石桥铺小学举行2013秋期中考试总结会

2012-2013学年第一学期期中工作总结一、上半学期主要工作：1、路队、护路等安全工作突出。

由于我校地处交通要道，存在很大安全隐患。

根据局领导要求和学校实际情况，这项工作从一开始学校就做了很详细的安排，采取了很多措施。

截至目前，这项工作在全体工作人员（特别是护路队员和班主任）的共同努力下，取得了良好成绩，确保了师生安全。

当然，这项工作工作量大，时间节点很长，还需大家持之以恒、继续付出，使这项关系师生安全的工作形成长效机制。

2、学生开会、集会的混乱局面有了很大改观。

本学期根据两处计划安排，搞了几次大规模的活动，给我感觉，班主任在组织过程中付出了劳动，有了很好的成效。

特别是每周一的升旗仪式和上次中西方经典诵读会场秩序、纪律、安静程度都有了很大改变。

班主任在这方面的工作应该是组织到位，措施到位，管理到位。

希望相关处室和班主任老师继续努力，彻底改变我校集合、集会场面比较乱、比较闹的局面。

3、校本培训、教研活动、教育教学活动上了台阶，提高了水平，形成了制度。

由于历史原因，我校在这方面存在很多薄弱环节：一是组织不力；二是活动水平不高；三是教师的积极性不高，难度很大。

近几年来在学校一班人的大力坚持下，在组长、相关老师的积极支持下，我校上述工作局面有了很本性的改变，基本形成了教师人人能讲座，青年教师人人敢讲公开课堂，骨干教师人人出精品课，学校领导人人能独当一面的情况，无论是班级文化建设，还是中西方经典诵读，无论是骨干教师示范课，还是青年教师优质课，每项活动都有精彩节目，每项活动都出现亮点，有些活动成果我可以大胆的说可以推广全县。

在此，对大家辛苦的劳动表示感谢，也请大家继续努力，再出精品。

4、教育教学成绩近年走向辉煌，四小从地域上说是一个乡镇中心小学，但由于特殊的地理位臵，前几年，教师大量外流，学生大量流失，教育教学质量直线下降，社会声誉也一落千丈。

2007年被县教育局列为关停拼转学校，但是随着办学条件的改善，特别是全体教师教学工作状态的改善，近几年我校教学成绩取得了巨大突破。

2012-2013学年度第二学期中心小学教导期中小结各位老师中午好！根据教育局教研室的开学工作计划要求，配合校长室制定的西南片研训计划以及青年教师三年培养计划结合学科引领，均衡发展等具体要求，本学期教导处主要围绕这些方面开展服务、指导、督查工作。

通过平台搭建，努力提升教师的专业素养，促进学生全面素质的提升，良好学习习惯的养成。

下面从教导处本学期具体工作谈一下体会：一、发挥学科团体力量，积极搭建平台，贯彻落实教学新理念。

这半学期时间，在教研室举行的众多科目活动竞赛中，有课堂优课比赛，有基本功综合评比，但是不论什么学科都取得了很好的成绩。

这与学科教师的付出以及发挥学科团体力量是分不开的。

面对区级的课堂教学选拔，选手通过校内报名、竞争产生。

语文学科赵阳春、李静、蔡小静参加区级比赛分获一二等奖，赵阳春代表区参加市级基本功比赛获得二等奖；数学科学王慧、李晓艳参加区级比赛均获一等奖，王慧代表区参加市级比赛获得二等奖；品社学科徐尚文、马慧慧参加区级比赛获得一等奖；科学学科杨光、陆祎、胡新猛参与区级比赛分获一二等奖，杨光代表区参加市级比赛获得二等奖，几乎参与的学科都入选了市级比赛，这对于一个农村乡镇小学来说是一件值得高兴的事情。

荣誉的取得教师个体自身比较努力而且优异，与学科教师的集体智慧更是密不可分，二、积极响应“名师超市”活动，扎实推进确保有实效。

教研室开展“名师超市”活动，从学校的角度不论是学校“名师超市”人员外出上课，还是请来外校名师授课讲座，学校都是认真对待，蔡小静、王慧两位“超市”成员，外出上课经过反复试上，既对自身负责也对外校孩子负责。

同时对于请进来的名师，学校除提供技术场地等外在保障同时，并能组织专场的研讨会、讲座等，让受益面做到最大，让学科培训在家里进行。

决不让活动草草了事，切实有效不走过场。

提前告诉大家一个喜讯，学校为了让更多年轻教师能够走出去，向教研室领导要求拓展我们学校“名师超市”人员，由原来的两个学科两名教师，拓展到语文、数学、英语等十几位教师，参与面广了，获奖面增加了，希望参与的教师珍惜机会。

2012-2013学年第一学期期中表彰大会发言稿各位领导、各位老师、各位家长、各位同学下午好：本学期在学校领导正确领导、各位老师辛勤工作下，2012-2013学年第一学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。

期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。

也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。

在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，这些同学之所以能考出理想成绩，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。

同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追。

期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，制定好下半学期学习计划，力争在期末考试中取得好成绩。

成绩固然可喜,但我们也应该清楚的看到一些问题的存在1、部分学生组织纪律较差,上课不认真听讲.现在还有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室,有的在教室门口观望；有的才从厕所里慢慢出来；有的班级的学生在进了教室以后,不是在做上课前的准备,而是在教室里讲话吵闹,上课老师不来教室里就总是不能安静；上课时有的同学在悄悄的和别人讲话,做与上课内容无关的事,如玩弄自己的一些物品；有的同学上数学课,做语文作业或上语文课做数学作业；有的同学上课不守纪律,不接受老师批评教育；有的同学不能够认真的做作业,老师布置的家庭作业也没有按时完成等等.所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现.2、是学习行为习惯差.粗心大意。

部分同学平时做作业时审题不认真,有的看错数字；有的看错运算符号；有的连题目要求都没有看清楚,就去答题.这些都是行为习惯差、粗心大意.3、是不能正确的处理好活动和学习的关系.下课十分钟的时间比较短,同学们可以利用这点时间上厕所,或短暂的休息一下, 可以做点简单的活动,放松放松自己,提前进教室做好下一节课上课的准备.不要做很剧烈的运动,比如有的同学乱打乱跑，等上课时气喘吁吁,满头大汗,那么你怎么能够去上好课？希望各班班主任多注意，都是那些学生。

黑松驿初级中学教学质量分析报告期末考试已顺利结束，各组利用晚自习时间，在各组办公室召开了期末考试工作总结会，各科任教师、班主任对期中考试成绩做了认真分析，查找了差距及并分析了存在的问题，认真总结了一学期的工作得失，提出了具体可行的整改措施，以求在今后的教育教学中，优化教学过程，完善班级管理，查缺补漏，提高教育教学质量。

下面，就结合本次考试，我校本学期教学工作中的不足、原因及下学期的对策要求做以总结：一、成绩分析期末考试已经结束，虽说不能衡量出学生学习的全部，但是可以以点带面的看到学生学习的大概，同时，也是教师检验自我的一个重要标准。

本次大多科目均为统考科目。

七年级有语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治等科目；八年级有语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、政治等科。

七年级各班各科平均分之间的差距：从上表看，差距在5分以上的有数学、英语、历史、地理等科目，其中，英语、数学的差距最大，分别达到了9分和11分以上。

八年级各班各科平均分之间的差距：从上表看，差距10分以上的科目有生物，差距5分以上的有数学、英语、语文，分别达到8分、7分和6分以上。

二、学情分析:1.学生存在两极分化的情况比较明显。

2.学风浮躁，自主性差，不扎实，抄袭作业情况严重，3.学生对史地生，物理不太重视。

学生厌学情绪严重。

4.与学生家长沟通不够紧密，缺乏合作致使学生学习在学校和家里两方面不够一致。

三、教情分析：1.全校教师敬业爱岗，认真备课上课，能及时批阅作业，表现较好。

2.部分老师课后跟踪辅导做得不够，没有督促所有学生及时掌握知识。

3.部分教师敬业精神不够，需要改进。

4.个别年轻老师缺乏经验，致使课堂气氛活跃但成绩不够理想。

5.班主任工作做的力度不够，尤其是没有注重做学生的心理工作，没有充分利用学生家长资源，没有加强配合共同进步。

四、改进措施；1.充分利用课堂的45分钟，争取所有学科都在最短的时间内取得最好的效果。

2.历史、地理、生物、政治老师在课堂上多讲多练，减少课后作业负担。

2013——2014下学期期中工作总结2013至2014学年度下学期各项工作已经进行一半，现将上半学期的工作、学习、生活等方面做以下总结，以便更好的开展下半学期的工作。

一、紧紧围绕教育教学这个中心工作。

从备课、上课、课后反思上下功夫，狠修内功，力求创新，让每一堂课都新颖而富有成效。

本学期我担任二年级（四个班）的体育教育教学工作，在教学过程中，主要从以下几点抓好教学工作：首先，认真仔细的写好教案、备好课，做好充分的课前准备。

第二，重点培养学生们的课堂常规，使他们从低年级段就养成良好的课堂规范，教育他们从一点一滴做起，培养点滴养成，为以后的体育训练打下良好的基础。

第三，重视做好每堂课的热身运动，科学施训，杜绝训练事故的出现，减少意外损伤的发生。

第四，做好课后总结、认真写好教学反思，在教学中不断的总结和提高。

经过平时的科目检测及田径运动会的检验，反映出二年级学生们的身体素质整体较好，相比上学期有了较明显的提高。

第五，进一步丰富课堂教学模式，以学生为主体，增强学生动手动脑的能力。

继续采取对“每堂课纪律情况进行量化加减分”(学期初每名学生为100分）及“争当流动体育委员”的方法，增强训练的趣味性，增加他们的训练积极性。

二、严格遵守学校各项规章制度，脚踏实地的干好本职工作。

既来之，则安之，既然选择了这个职业，就应该认真履行职责，细心对待工作。

时时处处严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，服从校领导安排。

积极参加学校组织的各项学习、报告会等，并认真做好笔记。

工作中没有出现迟到、早退、请假的现象，出勤率达到了100%。

三、尊敬领导，团结同事，用心和领导同事共事学习；用情去对待每一名学生；用行动去干好每一项工作。

自从来到泾渭学校这个大家庭中，我就全身心的投入到各项工作、学习中，时刻秉持实实在在做人，踏踏实实做事的原则，严格遵守学校各项规章制度，认真履行作为一名体育教师的各项职责，尊重领导，团结同事，虚心向同事学习，能够高标准的完成领导交给的各项工作任务。

在实验小学2013年秋期中考试总结及表彰大会上的讲话老师们，同学们：大家上午好！温暖的阳光普照大地，灿烂的笑脸洋溢收获的喜悦。

在这个暖意融融的日子，我们隆重举行期中考试总结及表彰大会，总结经验，表彰先进，振奋精神，再创佳绩。

在此，我代表学校向取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘的教师表示衷心的感谢！老师们，你们是走进实验小学的第一批教师，你们是实验小学的开拓者。

半期来，你们恪守师德，教书育人，求真务实，纪律严明。

从一本简陋的签到薄上，我看到了你们早出晚归的敬业精神；从一张导学案的反思中，我看到了你们谨慎从教，精益求精的教学态度；从一节公开课的反响中，我看到了你们接受新事物，追求新课堂的积极做法。

在全校的语文赛课中，王晖老师等取得优异成绩，受到全校老师的一致好评；在县教育局督导听课活动中，刘书雅等老师的课，得到了听课组的充分肯定；在本次期中考试中，又有21位教师荣获学科奖，有7位班主任荣获综合奖；从月考到段考，四（2）班、六（1）班取得明显进步，反映出教师的自我调控能力及爱拼、敢拼的坚强决心。

老师们，从一次次的卫生大扫除中，从一次次的路队护送中，从一次次作业批改中，从一次次的课间活动中，无一不让我感受到实验小学教师身上崇高的人格魅力，严谨的工作作风，你们正一点点向社会、向学生传递着正能量，你们现在是实验小学的开拓者，将来也必然成为实验小学真正意义上的收获者。

同学们，你们是走进实验小学的第一批学生，也是实验小学的第一批受益者。

半期来，你们在一支优秀教师团队的培养下，正从一个懵懂的孩子成长为一位优秀的少年。

在庆十一诗歌朗诵比赛中，你们步伐整齐，声音响亮，以崭新的姿态展现班级精神风貌；在周一升旗仪式中，你们不断提高集合的速度，集合做到快、齐、静，那是你们守时守纪的体现；在手抄报上，你们将绘画、剪纸、手工综合使用，将内容分类，汇总，编辑，誊写，那是你们综合学习能力最好的展示；在本次期中考试中，有6位同学获得了双百分，有284名同学被评为“学习之星”，有90名同学被评为进步明显生，那是你们勤奋学习的结果。

小学期中工作总结
小学期中工作总结。

小学期中考试已经结束了，同学们都在期待着成绩的到来。

在这个时候，我们不妨来总结一下这段时间的学习和工作情况。

首先，我们要感谢老师们的辛勤付出和指导。

老师们在平时的教学中，给予我们耐心的指导和细心的关怀，让我们在学习上有了更多的进步。

老师们还组织了各种各样的活动，让我们在学习之余，也能够享受到快乐的时光。

其次，我们要感谢家长们的支持和鼓励。

家长们在我们学习上的支持和鼓励，让我们有了更大的动力去学习。

他们还会在我们遇到困难的时候，给予我们耐心的帮助和指导。

在这段时间里，我们也取得了一些进步。

我们在各科的学习上都有了一定的提高，尤其是在数学和语文方面。

我们也在体育、美术等方面有了更多的收获。

在这个过程中，我们也发现了自己的不足之处，比如学习方法上的不够科学，还有一些知识点掌握得不够牢固等等。

在接下来的学习中，我们要更加努力，争取在各个方面都有更大的进步。

我们要多加练习，多思考，多总结，让自己的知识更加牢固，让自己的能力更加强大。

总之，小学期中工作总结，是一个对过去工作的回顾和对未来工作的规划。

在这个过程中，我们要感谢老师和家长的支持，也要总结自己的不足，努力改进。

相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得更好的成绩。

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本学期，教务处全体工作人员在校长室的正确领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。

期中考试刚刚结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以的具体工作情况做了以下几个方面的小结：一、加强学习，树立新的理念。

1、通过组织教师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学模式实验方案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学模式研究。

树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。

树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。

教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。

具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料。

二、加强教学常规管理，重实效。

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。

2012—2013学年第一学期期中考试总结11月16日，我校按上级的要求，统一时间，严格布置考场，举行了期中考试，取得了一定的成绩。

期中考试对学生而言，是对他们学习情况的检查和总结，就这个意义而讲，我们这次期中考试目的已经达到。

通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全校绝大部分同学的时间抓得更紧了，很多班级的学习空气更加深厚了，学习生活更紧张了。

现总结如下：一、写好考后情况分析及整改措施。

即任教老师首先分析学生在考试中出现的不足，制定出下一步整改的措施；班主任做好班级质量分析。

本次考试有得有失，下面是语文、数学、英语三科期中考试情况分析。

语文：1、试卷情况。

总体感觉,试卷题目难易程度适中，既有较浅显的基础知识,如填空、选择、字词积累，也有一定量的能力考察，主观性试题有所增加，有一定难度的挑战性试题。

主要成绩：在任科教师辛勤努力下，各班成绩是显著的。

大部分班级语文的平均分、及格率、优秀率较高。

2、试卷重点分析：本次语文试卷有的年级试题比较简单，基础知识较多，学生基础知识掌握好，成绩明显高，但学生在能力方面存在哪些问题不能反映出来，这就需要老师们在今后教学中有针对性的把握；有的年级题目偏难，课内知识较少，课外知识、综合性知识较多，注重学生能力和综合运用知识的考察，这是一种大的趋势，必须提起高度注意，要彻底改变照本宣科、死记硬背，比如句子、短文的理解、主观性题目的解答及作文功底还较薄弱，各年级普遍丢分严重，一大部分学生在这方面的能力不足，扣分较多，从中可以看出有些教师在教学过程中重视不够，方法欠缺，对学生训练不扎实。

3、根据本次试卷反映的问题，以及平时作业检查和调查了解，发现学生在学习方面存在着一些问题：（1）个别学生学习目的不明确，学习积极性差，完成作业不主动，应付差事，缺乏克服困难的勇气和信心；（2）学习方法不当，上课不注意听讲，注意力分散，课下不能及时复习巩固，致使接受新知识能力相差较大；（3）学习知识死板，不灵活，不会举一反三，缺乏深入思考；（4）个别学生家长不与老师配合，没有起到应有的辅导效果。

小学2013年秋学期学校工作总结带着校安工程完工的喜悦，我们迎来了2014新年的吉祥。

本期工作，我们以创办人民满意的学校为目标，以提高教育质量为核心，团结、务实、创新、奉献，向创建具有时代特色的农村示范小学的总体目标迈进。

一、主要成绩1、我们克服了师资严重不足的困境，全面完成了本学期的各项教学任务和目标。

2、积极推动教育信息化建设，提高教育现代化。

曹丽东等老师不辞劳苦，主动到网上寻找相关课件，力求把每一节课都上得生动，深刻。

3、学校出现良好发展势头。

本学期新增了3名特岗教师，给学校注入了新鲜的血液，她们默默无闻，服从大局，勇挑重担，担任两门主科，课时每周多达25节，但是她们不计得失，不计报酬，团结奋进、无私奉献。

我们的学前班和三至六年级开设了英语课；新开设了学前班，方便了学前幼儿入学，巩固了学区学额。

合并了附近的一所小学，增加学生100多名；为方便路远学生上学，我们联系了校车；又从紧张的办学经费中拿出一部分资金新设了食堂，既解除了特岗教师生活之忧，又减轻了离校较远师生的中午来回奔波之苦，尤其刮风下雨及农忙之际，中午在校就餐的学生人数更是激增，学生家长深表满意。

安全意识大大加强了，本期没有出现一例安全责任事故。

4、少先队活动蓬勃开展本学期我校少先队工作在辅导员蒋克梅老师的指导下，建立健全了少先队组织，先后举办了3次全校大型的集体活动：国庆举办了缅怀先烈奋发图强的爱国主义集体教育活动，10月13号举办了新队员宣誓仪式，2014年1月7日举办了我校第一届朗读比赛等主题活动，通过板报、国旗下讲话，校园广播等途径进行宣传教育，提升了学校文化气息，丰富了学生的校园文化生活，有力地促进了校风建设。

4、校园文化精彩纷呈学校是学生的精神家园，美化、优化校园环境，给学生美的熏陶，是我们的责任。

学校的环境卫生在少先队组织的大力整顿下，初见成效。

黑板报作为学生精神家园的重要阵地，已经成为全校师生共同关注的焦点，本学期包括各个班级的黑板报，不断推陈出新，涉及安全教育、消防宣传、秋冬季传染病防治等专题，内容丰富，精彩纷呈，孩子们学到了许多知识，也增强了校园的文化气息，受到广大师生和家长的欢迎。