体育课教案表格模版

1 会泽县者海镇第二中学体育学科教案设计 备课人 杨波 学科 体育 年级 八年级 时间 2013.10.8 课题 行进间单手高手投篮技术 第（ ）课时 课型 三维目标 1 复习原地运球技术。 2 学习行进间单手高手投篮技术。 3 游戏：篮球接龙游戏。 4明确篮球行进间单手高手投篮技术原理及作用。 5通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握行进间单手高手投篮技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用行进间单手高手投篮技术，提高手对球的控制支配能力；发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性。 6培养学生积极进取、力争胜利的竞争意识及团结协作品质。 教具（课件）准备 篮球40只， 篮球场2块。 教学重点、难点 重点：身体腾空时平衡的控制和投篮出手动作。 难点：行进间运球和单手高手投篮的衔接、身体控制、出手动作。 教 学 过 程（双边活动） 教 师 活 动 学 生 活 动 修 改 一、开始部分 1、整队集合（如图1）。 2、体育委员整队，出入列报告，检查服装及出勤情况。 3、师生问好。 4、教师提出教学内容和学习目标，导入主题。 5 安排见习生。 二、准备部分 1慢跑球场2圈。（如图2）。 2身体练习（如图3） A 头部运动 一．1组织： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀ （图1） 二．1组织： （图2） 二．2组织： 2 B肩关节绕环练习 C扩胸运动、振臂运动 D 腹背运动 E转体运动 F膝关节屈伸练习 G 指、腕、踝关节练习 3球性热身练习（如图4） A头颈部绕球练习 注意：手臂动作幅度尽量大些。 B腰部绕球练习 注意：手臂动作幅度尽量大些。 C腿部八字绕球练习 注意：下肢动作幅度尽量大些。 三 主体部分 1复习篮球原地运球技术 A 原地右手高、低运球练习 B原地左手高、低运球练习 C原地左、右手换球练习 D原地行进间姿势高运球练习 重点：大臂带动小臂，小臂带动手腕按压球。 难点：手腕、手指放松。 2学习行进间单手高手投篮技术 （1）观摩学习阶段： A、教师进行完整动作示范。 B、讲解： 动作要领： 右手为例，行进间运球，当球从地面反弹起，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，单手肩上投篮。 （2）实践阶段： A：跨步接球练习 以右侧为例，学生左脚单脚站立，接到球完成后两步接投篮动作练习。如（图7） 主要目的：帮助加强学生对技术动作的理解和掌握。 B：接同伴或教师的传球上篮。如（图7） ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ （图3 ） 二．3组织： ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ （图4） 三．1组织如下： ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ （图5） 三．2．（1）组织如下： ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ （ 图6） 三．2．（2）组织如下： 3 主要目的：帮助加强学生对技术动作的理解和掌握，增强动作的连贯性。 C、行进间运球单手高手投篮完整动作练习。如（图8） 3游戏：篮球接龙 游戏目的：培养学生对篮球的兴趣和团队协作品质。 游戏方法（如图11）：把学生分成人数相等的2组，排成纵队，每组第一名同学拿球，游戏开始后，把球转身传递给后面的同学，后面的同学接球后换方向转身把球交给后面的同学，如此接龙，最后一名同学拿到球跑到第一名同学前面，游戏结束，以时间短的一方获胜。 四 结束部分 1 以横排队形集合整队。 2身体拉伸放松练习。 3课堂总结：教师总结学生课堂表现，对本课的练习效果进行讲评。提出今后注意事项。 4下课，师生再见，归还器材。 △ △ （ 图7） B/D组 A/C组 C3、4组 （图8） ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ （图9） 四 结束部分 组织如下： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀

三三年年级级体体育育课课教教案案

时间 课型 课时

内容 游戏课；1、穿称门；2、加球接力；

目的 1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

准

备

部

分 一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

4、队列练习；

5、小型徒手操；

6、专项准备活动；

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、师生一同练习。

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

4、动作一致，精神饱满。

1

1

2

1

10

小

基

本

部

分 一、游戏

（穿称门）：

规则：

1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。

2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。 1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。 1、学生认真听动作要领和方法学生练习。

2、分组练习。

3、动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

基

本

部

分 3、城门不准随便移动，否则判本队失败。

二、游戏：

（加球接力）

规则：

1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。

2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做正确的示范。

3、教师正确评定胜负。

1、学生认真听游戏的方法和规则。

2、学生练习。

3、分组比赛。

2－3

10

中

结

束

部

分 一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。

体育课教案表格(模版)

章节一：课程概述与目标

1.1 课程背景

1.2 课程目标

1.3 教学方法

1.4 教学内容

1.5 教学资源

章节二：教学计划与安排

2.1 教学周期

2.2 教学时间

2.3 教学地点

2.4 教学内容

2.5 教学活动

章节三：教学目标与评估

3.1 知识与技能目标

3.2 过程与方法目标

3.3 情感态度与价值观目标

3.4 评估方法

3.5 评估标准

章节四：教学重点与难点

4.1 教学重点

4.2 教学难点 4.3 教学策略

章节五：教学步骤与方法

5.1 准备活动

5.2 基本技能教学

5.3 实践练习

5.4 游戏活动

5.5 结束部分

章节六：课堂管理

6.1 课堂规则

6.2 学生分组

6.3 安全措施

6.4 纪律维护

6.5 特殊情况处理

章节七：教学示范与讲解

7.1 示范内容

7.2 示范方法

7.3 动作讲解

7.4 学生模仿与反馈

7.5 教学调整

章节八：技能训练与实践

8.1 技能训练计划

8.2 实践操作步骤 8.3 学生指导与纠正

8.4 训练效果评估

8.5 训练调整

章节九：课堂互动与讨论

9.1 互动主题

9.2 互动方式

9.3 讨论问题

9.4 学生参与度

9.5 互动总结

章节十：教学反思与总结

10.1 教学效果评估

10.2 教学亮点与不足

10.3 学生反馈与建议

10.4 教学改进措施

10.5 教学总结

章节十一：家庭作业与课外活动

11.1 家庭作业布置

11.2 家庭作业评估

11.3 课外活动建议

11.4 课外活动资源

11.5 学生参与鼓励

章节十二：评价与反馈 12.1 学生评价方法

12.2 学生评价标准

12.3 教师反馈方式

12.4 学生自我评价

12.5 改进建议收集

章节十三：教学辅助工具与资源

13.1 教学辅助工具

13.2 教学资源整合

13.3 网络资源利用

13.4 教学视频资料

小学二年级体育课教案 第十二课

教学内容 1、跳短绳 （并脚前摇绳）。

2、游戏：趣味接力；

教学目标 1、运动技能：使90%以上的学生能掌握跳绳的技巧与方法，使他们乐于运动，善于运动。

2、身体健康：发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。

3、心理健康：培养学生勇于克服困难、积极进取、拼搏向上的精神，增强集体凝聚力。

教学重点：掌握跳绳的动作方法 教学难点：身体的协调配合

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强

准

备

部

分 一、课堂常规：

1、体育委员整队、师生问好、报告人数。

2、宣布本课内容。

二、准备活动：

1、绕操场慢跑2--3圈

2、徒手操：

腕、踝、膝关节运动，腹背运动，体转运动，头部运动。 组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

同上四列横队

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意力集中。

3、学生充分活动各关节。

8

小

基

本

部

分 一、跳短绳：双脚并脚前摇绳跳

重点：摇绳要协调。

难点：轻松协调，动作连贯。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、学生认真听讲

2、学生集体练习。

3、优生表演。

18

中

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强

基

本

部

分

二、游戏：

（趣味接力）

规则：

1、 学生四路纵队，人数相等。

2、 出发时前滚翻通过垫子，到终点跳绳10个，返回时做仰卧起坐2个通过垫子，拍下一个同学的手，依次进行。

3、 最先进行完比赛的队为胜队。 × × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

——————

↓ ↓ ↓ ↓

↓前滚翻通过垫子

仰卧起坐2个