高中生物多媒体同步授课：第四章第四节第二课时基因重组_重组DNA技术苏教版必修2ppt课件-完整版

高中生物《4.4基因突变和基因重组（2）》学案苏教版必修2【课题】第四章第4节基因突变和基因重组（2 ）【重点和难点】重点：基因重组的原因难点：基因突变、基因重组、染色体变异的异同【自主学习】一、基因重组：（1）概念：基因重组是指在生物体进行的过程中，控制的基因的重新组合。

（2）时间：发生在减数第次分裂的期和期。

（3）类型：①在生物体通过减数分裂形成配子时，随着的自由组合， _____________________也自由组合，这样，就可能产生具有与亲代不同的个体。

这发生在减数第一次分裂的期。

②位于上的基因，有时会随着的交叉互换而发生交换，导致染色体上的基因重组。

这发生在减数第一次分裂的______期。

（4）意义：使后代产生各种不同的基因型，从而使后代具有更丰富的变异。

所以说，基因重组也是的来源之一，也是的源泉，是形成的重要原因之一。

（4）应用：育种，优点是可以集中多个品种的优良性状，缺点是。

【合作探究】基因突变、基因重组、染色体变异的比较项目基因突变基因重组染色体变异生物种类自然状态下，只发生在生物的有性生殖过程中。

生物细胞增殖过程均可发生。

类型分为自然突变和，分为显性突变和自由组合型型染色体的变异染色体的变异发生时间产生结果产生新的（产生了它的等位基因）、新的基因型。

产生新的基因型，但不可以产生和新的性状。

不产生新的基因，但会引起基因变化。

镜检光镜下（能否）检出光镜（能否）检出应用实例果蝇的白眼、镰刀型细胞贫血症等豌豆杂交等无籽西瓜的培育等联系①三者均属于的变异，都为生物的进化提供了；②基因重组和基因突变均产生新的，可能产生新的。

【探究提升】1、一种植物在正常情况下只开红花，但偶然会出现一朵白花，如果将白花种子种下去，它的后代全部开白花，出现这种现象是因为A、自然杂交B、自然选择C、基因突变D、基因重组2、多代均为红眼的果蝇群体中，出现了一只白眼雄性果蝇。

将红眼果蝇与此白眼友果蝇交配，子二代又出现了白眼果蝇。

第四节基因突变和基因重组第2课时基因重组和重组DNA技术【自主学案】1．基因重组（1）概念：生物体在进行________的过程中，控制不同性状的________重新组合的过程。

（2）基因重组的类型①自由组合型：生物体在________，非同源染色体上的非等位基因发生自由组合。

②交叉互换型：生物体在________，同源染色体上的非姐妹染色单体之间交换片段，使得染色单体上的基因发生重新组合。

【思维激活】基因重组有什么意义呢？2．重组DNA技术（1）概念：将从一个生物体内分离得到或人工合成的________入另一个生物体中，使后者获得________或________的技术。

（2）重组DNA技术的一般过程①分离目的基因：从生物细胞内直接________，获得目的基因。

②选择基因工程载体：运载目的基因需要载体，常用的载体有________等。

③重组DNA技术的基本步骤：体外重组DNA→________→________→目的基因表达。

【思维激活】具备什么条件才能充当载体？【典题精析】重点一：基因重组的理解例1．以下有关基因重组的叙述，错误的是（）A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关解析：基因重组主要指减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因发生自由组合和同源染色体上的非姐妹染色单体间的交叉互换。

纯合体自交后代不发生性状分离。

答案：C重点二：重组DNA技术技术的操作工具例2．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶能识别和切割RNAC．限制性内切酶的活性受温度的影响D．限制性内切酶可以从原核生物中提取解析：限制性内切酶主要从原核生物中分离纯化出来。

它们能够识别一种特定的脱氧核苷酸序列，别且使每条链中特定部位的两个核苷酸间的磷酸二酯键断开。

高中生物第4章第4节第2讲基因重组导学案苏教版必修2第4章第4节第2讲基因重组导学案苏教版必修2学习目标：知识拓展：几种常见育种方法的比较育种方法依据原理常用方法优点缺点实例杂交育种基因重组杂交→ 自交→ 选优→ 连续自交→ … → 确认使位于不同个体的优良性状集于一体育种周期长杂交水稻单倍体育种染色体变异花药离体培养获得单倍体，再经人工诱导染色体数目加倍明显缩短育种年限技术复杂培育矮杆抗病小麦多倍体育种染色体变异用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗器官较大，营养物质含量较高发育延迟，结实率降低三倍体无子西瓜等诱变育种基因突变利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光）或化学因素（如亚硝酸盐）处理生物提高突变频率或出现新性状，加速育种进程盲目性大，需大量处理实验材料太空育种青霉素高产菌株等基因工程育种基因重组提取目的基因、目的基因与载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达打破物种界限，定向地改造生物遗传性状技术复杂，可能存在一些安全性问题抗虫棉等一、基因重组1、概念指生物体在进行________________的过程中，________________________的过程。

2、来源（类型）（1）________________________________（时期），随着________________________的自由组合，位于这些染色体上的基因也自由组合。

（2）________________________________（时期），________________________（非姐妹染色单体）之间遗传物质的交换，导致染色单体上的基因重组。

（3)重组DNA技术3、意义基因重组既是________________的源泉，也是________________的重要原因之一。

二、重组DNA技术（基因工程）1、概念重组DNA技术是指从一个生物体内分离或人工合成的________________导入另一个生物体中，使后者________________________或________________________的技术。