通过努力和毅力，小猫最终学会了跳舞，并展示给大家看。
2. 大象的勇气大象是一个非常胆小的动物，它害怕黑暗和陌生的事物。
但是，通过一次意外的机会，大象展现了自己的勇敢和勇气，克服了害怕，并最终成为了一只自信的大象。
3. 小兔子的友谊小兔子是一个非常友善和善良的动物，它总是乐于助人并与其他动物成为了好朋友。
在这个故事中，小兔子通过帮助其他动物解决问题，展示了友谊的力量和重要性。
4. 小鸟的冒险之旅小鸟一直憧憬着远方的世界，并渴望展开一次冒险之旅。
尽管面临各种困难和挑战，小鸟始终坚持下去，最终成功实现了自己的梦想，看到了美丽而广阔的世界。
5. 蝴蝶的成长蝴蝶是一个非常美丽的昆虫，在这个故事中，我们将跟随蝴蝶的成长过程。
从幼虫到蛹再到成为美丽的蝴蝶，蝴蝶经历了一次又一次的变化和转变，展示了成长和变化的重要性。
6. 小狗的勇敢行为小狗是一个非常勇敢和聪明的动物，它总是保护着自己的朋友们。
在这个故事中，小狗面对了一次危险，但它勇敢地去面对，最终成功地保护了自己和朋友们。
结论通过这六篇故事，幼儿能够在娱乐中学习到勇气、友谊、成长和坚持不懈的精神。
幼儿指导员可以选择其中的故事来辅助教学，激发幼儿的学习兴趣和积极参与。
这些故事不仅能够培养幼儿的想象力和创造力，还能够帮助他们建立正确的价值观和积极的人生态度。
幼儿园教师讲故事十篇1.幼儿园教师讲故事篇一小猫跟着妈妈去小兔子家做客，兔子妈妈准备了很多丰富的食物来招待小猫，到了吃午饭的时间，猫妈妈和小猫被兔妈妈留下来一起吃午餐。
兔妈妈和猫妈妈进厨房忙活了半天，小猫看见桌子上的菜等不及的吃了起来，小猫在盘子里面夹来夹去，还挑三拣四的说：“这个太油，这个太淡，这个不好吃。
”一旁的小兔子生气的说：“小猫你怎么可以不等妈妈们就自己先吃了?这样是不礼貌的行为。
”小猫“哼”了一声，没有理睬小兔!小兔又说：“妈妈们辛苦做的食物是吃的，你怎么可以挑三拣四，妈妈们会伤心的，这是非常不礼貌的行为。
”小猫听了小兔子的话，觉得很羞愧，连忙跟妈妈和兔子妈妈道歉，妈妈们原谅了小猫。
故事点评：小朋友们，我们要做一个懂礼貌的人，要懂得感恩别人对我们的好，懂得感恩也是一种对别人的爱，我们要做一个懂得尊重别人的人。
2.幼儿园教师讲故事篇二海海和洋洋，是袋鼠妈妈的一对小宝贝。
星期天，他们高高兴兴跟妈妈乘车去看姥姥。
刚上车时，车上人少，他们坐上了舒舒服服的座位。
跑过一程，车上的人渐渐地多了起来，这时，羊公公、鸡婆婆也挤上了车，可早没座位了。
他们只好站着。
看着羊公公喜鸡婆婆站在身边，海海和洋洋心里好不自在。
他们想起幼儿园里鹿阿姨的话：“要尊敬师长，做好孩子！”海海和洋洋说着一哨一哨话，便离开座位，异口同声地说：“羊公公、鸡婆婆，你们请坐吧！”“不！这么挤，站都没法站，你们还小，会挤伤的，还是你们坐吧！”羊公公关心地说。
“羊公公，你们坐吧！”袋鼠妈妈一边招呼着羊公公和鸡婆婆，一边搂住海海和洋洋：“宝贝，来，到妈妈怀里来！”海海和洋洋，跳进妈妈胸前的大口袋里，再也挤不着了。
他们虽然看不见外面的好风光，可心里甜蜜蜜的。
听！羊公公、鸡婆婆正在夸他们是讲文明、懂礼貌的好孩子呢！3.幼儿园教师讲故事篇三牛大叔在田地里辛勤耕耘了一整年，期待着即将到来的丰收季节。
可是，当他看到自己种植的玉米倒在地上，玉米杆全部倒伏时，他感到十分沮丧，甚至在田地里哭泣。
适合幼儿园讲的童话故事10篇故事一：《小猪快跑》从小，小猪就是个爱冒险的孩子。
有一天，它决定去森林里看看。
就在它沉溺于美丽的大自然时，突然出现了一只大灰狼。
小猪吓得心都提到了嗓子眼，急忙跑回家。
但是大灰狼一直追在它的身后。
到了家门口，小猪看到一堵高大的砖墙。
它急中生智，一下子爬上了砖墙，大灰狼却撞在了墙上，被吓跑了。
小猪开心地笑了。
故事二：《勇敢的小鸟》在一片神奇的森林里，住着一只害羞胆怯的小鸟。
它总是害怕和其他鸟能交流。
但是一天，小鸟发现了一只被困在网中的小兔子。
小鸟决定帮助小兔子，充分发挥自己的飞翔能力，将网给扯开了。
从此，小鸟不再害怕和其他动物交流，成为了森林中最快乐的鸟儿。
故事三：《谁是勇敢的王者》在一个森林里，住着一只狮子、一只老虎和一只熊。
它们一直争吵谁才是真正的王者。
一天，它们决定通过比比赛来决出胜负。
比赛的项目有力量、速度和勇气。
经过激烈的比拼，最终熊赢得了比赛。
但三只动物意识到，每个人都有自己的优势和特点，只有和谐相处，才能成为真正的王者。
故事四：《三只小猴子》这是一家有三只小猴子的团体，它们总是一起玩耍。
但有一天，小猴子A生病了，不能和其他两只小猴子一起玩了。
另外两只小猴子非常担心，于是决定照顾病倒的小猴子A。
它们给小猴子A端来水果和吃的，还给它讲了很多有趣的故事。
小猴子A感动得热泪盈眶，它们三个成为了永远的朋友。
故事五：《世界最好的礼物》这是一个非常善良的小女孩，她非常想要一件漂亮的礼物。
她请求爸爸给她买最好的礼物，但是爸爸给她一个空盒子。
小女孩不开心地问：“这是什么礼物？”爸爸笑着说：“这个盒子里装的是世界上最好的礼物。
它是想象力。
”小女孩接受了这个礼物，从此她学会了用想象力创造属于自己的美丽世界。
故事六：《小乌龟的奇幻冒险》小乌龟不满足于它平淡无奇的生活，梦想着有一天能飞翔。
于是它踏上了奇幻的冒险之旅。
在路上，它结识了一只会飞的小麻雀，它们一起探索了大自然的美景。
在一次失误中，小乌龟从高空摔下来了，差点丧命。
幼⼉教师教学⼩故事 幼⼉园教材中有很多⼉童故事,让幼⼉通过⼉童故事提⾼语⾔⽔平,这也有助于孩⼦们的教育。
下⾯这些是⼩编为⼤家推荐的⼏篇幼⼉教师教学⼩故事。
幼⼉教师教学⼩故事1：台灯与蜡烛 夜晚，⼀个亮堂堂的房间，霎时变得漆⿊⼀⽚。
主任⼿忙脚乱地拿出⼀⽀蜡烛，点燃。
这⽆边的⿊夜成为了蜡烛的主秀场，他尽情地唱这歌、跳着舞，头上的⽕苗时⽽蹿⾼，时⽽俯下⾝，扑闪扑闪的，就像⿊夜⾥的翩翩精灵，是那么的绚丽、那么的耀眼。
早就听闻蜡烛宁可牺牲⾃已也要照亮别⼈的⾼尚品质，今⽇⼀看果真是不同凡响，⼀旁的台灯真是佩服之极，往前倾了倾脑袋：“你好，蜡烛!我是台灯，早已对你仰慕多时啦!” “哦，台灯啊!”蜡烛不屑地赏了他⼀眼，⼼想原来这就是传说中⾃以为长得漂亮，对主⼈作⽤⼤，便瞧不起蜡烛的台灯啊!今⼉个定要好好奚落他⼀下，想罢，便夸张的说道：“原来您就是⿍⿍⼤名的台灯先⽣啊!”“哪能担待得起‘⿍⿍⼤名’这四字，尊敬的蜡烛先⽣，可以交个朋友吗?”“就你这么个下贱东西，也配?”这蜡烛真是翻脸⽐翻书还快。
台灯先是⼀惊，后反应过来是⽓得说不住话来，眉⽑拧成了⼀团，原先⽩⾥透红的俊俏脸庞变红、变紫，最后竟成了乌⿊⼀⽚。
他台灯到底犯了什么错，只不过想要交个朋友，蜡烛竟如此对他。
“哟哟哟哟，这么快就受不了啦!还想着什么在⿊夜中为⼈们送去光明，真是痴灯说梦，到头来⾃⼰都照不亮，还要靠我们蜡烛!”蜡烛说的眉飞⾊舞，唾沫星⼦横飞，头上的⽕苗都要窜到天花板了。
台灯⽓不打⼀处来，眼珠⼦差点就要迸出来，脸成了⼀个圆⿎⿎的⼩⽪球，⾥⾯挤满了他的愤怒。
“真⾏，看你这样⼦我真想把你踹到⼀边去!不就是亮吗，还不是有电给你供着，没了电你简直是猪狗不如，哪⼉⽐得上我们燃烧⾃⼰，照亮他⼈!”“呼!”主⼈突然将蜡烛吹灭，是电来了。
“哎呀，”主⼈⼀边收蜡烛，⼀边骂骂咧咧道，“该死的停电，浪费了我那么长时间，蜡烛那么暗，能有什么⽤，⽼师还布置⼀篇《蜡烛与台灯》的作⽂，还赞美蜡烛，是台灯好啊!”主⼈说罢，⽆奈地摇了摇头。
有教育意义的幼儿小故事精选幼儿教育意义小故事1. 小蚂蚁学勤劳从小，小蚂蚁的妈妈就教育他要勤劳努力。
一个夏天，小蚂蚁妈妈生病了，身体非常虚弱，无法为家族收集食物。
小蚂蚁决定自己去找食物。
他每天都爬上爬下，不辞辛劳地为整个家族搜集食物。
最终，小蚂蚁成功帮助家族度过了难关。
这个故事告诉孩子要勤劳努力，不畏艰难，为自己和家人创造美好的生活。
2. 小猫咪懂得感恩有一天，小猫咪迷路了，无家可归。
好心的小女孩看见了它，带回家给它吃饭、喝水、洗澡。
小猫咪非常感激小女孩的帮助，决定回报她。
从那以后，小猫咪每天都会陪着小女孩玩耍，给她带来快乐和温暖。
这个故事告诉孩子要懂得感恩，感激别人的善意和帮助。
3. 小兔子学友善在一个森林里，小兔子是众多动物中最害羞、胆小的一个。
有一天，小兔子遇到了一只小鸟，它正被一只凶猛的狼追赶。
小兔子大胆地出手救了小鸟，并为它建造了一个安全的巢穴。
从那以后，小兔子和小鸟成为了好朋友。
这个故事告诉孩子要友善待人，用自己的力量帮助别人。
4. 小猴子学勇敢小猴子害怕高处，从不敢爬树。
一天，小猴子的朋友们被困在了一棵树上，需要他的帮助。
小猴子克服了自己的恐惧，勇敢地爬上树去救朋友们。
从那以后，小猴子不再害怕高处，成为了众人中的英雄。
这个故事告诉孩子要勇敢面对恐惧，相信自己的能力。
5. 小鱼儿爱学习小鱼儿爱学习，每天都认真听课、做作业。
她努力学习，成绩优秀，得到老师和同学们的赞扬。
小鱼儿的努力不断给自己带来成功的机会，她也渐渐成为了同学们学习的榜样。
这个故事告诉孩子要热爱学习，努力提升自己的能力，为未来做好准备。
幼儿小故事100篇简短【引言】幼儿小故事是幼儿教育中不可或缺的一部分，它们以简短、生动的故事情节，寓教于乐，引导幼儿养成良好习惯、培养道德品质。
下面我们将介绍10篇简短的幼儿小故事，以供家长和教师们参考。
【故事篇目一：《小猫钓鱼》】故事讲述了一只小猫跟着妈妈去钓鱼，过程中小猫三心二意，最终什么也没钓到的故事。
寓意：教导幼儿要有耐心，专注做好一件事情。
【故事篇目二：《小鸭子学游泳》】故事描述了一只小鸭子在水中挣扎，最后在朋友的帮助下学会游泳的过程。
寓意：鼓励幼儿勇于尝试，不怕困难。
【故事篇目三：《小猴子的果子》】故事中小猴子捡到一颗果子，因为不会分享而失去了一群朋友。
寓意：教育幼儿学会分享，懂得友谊的重要性。
【故事篇目四：《小兔子乖乖》】故事告诉幼儿要听从父母的话，增强自我保护意识。
寓意：培养幼儿的听话和自我保护意识。
【故事篇目五：《小刺猬的烦恼》】故事讲述了小刺猬因为自己的刺而自卑，后在朋友的鼓励下找回自信的故事。
寓意：教导幼儿要学会自信，珍惜自己的特点。
【故事篇目六：《小松鼠存粮食》】故事描述了小松鼠在冬天到来之前努力存粮食，教导幼儿要有预见性，为未来做好准备。
寓意：培养幼儿的危机意识和自立能力。
【故事篇目七：《小狗守家》】故事中小狗忠诚地守护家园，教导幼儿要有责任心。
寓意：培养幼儿的责任心和家庭观念。
【故事篇目八：《小老鼠打电话》】故事讲述了小老鼠打电话向朋友求救，教导幼儿要学会求助和关心朋友。
寓意：培养幼儿的人际交往能力。
【故事篇目九：《小鸟学唱歌》】故事描述了一只小鸟在学习唱歌过程中，不怕失败，不断努力的过程。
寓意：鼓励幼儿勇于追求，勇往直前。
【故事篇目十：《小狐狸交朋友》】故事中小狐狸学会尊重别人，结交了很多朋友。
寓意：教育幼儿要学会尊重，建立良好的人际关系。
【结语】以上10篇简短的幼儿小故事，旨在帮助幼儿树立正确的价值观、道德观和人生观，培养良好的品质和习惯。
通过这些故事，幼儿可以在愉悦的氛围中接受教育，为他们的成长奠定坚实的基础。
幼儿园教育小故事15篇故事一：“豌豆公主的成长”从前，有一颗小豌豆被一位善良的园丁种在了花园里。
阳光、雨水和空气的滋润，让小豌豆迅速成长起来。
时间一天天过去，小豌豆变成了一个高大的豌豆藤。
在藤上，树起了一个高高的架子，小豌豆也变成了一个豌豆公主。
一天，豌豆公主看到了一棵小树苗，它整天只能依靠阳光和雨水生长。
豌豆公主觉得这样很可怜，她决定帮助小树苗。
于是，她伸出了自己的豌豆藤，为小树苗提供了一个安全的遮阳处。
时间又过去了，小树苗长成了一棵茂密的大树。
豌豆公主感到非常的开心，她明白，自己的帮助让小树苗感受到了温暖和成长。
从此以后，她就更加努力地去帮助身边的小朋友，让大家一起成长。
故事二：“小鸟的勇气”在一片繁忙的城市中，有一只小鸟住在一棵高楼的窗台上。
这只小鸟很想飞向天空，看见更广阔的世界。
但是，它害怕离开窗台，怕在突然飞翔的过程中摔落下来。
一天，小鸟看到了一个孩子在窗台下追逐风筝。
孩子的笑声和欢快的跑动勾起了小鸟心中的勇气。
它鼓起了勇气，迈出了第一步。
小鸟小心地平衡住身体，垂下了双翅，然后振翅高飞。
它自由地在蓝天中飞翔，终于实现了自己的梦想。
小鸟的勇气感染了旁边的小鸟们。
他们也相信自己可以做到。
于是，一只只小鸟踏出了窗台，投身于蓝天中。
他们在空中自由地飞翔，享受着自由的感觉。
小鸟们明白，只要有勇气，就可以追寻心中的梦想。
故事三：“小树苗的坚持”在一片茂密的森林中，有一颗小树苗梦想着能够长成一棵高大的树。
但是，小树苗的生长过程中遇到了很多困难。
首先，小树苗面临着严酷的自然环境。
他只能依靠阳光、雨水和土壤生长。
有时，阳光不够充足，小树苗的生长受到了限制；有时，雨水不够充沛，小树苗无法得到滋润；有时，土壤贫瘠，小树苗无法吸收养分。
其次，小树苗还面临着竞争。
在森林里，有很多其他植物也在争夺阳光、雨水和土壤的资源。
他们生长得很快，抢走了小树苗的生长空间。
然而，小树苗并没有放弃，他坚持着。
他不停地从阳光、雨水和土壤中吸收养分，并伸展出自己的枝叶，努力向上生长。
幼儿园教师最实用的幼儿故事大全
作为幼儿园教师，有很多故事可以讲给幼儿听，以下是一些最实用的幼儿故事大全：
1. 《小红帽》：教导孩子们不要随便相信陌生人并保护自己的安全。
2. 《三只小猪》：教导孩子们要有耐心和毅力去完成任务。
3. 《白雪公主》：教导孩子们要善良、勇敢且谦逊待人。
4. 《阿甘正传》：鼓励孩子们相信自己，永不放弃追求自己的梦想。
5. 《小鹿斑比》：教导孩子们要珍惜友谊和亲情。
6. 《小公主》：教导孩子们要有礼貌、善良和宽容。
7. 《小狗钱钱》：教导孩子们要明智地管理自己的钱财和物品。
8. 《绿野仙踪》：鼓励孩子们探索未知、勇于冒险。
9. 《小王子》：教导孩子们要保护和关爱自然环境。
10. 《小鸭子乌鸦和乌龟》：教导孩子们要相信自己的实力，不要让自己被他人的评价束缚。
这些故事都包含了一些正面的价值观和教育意义，可以帮助孩子们积极成长。
当然，选择幼儿故事的时候还要考虑孩子们的年龄特点和兴趣，以便更好地吸引他们的注意力。
幼儿园教师最实用的幼儿故事大全故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。
幼儿园故事教学内容广泛，不仅包括生活故事，还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。
为了方便幼儿老师找到更好的故事资源，收集出53个幼儿园故事，供幼儿老师参考。
1、爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿："你叫什么名字？"花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。
"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。
她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。
"外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。
"故事目标：1.知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。
（周末带孩子去公园看花）可设置一些问题让幼儿讨论：1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？"让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。
2、笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。
这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。
小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。
小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。
大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。
小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。
"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
引导幼儿讨论下列问题：1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
3、小猴子掰玉米有一天，一只小猴子下山来。
它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。
走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。
它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林子，不见了。
小猴子只好空着手回家去。
4、老爷爷的帽子冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。
有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。
"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。
"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。
"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。
它们非常感谢老爷爷。
以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，原来他病了。
小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。
小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。
老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。
这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。
《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。
现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。
而未来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心".目的：1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。
2.激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。
3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力5、想飞的小象有一只小象，刚刚生下来。
第一天，他看到了许多小动物。
到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。
第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。
小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。
小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说："小象，我们有自己的本事。
我不会飞，可是我会在树上睡觉。
"狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。
"老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。
"爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。
"小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。
他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。
大家都喜欢他。
小象说："我是小象真幸福。
"故事目标：1.专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。
2.学习动词：爬、摔、钩、搬。
3.学说完整句："我不会×，可是我会×××。
"4.知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。
与幼儿讨论：1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？哪一种动物会爬？哪一种会游泳？2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么？小象一开始为什么总是羡慕别人？他是怎样变得看得起自己，而且感到"我是小象真幸福"的？学习并运用句式"我不会×，可是我会×××。
"学习完整句："我不会×，可是我会×××。
"请幼儿说一说："我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。
"6、小荷花找朋友一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。
一条小鱼游过来，小荷花说："小鱼弟弟，咱们一起玩吧。
"小鱼说："不行，我还要去参加游泳比赛呢。
"说完，小鱼就游走了。
一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。
"小青蛙说："不行，不行，我还要练唱歌呢！"天渐渐黑了，小荷花很伤心。
月亮看见了，问小荷花："荷花妹妹，你为什么不高兴呢？"小荷花说："因为 ___朋友和我玩。
"月亮说："那我和你做朋友吧。
"小荷花看了看月亮说："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"月亮说："不要紧，我可以陪你说话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！"于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。
幼儿讨论：1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心，为什么？2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩？它们怎么说？3.小荷花最后找到朋友了吗？7、小猪和靴子清晨，小猪去树林里玩。
忽然，他发现树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑："咦，这是什么？好像是个皮袋子，是谁丢的呢？小猪手里拿着这东西，嘴里叫着："谁丢了袋子，谁丢了袋子？"树上的八哥听见了，"叽叽喳喳"地说："小猪，这不是袋子，是一顶漂亮的红帽子呀！""噢，不是袋子是帽子。
"小猪连忙戴在头上，一边走一边叫，"谁丢了帽子，谁丢了帽子？"狐狸看见了，嘻嘻地笑起来："小猪，这不是帽子，是一只好看的瓶子呀！""嗯，这瓶子真不错。
"小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。
"谁丢了瓶子？"小猪捧着瓶子走一步，叫一声。
这时候，来了一只小花狗。
他知道了这事，对小猪说："没人丢，没人领，就送给生病的小熊吧！"小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子和花送给小熊。
小熊一看，高兴地跳起来："哇，这不是瓶子，是我心爱的红靴子呀！"小熊炙得病也好了，三个好朋友嘻嘻哈哈，庆祝红靴子找到了主人，回到了家。
目标：1.理解故事内容，学习故事中角色的语言。
2.理解角色的性格特点，体验乐于助人的情感。
引导幼儿讨论：你喜欢故事中的小猪吗？为什么？（帮助幼儿总结出小猪的性格特点）[憨厚、善良、助人为乐]可组织幼儿围绕"我丢了东西以后"为主题进行谈话。
例如：你丢过东西吗？心里怎么样？如果别人捡到了，还给你，你心里怎么样？如果你捡到了东西会怎么做？学习量词的不同用法：一样、一顶、一只、一双。
8、借你一把伞（童话）下雨了，糟糕了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。
小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说："借你一把伞。
"娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。
青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说："借你一把伞。
"青蛙的伞是漏斗伞。
兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说："借你一把伞。
"兔子的伞会漏雨。
小狐狸拿着"芋头叶"给娜娜，小狐狸的伞是不是刚好呢？撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。
大熊拿着大大的荷叶过来说："借你一把伞。
"大熊的伞好大好重啊。
小狗强强拿着伞跑了过来，说："借你一把伞。
"啊，那就是娜娜的伞嘛！下雨天，拿着伞排队走，还有谁没有伞吗？故事目标：探索像伞的植物，感受故事人文怀的温情。
幼儿讨论：故事中出现了哪些动物？它们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞），心情会怎样？学习句式："××拿着××说：'借你一把伞'."启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间互相关心的情感。
9、胆小先生有一位先生，住在一座漂亮的房子里。
因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。
一天，一只大老鼠闯进了他的房子。
胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。
"你放了我！"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，整个房子就塌了。
"胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。
地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。
后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满了老鼠。
"不行，不行！"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。
