幼儿园119消防宣传日活动总结最新3篇

幼儿园119消防宣传日活动总结范本一、领导高度重视，安全意识增强。

学校成立了以校长为组长，学校党支部书记、副校长、教导处主任、办公室主任、各班班主任为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作；健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。

二、精心组织，层层发动。

深入动员以“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。

学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。

三、活动形式多样，教育效果显著。

1、在学校醒目的位置悬挂上“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”的消防宣传标语。

2、各年级围绕争当消防安全优秀学生召开一次消防主题班会。

3、学校组织学生开展了一次消防安全知识和逃生自救技能竞赛。

4、开展消防专题讲座。

着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了讲解。

通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。

5、主办消防主题的黑板报。

各年级分别围绕“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”的消防主题，办了一期黑板报。

学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

6、____月____日下午，学校组织一次模拟火场逃生演习。

学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。

按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。

2024年幼儿园消防安全宣传月活动总结参考以“全民消防、生命至上，平安进万家”为主题，我园紧密结合____月份全国消防宣传月活动，开展了一系列富有成效的幼儿消防安全教育活动。

这些活动旨在深化消防安全意识，全面提升教师、幼儿及家长的安全防范意识。

一、领导层面高度重视我园高度重视消防安全月的活动组织与实施，及时召开专题会议，深入学习《关于开展“119”消防宣传月活动暨加强冬季防火工作的指导意见》，细致部署工作任务，明确责任分工。

分管安全管理的责任人具体安排了消防安全教育宣传月的各项师生教育活动，确保了活动的细致性、务实性和实效性。

二、活动内容丰富，成效显著我园精心组织，确保消防安全月的活动内容丰富、形式多样，具体活动如下：1.组织“119”消防宣传月全民动员大会。

我园组织全体教职工参加“119”消防宣传月全民动员大会，传达学习区教育局《关于开展“119”消防宣传月活动暨加强冬季防火工作的指导意见》以及我园《“119”消防宣传月活动方案》和《消防预案》。

通过此次活动，强化了教职工的消防安全意识，并在园门口显著位置张贴宣传标语，营造了浓厚的消防宣传氛围。

2.开展“119”消防宣传月消防知识技能宣传教育活动。

通过设置消防安全知识展板、向家长发放宣传资料、发送消防安全提示信息、设计班级消防安全知识宣传版面、组织消防安全知识讲座与讨论、进行消防安全教育评估等多种形式，普及防火自救知识，提升师生和家长的消防安全意识和自救能力，营造了浓厚的消防宣传氛围。

3.实施拉网式消防安全隐患排查、检查活动。

全体教职工对工作环境和消防设施设备进行了全面的安全检查，及时消除火灾隐患，培养自查自纠的良好习惯。

组织消防技能培训和比武竞赛，提高教职工的消防技能和应对初起火灾的能力。

向家长发出温馨提示，倡议家庭和工作单位开展消防检查，扩大社会影响。

4.组织全民疏散逃生演练。

我园组织全园幼儿进行疏散逃生演练，明确各岗位人员职责，锻炼教职工的应急处理和疏散能力。

2024年消防安全宣传月活动总结参考为了增强全园教职工及幼儿的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们幼儿园在“119”消防宣传日到来之际，组织开展了形式多样、贴近幼儿园实际的消防安全教育活动，现将我园活动总结如下：我园结合幼儿园实际，成立了以园长为组长，副园长为副组长，领导班子成员及各班班主任为组员的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展。

其次，幼儿园在____月____日下午组织全体教师认真细致地排查幼儿园及教室、食堂、办公室、存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否裸露、老化，消防灭火器是否充实，门窗插销是否使用灵活等等，并逐一整改，确保幼儿园的消防安全。

再次，幼儿园各班组织开展了消防安全主题教育，使师生们掌握了一套在火灾面前怎样灭火自救和逃生的知识技巧，并掌握和正确使用119火警电话。

同时结合当前冬季护林防火形势严峻的实际，幼儿园号召大班幼儿做好护林防火宣传活动，要求幼儿给家长、邻居做好消防安全常识的宣传工作。

通过本次消防宣传周活动，大大提高了教师及幼儿的消防安全意识，幼儿的自救自护能力得到了锻炼和进一步升华，从而营造良好的消防安全环境。

2024年消防安全宣传月活动总结参考（2）活动总结：消防安全宣传月活动一、活动背景为提高广大市民对消防安全的重视程度，增强火灾防范意识和自救能力，以提升整体社会消防安全水平，我单位于XX年XX月举办了一场消防安全宣传月活动。

二、活动目标1. 提高广大市民的消防意识，让他们认识到火灾的危害性和重要性；2. 增强市民的火灾防范能力和自救能力，让他们了解火灾发生时应该采取的正确行动；3. 加强单位和个人的消防设施和装备的维护和检修工作。

三、活动内容1. 开展消防安全知识讲座和培训班，邀请本地消防专家进行讲解，通过实例分析、图文并茂地介绍了火灾的常见原因、防范措施和应急疏散方法等内容。

2. 制作消防安全宣传册，并发放到社区、学校、企事业单位等公共场所，以便群众随时查阅。

幼儿园11.9消防宣传日活动总结6篇篇1一、活动背景为了响应消防安全月的号召，加强幼儿园师生的消防安全意识，提高火灾防控能力，我园在“11.9消防宣传日”组织了一系列丰富多彩的活动。

本次活动不仅提升了孩子们的安全意识，还促进了家长和教职工对消防安全知识的了解与应用。

二、活动准备为确保活动的顺利进行，我园提前进行了全面的策划和准备。

成立了由园长牵头的活动小组，明确了活动的主题、时间、地点和内容。

通过家长微信群、宣传栏等多种渠道提前进行宣传，确保家长及全体师生的参与率。

同时，准备了一系列的消防宣传资料、模拟道具等。

三、活动内容（一）消防知识讲座邀请了当地消防大队的消防员进行消防知识讲座，用通俗易懂的语言向孩子们普及火灾的危害、如何预防火灾、火灾发生时如何逃生等基本知识。

同时，通过真实的案例，让孩子们认识到消防安全的重要性。

（二）消防演习在讲座结束后，进行了消防演习。

孩子们在教师和消防员的指导下，按照预定的逃生路线，迅速有序地撤离到安全地带。

整个过程紧张有序，达到了预期的效果。

（三）制作消防主题手工组织孩子们制作消防主题的手工制品，如制作消防车、画消防安全漫画等，让孩子们通过动手实践加深对消防安全知识的理解和记忆。

（四）家长参与环节邀请家长参与消防安全知识竞赛，通过竞赛的形式让家长也了解到消防安全的重要性，增强家庭消防安全教育的意识。

四、活动效果本次活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。

通过消防知识讲座和消防演习，孩子们对消防安全有了更深刻的认识，掌握了基本的火灾逃生技能。

制作消防主题手工不仅锻炼了孩子们动手能力，还增强了他们的安全意识。

家长参与环节也提高了家长对消防安全教育的重视程度。

活动整体组织有序，内容丰富多样，受到了家长和孩子们的一致好评。

五、活动总结与反思本次“11.9消防宣传日”活动提高了幼儿园师生的消防安全意识和自防自救能力，但也存在一些不足之处。

如部分环节的时间安排不够紧凑，部分孩子的表现不够紧张有序等。

幼儿园119消防日活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标为了提高幼儿园师生的消防安全意识，增强自我保护能力，我园在119全国消防日到来之际，组织了一系列丰富多彩的消防主题活动。

活动的目标是让孩子们了解基本的消防安全知识，掌握火灾预防与逃生的基本技能，培养孩子们的防火意识，实现教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社区的效果。

二、活动内容与实施1. 消防知识讲座我们邀请了当地消防大队的消防员来园进行消防知识讲座。

消防员用通俗易懂的语言，向孩子们介绍了火灾的危害、如何预防火灾、火灾发生时如何逃生等内容。

孩子们听得津津有味，纷纷表示要学习更多的消防知识。

2. 消防安全演练在消防知识讲座后，我们组织了消防安全演练。

孩子们在消防员的指导下，学会了使用灭火器，掌握了火灾逃生的正确方法。

演练过程中，孩子们紧张有序，表现出良好的应对能力。

3. 制作消防主题墙为了让孩子们更深入地了解消防安全知识，我们还组织了制作消防主题墙的活动。

孩子们用自己的小手绘制了消防车、消防员、灭火器等元素，既锻炼了孩子们的动手能力，又加深了他们对消防安全的认识。

4. 亲子消防制作大赛我们邀请家长参与，与孩子们一起制作消防主题作品。

家长们积极参与，与孩子们一起制作了消防面具、消防服装等作品。

通过活动，不仅增强了家长与孩子的亲子关系，也让家长更加重视消防安全。

5. 消防安全主题班会各班老师组织孩子们开展了消防安全主题班会。

孩子们通过讨论、互动、观看视频等方式，进一步了解了消防安全知识，增强了火灾预防意识。

三、活动效果与反馈通过一系列活动的开展，孩子们对消防安全有了更深刻的认识，掌握了基本的消防安全知识和逃生技能。

活动得到了家长们的广泛赞誉和高度评价，他们认为这样的活动非常有意义，既让孩子们学到了知识，也让家长们提高了防火意识。

四、活动总结与展望本次消防日活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。

我们认识到，安全教育对于孩子们的成长至关重要。

今后，我们将继续加强安全教育，定期开展类似的活动，让每个孩子都能掌握更多的安全知识，为他们的健康成长保驾护航。

2024幼儿园119消防日活动总结模板____年消防安全日即将到来之际，我校采用多种趣味形式，让消防安全教育进校园并使之成为学生最乐意参与的活动，有效地筑牢了学生消防安全墙。

就活动情况总结如下：实景感受，让孩子享受最直接的感官冲击。

区实验幼儿园的消防安全周教育主题活动中，一辆红色的消防车开进幼儿园，孩子们叫喊着“消防车，消防车”，师生们与消防车、消防员叔叔来了一次零距离的接触。

消防队的同志为小朋友介绍消防知识，消防员装备发及消防车上的装备，让幼儿认识了高压水枪、水带、消防云梯等各种器械。

在惊叹和猜测中，孩子们对消防安全有了最直观的概念。

实战演练，让学生经历最刺激的操作体验。

____小学以“119消防宣传日”为契机，组织消防安全疏散演练，拉开了冬季校园消防安全工作的序幕。

“叮铃铃!”急促地电铃将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。

随着消防逃生哨声一响，各年级各班的学生在老师的有效组织下，全校____余名师生立即按照之前规划的逃生路线，快速、有序地撤离到学校操场，整个过程仅用时____分钟。

____小学还邀请到区消防大队的官兵现场给同学们讲解灭火器的使用方法，鼓励师生体验灭火器油盆灭火。

望着熊熊大火，师生们勇敢、果断地拿起灭火器，在消防官兵“手把手”指导下认真地进行灭火。

当“大火”被扑灭时，大家一阵欢呼，激动地喊道：“我学会灭火啦!”。

实习研讨，让学生牢记最有用的消防技巧。

____小学消防知识宣传周活动中，首先利用红领巾广播站播放报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识。

然后组织各班级召开以“消防安全”为主题的班队会，观看消防安全视频。

接着同学们开展了以“火灾发生时，我该如何应对”为主题的讨论和竞答活动，通过激烈的讨论或竞答，同学们将消防安全常识及火灾逃生技巧牢牢地记在心中。

2024幼儿园119消防日活动总结模板（二）根据《____县教育局____年全县教育系统“119”消防宣传月活动方案____》的要求，为切实做好“119”消防日宣传月宣传工作，提高广大师生的消防安全意识，创造良好的教育教学环境，我中心校积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下：一、加强领导，确保“119”消防月活动有序开展为确保学校“119”消防月活动顺利开展，我中心校特成立“119”消防月活动领导组：领导组下设“119”消防月活动办公室在总务处，由____兼任办公室主任，负责日常业务的处理。

幼儿园119消防宣传活动总结（必备3篇）1.幼儿园119消防宣传活动总结第1篇11月9日，是全国“消防日”。

为了引导学生树立消防安全意识。

开展“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”为主题的走进消防警营，学习消防知识、体验当消防战士的艰苦的消防警营一日学活动。

在消防日里，体验消防战士的军营生活，学习他们军事化的内务管理，了解他们救火的的整个过程，更重要的是向他们学习了基本的`灭火知识。

在消防警营一日学活动中，消防叔叔告诉了同学们液化燃气具是大多数居民家中必备厨具，如果碰到液化气罐起火时，千万不要慌张，要沉着，家里放有手套的话，就将手套戴上，再拿一块抹布，再将抹布在水中浸泡透，再到液化气不燃火的一面，用戴手套拿湿抹布的那一只手去将液化气的阀门关掉。

液化气的火就会自然熄灭。

消防叔叔一面向学生讲解一面将液化气点燃，然后演示用用戴手套拿湿抹布的那一只手去将液化气的阀门关掉。

为了让学生了解普通的消防器材的使用方法，消防官兵向学生介绍和演示灭火器的使用方法，并指导学生具体操作灭火器，俩名学生在消防官兵的手把手的指导下，沉着地先将灭火器上的栓条抽掉，一只手按着开关，一只手拿着灭火器上管子，在离火1.5米至2米远的地方将开关按下，对着火苗喷射。

看着那堆火迅速地被灭掉，同学们兴奋不已。

在消防警营里，消防官兵还为同学们安排了一场火场演习，部分同学充当了被困者，消防战士教他们如何火场中安全逃生的方法，告诉他们在烟雾弥漫的火场中，保持镇静是救自己命的前提，同时也要采取一些必要的逃生措施，找一块湿毛巾，如果没有湿毛巾和水源，可以用自己的尿液将毛巾或布打湿捂住自己的嘴身体紧贴地面，尽量避开浓烟迅速逃生。

在这一天中，同学们不仅看到了消防叔叔们使用的各种消防工具，而且感受到了作为一名消防战士责任是多么重大。

同时学到不少的消防知识，和面临火灾应采取的措施，及安全逃生的方法。

2.幼儿园119消防宣传活动总结第2篇为进一步加强幼儿园消防安全教育，让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法，11月9日上午，xx中心幼儿园认真开展了全国消防安全宣传日消防应急疏散演习活动。

2024年幼儿园119消防日活动总结我园积极响应消防安全的重要性，通过一系列教育活动深化师生的安全意识。

我园针对幼儿的认知特点，精心设计了一系列消防安全教育课程。

例如，在集体活动中，我们引导幼儿学习火警急救电话，增强其应对紧急情况的能力；在小型班级活动中，我们举办了安全儿歌朗诵会，利用稚嫩的童声和简单的诗歌，使幼儿在轻松愉快的氛围中，潜移默化地吸收了消防安全的基础知识。

我园开展了一次以提高扑灭初期火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。

活动严格按照我园制定的“119”消防日活动方案执行，上午9时，在老师的引导下，小朋友们有序且迅速地从教室撤离，并用湿毛巾遮住口鼻。

校园安全负责人在几分钟内完成了对整个园区的搜索，全体人员顺利且安全地撤离了教学大楼。

整个演练过程有条不紊，师生们的表现冷静而沉着，取得了显著的成效。

为了加强消防宣传，我们在接到上级通知后，立即安排人员制作并悬挂了两条消防宣传标语：“消防安全，人人有责”和“关注消防，珍爱生命”，将它们放置在幼儿园操场显眼的位置，以此营造浓厚的消防宣传氛围，并向家长强调了消防安全的重要性。

为了确保防火意识和防火措施在我园得到有效的执行，我们成立了火灾纠察队。

该队伍由园长和书记担任队长，成员包括副园长、法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安，共同肩负起提高幼儿园防火安全工作的责任。

2024年幼儿园119消防日活动总结（二）为了响应《县教育局____年全县教育系统“119”消防宣传月活动方案》的号召，我们致力于提高师生消防安全意识，营造和谐的教育教学环境，我中心校精心策划并实施了一系列宣传和实践活动。

现将活动总结如下：一、加强组织领导，保障“119”消防月活动有序开展为保证学校“119”消防月活动的顺利进行，我们成立了一个专门的领导组，并在总务处设立“119”消防月活动办公室，由某同志兼任办公室主任，负责处理日常业务。

二、活动内容丰富多样1、活动宣传(1)我们利用周一升旗仪式的时间，举行了以“认识火灾、学会逃生”为主题的宣传活动启动仪式，由各学校分别组织，目的是向教职员工和学生普及消防安全知识，增强他们的消防安全意识。

幼儿园119消防的活动总结（精选16篇）幼儿园119消防的篇1为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，xx年11月23日上午9点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。

整个演练过程做到快速、安全、有序。

活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。

当保安员发出火警报警信号。

各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大操场处）。

全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。

给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。

演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

2024年幼儿园消防安全主题活动总结幼儿园教育中，“安全工作”是一项至关重要的核心任务。

遵循“安全第一，预防为主”的原则，我们致力于提升全园师生在遭遇突发灾害时的应急防护和逃生自救能力，加强消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等方面的实战经验，以确保幼儿园的安全环境，构建和谐平安的校园氛围。

为此，我园精心筹备并成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。

在____月____日上午，随着幼儿园广播内紧急的火灾警报声响起，孩子们正在享用美味的早餐，全体教职工迅速按照紧急预案的指示行动，各司其职。

演练领导小组成员及时抵达各主要通道，有的负责投放烟雾弹，有的确保疏散通道内家长有序撤离，保障演习通道的畅通。

全园各班级的教师们有序地指导孩子们迅速拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰前行，依照消防逃生路线，通过内外两个楼梯安全疏散。

在短短____分钟内，所有孩子安全撤离至幼儿园大操场，各班教师迅速清点并汇报了幼儿人数。

本次演习活动由蒋老师进行了简要总结，并通过互动问答形式与孩子们展开对话：“遇到火灾时，我们应该拨打哪个电话？向谁求助？拨打119电话时应清晰传达哪些信息？火灾发生时，如果消防员尚未到达，我们应采取哪些行动？”随后，蒋老师与孩子们共同诵读了消防儿歌，进一步巩固了幼儿的消防安全知识，强化了安全意识，圆满完成了本次消防演习。

通过此次演习，全体师生不仅学会了如何在火灾发生后进行自救、逃生和拨打119电话报警，还认识到面对突发事故应保持冷静、迅速撤离的重要性。

未来，我园将继续完善各项应急演习预案，将安全教育融入日常教学，为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境。

2024年幼儿园消防安全主题活动总结（二）为进一步提升教师及幼儿应对突发安全事故的应变能力，增强消防安全意识与自救自护技能，营造安全和谐的校园环境，近日，____幼儿园开展了消防知识学习和安全疏散演练活动。

在演练前，该园园长主持并部署了相关工作，召开了消防安全专题会议，组织教师学习《____幼儿园消防安全紧急预案》，明确了安全巡查员在关键位置的职责。