中外教育简史考题
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中外教育简史考题
一、单选题（本大题共100小题）
1.在中世纪的西欧，一般设在牧师所在村落的学校称为（ ）。
A.社区学校
B.主教学校
C.学区学校
D.堂区学校
2.美国最早颁布义务教育法的州是（ ）。
A.宾西法尼亚州
B.纽约州
C.伊利诺州
D.马萨诸塞州
3.美国第一所文实学校是1749年建立的（ ）文实学校。
A.波士顿
B.马里兰
C.纽约
D.费城
4.18世纪中期，俄国教育事业发展中突出的成就是1775年（ ）的建立。
A.圣彼得堡大学
B.俄罗斯人民友谊大学
C.莫斯科工业大学
D.莫斯科大学
5.1857年，洪堡德创办了（ ），成为世界各国高校学习的榜样。
A.波恩大学
B.哥丁根大学
C.柏林大学
D.哈勒大学
6.19世纪德国泛爱主义运动的代表人物是（ ）。
A.歌德 B.洪堡德
C.巴西多
D.康德
7.（ ）是世界上最早提出并实施义务教育的国家，也是最早从教会手中夺得教育权的国家。
A.英国
B.德国
C.法国
D.俄国
8.1881年法国制定的（ ）确立了法国教育义务、免费和世俗性三原则，为法国国民教育的发展奠定了基础。
A.法卢法案
B.费里法案
C.基佐法案
D.郎之万－瓦隆法案
9.1870年英国颁布了（ ），奠定了英国国民教育制度的基础。
A.《巴尔福法案》
B.《费舍法案》
C.《福斯特法案》
D.《巴特勒法案》
10.在文艺复兴后期，英国的学校教育发展较快，在原有的文法学校的基础上，出现了（ ）。
A.歌咏学校
B.公学
C.文实学校
D.文科中学
11.在日本幕府时期，一般把寺子屋的学生称为（ ）。
A.骑士
B.武士
C.学子
D.寺子 12.在近代教育中，被称为“幼儿教育之父”的是（ ）。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.福禄培尔
13.1755年莫斯科大学的建立，是在（ ）倡导下设立的。
A.彼得一世
B.东正教会
C.莫斯科公国
D.罗蒙诺索夫
14.1872年8月，日本颁布了近代第一个教育改革法令《 》，具体规定了日本的教育领导体制和学校制度。
A.教育令
B.学制令
C.学校令
D.教育敕语
15.马丁路德认为，实施普及义务教育不仅是父母的责任，也是（ ）的责任。
A.社会
B.国家
C.儿童
D.教会
16.文艺复兴时期，（ ）创办的孟都亚宫廷学校被称为“第一所新式学校”，也称为“快乐之家”，产生了广泛的影响。
A.伊拉斯谟
B.蒙田
C.维多利诺
D.佛杰里奥
17.中世纪大学神学院的教材主要是（ ）的《神学大全》和《圣经》。
A.阿奎那 B.本尼狄克
C.奥古斯丁
D.阿伯拉尔
18.在公元8世纪，协助查理曼大帝创办宫廷学校的学者是（ ）。
A.阿尔琴
B.本尼狄克
C.阿伯拉尔
D.卡西诺
19.中世纪最重要的教会学校是（ ）。
A.修道院学校
B.大教堂学校
C.堂区学校
D.寺庙学校
20.昆体良在强调集体教学的同时，提出了（ ）的问题。
A.和谐教育
B.因材施教
C.纪律教育
D.分组教育
21.以家庭教育为主要形式，以培养农民和军人为目的是罗马（ ）教育的主要特征。
A.王政时期
B.共和早期
C.共和后期
D.帝国时期
22.亚里士多德强调人的灵魂中高级的部分是：（ ）。
A.植物灵魂
B.动物灵魂
C.身体灵魂
D.理性灵魂
23.亚里士多德的和谐教育理论认为，教育应该遵循（ ）的顺序进行。 A.德育、智育、体育
B.体育、德育、智育
C.智育、德育、体育
D.体育、智育、德育
24.柏拉图认为，教育的培养目标是（ ）。
A.军人
B.哲学家
C.农民
D.雄辩家
25.希腊化时期，文化教育的中心由雅典转移到（ ）。
A.斯巴达
B.罗马
C.亚历山大利亚
D.马其顿
26.50年代末至80年代末前苏联经历了（ ）次教育大改革。
A.2
B.3
C.4
D.5
27.布拉梅尔德是（ ）教育理论的代表人物。
A.要素主义
B.永恒主义
C.新托马斯主义
D.改造主义
28.20世纪前期美国出现的初级学院是（ ）年制大学。
A.2
B.3
C.4
D.5
29.美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是（ ）。 A.学校与社会
B.明日之学校
C.民主主义与教育
D.我的教育信条
30.下列哪一个教育理论流派不属于新传统教育理论（ ）。
A.要素主义
B.永恒主义
C.结构主义教育
D.新托马斯主义
31.下列著作哪一部不是杜威的著作（ ）。
A.《教育论》
B.《学校与社会》
C.《儿童与课程》
D.《民主主义与教育》
32.欧洲“新学校运动”中最早开设的一所新学校是（ ）。
A.乡村教育之家
B.罗杰斯学校
C.艾博茨霍姆学校
D.公民学校
33.1931年9月5日，前苏联作出了一个重要的教育改革决定，它是（ ）。
A.关于教学大纲的决定
B.关于课程改革的决定
C.关于小学和中学的决定
D.关于学制改革的决定
34.二战后日本教育的根本教育大法是（ ）。
A.《学校教育法》
B.《教育基本法》
C.《教育委员会法》
D.《文部省设置法》
35.1959年美国关于中等教育改革的重要建议《今日美国中学》是在（ ）的主持下完成的。
A.布鲁纳
B.杜威
C.布卢姆
D.康南特
36.美国1958年颁布的直接影响现代教育发展的重要教育大法是（ ）。
A.高等教育法
B.国防教育法
C.生计教育法
D.职业教育法
37.1964年联邦德国各州总理签署了《 》，基本上形成了战后联邦德国统一的教育制度。
A.汉堡协定
B.教育改革法令
C.总纲计划
D.教育结构计划
38.1944年英国颁布的《 》，奠定了英国现代教育的根基。
A.巴特勒法案
B.福斯特法案
C.巴尔福法案
D.费舍法案
39.西方最早提出启发式教学法的教育思想的教育是（ ）。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
40.欧洲新学校最早出现在（ ）。
A.意大利
B.英国
C.法国 D.德国
41.（ ）是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心。
A.纪律教育
B.劳动教育
C.集体主义教育
D.道德教育
42.在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是（ ）。
A.歌德
B.巴西多
C.康德
D.洪堡德
43.斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是（ ）。
A.古典的知识
B.装饰的知识
C.科学的知识
D.时尚的知识
44.1876年，美国仿效德国柏林大学建立的（ ）重视学术研究工作，被称为美国第一所真正的大学。
A.哈佛大学
B.耶鲁大学
C.哥伦比亚大学
D.霍普金斯大学
45.明治维新时期，日本仿效法国，实行中央集权的（ ）。
A.镇学区制
B.县学区制
C.大学区制
D.市学区制
46.在西方教育史上，（ ）第一次明确提出了智育、德育和体育的概念，并对三方面的教育进行了充分的论述。
A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.斯宾塞
D.亚里士多德
47.洛克的教育代表作是（ ）。
A.世界图解
B.教育漫话
C.教育论
D.人的教育
48.在外国教育发展史上，（ ）提出教学心理学化的主张，要求教学应重视不同年龄阶段的心理特点，使教学更有针对性。
A.裴斯泰洛齐
B.洛克
C.福禄倍尔
D.卢梭
49.按卢梭的看法，（ ）岁是儿童的“理智睡眠”期。
A.0－2岁
B.2－12岁
C.12－15岁
D.15岁至成年
50.夸美纽斯的（ ）是他教育思想的重要内容之一。
A.社会契约论
B.泛智教育论
C.要素教育论
D.绅士教育论
51.“化性起伪”是（ ）在论述教育作用时提出的观点，强调了教育对人的成长的意义。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
