《丑小鸭》课件-人教版小学语文二年级下册

他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的 湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长 长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原 来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！
暖烘烘
剩下
卧在
蛋壳
裂开
又惊奇又羡慕
欺负 讨厌
翅膀
孤单
芦苇
讥笑
追赶
冻僵
幸亏
啄
咬
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都 欺负 他：哥 哥姐姐 咬 他，公鸡 啄 他，连养鸭的小姑娘也 讨厌 他。 丑小鸭感到非常 孤单 ，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟 讥笑 他，猎狗 追赶 他， 他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。秋天到了， 丑小鸭来到湖边的芦苇里生活。天气越来越冷，丑小鸭趴 冻僵 在湖面上 ，一Байду номын сангаас农夫把他带回了家。
他的 毛是灰色 的，嘴巴 很大，身 子很瘦。
过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又 大大的 灰灰的 大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身 瘦瘦的 子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都 谁都 欺负 他：哥 讨厌 他。 哥姐姐 咬 他，公鸡 啄 他，连养鸭的小姑娘也 连 丑小鸭感到非常 孤单 ，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟 讥笑 他，猎狗 追赶 他， 他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
一天傍晚，一 群天鹅从空中飞过。 丑小鸭望着洁白美 丽的天空，又惊奇 又羡慕。
一天，哥哥姐姐又一起欺负丑小鸭， 丑小鸭___________________。 一天，以致猎狗凶猛地追赶丑小鸭， 丑小鸭黑怕极了，她_________。 在一个漆黑的夜晚，丑小鸭出来寻找 食物，她_________________。 一天，刮起了大风，下起了暴雨，丑 小鸭______________________。

《丑小鸭》课件 人教版小学语文二年 级下册
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

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丑小鸭来到 树林里，小鸟讥 笑他，猎狗追赶 他。他白天只好 躲起来，到了晚 上才敢出来找吃 的。
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天越来越冷，湖面结了厚厚
的冰，丑小鸭趴在冰上冻僵了。
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说一说
（1）我想对鸭妈妈说……
（2）我想对鸭哥哥、鸭姐姐说……
（3）我想对农夫说…… （5）我想对小鸟、猎狗说…… （4）我想对丑小鸭说……
一天傍晚，一群天 鹅从空中飞过。丑小鸭 望着洁白美丽的天鹅， 又惊奇又羡慕。
这难道是自己的影子？啊，原来我 不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！
这节课你学到了什么？
只要不懈追求,努力进取,即 使身处逆境也终能实现自己 的理想。
丑小鸭——安徒生的自身写照
• 安徒生一生经历坎坷。他家境贫寒，没有 受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员， 后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。 他从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别 人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努 力，终于成为一名享有世界声誉的童话大 师。
阅读，回答问题 这是一朵小巧玲珑的野花。它的形状很像蜻蜓。 你看，它有灰蓝色的三片花瓣，两片在旁边，像一对 蜻蜓的翅膀，一片拖在后面，长长的椭(tǔo)圆形， 像蜻蜓的尾巴，三根白色的花蕊(rǔi)在风中一摇，像 蜻蜓的触角。 （1）、这段话有（ ）句。 （2）、两旁的两片花瓣像（ ）。 （3）、拖在后面的一片花瓣像（ ）。 （4）、白色的花蕊像（ ）。
盘他小 里们孩 ，要子 把伤们 牛害都 奶自想 溅己跟 得。他 满害玩 屋怕， 子就但 都跳小 是到鸭 。牛认 奶为
他幸拿种 又好着田 逃大火人 了门钳的 出是要妻 来开打子 。着他尖 的。声 ， 的 叫 起 来 ，

小学语文第四册
柘汪镇中心小学 秦绪博制作
201只丑小鸭？
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就 剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋 才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他 的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大 家都叫他“丑小鸭”。
2019-11-3
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丑小鸭在家里的处境怎样？
2019-11-3
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3
丑小鸭离开家后日子过得好吗？ 你是从哪些地方看出来的？
2019-11-3
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4
我想说
我想对丑小鸭的哥哥姐姐说:
我想对鸭妈妈说:
我想对森林里的猎狗和小鸟说:
我想对好心农夫说:
我想对丑小鸭说:
2019-11-3
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小学语文第四册

柘汪镇中心小学 秦绪博制作
2019-7-1
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你从哪里看出这是一只丑小鸭？
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就 剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋 才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他 的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大 家都叫他“丑小鸭”。
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丑小鸭在家里的处境怎样？
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丑小鸭离开家后日子过得好吗？ 你是从哪些地方看出来的？
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我想说
我想对丑小鸭的哥哥姐姐说:
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我想对森林里的猎狗和小鸟说:
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卧 剩 裂 孤笆
三、课文解析
课文解析
鸭妈妈在草堆Biblioteka ，等她的孩子出世。课文解析
丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都欺负他. 哥哥、姐姐咬他,
课文解析
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特 别大的蛋。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，
大家都叫他“丑小鸭”。
课文解析
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追 赶他.他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的.
互动提问
他的毛（灰灰的 ），嘴巴 大大的
（ 瘦瘦）的，身子（
），大
家都叫他“丑小鸭”。
互动提问
丑小鸭在家里
遇到的第一个不幸是（哥哥、姐姐咬他 ）， 遇到的第二个不幸是（公鸡啄他 ）， 遇到的第三个不幸是（养鸭的小姑娘讨厌他 ），
丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。
互动提问
丑小鸭自己离开家，你认为这 样对吗？
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四、课文总结
课文总结
以前 毛灰灰的 嘴巴大大的 身子瘦瘦的
现在 雪白的羽毛 长长的脖子 美丽极了
课文总结
丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦， 并向着梦想飞翔，只要有理想，有追求，并为这目 标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子 总会发光的”。
五、我知道
互动提问 课文讲了一只（ 丑小鸭 ）变成 （ 白天鹅 ）的故事。
课文解析
秋天到了,树叶黄了, 丑小鸭来到湖边的芦苇里 悄悄的过日子.一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。
丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。
课文解析
天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小 鸭趴在地上冻僵了。
课文解析
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知 道春天来了。这难道是自己的影子?原来我不是丑小 鸭，是白天鹅呀!

人教版小学语文二年级下册《丑小鸭》 精品课件
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
这难道是自己的影子？啊，？原啊来我 不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！ 呀！
有一只雄吐绶鸡生下来脚上就
读《安徒生童话》 有距，因此他自以为是一个皇帝。
他把自己吹得像一条鼓满了风的帆 船，来势汹汹地向他走来，瞪着一 双大眼睛，脸上涨得通红。这只可
译作者： 怜的小鸭不知道站在什么地方，或
者走到什么地方去好。他觉得非常 悲哀，因为自己长得那么丑陋，而
且叶成君了兄全弟健体姊、鸡妹鸭也任的 对一他溶个生溶嘲气笑起、对来林象。。他桦
们老是说：“你这个丑妖怪，希望 猫儿把你抓去才好！”于是妈妈也 说起来：“我希望你走远些！”鸭 儿们啄他。小鸡打他，喂鸡鸭的那 个女佣人用脚来踢他。
世界著名 童话作家安徒生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
④丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶 他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来 找吃的。
⑤秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦 苇里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅 从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅， 又惊奇又羡慕。
⑥天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴 在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他 带回家。

讨厌
翅膀
人教版二年级下册
正蓝旗直属第一小学 执教者：高秀丽
烘讥苇裂 笆
卧 剩 僵 亏孤
剩
剩下 剩余 剩饭 剩菜
一只只小鸭子 都从蛋壳里钻出来 了，就剩下一个特 别大的蛋。
卧僵亏
卧
冻僵 幸亏
太阳暖烘烘的。 鸭妈妈卧在草堆 里，等她的孩子 出世。
暖烘烘 卧在
欺负讨厌Βιβλιοθήκη 负 讨厌丑小鸭来到世界上， 除了鸭妈妈，谁都欺 负他。
哥哥、姐姐咬他，公 鸡啄他，连养鸭的小姑 娘也讨厌他。
丑小鸭感到非 常孤单，就钻出 篱笆,离开了家。
他的毛灰 灰的，嘴巴 大大的,身子 瘦瘦的, 大家都叫他 “丑小鸭”。
别的小鸭子的毛（
）的，嘴巴
（ ）的，身子（ ）的。
丑小鸭来到世界上，除了 鸭妈妈，谁都欺负他。哥 哥、姐姐咬他，公鸡啄他， 连养鸭的小姑娘也讨厌他。 丑小鸭感到非常孤单，就 钻出篱笆，离开了家。

5、选择其中一到两个段落放声朗读，要读准字音，读得流利。 想想如何加小标题。 6、生分小组讨论研究。 7、教师小结。（板书：谈《水浒传》；谈碰壁；救助车夫、女佣 回忆 ） 三、再次默读课文，想想鲁迅先生是个怎样的人，勾出表明中心 的句 子。（的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想 得多 。）
二、初读课文，自学课文 1、自读课文，注意读通课文，读准字音，不认识的字可借助字 典弄清 楚。 2、再浏览一遍，说说课文写了哪几件事？可分为几段？你怎么 知道的 ？ 3、同桌讨论。总结归纳段意（第一段讲人民群众崇敬和爱戴鲁 迅先生 。第二讲伯父跟“我”谈《水浒传》启发教育“我”认真读书。 第三段 讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会。第四段讲鲁迅先生热情救护 和帮助黄 包车工人。第五段讲阿三对鲁迅先生的回忆。） 4、刚才大家用比较简洁的语言概括了段意，你能用更简洁的语 言给每 个段加个小标题吗？教师指导学生加小标题。教师讲解拟小标 题的方法 有两种：一是根据段意概括小标题：二是摘出最能表达主要 内容的语句 作小标题。
尽你所能介绍有 作者安徒生，组内 补充。
交流一下， 你有没有和丑小鸭 类似的经历或有没 有听到过类似的事 迹。
学们先看大屏幕。 2、出示刺猹的图片。 ①师引述：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙 地，都种着 一望无际的碧绿的西瓜。其间有个十一二岁的少年在做什 么呢？谁能把这幅 画的内容续下去？
板书设计 我的伯父鲁迅先生 谈《水浒传》 谈碰壁 救助车夫 关心女佣 第二课时
一、导入新课 鲁迅先生是怎样的一个人？出示中心句，齐读两遍。 二、学习二、四 、五段（重点、难点的学习） 1、从哪些事情中可以看出鲁迅先生“为自己想得少，为别人想 得多” ？ 提出自学要求：找到相关的句子勾出来，自由读，结合自己课外 收集 的相关资料想想理由，并在旁边用铅笔批注生（1805—— 1875）是丹麦19世纪著名 童话作家，世界文学童话 创始人。他生于欧登塞城 一个贫苦鞋匠家庭，早年 在慈善学校读过书，当过 学徒工。受父亲和民间口 头文学影响，他自幼酷爱 文学。11岁时父亲病逝， 母亲改嫁。为追求艺术， 他14岁时只身来到首都哥 本哈根。

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丑小鸭在家里的处境怎样？
2019-11-3
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丑小鸭离开家后日子过得好吗？ 你是从哪些地方看出来的？
2019-11-3
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我想说
我想对丑小鸭的哥哥姐姐说:
我想对鸭妈妈说:
我想对森林里的猎狗和小鸟说:
我想对好心农夫说:
我想对丑小鸭说:
2019-11-3
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你从哪里看出这是一只丑小鸭？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就 剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋 才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他 的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大 家都叫他“丑小鸭”。
2019-11-3
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