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七年级语文上册单元测试卷第二单元注意事项：1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共22分）1．（6分）字词积累。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地票落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她qiáo cuì的脸现出yāng qiú般的神色。
“什么时候?”“你要是愿意，就明天。
”她说。
我的回答已经让她喜出忘外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。
”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4分）①qiáo cuì( ) ②yāng qiú( )③絮．叨( )④仿膳．( )(3)画横线的句子中有两个错别字，请找出来加以修改。
（2分）__________改为____________________改为__________2．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本，成才之基。
②爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，激励着一代又一代中华儿女为国家发展繁荣不懈奋斗。
③培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。
④从司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”到陆游“位卑未敢忘忧国”，从文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，都是强烈爱国情怀的体现。
四清导航七上语文答案人教版2022四清导航七上语文答案人教版2022在学习七年级语文的过程中，四清导航人教版七上语文是一本非常重要的教材。
学生在学习这本教材的过程中，需要掌握很多知识点，而正确的答案则是巩固所学知识的必备环节。
下面是四清导航七上语文答案人教版2022的列表划分：一、课文理解1.《行路难》是李白的作品，内容主要讲述什么？答案：《行路难》主要是描述李白长途旅行的辛苦和困难，反映了作者坚强的意志和不屈不挠的精神。
2. 文学常识：一般来说，对文学作品的理解应包括哪些方面？答案：对文学作品的理解应当包括词语的理解、艺术形式的理解、情感的理解等方面。
此外，还应当对作品所体现出的历史、文化、社会背景等方面进行理解。
3. 阅读下列段落：“一条河，一个堤坝，一排排有气派的楼房，这就是五星级江边饭店。
从中心车站出发，走过那条河，再走过堤坝，沿着江岸来到饭店门口，你就可看到那排楼房了。
”问：这个段落最主要的目的是什么？答案：这个段落的主要目的是描写江边饭店的位置，引导读者准确地找到饭店所在地。
二、词语解释1. 词语：纵横解释：指在东西、南北方向上运动并交叉穿插，形成复杂的网络。
也可指在工作、事业上勇往直前，不断取得进步。
2. 词语：浩瀚解释：指范围广大，用于形容海洋、星空等。
3. 词语：黯淡解释：指色彩暗淡，亮度降低了，形容色彩或光线不明亮。
三、语言运用1. 改错题：这池水清澈见底。
答案：将“这”改为“这个”或“这片”。
2. 阅读下面的句子，然后回答问题：“南海之滨，热带气候温暖湿润，绿树成荫，风景秀丽。
”问：这个句子中有几个名词？是哪几个？答案：这个句子中有三个名词，分别是“南海”、“气候”和“风景”。
3. 阅读下面的句子，然后完成后面的句子：“他对老师很尊敬，__________。
”答案：“从不敢有半个不敬的念头。
”以上就是四清导航七上语文答案人教版2022的内容列表，希望对大家的学习有帮助。
第一单元课文解读一、《登鹳雀楼》《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的一首诗，它描写了作者登上鹳雀楼后，对大自然的崇敬之情。
诗歌中，作者登上鹳雀楼，放眼望去，视野范围很广，他可以看到苍茫的天空，可以看到长江绵延不断，也可以看到那些游弋在江上的鸟儿，他因此深深地感受到大自然的伟大，被大自然的美景所深深吸引，他想要将这一切留在自己的心中，因为这样的景色他从未见过。
二、《静夜思》《静夜思》是唐代诗人李白的一首诗，它描写了作者在夜晚思念家乡的情怀。
诗歌中，作者在夜晚独自一人，思念起家乡，他想念家乡的母亲，想念家乡的春天，想念家乡的美景，他深深地感受到了家乡的思念之情，他想要把这种情怀传达给家乡，他想要把这种情怀传达给母亲，他想要把这种情怀传达给家乡的春天，他想要把这种情怀传达给家乡的美景，他想要把这种情怀传达给家乡的人们，他想要把这种情怀传达给所有的人们。
第二单元语言表达一、议论文议论文是用来讨论一个问题，表达自己的观点，并且加以论证的文章。
议论文要求有组织性，要有清晰的论点，要有明确的论据，要有合理的论证，要有充分的论述，要有明确的结论。
议论文的写作过程要求先弄清楚自己的观点，然后确定论点，收集论据，构建论证，最后得出结论。
二、说明文说明文是用来说明一个问题，并且介绍关于这个问题的知识的文章。
说明文要求有组织性，要有明确的主题，要有明确的结构，要有明确的说明，要有充分的阐述，要有明确的结论。
说明文的写作过程要求先弄清楚要讲述的内容，然后确定主题，构建结构，提供足够的说明，最后得出结论。
第三单元语文知识一、文言文文言文是指用古代汉语书面语写成的文章，它是中国古代文学的重要组成部分，它把中国古代文学的思想、文化、历史等内容记录下来，是中国古代文学研究的重要资料。
文言文具有精辟的文字、深刻的思想、丰富的内容等特点，它的文字精辟，思想深刻，内容丰富，是中国古代文学研究的重要资料。
二、古文古文是指古代文学作品中比较完整的文章，它是中国古代文学的重要组成部分，它把中国古代文学的思想、文化、历史等内容记录下来，是中国古代文学研究的重要资料。
第二单元一、积累和运用(27分)1．下列加点字注音有误的一项是( D )(3分)A．溺．死(nì)调．料(tiáo)蛮横．(hèng)黯．淡(àn)B．相偎．(wēi) 无垠．(yín) 绚．丽(xuàn) 抑．制(yì)C．戈．壁(gē) 战略．(lüè) 深凹．(ào) 脸颊．(jiá)D．黝．黑(yǒu) 叩．击(kòu) 炫．耀(xuàn) 慰勉．(m iǎn)2．下列词语书写全对的一项是( C ) (3分)A．衙门东挪西借不缀劳作整日劳碌B．聊叙饱尝艰苦节衣缩食为富不人C．费解布满青筋名正言顺学习生涯D．纳闷顷盆大雨狂风怒吼销声匿迹3．下列加点成语使用正确的一项是( B )(3分)A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道．．．．的小事上斤斤计较。
B．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。
C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水．．．．的。
D．部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵．．．．，受到群众好评。
4．下列句子标点符号使用不正确的一项是( C )(3分)A．“不是。
”我的老师说。
B．“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”C．我到四、五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。
D．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
5．阅读下面的材料，按要求答题。
(4分)孩子是家庭的希望，更是国家的未来。
每个父母都期盼着自己的孩子能平安健康地成长，有个幸福快乐的童年。
虽然从官方到民间，都一直为此不懈努力，并取得了很多成果，但现实中，儿童仍然在健康、教育、安全等方面存在着“成长的烦恼”，亟待化解。
近年来，中国一些农村地区学生吃饭难、营养不良等问题引起高度关注。
针对农村学校的营养餐计划，国家食品药品监管局近日表示，营养餐计划已在全国22个省区的8.2万所农村义务制学校实行。
初一语文上册第二单元检测试题及答案在学习初一语文第二单元的时候，可以针对性地去做语文试题从而巩固知识点。
以下是小编给你推荐的初一语文上册第二单元试题及答案，希望对你有帮助!初一语文上册第二单元检测试题一、积累与运用1、选出下面加点字注音错误的一组 ( )(3分)A、这只大鸟坐在树枝上想飞却不敢飞的模(mó)样，真叫人觉得可怜。
B、他们其中的一个人说：“再见啦，看你就像滑稽画里的小人儿。
”其他的则哄(hōng)堂大笑。
C、不少的人对工作不负责任，拈(niān)轻怕重，把重担子推给人家。
D、覆盆子像小珊瑚攒(cuán)成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好的远。
2、下列句子中没有错别字的一项是( )(3分)A、早晨一放它出来，它总是迫不急待地来找我。
B、它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安祥地飞过时，它也会扑过去捉。
C、当我感到惊慌失措时，我都能轻松应对，因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
D、看着三轮车远去，也没有想到那竟是永远的决别。
3、下列文学文化常识表述错误的一项是( )(3分)A、《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B、古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。
C、《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《庄子》合称为“四书”。
D、古人往往在家信中寄语子女兄弟，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式，如诸葛亮的《诫子书》。
4、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分)①“扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉”②但治理雾霾是一个长期的系统工程，需要连续全面的数据支撑③治霾的关键还在源头治理④有关部门应在摸清污染源的基础上，逐步实现精准减排、有效发力⑤近年来，为了治理雾霾各地各部门做出了巨大努力，取得的成效有目共睹。
第二单元一、积累和运用(27分)1．下列加点字注音有误的一项是( D )(3分)A．溺．死(nì)调．料(tiáo)蛮横．(hèng)黯．淡(àn)B．相偎．(wēi) 无垠．(yín) 绚．丽(xuàn) 抑．制(yì)C．戈．壁(gē) 战略．(lüè) 深凹．(ào) 脸颊．(jiá)D．黝．黑(yǒu) 叩．击(kòu) 炫．耀(xuàn) 慰勉．(m iǎn)2．下列词语书写全对的一项是( C ) (3分)A．衙门东挪西借不缀劳作整日劳碌B．聊叙饱尝艰苦节衣缩食为富不人C．费解布满青筋名正言顺学习生涯D．纳闷顷盆大雨狂风怒吼销声匿迹3．下列加点成语使用正确的一项是( B )(3分)A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道．．．．的小事上斤斤计较。
B．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。
C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水．．．．的。
D．部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵．．．．，受到群众好评。
4．下列句子标点符号使用不正确的一项是( C )(3分)A．“不是。
”我的老师说。
B．“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”C．我到四、五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。
D．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
5．阅读下面的材料，按要求答题。
(4分)孩子是家庭的希望，更是国家的未来。
每个父母都期盼着自己的孩子能平安健康地成长，有个幸福快乐的童年。
虽然从官方到民间，都一直为此不懈努力，并取得了很多成果，但现实中，儿童仍然在健康、教育、安全等方面存在着“成长的烦恼”，亟待化解。
近年来，中国一些农村地区学生吃饭难、营养不良等问题引起高度关注。
针对农村学校的营养餐计划，国家食品药品监管局近日表示，营养餐计划已在全国22个省区的8.2万所农村义务制学校实行。
(1)画线的句子有语病，请提出你的修改意见：在“引起”后面加上“社会各界的”。
_(2分)(2)请从上述材料中提取一条主要信息：营养餐计划已在8.2万所农村义务制学校实行。
(20字以内)(2分)6．读图分析题。
(5分)(1)请你为下面的一组漫画拟写一个恰当的标题。
(2分)标题：攀比_(2)这一组漫画有什么寓意？(3分)过去的孩子多在学习上攀比，以成绩好为荣，而现在的孩子却往往攀比物质生活条件，如此变化令人担忧。
7．综合性学习。
(6分)某学习小组利用课外开展语文综合性学习活动，向语文老师提交了如下的结果：①同学的习作中错别字很常见②店家广告中常见借(化、改、移)用成语现象③某些新语(新鲜用语)已被收入权威工具书(2)请帮助这个学习小组写出“这次活动给我们的思考”。
(3分)示例：我们要正确使用中国的语言文字；我们要规范街头用字；我们除了要在网络、报刊、图书馆收集语文学习资料外，还要到街头巷尾收集；我们应掌握并学会新鲜用语；我们应多开展这样的活动；我们要用好、传承祖国的语言文化……二、阅读理解(43分)(一)种棵树收留时光没有树的院落，就像没有父亲的家，空荡荡的。
我发现时，春天已到了。
那些树，是父亲种的，就像我和姐姐，有着各自葳蕤的时光。
岁月不居，姐姐已结婚生子，我也将在城市安家。
如同那些树，我们终要长到分叉的年纪，然后分道扬镳。
现在父亲卖掉它们，手刃了那段时光。
他把钱全都交给我，刚好够买一间卧室。
我买了新房，父亲卖掉心房。
我顾不了这么多，一如父亲和家的衰落。
在他面前，我总像个孩子般没用。
父亲总有他的办法，哪怕我天文数字的房贷，他眼也不眨一下，淡淡对我说，你工作你的，我想办法。
卖掉树，父亲去打工了。
这是他全部的办法。
他终于明白，那块地能养活全家，却补不了我的城市生活。
虽然他谙熟农事，在田地里游刃有余，但到了城里，他就像迷途的孩子，不知所措。
父亲走了，我回家收拾“残局”。
树枝凌乱散落一地，乍绿还黄。
枝桠上，叶芽迈着整齐的步子，正饱满地跑向春天，到我面前，却戛然而止。
我把它们捡起、码齐、放好，就像收集那些弥足珍贵的往事。
清理好树枝，接着是树根。
树是齐根锯断的，硕大的伤口，像父亲的嘴在喊我。
我虽然听不见，但从明灭的年轮里，我能认出那些逝水流年。
枣树清瘦，是父亲给我种的，我嘴馋；桃树细腻，是父亲给母亲种的，母亲身体不好，桃树避邪；槐树匀称，是父亲给姐种的，姐喜欢吃槐花……哪一棵是父亲种给自己的呢？我仔细辨认，这些让他疼痛不已的树，竟没一棵是他给自己的。
扒完树根，坐在寂寞的院落里，我有种被掏空的感觉。
母亲喊我烧锅。
如今家里只剩下母亲，我一回家，她就喊我做这做那。
我知道她并不想我干多少，只想我在她面前，让家有些回音和气息。
母亲做着饭，说数着父亲：是不是又跑丢了。
也不打个电话。
吵闹一辈子，她还是关心他。
我拨通父亲的电话问，习惯吗？父亲不屑地说，有啥不习惯的，工地的活，比种庄稼容易，钢筋扎好，往地上一种，就会长出大楼……父亲变得很健谈。
他总是这样，再艰难的事，也说得轻描淡写。
父亲忽然问，家里的树发芽了吗？我支支吾吾。
或许他忘了，家里的树都卖了。
父亲喃喃道，应该发了。
我轻轻问，还迷路吗？他笑笑，不好意思地说，不迷了，我找棵大树，就有了方向。
说起那树，他又来了精神，滔滔不绝。
我没想到，竟然是棵异乡的树，引领着他走进城市，而我只能远远旁观着。
我决定给父亲种棵树，帮他收留那些渐渐老去的时光，让他能找到回家的路。
8．从全文看，本文的标题“种棵树收留时光”表达了作者怎样的愿望？(2分)表达了作者希望通过自己的努力，让父亲不再在外奔波操劳，而能让父亲安享晚年，重享天伦之乐的愿望。
9．从语境看，怎样理解画线处“我买了新房，父亲卖掉心房”这句话？(3分)为了我能在城市里买房，父亲卖掉了院子里所有的树。
而这些树是父亲亲手为家人栽种的，是父亲心目中最珍惜，最重要的东西，所以说“父亲卖掉了心房”。
10．文中的父亲是个怎样的形象？请根据文章的内容进行概括。
(2分)父亲是一个果断，坚毅，纯朴，一心为家人考虑而从不考虑自己的农民形象。
11．自选角度，赏析下面的语句。
(3分)树是齐根锯断的，硕大的伤口，像父亲的嘴在喊我。
运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地从侧面写出了父亲和这些树的浓厚情感以及对于父亲卖树给“我”买房的痛心与愧疚之情。
(二)跌进坑里，别急着向上看小艾那还是孩提时代的事。
小学四年级，我们的班主任姓李，是个相貌平平的老头，心肠挺好，教学也很有一套，可就是脾气怪怪的。
这天下午有节劳动课。
李老师带着我们到学校的后山捡柴，让我们捡地上的枯树枝。
我和三名同学跑向后山顶，边跑边捡。
在一棵大树旁，我发现了一堆枯干的小树枝，急忙奔过去。
跑着跑着，我脚一滑跌进一个深深的坑里。
坑太深，三名同学吓得大呼小叫，想尽办法也没能把我拉上去。
同学们喊来了老师。
李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说：“跌进坑里，别急着向上看！我们不拉你上来！”全班同学面面相觑，都没敢吱声。
“老师，老师，我上不去！”我在坑里急得大叫。
“在里面呆着吧，我们走！”李老师像陌生人一样大声扔给我一句话，带着同学们走了。
老师硬生生地走了，不管我的死活。
我一屁股瘫坐在坑里，嘴一张，哇哇地大哭起来：“老师！老师！我出不去！”一边哭一边生气地在坑里打滚，滚着滚着无意间我看见了一道亮光。
擦干眼泪，我坐起来向亮光处爬去。
透出亮光的地方有一个洞，我钻了进去，越钻越亮，不一会儿到了山坡上，一挺身我跳了出来。
李老师和同学们都站在山坡上，随着我的出现，山坡上响起了真诚而热烈的掌声，久久不息。
老师猛地抱起我原地转了两圈。
我所有的不快，一扫而光，不解地问：“老师，你怎么知道坑里有洞能出来？”“老师看你没摔坏。
”“老师在上面就看见光了。
老师想让你自己出来。
”没等老师开口，阳光下同学们晃动着聪明的小脑袋争着抢着告诉我。
李老师蹲在我面前伸出宽大的手掌拍掉我身上的尘土，亲切地抚摸着我的脑袋，重重地点着头。
同学们探着身子，咧开小嘴上下打量我。
这时，老师慢慢地站起来，环视一下四周，将一只手指竖到嘴边，示意我们安静。
然后，他走到高处一字一句地说：“孩子们，记住，跌进坑里，别急着向上看，一心寻求别人的帮助，常常会使人看不见自己脚下最方便的路。
”三十多年过去了，我还无法忘记儿时跌进坑里自己爬出来的经历，老师的话一直印在我的脑海里。
直到今天，每当生活中遇到意想不到的打击时，我总是这样提醒和勉励自己——跌进坑里，别急着向上看。
一心寻求别人的帮助，常常会使人看不见自己脚下最方便的路。
12．仔细阅读全文，完成下面的内容梳理。
(4分)起因：“我”因捡树枝跌进深坑。
经过：李老师没有动手救“我”，而是让“我”自己想办法爬出来。
_结果：“我”爬了出来，并且明白了老师的苦心。
13．“我”跌进深坑后，李老师为什么扔给“我”一句话就带着同学们走了？(3分) 李老师发现“我”并没有受伤；李老师在上面就看见了山洞的亮光；李老师想让“我”自己想办法爬出来。
__14．文中“李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说”一句中的“盯”字能否换成“看”？为什么？(4分)不能。
因为“盯”是仔细地看的意思，表明李老师在仔细地观察“我”有没有受伤，并察看坑里的地势，与后文同学们的回答相照应。
用“看”则表达不出这些意思。
__ 15．文中的李老师是一个怎样的老师？请用自己的话概括。
(3分)细心、心地善良、教育有方。
16．读完本文，你得到了怎样的启示？(3分)示例：在面对恶劣的环境或挫折失败时，我们不要急躁，而应该沉着冷静地思考，想办法战胜困难，走出困境(三)多说一两句话麦父从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生。
从他进诊所的第一天开始，父亲就谆谆．．他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，在任何情况下，都．．告诫不能开大处方。
他将父亲的话牢记在心上。
他进诊所，是被看做来接父亲的班的。
父亲年龄渐大，一天看几十个病号，已经吃不消了。
他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类。
如果病情复杂，他们会立即建议病人去大医院诊治，以免延误。
对他来说，这可谓是小菜一．．．碟．。
因为经过几年的学习和实践，可以说，他的医术已经一点也不比父亲差了。
然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看。
这让他涌起了一股莫名的失落感。
父亲似乎也注意到了这个现象，他查看了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是正确的；儿子看病时的态度，问诊周到，热情友善，也没毛病啊。
不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了问题。
这天，他坐在父亲身边，观摩父亲诊治。
对待每一个病人，父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹，然后，给病人开处方。
他特别留意了父亲所用的药，与他的判断几乎一致。
