小学素质教育德育工作计划书

2024-2025学年上学期小学德育工作计划____-____学年上学期小学德育工作计划一、指导思想：为深入____《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据区德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、诚信教育、养成教育、法制教育，重点突出心理健康教育和养成教育。

构建和谐校园，促进学生全面、健康发展。

二、重点工作：(一)进一步加强教师职业道德建设1、加强德育观念更新。

____-____学年上学期小学德育工作计划一、指导思想：为深入____《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据区德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、诚信教育、养成教育、法制教育，重点突出心理健康教育和养成教育。

构建和谐校园，促进学生全面、健康发展。

二、重点工作：(一)进一步加强教师职业道德建设1、加强德育观念更新。

要加强宣传培训工作。

进一步使教师树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育工作观。

并努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育；德育必须贯穿于学校教育教学和管理的一切活动之中。

2、完善《____师德规范实施细则》学校根据《____师德规范实施细则》的要求，把教师师德作为首要考核内容，列入教师的平时月考核和各类评先评优之中。

(二)进一步加强德育队伍建设(1)积极开展校本培训，提高班主任工作水平。

通过班主任工作论坛、工作例会、健全班主任考评机制等措施，加强班集体建设。

(2)加强各学科德育渗透。

德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。

任科教师大多为副班主任。

这些教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，积极配合班主任开展工作。

让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的“教育工作者”。

(3)组织全体班主任积极参与研究，撰写德育案例与论文，提高我校德育科研水平，以科研促提高。

(三)加强学生养成教育根据《____德育教育手册》要求，各班积极对照予以学习、训练、落实。

2024年度小学德育工作计划样本一、指导思想：在新的形势下，秉持并深化教育的新理念，遵循学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为实施平台，以构建学校、家庭、社会共同参与的素质教育环境为保障，致力于提升学生的现代文明素养，本学期我们将全面推动素质教育，增强学生的综合素质，使教育活动深入到各个层面。

二、工作重点及目标：1、加强学生的常规教育，加强《小学生日常行为规范》的贯彻，培养良好的行为习惯。

2、在师生间推行赏识教育，鼓励学生欣赏他人，同时学会自我欣赏，以增强自信心。

3、积极配合学校和少先队的各类活动，通过丰富的活动形式，培养学生的责任感和自我约束、自我管理的能力。

4、开展多元化的教学活动，充分利用班队设计课，为学生提供展示才华的舞台，激发他们的创新能力和自主发展。

三、具体措施：1、强化常规教育。

组织全班学习《小学生守则》等规定，通过评价和竞赛等方式，使常规教育深入人心，尤其在学期初，班主任需密切跟进，深入学生，及时发现并解决潜在问题。

在班级中开展自我评价、小组评价、教师评价等活动，规范学生的言行。

2、增强集体荣誉感和团队凝聚力。

利用班级取得的荣誉激励学生，培养他们热爱班级，以班级利益为重的意识，逐步构建积极向上的班级风貌。

3、激发学生的学习动力。

帮助学生明确学习目标，端正学习态度，树立学习自信心，通过互助学习，提高学生的学习效果和学习兴趣。

4、发挥班干部作用，提供锻炼机会，培养他们的工作能力，指导他们配合班级的整体工作，实行班干部竞争上岗制度，为每个学生提供公平展示自我的机会。

5、加强家校沟通。

定期进行家访，与家长保持联系，共享学生信息，进行个别化教育指导，以达到良好的教育效果。

6、提升教师素养。

不断学习教育相关知识，改进教学方法，精心备课，提高课堂教学质量，注重开发学生思维，提高他们分析问题和解决问题的能力，及时总结经验，吸取教训。

7、落实卫生工作责任制，确保人人有事做，事事有人管。

确保两操质量，强调个人和室内卫生，定期检查，培养学生的良好卫生习惯。

小学素质教育德育工作计划书一、工作目标本学年的小学素质教育德育工作目标如下：1. 培养学生良好的道德品质和价值观，培养他们积极向上、乐观向善的生活态度；2. 培养学生的社会责任感和团队合作意识，提高他们的沟通能力和合作能力；3. 培养学生的自我认知和自我管理能力，培养他们的自信心和自主学习能力；4. 加强家校合作，共同培养学生良好的行为习惯和道德品质。

二、重点工作1. 建立德育课程体系（1）制定德育课程目标和教学内容。

（2）优化教材选择和教学模式，提高德育课的实效性。

（3）鼓励教师多角度、多形式地开展德育教育。

2. 定期举行主题班会（1）开展以品德养成为主题的班会活动，引导学生树立正确的价值观。

（2）组织学生分享优秀的道德模范事迹，激发学生的学习兴趣。

（3）通过班会活动培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 强化文明礼仪教育（1）制定文明礼仪教育计划，明确具体的教育内容和方式。

（2）设立文明礼仪操练，引导学生养成良好的生活习惯和行为习惯。

（3）每学期举办一次文明礼仪表演活动，展示学生的成果。

4. 发展志愿者活动（1）组织学生参与社区志愿者服务活动，培养他们的社会责任感。

（2）鼓励学生参与学校内的志愿者活动，提高他们的服务意识和团队合作能力。

（3）定期评选优秀志愿者，给予表彰奖励，激发学生的积极性和主动性。

5. 强化家庭教育与家校合作（1）开展家庭教育讲座，邀请专家给家长讲解家庭教育知识和技巧。

（2）建立家校沟通平台，及时了解家长的意见和建议，促进家校合作。

（3）定期举办家长学习班，提高家长的教育水平和育儿能力。

三、工作措施1. 加强教师队伍建设（1）组织德育教育培训班，提高教师的专业素养和教育能力。

（2）鼓励教师参与德育教育的研究和实践，促进德育教育的创新和发展。

（3）定期召开教研活动，分享德育教育的经验和成果。

2. 完善学校管理制度（1）制定学生行为规范，明确学生的行为准则和惩戒措施。

（2）建立学生学习档案，定期进行学生的综合评价。

小学2024年秋季德育工作计划一、指导思想____年秋，我校要认真学习宣传、____新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》，认真落实《小学管理规程》、《广东省小学教学常规管理的若干意见（试行）》、《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。

以服务师生为宗旨，加强校园文化建设，加强师德师风建设，重视师生心理健康引导与教育，以“行为习惯养成教育”为基础，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。

切实加强对学生思想品德教育，推动体验教育思想的____和落实，推进素质教育，营造健康、向上的校园文化氛围。

二、工作目标1.制定、完善、健全各项相关的安全制度，排查各种安全隐患，杜绝安全事故发生。

2.结合各种学校日常活动，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》的教育贯穿到整个学期，将学生培养成为具有诚实守信、言行一致、有爱心的人，使养成教育落到实处。

3.通过学习，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，并通过学校的规章制度明确每一个教师对学生的教育任务，使学校每个岗位、每一位人员切实承担自己育人的职责，以更好地促进和推动学校德育工作的发展。

4.抓理论学习，提高全体教师师德师风建设水平。

增强教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。

使广大教师形成“爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象。

三、工作措施（一）加强师德师风建设。

以第三批学习实践____活动为契机，按要求及时开展师德师风教育的自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，通报师德师风建设情况，树立一批榜样，表彰一批师德先进个人，大力宣传师德师风建设成效显著小学的先进经验和师德高尚的典型事迹。

让广大教师学有榜样、干有目标，使全体教师的师德水平提升到一个新的层次。

中小学2024德育工作计划本学期，德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。

以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。

一、工作现状分析在工作中，班主任老师对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。

致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。

二、工作任务1、做好学年优秀班主任老师评选工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好对学生评价、班主任老师评价、领导评价工作。

4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。

5、做好间操检查、监督管理工作。

6、普九材料归档。

7、认真____《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》，建立正常的`生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处9、加强学生心理健康教育。

11、完善、健全各项管理制度。

三、工作思路本学期政教处将加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任老师评价以及领导评价。

以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。

踏踏实实把我校德育工作做好。

四、工作目标1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。

杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运胜利召开做出我们应尽的义务。

4、参加教育局的各项活动、各种比赛取得前三名。

5、结合学生自身行为，把《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。

6、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。

学校德育工作计划小学一、指导思想：深入学习____，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。

组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、主要工作：㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。

2、开展丰富多彩的主题活动。

利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二？九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。

搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。

3、加强少先队特色文化建设。

大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。

每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。

㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。

各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。

心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。

具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。

㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。

班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。

通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

小学2024年德育工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。

创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级口号：一天比一天有进步。

三、学生现状分析我班本学期共有学生____人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。

本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。

在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。

个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。

在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

五、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

小学2024年德育工作计划（二）____年，我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。

以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。

一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

2024年小学德育工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!2024年小学德育工作计划7篇有了工作计划会让你在工作中避免盲目，通过工作计划可以很好的完成工作任务，本店铺今天就为您带来了2024年小学德育工作计划7篇，相信一定会对你有所帮助。

2024小学素质教育德育工作计划书尊敬的校领导：根据学校的教学理念和素质教育的目标，结合2024年小学德育工作的实际情况，特拟定了下面的小学素质教育德育工作计划书，供参考。

一、工作目标1. 培养学生正确的价值观和道德观念，提高他们的思想道德素质；2. 着力培养学生的公民意识和社会责任感，培养他们具备良好的社会行为规范；3. 加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立积极向上的心态，提高自我管理和情绪管理能力；4. 增强学生的社交能力，培养他们良好的人际关系和合作精神；5. 促进学生的身体素质发展，增强他们的体质健康。

二、工作内容1. 德育课程改革（1）优化德育课程设置，加强对传统文化、公民道德、法律知识等内容的学习；（2）通过案例分析、讨论、角色扮演等形式，培养学生的道德判断和决策能力；（3）引入情感教育和价值观引导，培养学生正确的情感态度和自我认知。

2. 校园文化建设（1）组织学生参与各类文化活动，丰富校园文化氛围；（2）开展道德模范宣传活动，树立学生崇德向善的榜样；（3）开展班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和凝聚力。

3. 心理健康教育（1）建立心理健康教育工作机制，定期组织学生进行心理评测和咨询；（2）开展心理健康讲座和课程，帮助学生解决心理困扰，提高心理适应能力；（3）组织学生参与心理健康促进活动，提高学生的自我调控和情绪管理能力。

4. 社会实践活动（1）组织学生参观社会公益机构，增加学生对社会的了解和参与意识；（2）开展义务劳动和社区服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识；（3）组织学生参与文明行为宣传活动，提高学生的社交能力和表达能力。

5. 体育健康教育（1）增加体育课时，加大体育活动的时间和强度；（2）丰富体育课程内容，注重培养学生的体育兴趣和运动技能；（3）加强学生健康教育，宣传科学健康知识，提倡健康的饮食习惯和生活方式。

三、工作措施1. 加强领导力和师资队伍建设，提高德育工作的整体水平；2. 组织德育教师进行培训，提升教师的教育教学能力和德育指导能力；3. 制定教师队伍德育共同职责，确保各环节的工作到位；4. 加强家校合作，提高家长对学校德育工作的支持度和参与度；5. 定期组织校内外专家开展教学指导和巡视指导，提供专业指导和建议。

2024年小学德育工作计划5篇篇1一、指导思想2024年，我校德育工作将继续以党的十八大精神为指导，以培养具有高尚情操、良好礼仪的合格小公民为目标，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容，以系列活动为载体，全面推进学校德育工作，营造良好的校园文化氛围。

二、工作目标1. 培养学生的良好行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律。

2. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。

3. 营造和谐向上的校园氛围，培养学生爱国、爱校、爱人、自律的意识。

4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

三、工作措施1. 注重日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。

（1）充分发挥班主任的作用，经常性地组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德意识和纪律观念。

（2）利用晨会、班会和队会时间，组织学生开展主题班会和队会活动，培养学生的爱国、爱校、爱人、自律意识。

（3）加强学生日常行为监督，及时纠正学生不良行为。

2. 加强爱国主义教育，激发学生爱国情感。

（1）组织学生观看爱国主义影片，阅读爱国主义书籍，开展爱国主义主题班会和队会活动。

（2）组织学生参加“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，激发学生的爱国情感。

3. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。

（1）举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。

（2）利用重大节日，组织学生进行文艺汇演和庆祝活动。

4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

（1）定期组织班主任和辅导员进行业务培训和学习，提高他们的专业素养和工作能力。

（2）建立健全德育工作考核制度，定期对班主任和辅导员的工作进行考核和评价。

四、工作安排1. 九月份：开展“尊师重教”主题活动，组织学生制作教师节贺卡，召开主题班会庆祝教师节。

2. 十月份：举办“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，组织学生观看爱国主义影片，召开主题班会庆祝国庆节。

3. 十一月份：举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。