八年级物理下册《力》单元测试卷(附答案)

八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版（含答案）一、单选题1．如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．游泳B．皮划艇C．蹦床D．举重2．用桨在水中划船时，使船前进的力是（）A．桨对水的推力B．水对桨的推力C．船受到的浮力D．船受到的重力3．下列说法符合题意情况的是（）A．人的正常体温约37.3℃B．成年人步行的速度约为1.1m/sC．中学生的体重约为50N D．一个篮球的体积约为0.5m34．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（）A．1kg 等于9.8N，重力方向总是竖直向下B．将10kg 物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C．天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D．地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比5．如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力6．关于力的认识，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力在改变物体的运动状态的同时也能改变物体形状C．物体间力的作用一定是相互的D．物体必须接触才能产生力的作用7．对下列物理量的认识中，最符合常识的是（）A．一名中学生身高约165mm B．一名中学生的步行速度约10m/sC．一名中学生的受到重力约500N D．一名中学生的质量约500kg8．关于力的概念，下列说法错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体同时也是施力物体C．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马D．从空中降落的雨滴不受力的作用9．以下关于力的描述不正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．力能改变物体的运动状态C．只有一个物体不能产生力D．力的作用效果与力的三要素有关10．小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形：他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。

人教版初中物理八年级下册《力》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共30分）1．如图所示，放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，那么这两个力的三要素（）A．完全相同B．大小、方向相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点相同，大小和方向都不同2．以下物体的重力接近1N的是（）A．一张课桌 B．两个鸡蛋C．八年级物理书 D．一位中学生3．如图所示，两个靠得较近的小车上分别固定一块磁体，松手后，两小车分别朝两边运动。

这个现象不能说明（）A．物体间力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．施力物体同时又是受力物体D．力的作用效果与力的作用点有关4．如图所示为撑竿跳高运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法正确的是（）A．竿对人的力改变了竿的形状B．人对竿没有作用力C．竿发生了弹性形变D．人在上升时所受重力增加5．关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力6．关于弹力，下列说法错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D．压力、支持力、拉力都属于弹力7．中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习，如图所示是她们某次比赛时的场景。

关于排球比赛下列说法正确的是（）A．排球在向上运动的过程中，不再受到重力的作用B．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的形状C．排球从运动员手腕被弹开的力，施力物体是手腕D．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力8．2023年10月31日，中国空间站第五批空间科学材料类实验样品随神舟十六号载人飞船返回舱返回地面，其中有包括铝硅合金、锆基合金在内的5盒高温材料实验样品包。

这些实验样品从空间站带回地球的过程中，下列说法正确的是（）A．重力不变 B．重力变小 C．质量变大 D．质量不变9．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的论述中，正确的是（）A．桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变10．如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。

八年级物理下册《力》单元测试卷（带答案）一、选择题。

1、下列描述与实际相符的是（）A．托起2个鸡蛋的力约1NB．初中生投掷的实心球质量约17kgC．一本九年级（上）的科学书厚约17cmD．光在真空中传播的速度约340m/s2、在国际单位制中,力的单位是( )A.米B.千克C.牛顿D.米每秒3、漫画《谁先到终点》中大船用船上的鼓风机吹帆作为动力，小船上的人用力划桨作为动力。

假设无风且水面静止，关于两船的运动说法正确的是( )A.由于大船大，受到的阻力大，所以后到达终点B.大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进C.小船上的人虽然用划桨，但由于船小，所以后到达终点D.由于不知道两船的速度，所以不能判断4、如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的力F分别为（）A．4N、0 B．0、4N C．2N、2N D．4N、4N5、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。

高楼上抛出的重物总会落向地面,其原因是重物( )A.受到重力的作用B.自身落地的属性C.具有较大的密度D.重物是由物质组成的6、有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8 cm，当弹簧受到5 N的拉力时，弹簧伸长2.5 cm，则弹簧受力后长度变为14 cm时，所受外力的大小应是（）A．12 N B．28 N C．16 N D．22 N7、小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A．船桨 B．船 C．小明 D．水8、在实验室中，用来测量质量的工具是（）A．盒尺 B．弹簧测力计 C．烧杯 D．天平9、一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力A. 大小不变，方向改变B. 大小变大，方向不变C. 大小减小，方向改变D. 大小不变，方向不变10、下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线B.大虾煮熟后变得更弯曲C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯11、某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中不正确的是（）A．使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程B．使用前应选择合适的弹簧测力计并调零C．弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜D．使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位12、同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3∶2，则（）A．甲、乙的重力之比为2∶3 B．甲、乙的重力之比为1∶1C．甲、乙的密度之比为1∶1 D．甲、乙的密度之比为3∶213、以下关于力的描述不正确的是（）A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关14、（多选）下列各力中，属于弹力的是（）A．用手挤压橡皮泥，使橡皮泥变形的力B．用手使劲地拉弹簧，使弹簧发生形变的力C．放在桌面上静止的水杯，受到地球对它的吸引力D．放在桌面上静止的水杯，由于地球的吸引而对桌面产生的力15、如图,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒( )A.把重的物品放在背囊下部B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部D.随意摆放都可以二、填空题。

第七章《力》单元测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1.()关于重力的一些说法，正确的是A B 重的方向总是垂直向下在空中飞行的物体不受重力的作用．．CD 质量与重力成正比重力的作用点可能不在物体上．．2.300 N()重力大约等于的是A B C D 一头大黄牛．一只羊一只公鸡．．一只麻雀．3．如图所示，用同样大小的力拧螺母，手握在扳手C位置的效果会更好，这说明力的作用效果(A)B．与力的方向有关A．与力的作用点有关DC．与力的大小有关．与受力面积有关4、几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。

两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．力气大的同学 B．手臂长的同学D ．几位同学都一样大 C．体重大的同学5．下列说法中，属于减小摩擦的是（）A．有的水泥路面做成一道道的细槽B．自行车刹车时，闸皮紧压在钢圈上C．气垫船利用气体将船和水面分离D．人们向积有冰雪的路面抛洒沙子6,,() 它是．下列过程中有一个力的作用效果与其他三个不同类A B 进站的火车受阻力缓缓停下．把橡皮泥捏成不同造型．C D 用力把铅球推出苹果受重力竖直下落．．7．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是()(第7题)A．同时，乙对甲的推力小于60 N B．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态8．若不计空气阻力，踢出去的足球在空中运动时，受力情况是()A．只受踢力B．只受重力C．既受踢力，又受重力D．不受踢力，也不受重力9．物体所受的重力G＝mg，式中g＝9.8 N/kg，它表示的物理意义是()A．1 kg＝9.8 NB．物体所受的重力是它质量的9.8倍C．质量是1 kg的物体的重力为9.8 ND．质量是9.8 kg的物体的重力为1 N10．过春节时贴年画是我国的传统习俗。

人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷（附参考答案)（考试时间：60分钟试卷满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。

在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是（）A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变3．将一小段黄瓜悬挂，小明用强磁铁靠近其一端，发现黄瓜发生了微微的转动。

他猜想强磁铁对水产生了力的作用，并通过实验验证自己的猜想。

下列实验可验证其猜想的是（）A．将塑料袋装满水后悬挂，用强磁铁靠近水袋，水袋静止不动B．将一小段香蕉悬挂，用强磁铁靠近其一端，香蕉微微转动C．将另一小段黄瓜悬挂，用强磁铁靠近其一端，黄瓜微微转动D．将水放置在盆中，用强磁铁靠近水面，水面向下微微凹陷4．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。

该现象说明了（）A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关5．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯B．松手后，弓的弹力把箭射出C．飞行中，重力让箭划出一道弧线D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动6．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。

第七章《力》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．物理学中为了研究问题方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下列关于重心的说法正确的是( ) A．重心是重力的作用点，一定在物体上B．球形物体的重心在球心上C．物体的形状改变，其重心的位置可能不变D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了2．下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具( ) A．刻度尺 B．弹簧测力计 C．天平 D．温度计3．小红和小明站在冰面上静止。

小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明( )A．力可以改变物体的运动状态 B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关 D．物体间力的作用是相互的4．下列情形中,力的作用效果明显与另外三个不同的是( ) A．用力将橡皮泥捏瘪 B．用力压缩弹簧C．磁力改变小球运动方向 D．用力拉伸弹簧5．以下现象与相应物理知识的说法，错误的是：( )A．地震时，石头会往山下滚：因为石头受重力作用B．山上滚下的石头把汽车压扁：力可以改变物体的形状C．在质量相同的情况下，运动越快的石头越难停下来：速度大惯性大D．贝贝想搬动大石头，但搬不动：贝贝对大石头没有做功6．下列有关力的说法，正确的是( )A．力能脱离物体而存在 B．一个物体也能产生力的作用C．相互接触的两个物体一定产生力的作用 D．物体运动方向发生改变时，一定是受到力的作用7．公共汽车上涉及到许多物理知识，其中分析正确的是（）A．轮胎上有花纹——用来减小摩擦B．使用的IC收费卡——利用了超声波原理C．后门上方安装的摄像头——利用凸透镜成倒立放大的实像D．车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘——窗外空气流速大，压强小8．关于力，下列分析正确的是( )A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B．竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用9．摩擦与我们的生活息息相关。

教科版八年级下册物理第七章力单元测试题及答案一、选择题（每小题2分，共30分）1．拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本八年级下册物理课本的力大约是：（）A．0.25N B．2.5N C．25N D．2502．用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是：（）A．天平弹簧测力计测的都相同B．天平测的相同，弹簧测力计测的不同C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同D．天平、弹簧测力计测的都不同3．下列关于弹力说法正确的是（）A．物体间不相互接触，也能产生弹力B．只有弹簧才产生弹力C．只要物体接触就一定会产生弹力D．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大4．关于力的概念，下列说法中错误．．的是：（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体才能产生力的作用C．物体受力的同时也一定在施力D．力可以改变物体运动状态5．下列关于常数g的叙述中正确的是：（）A．质量为1千克的物体受到的力是9.8牛B．在地球表面，质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛C．g＝9.8牛／千克，表示9.8牛＝1千克D．g是常数，因此，质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛6．如图7.3-1所示，观察图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是：（）A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动的方向C．力可以物体运动速度的大小D．力是维持物体运动的原因7．关于力的作用效果，下列说法中不正确．．．的是：（）A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同B．力的作用效果可表现在使物体发生形变C．力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D．力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变8．以下是我们在生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；①篮球撞击在篮板上被弹回；①用力握小皮球，球变瘪了；①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是：（）A．①① B．①① C．①① D．①①9．几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂伸直，则：（）A．每个人所用的拉力一样大B．臂力大的人所用的拉力大C．体重大的人所用拉力大D．手臂长的人所用的拉力大10．一代篮球之神——迈克尔·乔丹在1991年的常规赛公牛对阵小牛的比赛中，由于飞身扣篮用力过猛，将篮板玻璃打碎；但他的手腕也同时受伤。

第七章《力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分一、选择题（每小题3分，共27分）1.林虹同学在放学回家的路上，背着书包的肩膀上感觉到了压力，这个力的施力物体是（）肩膀 B.路面 C.地球 D.书包2.物理课本放在水平桌面上，课本受到的支持力的施力物体是（）课本 B.地面 C.桌面 D.以上都不是3.人用手抓住绳子提起一条鱼，鱼受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是（）地球 B.手 C.绳子 D.鱼4、以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )A．①②B．①④C．②③D．②④5、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关 D．受力面积有关6、下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )7、如图所示，用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明( ) A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下8、如果没有重力，下列说法中不正确的是（）A．河水不再流动，再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地面，再也回不来C．杯里的水将倒不进口里D．物体将失去质量9、如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（）二、填空题（每空2分，共32分）10、如图所示弹簧测力计的分度值为，量程是，示数为____N。

11、小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是__ _的，力的大小、_ __和作用点均会影响力的作用效果。

12、甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ,甲、乙两物体的重力之比为（g=10N/kg）13、如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的；毽子被踢出后，在____的作用下，毽子最终会落向地面。

第七章《力》单元测试题一、填空题（每空1分共34分）1、力是一个对另一个的作用，因此力不能脱离而存在。

由此可见，一个力确定同时涉及两个物体，其中一个叫物体，另一个叫物体。

2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为，一名一般的中学生站在地面上，对地面的压力约为。

3、力的做用效果表如今两个方面：①变更物体的②变更物体的。

扩展：力能使物体的运动状态发生变更，力可以使运动的物体下来，也可以使静止的物体起来，还可以使物体的运动速度、发生变更等。

4、力的三要素是指力的大小、方向与。

5、重垂线是依据______________的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________．6、一本书放在程度桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是___ ___。

7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了__，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力变更了足球运动的______,即变更足球的_____________.8、如图所示，图(ABC)表示力可以变更物体的．图(D)表示力可以变更物体的．9、在物体所受重力跟质量的关系式中，G代表、m代表、g＝，读作，它表示10、一座限重为5×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能平安过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg．（g=10N/kg）二、单项选择题（每题3分共33分）1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时，确定有施力物体C．有施力物体时，却不确定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛3、运用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( )A．弹簧测力计必需竖直放置，不得倾斜B．运用前必需检查指针是否指在零点上C．运用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．运用时，必需留意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）．A．重力B．重力与手对铅球的推力C．手对铅球的推力D．不受任何力5、关于弹力，下列说法错误的是：( )A．互相接触的物体间不确定产生弹力;B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要复原原状，对接触它的物体产生的力;D．压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是互相的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7、下列说法中错误的是( )A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时，手的推力使篮球在空中接着飞行C.顶球时，头顶球的力变更了球的运动方向D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止8．关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A．可以变更物体速度的大小B．可以变更物体的形态C．可以变更物体的运动方向D．可以变更物体的状态9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A．不断变更B．始终不变C．有时变更，有时不变更D．无法确定10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A ．确定吸引地球B．不确定吸引地球C ．确定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球11、“嫦娥一号”月球探测器的胜利放射，标记着中国人实现“奔月”的幻想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不行实现（）．A．利用凸透镜探究成像规律B．利用录音机录下自己的歌声C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力三、试验题（6+4+5分共15分）1、请你把下面弹簧测力计的运用方法补全,并把正确的依次填空下面的横线上:、、、.①视察弹簧测力计的,理解刻度值的大小.②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的与测力的方向一样,视察时,视线必需与刻度盘.③理解弹簧测力计的,运用时不能超过它.④校正,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.2、在一般状况下g为定值，但经过科学家的准确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，视察分析表中供应的数据，答复下列问题：地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832（1）g 值一样的城市是____________________________；（2）g 值相差最大的两地是________________________；（3）试猜测g 值变更的缘由可能是什么？__________________________________．3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变更关系，利用如图的试验装置记录了相应试验数据如下：（1）这项探讨在实际中的应用是 ； （2）分析试验数据你可得到的结论 ； （3）该弹簧原长是 cm ，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为N.（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）第七章《力》单元测试题答案一、填空题（每空1分共34分）1、物体、物体、物体2、1N 、500N地球纬度 0° 23°06/ 30°33/ 31°12/ 39°56/ 40°40/ 55°45/ 90°3、形态、运动状态、静止、运动、大小、方向4、作用点5、重力的方向总是竖直向下、是否垂直、是否程度6、支持、桌面、书、压力、书、桌面7、形变、方向、运动状态8、形态、运动状态9、G=mg、重力、质量、9.8N/kg、9.8牛每千克、质量为1千克的物体受到的重力式9.8牛10、3900二、单项选择题（每题3分共33分）1-5 CBAAB 6-11 DBDAAB三、试验题（6+4+5分共15分）1、③①④②、分度值、轴线、垂直、量程、零点2、（1）武汉与上海、（2）赤道与北极、（3）地球纬度3、（1）弹簧测力计、（2）在确定范围内，弹簧伸长的长度与外力成正比（3）2、2.5 （4）B。

⼋年级物理下册第七章《⼒》单元测试题及答案⼋年级物理下学期第七章《⼒》单元测试题⼀、填空题（每空1分共34分）1、⼒是⼀个对另⼀个物体的作⽤，因此⼒不能脱离⽽存在。

由此可见，⼀个⼒肯定同时涉及两个物体，其中⼀个叫物体，另⼀个叫受⼒物体。

2、⼀个苹果或两个较⼩的鸡蛋放在⼿中静⽌时，对⼿的压⼒约为，⼀名普通的中学⽣站在地⾯上，对地⾯的重⼒约为。

3、⼒的做⽤效果表现在两个⽅⾯：①改变物体的②改变物体的扩展：⼒能使物体的运动状态发⽣变化，⼒可以使运动的物体下来，也可以使静⽌的物体起来，还可以使物体的运动速度、发⽣变化等。

4、⼒的三要素是指⼒的⼤⼩、⽅向和。

5、重垂线是根据______的原理制成的，建筑⼯⼈常⽤它来检查__ ___________，⽊⼯常⽤它来检查⼯作台__ ____________．6、⼀本书放在⽔平桌⾯上，书受到桌⾯的⼒；这个⼒的施⼒物体是，受⼒物体是．同时这本书对桌⾯产⽣，这个⼒的施⼒物体是，受⼒物体是___ ___。

7、⼈拉弹簧，拉⼒使弹簧变形了, 即发⽣了__，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度⼤⼩不变，踢球的⼒改变了⾜球运动的__ _ ___,即改变⾜球的__ ___ ________.8、如图所⽰，图(ABC)表⽰⼒可以改变物体的．图(D)表⽰⼒可以改变物体的．9、在物体所受重⼒跟质量的关系式中，G代表、m代表、g＝，它表⽰的物理意义10．弹簧测⼒计的基本原理是：弹簧所受的拉⼒与弹簧的_ ___成正⽐；弹簧测⼒计__(能／不能)在⽉球上测出拉⼒的⼤⼩．⼆、单项选择题（每题2分共32分）1．关于⼒的知识，下列说法错误的是（）A、⼩孩推墙时他也受到墙的推⼒B、⾜球运动员⽤头顶球，球的运动⽅向改变了，这表明⼒可以改变物体的运动状态C、⼈坐在沙发上，沙发凹下去，这表明⼒可以改变物体的形状D、只有在直接接触的物体之间，才能发⽣⼒的作⽤2．如图1所⽰，在弹簧测⼒计的两侧沿⽔平⽅向各加4N拉⼒并使其保持静⽌，此时弹簧测⼒计的⽰数为( )Ａ．0NＢ．2NＣ．4NＤ．8N3．关于重⼒的说法中错( )Ａ．地⾯上的所有物体都要受到重⼒的作⽤Ｂ．⽔往低处流是由于⽔受到重⼒的作⽤Ｃ．重⼒的作⽤不需要地球与物体直接接触Ｄ．“重垂线”是利⽤重⼒的⽅向总是垂直于地⾯向下的原理制成的4．⼩华归纳了⼀些使⽤弹簧测⼒计的⽅法，错误的是（）Ａ．所测的⼒的⼤⼩不能超过弹簧测⼒计刻度的最⼤值Ｂ．避免弹簧测⼒计指针、挂钩与外壳摩擦Ｃ．弹簧测⼒计必须⽔平放置，进⾏物体受⼒的测量Ｄ．使⽤前，要检查指针是否在零刻度位置．5．关于弹⼒的叙述正确的是（）Ａ．只有弹簧、橡⽪筋等物体才可能产⽣弹⼒Ｂ．弹⼒的⼤⼩只与形变的程度有关Ｃ．放在桌⾯上的⼀根弹簧⼀定产⽣了弹⼒Ｄ．压⼒、拉⼒、⽀持⼒都属于弹⼒6、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（）A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发⽣⼒的作⽤B．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有⼒的作⽤C．磁铁和铁钉是互相吸引的 D．磁铁吸引铁钉的⼒⼤于铁钉吸引磁铁的⼒7、下列各种情形中，运动状态没有发⽣改变的是（）A、⼀个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落C、⼀个苹果从树上掉落D、扔出去的铅球在空中运动8、下列说法中不正确的是（）A．⼒是不能脱离物体⽽存在的B．发⽣作⽤的两个物体，每个物体既是施⼒物体，⼜是受⼒物体C．施⼒物体施⼒在前，受⼒物体受⼒在后 D．两个物体发⽣⼒的作⽤不⼀定接触9、有⼀把弹簧测⼒计，秤钩上不受⼒时，指针不是指在零刻度位置，⽽是指在N的位置上，此时⽤⼿拉弹簧测⼒计的秤钩，使弹簧测⼒计的⽰数为4N，则⼿拉弹簧的⼒（）图A ． N;B ． 4 N;C ． N;D ．⽆法判断.10. 下列物体的质量和重⼒估计正确的是 ( )A.⼀个中学⽣的体重⼤约是50N B ．⼀个苹果的质量⼤约是C.⼀只母鸡的重⼒⼤约是 D ．⼀个鸡蛋的质量⼤约是D.测量⼒的⼤⼩不能超出测⼒计的范围11．如图2所⽰，使⼀薄钢条的下端固定，现分别⽤不同的⼒去推它，使其发⽣如图①②③④各图中所⽰的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么能说明⼒的作⽤效果与⼒的作⽤点有关的图是( )A ．①②B ．①③C ．①④D ．②④12．若空⽓阻⼒不计，从⼿中抛出去的⼿榴弹，在空⽓中受到 ( )A ．空⽓和⼿的推⼒B ．⼿的推⼒C ．空⽓和地球的吸引⼒D ．重⼒13．下列各⼒中，不属于弹⼒的是( )A ．电线对电灯的拉⼒B ．桌⾯对茶杯的⽀持⼒C ．两块磁铁间的吸引⼒D ．书对桌⾯的压⼒14．物理学中为了研究问题的⽅便，往往将物体上各部分受到的重⼒集中于⼀点——重⼼，下列关于重⼼的说法正确的是( )A．重⼼是重⼒的作⽤点，⼀定在物体上 B．球形物体的重⼼在球⼼C．物体的形状改变，其重⼼的位置可以不变 D．将均匀⽊球的中⼼挖去以后，⽊球就没有重⼼了15．传说从⼀株苹果树上坠落的苹果激发⽜顿发现了万有引⼒定律。