2017人教版八年级物理第八章运动和力单元测试题

第八章《运动和力》单元测试卷一、选择题(每小题4分，共32分)1．下列说法中正确的是( )A．物体不受力的作用时处于静止状态B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体运动速度越小其惯性越大2．关于物体的惯性，下列说法中正确的是( )A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性B．赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性C．田径运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性D．足球静止时没有惯性，被踢出后才具有惯性3．一个氢气球在拉线断开后，斜向右上方匀速直线飞行，则这一过程中氢气球( )A．不受力 B．受力但不平衡C．受平衡力 D．只受斜向上的力4.如图2所示,人用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。

这时,木箱受到的 ( )A.推力小于摩擦力B.推力和摩擦力大小一定相等C.推力一定大于重力D.推力和摩擦力方向相同5．2019·邵阳一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图3所示，下列说法中正确的是( )A．物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力图36．2018·内江如图4所示，A、B、C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是( )图4A．石块B所受合力不为零B．石块B受到石块A的重力和压力的作用C．石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力D．石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力考点4 摩擦力7．2019·赤峰如图5所示情景中，能减小摩擦力的是( )图58．2019·巴中如图6所示，在粗糙程度相同的水平地面上，重为10 N的物体在F＝5 N的水平拉力作用下，沿水平地面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。

八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试卷满分：100分题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.实例中，为了减小摩擦力的是()A. 冬天，在结冰的路面上撒砂子B. 旅行箱下装有小轮子C. 在拔河比赛时，用力握绳子D. 鞋底上有高低不平的花纹2.如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是()A. 匀速直线下落B. 匀速直线上升C. 匀速直线斜向上运动D. 沿水平方向向右做匀速直线运动3.下列说法正确的是()A. 力是改变物体运动状态的原因B. 物体的运动一定需要力来维持C. 只有相互接触的物体之间才有力的作用D. 水平桌面上静止的物体一定不受力的作用4.下列现象中不能用惯性知识解释的是()A. 跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好B. 用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C. 子弹离开枪口后仍然能继续高速向前飞行D. 古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒5.如图所示，水平桌面上放置一个气泡水平仪，当水平仪突然向右运动时，水平仪内的气泡将()A. 向右方移动B. 向左方移动C. 可能向右运动，也可能向左运动D. 静止不动6.某同学静立在磅秤上，下列属于平衡力的是()A. 人的重力与磅砰对人的支持力B. 人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力C. 磅秤的重力与磅秤对人的支持力D. 磅秤的重力与人的重力7.如图所示，各物体不受摩擦力的是()A. B.C. D.8.如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是()①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A. 只有①正确B. 只有④正确C. 只有①③正确D. 只有③④正确二、填空题（本大题共6小题，共20.0分）9.当马拉着载有1000kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪橇在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；地面对雪橇的支持力是________N，方向________。

人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题（全卷满分100，时间60分钟）一、选择题（每小题3分，共30分）1.关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（）A．两个不为零的力，其合力一定不为零B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D．两个力的合力，可能小于其中任何一个力2.如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A．大小是否相等 B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上 D．是否作用在同一直线上3.如图所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动。

当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（）A．600N B．200N C．240N D．大于200N小于240N4.下列关于力和运动的说法正确的是（）A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）5.如图所示，用电子天平测得一个钩码的质量是200g．若在钩码顶部固定好一根细线，并用手竖直向上提拉细线，在提拉细线的过程中，钩码始终不离开电子天平，下列说法正确的是（）A.钩码受力的合力始终等于0B.钩码受力的合力可能不为0C.电子天平的示数可能会超过200gD.电子天平的示数始终不为06.以下关于惯性的说法正确的是（）A.高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B.用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C.匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D.物体不受外力作用时才有惯性7.如图所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，甲物体用细线挂在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A．f甲=0，f乙=15N，方向都向左B．f甲=f乙=15N，方向都向右C．f甲=15N，方向向右，f乙=15N，方向向左D．f甲=f乙=15N，方向都向左8.下列实例中，为了减小摩擦的是（）9.如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。

第八章运动和力一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”,用手按住“青蛙”的后部,此时“青蛙”相对于桌面静止,松手后,“青蛙”就可以向前跳动,则下列说法正确的是( )A.“青蛙”向前跳动时,“青蛙”所受合力为零B.“青蛙”能向前跳动是因为桌面对“青蛙”的力大于“青蛙”对桌面的力C.“青蛙”离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力D.用手按住“青蛙”的后部时,“青蛙”受到的重力与桌面对“青蛙”的支持力是一对平衡力2.哥哥端着满满一盆水快速前进,若此时恰好与迎面而来的弟弟撞了个满怀,则盆中的水( )A.最先泼到哥哥身上B.最先泼到弟弟身上C.同时泼到两人身上D.泼不到两人身上3.甲、乙两辆车在水平路面上做直线运动,速度随时间的变化图像如图所示,在水平方向上受力不平衡的是( )A.甲车B.乙车C.两车都是D.两车都不是4.班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减小摩擦的措施是( )A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹5.一水桶放在水平地面上,小明用力竖直向上提水桶,但水桶仍静止在地面上,下列说法正确的是 ( )A.水桶受到重力、小明的拉力两个力的作用B.只要水桶静止在地面上,即使小明的拉力逐渐增大,水桶所受地面的支持力总保持不变C.如果小明的拉力逐渐变大,地面对水桶的支持力也会逐渐变大D.不管小明的拉力有多大,只要水桶静止在地面上,水桶就处于平衡状态6.如图所示,一气球以10 m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时,从气球上脱落一物体,这个物体离开气球后,将( )A.以原来的速度仍然匀速上升B.立即下落C.继续上升一段时间,然后下落D.以上说法都不对7.小吴、小王和小杨在一艘速度为v的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏.小吴以速度v将球竖直上抛,小王以速度v将球竖直下抛,小杨以速度v将球平行于海轮航行方向水平抛出.若球落地时,落地点均在船上,且不计任何阻力.则下列说法正确的是( )A.小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远B.小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远C.他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方D.只有小杨抛出的球落地点在抛出点的正下方8.如图所示,水平地面上O点两侧的粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向3 N的力F作用.物体经过M点开始计时,每经过相同的时间,用虚线记录物体的位置.物体在MO段做匀速直线运动,物体在()A.OP段做匀速直线运动,受平衡力作用B.MN段的平均速度小于OP段的平均速度C.MN段受到的摩擦力等于3 ND.OP段受到的摩擦力小于3 N9.(多选)下列有关运动和力的说法,不正确的是( )A.力是维持物体运动的原因B.物体受到平衡力作用时,它可能是静止的C.力是改变物体运动状态的原因D.物体运动的速度越大,受到的力也越大10.(多选)如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方体物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析,正确的是( )A.F1=0B.F2≠0C.F1≠0D.F2=0二、填空题(每空1分,共14分)11.如图所示,在一起交通事故中,货车车头受到所载水泥管的冲击,被严重挤压、变形,这起事故发生在货车突然(填“加速”或“减速”)时,水泥管的惯性如此之大是因为它的(填“质量”或“速度”)大.第11题图第12题图12.如图所示,将小球竖直向上抛出,小球依次经过A、B、C三点的速度分别为v A=4 m/s、v B=2 m/s,v C=0.如果小球在经过B点时,重力突然消失,则小球将做运动,速度大小为;若小球在C点时,重力突然消失,则小球将.(不考虑空气阻力)13.如图所示,两个钩码都重1 N,用两根轻绳相连悬挂着,那么a绳受到的拉力是N,b绳受到的拉力为N.14.当车子深陷泥泞中,车轮往往会在原地打转而车体不会前进,此时,牵引力(填“大于”“小于”或“等于”)阻力.若在相应的轮胎绑上一块木板(如图所示),慢慢踩动油门往往可以脱困,这是因为木板能.对于普通前驱轿车,木板应绑在(填“前轮”或“后轮”)上.第13题图第14题图第15题图15.如图所示,当匀速向左水平拉动木板M,待木块N稳定时,弹簧测力计的示数为F,此时木块N所受摩擦力的方向向(填“左”或“右”);当由慢到快向左水平拉动木板M,待木块N稳定时,弹簧测力计的示数会(填“大于”“等于”或“小于”)F.16.马拉着载有1 000 kg货物的雪橇在平直的冰面上行驶,雪橇的运动情况如图所示.在前2秒内马对雪橇的拉力是500 N,此时雪橇在水平方向上受到的阻力是N,则在第6秒时,拉力大小与第1秒时相比,拉力(填“增大”“减小”或“不变”).三、作图题(每小题3分,共6分)17.如图,货物随传送带匀速向下运动,请画出货物所受摩擦力f的示意图.18.木块在压力F和弹簧测力计作用下,沿墙面向上匀速运动,请画出木块在竖直方向上的受力示意图.四、简答题(共3分)19.生活中,人们总是有意无意地利用物理知识来解决问题.在雨中打开雨伞避免被淋湿,进家门之前合拢雨伞,用力向下甩一甩,会把伞上的水滴甩出去.请你用惯性的知识解释这个现象.五、实验探究题(第20小题8分,第21小题10分,第22小题14分,共32分)20.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.(1)根据实验结果可以得出,平面越光滑,小车运动路程越长,小车受到的阻力越小,速度减小得越(填“快”或“慢”).(2)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做运动.(3)下列实验中用到题(2)所涉及研究方法的是.A.用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质B.用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动时摩擦力的大小C.探究液体蒸发快慢与什么因素有关(4)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,你的改进意见是.21.在“探究二力平衡条件”的实验中:(1)设计组装的实验装置如图所示,老师指出实验桌面越光滑越好,原因是.(2)实验中保持F1和F2相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤是为了验证二力平衡时,两个力必须.(3)如图,在左盘和右盘中同时加入一个等重的砝码,此时小车保持静止.若在右盘中再加入一个较小的砝码,小车理应向右运动,但实验操作时小车往往仍保持静止.你认为出现这种现象的原因是,这时小车在水平方向受到的是(填“平衡”或“非平衡”)力.要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见: .22.小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动.这样做的目的是.(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示.序号木块放置情况木板表面情况压力/N 弹簧测力计示数/N1 平放木板 6 1.22 平放木板8 1.63 平放木板10 2.04 平放木板上铺棉布 6 1.85 平放木板上铺毛巾6 3.0a.分析序号为的三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F的大小的关系式是.b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为的三组数据进行分析.(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示,其中0~4 s木块处于静止状态,分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2 N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是.A.静止B.匀速直线运动C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断六、计算题(第23小题8分,第24小题7分,共15分)23.一辆小车,总质量为600 kg,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的0.05.请回答下列问题.(g=10 N/kg)(1)小车运动时受到的阻力为多大?(2)小车静止时,用200 N的水平拉力拉小车,小车是否运动?此时小车受到的阻力为多大?(3)当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?(4)当小车受到的水平拉力达500 N时,小车所受的阻力变化吗?小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时,小车所受的阻力变化吗?24.滑动摩擦力的大小与物体间的压力和接触面的粗糙程度有关.在物理学中,可以用公式f=μF N来计算滑动摩擦力的大小,其中f表示摩擦力,F N表示压力,μ是描述接触面粗糙程度的物理量,叫动摩擦因数.如图所示,粗糙的水平桌面上有一滑块甲,通过细绳绕过定滑轮,细绳的另一端悬挂一小球乙.已知甲、乙都做匀速直线运动,甲、乙的质量分别为50 g、20 g.不计滑轮与细绳间的摩擦.(g=10 N/kg)(1)求乙所受各力的大小和方向.(2)求滑块与桌面间的动摩擦因数μ的大小.答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B A B D C B C AD AB11. 减速质量12. 匀速直线 2 m/s 保持静止状态13. 2 114. 等于增大摩擦力前轮15. 左等于16. 500 不变17. 如图所示.18. 如图所示.19. 当甩动雨伞时,手和伞停止运动,而水滴由于惯性仍然保持原来的运动状态,继续运动,就会离开雨伞,即会把伞上的水滴甩出去.20. (1)慢(2)匀速直线(3)A (4)降低小车在斜面上的高度21. (1)可减小小车与桌面间的摩擦对实验的影响(2)作用在同一直线上(3)小车和桌面间存在摩擦平衡将小车换成重力远比拉力小得多的硬纸板悬空进行实验(或用光滑的水平面代替桌面)22. (1)水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力(2)a.1、2、3 f=0.2F b.1、4、5(3)2.3 C23.解:(1)小车受到的重力G=mg=600 kg×10 N/kg=6 000 N,由于运动时它受到的阻力是车重的0.05,故此时所受的阻力f=0.05G=0.05×6 000 N=300 N.(2)因为小车受到的阻力为300 N,故用200 N的水平拉力拉静止的小车,小车仍静止不动.当小车静止时,小车在水平方向上受到的阻力与拉力大小相同,是一对平衡力,故此时阻力的大小为200 N.(3)当小车恰能做匀速直线运动时,小车受到的拉力F=f=300 N.(4)小车受到的水平拉力为500 N时,接触面受到的压力不变,接触面的粗糙程度不变,故所受的阻力不变;当小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时,接触面受到的压力不变,接触面的粗糙程度不变,故所受的阻力不变.24.解:(1)乙受到重力G乙和拉力F乙的作用,重力方向竖直向下,拉力方向竖直向上,G乙=m乙g=0.02 kg×10 N/kg=0.2 N,由于乙做匀速直线运动,因此拉力F乙=G乙=0.2 N.(2)对滑块甲进行受力分析,在水平方向上,滑块受到拉力F甲和摩擦力f的作用, 由于甲做匀速直线运动,因此f=F甲=F乙=0.2 N,在竖直方向上,甲对桌面的压力F N=G甲=m甲g=0.5 N,由f=μF N可得,μ===0.4.。

人教版八年级物理第八章《力和运动》单元测试含答案(时间:90分钟满分:100分)一、填空题(每空1分,共18分)1.用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中,瓶口竖直向上,此时手的握力为30N,瓶子受到手竖直向上的摩擦力为＿＿＿＿N.若使手的握力增加为35N,瓶子受到手的摩擦力大小为＿＿＿＿N2.起重机的钢丝绳吊着5×103N的重物,当物体以0.5m/s的速度匀速上升时,钢丝绳对重物的拉力等于＿＿＿＿N;当物体以1m/s的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力等于＿＿＿＿N;当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力＿＿＿＿5×103N(选填“大于”、“小于”或“等于”）3.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了＿＿＿＿某同学用水平力推停止在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力＿＿＿＿(选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。

快速行驶的汽车刹车后,由于＿＿＿＿还会继续前进一段距离.4.重104N的车厢在103N水平拉力作用下做匀速直线运动,车厢受到的阻力是＿＿＿＿若将拉力增大，则车厢速度将＿＿＿＿若拉力减小,则车厢速度将＿＿＿＿5.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示,由图丙可知当t=1s 时,物体处于＿＿＿＿状态.t=5s时,物体受到的摩擦阻力为＿＿＿＿N,t=3s时,物体受到的摩擦阻力＿＿＿＿N.6.2013年6月11日,“神舟十号”飞船顺利升空,这是中国航天技术的又一次飞跃,请你结合物理知识回答下列问题(1)飞船正常运行期间,处于失重状态的航天员的质量＿＿＿＿(填“变了”或“不变”)，＿＿＿＿惯性(填“没有”或“有”)(2)飞船在太空遨游,它＿＿＿＿力的作用(填“受到”或“不受”),你判断的依据是＿＿＿＿二、选择题(每题3分,共30分)7.下列关于“力与运动”的认识正确的是（）A.力是物体运动的原因B.匀速上升的气球不受重力的作用C.用水平力推水平地面上的课桌,没有推动,推力与阻力大小相等D.挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的8.下列关于力的说法中,正确的是（）A.物体在平衡力的作用下只能保持静止状态B.如果两个力大小相同,方向相反,这两个力一定是平衡力C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用D.物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动9.由图:驶员和前排乘客必须使用安全带!小刚用下面的四句话解释了安全带的作用:①撞向挡风玻璃造成伤害,②当驾驶员驾车高速行驶时,发现前面出现情况紧急刹车.③驾驶员由于具有惯性,仍然保持向前运动的状态.④汽车滑行很小一段距离,立即停下来,这四句话的正确顺序是（）A.②④①③B.②④③①C.②③④①D.②③①④10.2012年6月24日,“神舟九号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成手控交会对接任务,这标志着我国全面掌握了空间交会对接技术,“神舟九号”与“天宫一号”即将对接时,下列说法正确的是（）A.在完成对接后,“神舟九号”相对于“天宫一号”是运动的B.在完成对接后,“神舟九号”相对于“天宫一号”是静止的C.“神舟九号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量D.“神舟九号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性11.一氢气球匀速上升时,受到空气向上的浮力F、重力G和空气阻力f,这些力的关系是（）A.>G+fB .F=G+fC. F>G-fD. F=G-F12.甲、乙两队进行拔河比赛,甲队拉绳的力为F1,乙队拉绳的力为F2,比赛结果是甲队取胜.若忽略绳的质量,甲、乙两队拉力大小相比,有（）A.F1>F2B. FI<F2C. FI=F2D.无法确定13.猴子能够轻松地倒挂在树枝上,当其倒挂在树枝上静止时,下列说法正确的是（）A.树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力D.猴子很轻,重力不需要平衡就能静止在空中14.下列关于运动和力的说法中正确的是（）A.将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性B.竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的过程中不受力C.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球具有惯性D.物体的运动状态发生改变,该物体一定不受力的作用15.下列关于力和运动的说法正确的是（）A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里,竖直向上跳起的人仍将落回原处(不计空气阻力)16.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法正确的是（）A.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B.木块第1次受到的拉力较大C.木块两次的速度一样大D.木块两次受到的拉力均小于摩擦力三、作图题(每题5分,共15分)17.在自动化生产线上,常用传送带传送工件,如图所示,一个工件与传送带一起沿水平向右的方向做加速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受到的所有的力的示意图18.如图所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向上加速运动,不考虑空气阻力,请画出此时小球的受力示意图19.在图中,平板车向左做匀速直线运动,画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图.(不计空气阻力)四、综合应用题(共37分)20.(9分)如图是探究“摩擦力对物体运动影响”的实验装置示意图,其实验过程用到了许多科学方法,(1)怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢? 木板棉布方法是:把小车放在同一斜面的＿＿＿＿由静止开始下滑(2)怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”呢?方法是:比较小车放在不同表面上运动的距离或＿＿＿＿(3)怎样得出“小车不受力作用时的运动状态”呢?必须要用推理的方法,即:如果小车运动时不受摩擦力的作用,那么小车将＿＿＿＿21.(13分)骑自行车上学的路上,大梦远远看见红灯亮起时,就停止了蹬踏,车在自由滑行后,恰好停在斑马线前她又想如果是雨雪天气,滑行距离又会怎样呢?车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢?为此她进行了实验探究她猜想:①车滑行的距离与车速有关.②车滑行的距离与路面的光滑程度有关猜想①探究方案:用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动,把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h处,让它由静止开始下滑,测出它在水平面上滑动的距离s,记录如下表(1)大梦停止蹬踏后,自行车由于具有＿＿＿＿(2)根据实验记录,能得到的结论是＿＿＿＿(3)根据上述所得结论,写一句交通警示语(要求简明扼要)＿＿＿＿(4)利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想②时,需要控制＿＿＿请你设计实验记录表格22.(15分)小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿＿＿＿＿拉动木块,并使木块做匀速直线运动,这样做的目的是＿＿＿＿(2)实验时,小明记录的部分数据如上表所示a.分析序号为＿＿＿＿的三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是＿＿＿＿b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为＿＿＿＿的三组数据进行分析(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动2.0的F-t图象如图所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用＿＿＿＿N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块0所处状态的判断,正确的是＿＿＿＿A.静止B.匀速直线运动C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断答案1.5 52.5×1035×103等于3.增大摩擦力等于惯性4.103变大变小5.静止 2 26.不变有受到飞船的运动状态发生了改变7.C8.C9.B10.B11.B12.C13.A14.C15.D16.A17.略18.略19.略20.相同高度处时间保持匀速直线运动21.惯性滑行距离与速度有关超速危险略22.水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力 1.2.3. f=0.2F 1.4.5 2.3 C。

人教新版八年级下册《第8章运动和力》单元测试卷（1）一．选择题（共10小题）1．如图，是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B．足球在空中向前做弧形运动时只受到重力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力2．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟，在此状态下，下列说法中正确的是（）A．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力B．运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对平衡力C．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力D．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力3．小明利用双休日到南部山区游玩，他坐在行驶的汽车中，突然感觉身体向后顿，由此马上判断出这时汽车（）A．正在匀速行驶B．突然加速C．突然减速D．突然紧急制动4．干值日时，小远用力将水盆中的水泼出，用四句话解释水被泼出的过程①水盆受力后由运动变为静止；②水就被泼出；③泼水时，水盆和水一起向前运动；④水由于具有惯性，仍保持向前运动的状态。

这四句话的正确排列顺序是（）A．②①④③B．③①④②C．①③④②D．④②①③5．小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒，如图所示。

小刚用下面四句话解释这一现象。

①小刚会向前跌倒②小刚同学正常行走时，整个身体向前运动③小刚的上半身由于具有惯性，继续向前运动④当脚被路边的石头绊了一下后，脚停止向前运动，这四句话最合理的排列顺序是（）A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．②④③①6．小明发现正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车时，坐在车上的乘客会向前倾倒，他用下面的四句话解释了造成这个现象的原因：①汽车突然刹车时，乘客的下半身随车停了下来；②乘客和汽车同时向前运动；③乘客就会向前倾倒；④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态。

这四句话的正确排列顺序是（）A．②①④③B．③②①④C．①②④③D．④②①③7．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。

第八章《运动和力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分一、选择题 (每题 3 分，共 30 分 )1．以下图，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。

此中说法正确的选项是()A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对均衡力B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对均衡力C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对均衡力D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力2．以下图，小明用水平推力推静止在水平川面上的箱子，但箱子却没有运动。

以下说法正确的选项是 ()A．箱子没有运动，此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力B．箱子遇到的重力和地面对箱子的支持力是一对互相作使劲C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对均衡力D．假定箱子遇到的作使劲忽然所有消逝，则箱子将静止在原地3. 一个小球沿斜面匀速滚下, 图 4 中对于该小球受力的表示图正确的选项是()图44. 一个物体做匀速圆周运动, 则此物体()A.必定受力,但受力不必定均衡B.必定受力,且受力必定不均衡C.必定不受力D.可能受力,也可能不受力图55. 如图5 所示 , 小车在水平面上做匀速直线运动, 在车厢内固定的圆滑桌面上放着质量分别为m1和m2的两个物体,m1>m2。

不计其余阻力, 当车忽然停止时, 两个物体在走开桌眼前()A.必定会相碰B.必定不会相碰C.不必定相碰D.先撞上,后又分开6．以下对于力和运动的说法正确的选项是()A．人推墙的力和墙对人的力是一对均衡力B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比本来运动得更快D ．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人将落回原处( 不计空气阻力 ) 7．一个物体放在水平桌面上，以下选项中的两个力是一对均衡力的是() A．物体遇到的重力和物体对水平桌面的压力B．物体遇到的重力和水平桌面对物体的支持力C．物体遇到的支持力和物体对水平桌面的压力D ．桌子遇到的重力和物体对水平桌面的压力8．如图 4 所示，放在 M、N 两水平桌面上的P、 Q 两物体，分别在 F P＝ 5 N 、 F Q＝ 3 N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，能够确立 ()A ．桌面 M 必定比桌面 N 粗拙C． P 的质量必定大于 Q 的质量9．一个重 50 N 的木箱放在水平桌面上图 4B． P 的速度必定大于Q 的速度D． P 遇到的摩擦力必定大于Q 遇到的摩擦力，在 10 N 的水平推力的作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22 N时，木箱做匀速直线运动，此时木箱遇到的摩擦力为f2，则()A ． f1＝ 0 N C． f1＝ 50 N f2＝22 Nf2＝22 NB． f1＝ 0 ND． f1＝ 10 Nf2＝ 50 Nf2＝ 22 N10．一颗正在竖直向上飞翔的子弹，假如它遇到的全部外力同时消逝，那么它将()A ．先减速上涨，后加快降落B．沿竖直方向做匀速运动C．马上停在空中D．马上向下加快运动二、填空题 (每空 2 分，共 32 分 )11．停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍持续向前运动一段距离，这是由于自行车具有________；自行车最后会停下来，是由于它遇到了 ____________ ；自行车停在地面上时，遇到的重力和支持力是一对 ________(选填“均衡力”或“互相作使劲”)；若路面圆滑，自行车将向来做____________运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出____________定律。

人教版八年级物理第八章《运动和力》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图是演示“二力平衡”条件的实验装置，此时塑料片处于静止状态（不计摩擦、塑料片和绳重及空气阻力）．若用手指向上轻托一下左边的钩码，使钩码开始向上运动，则钩码离开手指后将A．向上运动且越来越快，直到碰到定滑轮B．稍向上运动但马上静止C．向上匀速运动，直到碰到定滑轮D．稍向上运动后又向下回到原来位置2 . 如图所示，货车内部用细线悬挂一个小球，在行驶过程中发现小球的细线摆角不同，下列关于货车运动情况的描述，正确的是A．甲车在前行中加速B．甲车在做匀速直线运动C．乙车在前进中刹车D．乙车在加速前进3 . 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．旱冰鞋装有滑轮B．给轮轴加润滑油C．气垫船与水面脱离D．雪天轮胎上绕链条4 . 关于单摆，下列正确的为A．单摆的振动周期与摆球质量有关B．单摆经过平衡位置时所受合外力为零C．将单摆从地球拿到月球时，它的周期将变小D．当驱动力的频率等于单摆的固有频率时，单摆的振幅最大5 . 小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）．则下列说法正确的是A．讲台桌不受摩擦力B．推力与讲台桌的重力大小相等C．推力小于地面对讲台桌的摩擦力D．推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等6 . 如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则（）A．闹钟受到的压力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C．闹钟受到的压力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力D．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力7 . “共享单车”被网友评为中国新四大发明之一。

越来越多的人骑自行车出行，如图所示。

下面说法正确的是（）A．轮胎上的花纹主要是为了造型美丽B．人对车的压力和人受到的支持力是一对平衡力C．车把两端的刹车手柄，相当于一个等臂杠杆D．脚蹬系统相当于一个轮轴，好处是可以省力8 . 用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因A．刻度尺没有跟课本的长边平行B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确C．刻度尺没有紧贴课本D．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直9 . 如图，是张三同学在运动场上看到的一些场景，他运用物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为一切物体都要受到惯性的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，因为速度为0，所以处于平衡状态10 . 手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图所示。

八年级物理（人教版）单元测试题—第八章:运动和力（含答案）一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列有关惯性的说法正确的是：（）A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．小慧没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了2、如图8.1-1所示为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是：（）A．以地面为参照物，运动员是静止的B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性D．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长3、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。

如图8.1-2所示的各图中惯性最大的是：（）4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（）A．物体受到力的作用就会运动B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用5、哪位科学家利用如图8.1-3所示，实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去：（）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．阿基米德6、下列关于力和运动的说法正确的是：（）A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人，仍将落回原处（不计空气阻力）7、放在桌面上的物体M，受同一直线上的两个水平拉力作用，静止在水平桌面上，以下说法错误的是：（）A．物体M可能不受摩擦力B．物体M可能受到水平向右的摩擦力C．物体M可能受到水平向左的摩擦力D．物体M可能不受重力的作用8、如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将：（）A．保持原来的圆周运动B．保持断绳时的速度做匀速直线运动C．小球运动速度减小，但保持直线D．以上三种情况都有可能9、下列事例中，不属于避免惯性带来危害的是：（）A．高速公路上，汽车不准超速行驶B．高速公路上行驶的汽车中，前排乘客必须系安全带C．汽车在行驶时要保持一定的车距D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远10、如图8.1-4所示，A、B、C、D分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是：（）11、下列说法正确的是：（）A．汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用B．运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性C．如果物体只受两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变D．物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变12、一个小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力：（）A．大于20N B．等于20N C．小于20N D．以上均有可能13、如图8.1-5所示，的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：（）14、竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为：（）A．手的握力等于瓶子所受的重力B．手的握力大于瓶子所受的重力C．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力15、关于平衡力，下列说法正确的是：（）A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态二、填空题（每空1分，共23分）1、我国公安部门规定，坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻＿＿＿＿（选填“车速太慢”、“突然起动”或“”）时可能对人身造成的伤害。