20课 黑奴贸易与拉美社会变迁

第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁学习目标：1、简述“三角贸易”的基本内容；了解资本原始积累的性和残酷性。

2、了解拉美地区的殖民化及近代拉美国家的建立史实。

3、概述玻利瓦尔领导反抗统治斗争的主要事迹。

新课学习一、三角贸易1、近代西方殖民活动首先从入侵开始的。

2、最早进行殖民活动的国家是和；后来居上，成为世界上最大的黑奴贩子。

3、三角贸易的路线：欧洲→→→欧洲。

4、三角贸易的过程：奴隶贩子从欧洲出发，到非洲以廉价产品掠取黑奴，然后横渡大西洋到美洲，出卖黑奴换取弄矿产品，最后把农矿产品运回到欧洲出售。

5、三角贸易的影响：（1）对非洲的影响（2）对欧洲的影响（3）对美洲的影响二、拉美地区的殖民化1、时间：世纪上半叶。

6、西班牙占有从直到最南端的地区，形成一个庞大的殖民帝国；而葡萄牙则建立了广大的。

三、近代拉美国家的建立1、背景：（1）随着的发展，拉美地区的人民不断增强。

（2）、的殖民统治严重阻碍了拉美地区经济的发展。

（3）受战争、大革命的影响2、时间：——年3、人物：1810年投身独立运动，组建军队，征战北部，先后解放、厄瓜多尔、、哥伦比亚和。

由于不可磨灭的功绩，他一直被许多南美洲国家共尊为“”4、结果：。

5、影响：拉丁美洲的独立运动，①粉碎了、的殖民枷锁，②创建了＿个独立国家③这些国家大都建立了共和国，取消废除和，④实现自由贸易，为以后社会经济发展创造了条件。

8、启示：正义必将战胜邪恶；哪里有压迫，哪里就有反抗。

巩固练习：1、一位美国史学家描述道戈：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋，这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”“黑色‘货物’”将会贩卖到【】A、欧洲B、非洲C、美洲D、亚洲2、总结欧洲殖民者在非洲长达几百年的黑奴贸易产生的后果，下列选项正确是【】①马克思称它为“悲惨”的人类血肉贸易②给非洲大陆带来学生灾难③使非洲社会生产力遭到极大破坏④使欧洲殖民者获得大量货币财富A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、马克思指出，欧洲资产阶级在下列哪一过程中，“丢掉了最后一点羞耻心和良心”【】A、血腥的殖民掠夺B、种族灭绝C、贩卖黑奴D、利用宗教统治人民4、南美各国足球俱乐部冠亚军参加的洲际联赛，和现在欧洲的冠军联赛一样有名，它是为了纪念玻利瓦尔而设立的，它的名称是【】A、美洲杯B、巴西杯C、解放者杯D、独立杯5、请观察下图，回答问题。

第20课《黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》教学设计教学内容黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁课时一课时课标简述"三角贸易"的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。

教学目标知识与能力识记三角贸易、玻利瓦尔领导的拉丁美洲人民反对西班牙殖民统治的斗争。

过程与方法“四步”六环的方法情感态度价值观认识殖民扩张与掠夺的野蛮性和残酷性。

教学重点三角贸易及其影响。

教学难点拉美独立运动的兴起。

教学准备多媒体，自制课件，网络资源。

教学流程环节教师活动学生活动预设执教者个性化调整情景导入新航路开辟有利于世界发展，但伴随而来的是犯下滔天罪行的殖民征服。

今天我将带着大家一起走进美洲、非洲，去感受自哥伦布发现新大陆以来这里人们所经受的痛苦。

学生思考，回答问题。

自主学习学生阅读教材整理信息：1、最早走上殖民扩张道路的国家2、16世纪两个最大的殖民帝国3、17世纪新兴的殖民强国4、18世纪世界头号殖民帝国5.主要殖民帝国的殖民扩张6. 三角贸易的路线、影响7.拉美地区殖民化的时间、地区、国家8. 拉美国家民族独立的时间、领导人、影响自学课本P129-P134内容，独立完成自学提的内容。

各小组长汇总不会，不理解的问题。

合作探究1.讨论黑奴贸易的原因2.学生讨论，三角贸易的影响（可从对欧洲、对美洲、对非洲三方面的不同影响来思考）。

（P131）学生小组合作探究，小组长做好记录，组织好本小组的讨论，并发言。

交流展示学生发言，学生补充，教师完善。

各小组长代表发言，其他组员补充。

巩固练习1、新航路开辟后，和最早走上殖民扩张道路，它们在世纪成为最强大的殖民帝国。

2、1588年，英国摧毁西班牙的“”，西班牙的海上霸权从此衰落。

3、17世纪初，、、积极开展殖民扩张活动。

4、17世纪中期，英国通过三次英荷战争，打败，夺取了在北美的殖民地。

17世纪晚期起，、两国的殖民冲突全面展开。

18世纪中期，英国最终打败，成为世界头号殖民帝国。

第 20 课黑奴贸易和拉丁美洲社会变迁锦阳公学高振国知识与能力：1.了解三角贸易的原因、过程、影响，知道拉丁美洲的独立运动的概况。

2.辨析“三角贸易路线示意图”和“西班牙、葡萄牙统治的拉美地区”图及相关图片，培养学生逐步形成正确的历史时空概念的能力。

3.通过本课的教学，结合阅读《根》或《汤姆叔叔的小屋》等反映黑奴贸易和奴隶抗争的的文学作品加深对历史理解的能力。

过程与方法：在了解黑奴贸易的概况中，学会客观、公正地评价历史事件的方法。

情感态度与价值观：1、通过对三角贸易、拉丁美洲地区殖民化过程的了解，体会资本原始积累是建立在殖民者残酷剥削、野蛮掠夺和血腥征服的基础之上，从而理解马克思所说的“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

”理解西方殖民扩张促进了欧洲资本主义迅速发展，却严重摧残了当地文化、社会、经济的发展，使拉美社会发生了深刻变化，从而进一步认识早期资本主义制度野蛮残暴的一面。

2、了解近代拉美人民开展的波澜壮阔的民族独立运动，创建拉美独立国家的过程，体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争的正义性和民族独立的合理性，培养历史的正义感。

教学重难点及突破方法：一、重点和难点本课重点：“三角贸易”本课难点：“三角贸易”、殖民掠夺所带来的后果和影响。

突破重难点方法：观看短片结合材料分析。

二、教法学法：教法：多媒体教学，探究、复习提问等。

学法：自主学习，教师引导，学生讨论。

导入新课：多媒体出示“新航路开辟地图”，然后提问：“新航路开辟以后，西欧哪些国家开始走上对外殖民扩张的道路？”学生回答后再问：“欧洲殖民者在美洲的主要殖民掠夺方式有哪些？”“这些殖民掠夺方式给美洲带来了什么样后果和影响？”学生回答后，老师强调：由于大批当地印第安人遭到屠杀，导致美洲殖民者的种植园劳动力紧缺，然后引出“三角贸易”这个主题。

教学过程：一、三角贸易探究：新航路开辟后，西方殖民者为什么要从事三角贸易？播放短片《三角贸易的原因》，然后出示相应的材料适当补充，如，殖民者对美洲当地居民的屠杀：据统计，到16世纪中期已有1200万至1500万印第安人惨遭西班牙殖民者的杀戮。

第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁（华师版）陕西省旬阳县关口中学吉德发体会到马克思话语的含义。

使学生掌握课标要求的第二部分。

了解三角贸易的影响过渡:激发兴趣拉丁美洲的独立运动使学生明确拉美的范囤，区分开拉美不是美洲通过图片和文字资料使学生进一步了解殖民者在拉美的眾行,从血归纳独立运动的原因，理解其斗争的正义性的手段获得巨额的利润，为资本主义的发展积累了大量的财富，促进了欧洲资本主义的发展。

具有野蛮性残酷性。

师：这种野蛮的贸易带了哪些影响？生：读本ri最后一段归纳后回答。

师：出示幻灯片（三角贸易的影响）在了解了罪恶的三角贸易后，我们一起踏上拉丁美洲这片广袤的土地，去追寻一下殖民者在拉丁美洲的罪恶，见证一下拉丁美洲的反抗事迹。

师：首先，我们来了解一下拉丁美洲的范I羽。

（出示幻灯片：拉丁美洲地图和文字介绍）师：自哥伦布发现这片土地后，殖民者就纷至沓來，尤其是西班牙和葡萄牙，他们的到来打破了原有居民的平静生活，从此苦难与血腥伴随着这一地区。

请大家阅读教材，思考下列问题：1、西班牙、葡萄牙把哪些地区占为殖民地？2、简述拉美独立运动兴起的原因是什么？3、拉美独立运动兴起的时间、领导人、结果。

生：阅读教材师：提问1 （出示幻灯片）提问2 （出示文字与图片资料）（出示幻灯片…-那里有压迫，那里就有反抗。

）正是殖民者的残酷压迫，激起了广大殖民地人民的反抗。

教师：整个拉美独立运动持续了近16年，大致经历了两个阶段。

第一阶段，墨西哥规模最大、由墨西哥独立运动的著名领导人，被称为“墨西哥Z父”的伊达尔哥敲响了教堂的钟，号召起义，历史上称为“多洛雷斯呼声”。

（大家看一下教材133第一段小字内容）第二阶段，由被称为“解放者”的玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的斗争。

（幻灯片出示玻利瓦尔图像，请大家看看课本，讲一讲他的事例和事迹。

）教师提问：战争能取得胜利，说明了什么？幻灯片（正义心将战胜邪恶）本课小结学完本节课，你获得了什么？提示：1、资本的原始积累是建立在对殖民地血腥的掠夺基础上的，因此具有野蛮性和残酷件。

第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁教学目标：1、识记“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。

2、理解“三角贸易”对非洲、欧洲、美洲的社会发展产生的影响。

3、概述玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，学习玻利瓦尔等人为国家独立而奋力抗争的精神。

教学重点：三角贸易及其对欧洲、非洲、美洲的社会发展产生的影响。

教学难点：对近代拉美国家独立运动兴起的原因及其大多建立资产阶级共和国的问题教学方法：设计问题为主的教学法。

教学过程：㈠导入新课：指导学生回忆新航路开辟的影响，然后教师导入本课。

（二）自主学习——学生独立阅读课文，并思考以下问题。

知识点一：三角贸易1、殖民扩张最早从什么地方开始？为什么会出现黑奴贸易活动？2、请你简要绘制一张黑奴“三角贸易”路线图。

3、参与黑奴贸易主要有哪些国家？举一例说明黑奴贸易过程中的残忍性。

4、请你概括出黑奴贸易的影响。

知识点二：拉美地区的殖民化1、西班牙、葡萄牙各把拉丁美洲的哪些地区占据为殖民地？2、拉美地区民族独立运动兴起的原因。

3、拉美地区民族独立运动的时间、领导人、结果分别是什么？4、在拉美地区民族独立运动中，你最佩服哪个人物？为什么？检查学生自学的情况，整理出学生在自学过程中发现的自己处理不了的问题，形成自己的问题。

（三）合作探究自己的问题：老师的问题：分组合作探究以下问题，并形成结论，教师作适当点评、补充、总结1、为什么会出现黑奴贸易活动？2拉美地区民族独立运动兴起的原因是什么？为什么拉美国家独立后大多数建立了资产阶级共和国政权？（四）教师强化知识重点：1、建议学生到黑板上画出三角贸易的路线图，并讲述三角贸易的过程。

2、三角贸易的影响可分化为对欧洲、美州、非洲的影响，然后对比：三角贸易中最大的受益者和受害者分别是谁？加深学生对其影响的理解。

（五）小结全课：让学生讲出在本课学习中认识了哪些事件？哪些人物？从中得到哪些启示？有何感想？（六）复习巩固，课堂检测一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）1、新航路开辟后，最早进行殖民活动的国家是①西班牙②葡萄牙③荷兰④法国( ) A．①② B.②③C．③④ D.①④2、新航路开辟后，最先进行奴隶贸易的人是（）A、西班牙人B、葡萄牙人C、英国人D、法国人3、新航路开辟以后，侵占中国澳门和南美的巴西的西方殖民者是( )A．西班牙B．荷兰C．葡萄牙D．英国4、代替葡萄牙人后来居上，成为世界上最大的黑奴贩子的是（）A、法国人B、西班牙人C、德国人D、英国人5．在拉美独立运动中，有“解放者”称誉的是（）A圣马丁B玻利瓦尔C苏克雷D伊达尔哥6、乔治是个奴隶贩子，他在从美洲返回到欧洲的“归程”中运载的货物主要包括①烟草②奴隶③蔗糖④枪支A、①②B、①③C、②④D、③④7、世界上许多国家都以英语为官方语言，导致这种现象出现的直接原因是A、新航路的开辟B、英国资产阶级革命完成C、工业革命的尝试D、殖民扩张8、材料解析．材料一：马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。