叉架类零件图

1 8.6.3 叉架类零件

教学内容：8.6.3 叉架类零件

8.6.4 箱体类零件

教学目的：1、掌握叉架、箱体类零件的结构特点和视图表达。

2、掌握识读的方法和步骤。

教学重点：识读零件图的方法和步骤。

教学难点：零件的结构特点和尺寸标注。

一、用途：

叉架类零件包括拨叉、连杆和各种支架等。起支承、传动、联接等作用，内外形状较复杂，多经铸锻加工而成。看图及动画，认识叉架零件及其作用。

二、结构特点：

1、三组成：一个功能部分用于固定自身结构（支承部分），另一功能部分支持其它零件工作的结构（工作部分），还有中间以肋板等结构连接（形状不规则较复杂）。

2、有孔、螺孔、凹坑、凸台、油槽等。

三、表达方案

1、一般以工作位置作为零件在图样中的安放位置，并根据其形状特征确定主视图的投射方向，主视图一般应能明显地反映零件固定和工作部分。

2、常采用断面图表达其连接部分肋板形状，局部视图、剖视图表达一些孔、安装面等结构。

四、尺寸标注

1、一般有长、宽、高三个方向的尺寸基准，以孔的轴线、对称面、结合面作为基准，分析图8.56。

2、这类零件尺寸较多，定形尺寸应先按形体分析法注出。定位尺寸除要求注得完整外，还要注意尺寸精度。定位尺寸一般要标注出孔的中心线之间的距离，

或孔的中心线到平面之间的距离，或平面到平面的距离。又由于这类零件图的圆弧连接较多，所以还要注意已知弧、中间弧的圆心应给出定位尺寸。

五、技术要求：

2 1、有关定位及控制运动的尺寸有公差要求，表面粗糙度要求。

2、铸、锻件的有关技术要求。

8.6.4 箱体类零件

一、结构特点: 看图及动画，认识箱体类零件及其作用。

1、这类零件起支承、包容其他零件的作用，常有内腔、轴承孔、凸台、肋等

结构。

2、为使其他零件装在箱体上以及箱体再装在机座上，常有安装底板、安装螺孔等结构。

3、为防止灰尘进入箱体及保证箱体内运动零件的润滑，箱壁部分常有安装箱盖、油标、油塞等零件的凸台、螺孔等结构。

课 题 7.2典型零件图的表达方法与识读-叉架类 授课班级 2014级机制二班、数控班

授课时间 年 月 日 星期 授课时数 2

教学方法 讲练法、演示法、归纳法 授课次数 25

教 具 圆规、三角板、模型等 授课类型 综合课

教学目标 知识目标 1、掌握看零件图的方法和步骤；2、具备分析看懂叉架类类零件图的基本能力

能力目标 培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力

情感目标 通过学习让学生在获取知识的同时，进一步培养其对专业课学习兴趣

教学重点 看零件图的方法和步骤，叉架类零件图的识读

教学难点 叉架类零件图的视图分析和尺寸标注及技术要求的识读

板书设计 7.2典型零件图的表达方法与识读-叉架类

一、 结构与用途分析

二、 视图选择分析

三、 尺寸标注分析

教研室

审阅意见

年 月 日

教 学 过 程 备 注

[新课导入] (5分钟)

简述本课主要内容、要点、作用和地位，导出本节教学目标和要求。

叉架类类零件在视图表达、尺寸标注和技术要求等方面有哪些规律，本节通过典型零件分析识读加以了解和掌握。

[讲授新课] (35分钟)

7.2典型零件图的表达方法与识读-叉架类

一、结构与用途分析

如图7.56所示的零件是支架，它主要在发动机内起传递动力的作用，属于叉、架类零件。这类零件包括各种用途的拨叉和支架。拨叉主要用在机床、内燃机等各种机器的操纵机构上，操纵机器、调节速度。

二、视图选择分析

因叉、架类零件一般都是锻件或铸件，往往要在多种机床上加工，各工序的加工位置不尽相同。所以在选择主视图时，主要按形状特征和工作位置确定。这类零件的结构形状较为复杂且不太规则，一般都需要两个以上视图。某些不平行于投影面的结构形状，常采用斜视图、斜剖视图和剖面表达；对一些内部结构形状可采用局部剖视；也可采用局部放大图表达其较小结构。

目录

单元四 叉架类零件绘制

任务10支架零件图绘制

任务目标

通过本任务的学习，学生达到以下目标：

□熟悉叉架类零件的视图表达方案；

□掌握叉架类零件的尺寸基准选择及标注方法；

□熟悉叉架类零件的技术要求；

□能够正确绘制叉架类零件图。

任务描述

●任务内容

某设备支架零件结构如图10-1所示，试分析该零件结构，确定合适的表达方案，绘制零件图。

图10-1支架零件

●实施条件

1.图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔、橡皮、图纸等绘图工具。

图纸1张，支架零件三维模型。

程序与方法

步骤一定图幅

相关知识

一、叉架类零件常用表达方法

1.叉架类零件常以工作位置放置或将其放正，主视图常根据结构特征选择，以表达它的形状特征、主要结构和各组成部分的相互位置关系，如图10-2所示。

2.叉架类零件的结构形状较复杂，视图数量多在两个以上。

图10-2叉架类零件的表达方法

3.根据零件结构常选用移出断面、局部视图、斜视图等其他视图，用于补充表达主视图尚未表达清楚的结构。 光盘

观看《助教助学光盘》任务：动画资源----柱塞泵工作原理

二、零件表达方案的选择原则及确定方法

1.零件表达方案的选择原则

根据零件的结构特点，选用恰当的表达方法，在正确、完整、清晰地表达零件各部分的内外结构形状，便于读图的前提下，力求使绘图简便。

2.零件表达方案的确定方法

确定零件表达方案时，应按照“主视图→其它视图”的先后顺序逐一确定，最终达到正确、完整、清晰地表达零件，如图10-3所示。

图10-3零件视图表达方案的确定

做一做 提示：

表达方案确定后，应根据具体情况全面地加以分析、比较，仔细考虑是否可省略、简化、综合或减少一些视图，对视图表达方案作进一步优化改进，使零件的表达符合正确、完整、清晰而又简洁的要求。 分析结构 确定主视图 确定其它视图

1.正确、完整、清晰地表达零件

2.各视图各有表达重点，相互配合，补充而不重复 1.尽可能与零件的工作位置或加工位置一致，较好地反映形状特征

项目九 叉架类零件图的识读与绘制

教学目标 通过识读训练，了解常见叉架类零件的结构特点，了解叉架类零件的主要用途，掌握常见的叉架类零件的表达方法；掌握识读叉架类零件的一般读图步骤，能够正确识读中等复杂程度的叉架类零件。

教学方法 任务驱动法、讲授法、练习法

章总学时 10

教学环境要求 多媒体教室或实训室

教学内容 教学安排

任务一 局部视图的概念、画法及标注 2

任务二 斜视图的概念、画法及标注 2

任务三 识读与绘制叉架类零件图 4

任务四 叉架类零件的特点 2

教学目的：

通过识读训练，了解常见叉架类零件的结构特点，了解叉架类零件的主要用途，掌握常见的叉架类零件的表达方法；掌握识读叉架类零件的一般读图步骤，能够正确识读中等复杂程度的叉架类零件。

教学重点：

掌握常见的叉架类零件的表达方法；掌握识读叉架类零件的一般读图步骤，能够正确识读中等复杂程度的叉架类零件。

难点：

掌握常见的叉架类零件的表达方法；掌握识读叉架类零件的一般读图步骤，能够正确识读中等复杂程度的叉架类零件。

任务一 局部视图的概念、画法及标注

教学目的：局部视图的表达方法 。

教学重点：局部视图的表达方法。

教学难点：局部视图的表达方法。

教学方法和教学手段：通过课件多媒体教学和在黑板上画图讲解相结合。

课前准备：准备好上课用的模型和挂图。

教学内容：

一、 局部视图

1. 将机件的某一部分向基本投影面投影所得的视图称为局部视图。

2. 在局部视图的上方应标注出视图的名称 “╳向”，在相应的视图附近，用箭头指明投影方向，并注上相同的字母。

3. 当视图按投影关系配置，中间又无其它图形隔开时，可以省略标注。

4. 局部视图的断裂边界用波浪线表示，当所表达的局部结构是完整的，且外轮廓线又成封闭的情况时，波浪线可以省略不画。

图9-1-1局部视图（1）

图9-1-2 局部视图（2）

作业：《机械制图习题集》P73—P75。