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选修一专题一、二周测卷一、选择题：每小题4分，共48分1. 浪漫主义文学的兴起有其深刻的社会根源，下列叙述不正确的是（）A.它是欧洲资产阶级革命高潮时代的产物B.它反映了对资本主义理性王国的失望C.当时资本主义内部矛盾和弊病开始暴露D.它是资本主义社会充分发展的产物2．下列对应项中不正确的是（）A．舒伯特——“歌曲之王” B．德拉克洛瓦——“浪漫主义的狮子”C．高尔基——“俄国革命的镜子” D．凡·高——“扑向太阳的画家”3．贝多芬为献给拿破仑而作的一首名曲是（）A．《第三交响曲》 B．《第五交响曲》 C．《第六交响曲》 D．《第九交响曲》4.公元前8～公元前6世纪雅典推行贵族政治，关于贵族统①占据首席执政官的地位②执政官一直是终身任职③最高权力机关是公民大会，形同虚设④贵族把持了最高决策机关元老院A．①②③④ B．①③④ C．③④D．①②③5．公元前6世纪雅典的一个年收入150麦斗的平民，它可以 ( )①参加公民大会②当选“四百人会议”的成员③当选为陪审员④在战争中提供骑兵A．①② B．①③ C．①④D．②③6．雅典共和国时期，人们根据社会上不同人群的生活主要区域给予不同的称号，下列对应准确的是( )A．“平原派”一贵族，“山地派”一平民，“海岸派”一工商业奴隶主B．“山地派”一贵族，“平原派”一平民，“海岸派”一工商业奴隶主C．“海岸派”一贵族，“山地派”一平民，“平原派”一工商业奴隶主D．“平原派”一贵族，“海岸派”一平民，“山地派”一工商业奴隶主7．梭伦改革的历史局限有( )①下层公民没有享有充分的参政议政的权利②确立了雅典的奴隶制民主制③氏族制度的残余仍得以存续④没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾A．①②③ B．②③④ C．①②D．①③④8．假设李三是秦国的商人，他会遇到哪些事情( )①做生意时买卖公平、童叟无欺，获得政府奖励白银十两②从齐国贩卖纺织品到秦，在秦国被课以重税③在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚④生意亏本致家境贫寒，家人被政府罚为奴婢A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．②③9．最能体现商鞅变法性质的措施是( )A．改变了“刑不上大夫”的传统 B．重农抑商，奖励耕织C．废除“世卿世禄制” D．废井田，开阡陌，从根本上确立土地私有制10．“孝公死，惠王代后……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。
第1单元梭伦改革(时间：60分钟分值：90分)1．阅读下列材料，回答问题。
材料一梭伦在诗中这样写道：“在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。
”材料二我们这个政体叫民主政体。
它不是为少数人，而是为全体人民。
无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓著时得享功名，担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。
家境贫寒不成为其障碍。
无论何人，只要为祖国效力，都可以不受阻碍地从默默无闻到步步高升。
——伯利克里《论雅典之所以伟大》(1)材料一反映了梭伦改革的什么措施？有何积极意义？(9分)(2)材料二中“家境贫寒不成其为障碍”，在梭伦时代真正实现了吗？为什么？(6分)【答案】(1)措施：梭伦颁布“解负令”，废除债务奴隶制。
意义：使平民的人身自由得到法律保障。
(2)没有。
梭伦改革以财产多寡来确定公民的政治权利，财产越多，等级越高，享受的权利就越多。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成为新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。
根据这一制度，富人(不是世袭贵族)成了统治阶层的主角：最富有的雅典人最为重要，他们可以单独执政。
梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则，即允许穷人(妇女、在当地居住的外邦人和奴隶除外)在公民大会上行使一定的否定权。
——王觉非等译《西方文明史》材料二在梭伦改革后的百余年间，雅典始终遵循着他开辟的这条道路，继续进行一些民主改革，终于使雅典成一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛的居领导地位的希腊城邦。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史》(1)据材料一概括梭伦改革的主要措施。
(9分)(2)梭伦改革后，雅典民主政治的发展历程如何？(6分)【答案】(1)措施：颁布“解负令”，废除债务奴隶制；确立财产等级制度；恢复公民大会作为国家最高权力机关的职能，包括第四等级在内的所有公民都有权参加公民大会。
【最新】人民版高中历史选修一历史上重大改革回眸练习：7.2自上而下的改革学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、材料分析题1．阅读材料，完成下列要求。
材料一材料二沙皇政府参照西方资产阶级代议制模式，建立了地方和城市的自治机构，这些机构由选举产生，主要负责地方的文化、教育、卫生等公共事务。
（1）图1反映的历史事件的主要内容是什么？（2）图2反映的历史事件的主要内容是什么？（3）材料二反映的是哪一方面的改革？（4）综合两则材料和所学知识，简述你对俄国19世纪中期的改革有何认识。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：一、“有军功者各以率（标准）受上爵，为私斗者各以轻重被刑”；二、“宗室非有军功论，不得为属藉（列入家族谱牒）”；三、“明尊卓爵秩等级，各以差次名田宅（按等级分享田宅），臣妾衣服以家次”；四、“有军功者显蒙，无军功者虽富无所芬华（荣耀）”。
这四条法令对秦国的历史可以说产生了划时代的影响。
——朱绍侯《商鞅变法与泰国早期军功爵制》材料二、17世纪柬，当英、荷等国沿着资本主义道路迅猛前进的时候，俄国还是一十落后的农奴制国家。
1697年，（沙皇）彼得一世派遣高级使团出访西欧，回国后立即进行改革。
其中在用人制度上，颁布官职等级，规定所有贵族都从低级做起，按功晋升。
非贵族出身者也可做官，升到8等以后列为贵族。
它打破了按门第论资排辈的传统……俄国初步迈开了实现近代社会政权组织的职能分化和规范管理的步伐。
——摘鳊自赵虹《俄国近代社会转型刍议》（1）据材料一，概括军功爵制内容的基本特点。
它反映了怎样的政治背景？（2）据材料二，指出彼得一世改革的动机。
归纳其用人制度改革与商鞅推行军功爵利的相似历史作用。
3．（历史—选修1：历史上重大改革回眸）俄国1861年农奴制改革的影响重大而深远。
阅读下列材料：材料一在俄国，“解放”农民的是地主自己，是专制沙皇的地主政府和它的官吏。
历史上重大改革回眸专题1——4单元测试题姓名学号班级（考试时间 100 分钟满分100分）本卷考查范围：专题一——专题。
第一部分（选择题共50分）一、选择题（共25小题，每小题2分,计50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．在梭伦改革以前，雅典公民分为（）A．奴隶主和奴隶B．贵族和平民 C．工商业奴隶主和平民 D．农民和手工业者2．梭伦改革前，雅典社会的主要矛盾是（）A．贵族与平民的对立 B．贵族与工商业奴隶主的矛盾C．奴隶主与奴隶的矛盾D．贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾3．梭伦改革后三足鼎立的多元社会格局是指（）①贵族奴隶主②工商奴隶主③平民④债务奴隶主A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③④4．春秋战国时期改革运动出现的根本原因是（）A．铁器的使用和牛耕的推广 B．封建土地私有制的出现C．百家争鸣的出现 D．新兴地主阶级的强烈要求8．战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到相当大的发展，其根本原因是（ ）A ．封建制度的确立适应了生产力的发展B ．各诸侯国为争霸注重生产C ．商鞅变法推行重农抑商政策D ．农民对土地的依附关系减轻9．下图是秦墓出土的武士斗兽纹铜镜，表现了商鞅变法后秦人形成的 （ ）A ．法治意识B ．重农精神C ．娱乐意识D ．尚武精神10．商鞅变法的历史功绩不包括（ ）A ．确立了封建土地私有制B ．确立了封建专制主义中央集权制C ．打击了血缘宗法制度D ．促进了经济的繁荣11．《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。
”这主要是因为商鞅变法（ ）A ．允许工商者入仕为官B ．准许土地自由买卖C ．承认土地归私人所有D ．规定按军功授爵赐田12．郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变阶段。
能说明的史实是（ ）A ．春秋时期诸侯争霸B ．铁器和牛耕的使用C ．战国初，各国纷纷变法，废除奴隶制D ．秦朝建立起专制主义中央集权制度13．北魏孝文帝“汉化政策”的采用，反映了当时（ ）A ．鲜卑与汉族之间的相互影响达到新高度B ．鲜卑与汉族地主的合作形成了新统治集团C ．鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失D ．强大的民族必然代替落后的民族16．北魏孝文帝改革，对北方内迁各族最重要的影响是（）A．学会了先进的农业生产技术 B．加速向封建生产关系的转化C．生产生活比较稳定 D．学会了汉族的文字和风俗17．南北朝时期的民族大融合过程，从社会发展的角度看，实际上是少数民族（） A．内迁的过程 B．汉化的过程 C．农业化的过程 D．封建化的过程斗争18．下图是北魏时期的画像砖《汉人胡食图》，此图集中表明（）A．孝文帝的改革促进了各民族的融合B．汉族被内迁的少数民族同化了C．北魏统治者采取强硬措施要求汉族胡化D．少数民族也有先进的生产力和文化19．造成“势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止”这一社会现象的根本原因是（）A．封建土地私有制的存在和发展B．北宋统治者实行“不抑兼并”的政策C．地主占有土地的手段繁多D．国家财政入不敷出20．下列关于“澶渊之盟”的分析与认识，正确的有（）①它是北宋与西夏签订的和议书②它是牺牲人民利益换取和平的产物③是北宋在胜利的情况下签订的和议书④从此，北宋对辽采取被动防御的方针A．①② B．①③④ C．②③ D．③④21．北宋中期，“三冗”问题出现的主要原因有（）①宋初为加强中央集权，增设官僚机构以分化各级官员的权力②形成庞大的军事体系，军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③22．“朝廷无忧有范君，京师无事有希文(范仲淹字希文)。
梭伦改革专题测试一、单项选择题1．下图反映的是梭伦改革前夕贵族之间的激烈辩论，这一图片反映出A．雅典民主政治呈现繁荣B．贵族内部对于社会变革分歧较大C．新兴的工商业奴隶主占据主导D．平民普遍不满贵族专权，要求变革2．在古希腊世界城邦争霸一直是主旋律，但其中还蕴藏着某种走向更大规模的希腊国家的要求，如以提洛同盟为基础的“雅典帝国”的建立就可以看作是一次使希腊走向统一的尝试，但历史上却最终没有出现“希腊帝国”，造成这种结局的主要原因是A．海洋文明和商业的发展B．泛希腊主义思想的制约C．社会和阶级矛盾的激化D．城邦本位主义观念的影响3．恩格斯在论梭伦改革时，曾经写道：“这样，在宪法中便加入了一个全新的因素——私人所有制。
……有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了；氏族制度又遭到新的失败。
”恩格斯所评论的主要是A．颁布“解负令” B．建立四百人会议C．确立财产等级制度D．鼓励发展工商业4．梭伦在诗中解释了他的目标。
他谈到“euno-mia”或者说“好的政府”，把这解释为平衡公民互相冲突的利益。
后来的哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则：即不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!在梭伦改革中充分体现这一点的是A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利B．帮助平民避免沦为奴隶的可能C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突D．为所有的雅典居民谋福利5．梭伦，生于雅典，古希腊时期雅典城邦著名的改革家、政治家。
梭伦改革的根本原因是A．平民与贵族的矛盾日益尖锐B．雅典工商业发展程度较高C．雅典的萨拉米斯岛被梅加腊占据D．梭伦有丰富的经商阅历6．雅典的农民被迫向贵族借种子、工具或口粮，为此，不得不将土地或人身抵押给债主，在田间立起石碑作为土地抵押的标记……失去土地的农民变成替贵族种地的雇农，必须将土地收成的六分之五交给地主。
当时人身抵押十分流行，一旦无力交纳地租，农夫本人及其妻子、儿女就会被债主捉去抵债，或被卖到国外当奴隶。
【经典试卷】2017-2018学年度第二学期期末检测高二历史卷考生须知：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
考试时间100分钟。
2．采用机读卡的考生请将选择题的答案填在机读卡上，不采用机读卡的考生请将选择题的答案填在答题卷相应的的空格内；非选择题的答案请写在答题卷上。
3．考试结束，只需交答题卷。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）。
1．秦代调动地方军队须以虎符为信。
图1阳陵虎符现藏中国历史博物馆，虎颈至胯间写有：“甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳陵（秦之郡名）”。
该铜制虎符所隐含的秦朝历史信息包括：①君主专制主义②小篆书法艺术③民族关系和谐④冶金铸造水平高超A．①②③ B．②③④图1 C．①②④ D．①③④2．有学者说：这种生产结构“虽然脆弱，……但破坏了极容易复活和再生，……古人所说‘乱’而后‘治’，其中一个缘由，便是这种……生产结构在起作用。
”“这种生产结构”的特点是A．古代最基本的经济形式 B．男耕女织分工合作经营C．以小农户个体经营为主 D．以重农抑商为主要政策3．史书记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’”。
由材料可见A.蔡侯纸是世界上最早的书写用纸B.东汉元兴元年后，纸成了唯一书写材料C.造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一D.蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网4．“其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。
虽贡赋版籍，多不上户部然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。
”这一制度的创立时间应在A.公元前3世纪B.公元7世纪C.公元14世纪D.公元17世纪晚期5. 读图2，判断该图所处的时代，下列事件与这一时代最接近的是A. 丝织业兴起B. 规定商人入市籍C. 出现铁犁牛耕D. 推行均田制6．中国古代有一朝代在社会诸多方面都出现了新气象，是中国历史上一个重要时期，如“市”已经不再被封闭在政府规定的墙垣之内，而是分散于宅屋之间。
2018人民版选修1历史专题七二自上而下的改革课时作业
含解析
5 c
一、选择题
1．亚历大二世改革经历了缓慢而谨慎的酝酿过程，其主要原因是( )
①改革必然触动封建地主利益，阻力非常大
②改革目的是为了大力发展资本主义
③害怕引起人民大规模暴动
④为了维护封建地主利益
A．①② B．①②④
c．①③④ D．①④
解析选c。
亚历大二世改革并非为了发展资本主义，但其改革的客观效果却加快了俄国资本主义的发展，加快了俄国近代化。
之所以经历了缓慢而谨慎的酝酿过程，一是吸取以前的教训，二是害怕农民暴动，根本上是为了巩固沙皇统治。
2．1876年一位封建地主说“街上到处都是热烈的气氛。
成群的农民和绅士都站在宫殿前，大声呼喊着‘万岁！万岁！’……解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。
他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。
”假设这位封建地主所说的是真实的，那么农民发生这一变化的主要原因是( )
A．农奴从法律上获得了人身自由
B．可以高价赎买到一块份地
c．摆脱农奴主控制，归“村社”严格管理
D．彻底摆脱封建束缚
解析选A。
本题属于材料型选择题。
首先正确理解材料中揭示的农民的变化，再根据法令内容中最能让农民满意的条，可知正确答案。
北魏孝文帝改革1．改革是人类社会克服困难，走向光明的重要途径，是推动社会进步的重要动力。
阅读材料，回答问题。
材料一材料二东方文化较高诸邦……以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易……秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。
其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。
而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》材料三魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。
孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。
——吕思勉《两晋南北朝史》（1）根据材料一，指出梭伦倡导的价值取向。
结合所学知识，选取能体现这一理念的一项改革措施加以说明。
（2）根据材料和所学知识，举例说明商鞅变法与北魏孝文帝改革分别要解决的主要矛盾。
并指出两次改革“除旧布新”的不同形式，及其对历史发展所起的相同作用。
【答案】（1）取向：公平正义（或中庸、不偏不倚）。
例说：以下任举一例（2）矛盾：商鞅变法，旧贵族与新地主之间的矛盾，如废井田制等；北魏孝文帝改革，落后的鲜卑民族文化与先进的中原文化之间的矛盾，如行均田制和汉化政策。
学科@网形式：商鞅变法是创设新制度；而北魏孝文帝改革则是学习汉文化。
作用：促进了经济发展，社会进步；促进了民族融合，国家统一。
2．孝文帝改革是北魏政治生活中的一件大事。
阅读下列材料，回答问题。
材料一南朝梁武帝派大臣陈庆之出使北魏，他在宴会上大言不惭：“魏朝甚盛，犹曰五胡。
正朔相承，当在江左”，言词中充满对北魏的蔑视，自以为长江以南才是“正朔”的所在。
但是当他亲眼目睹洛阳旧貌换新颜，一派欣欣向荣的景象，回到梁朝后观点大变：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”，承认南朝自愧不如。
——摘编自樊树志《国史十六讲》材料二孝文帝不加扬弃的全盘汉化，也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患，特别是孝文帝大定姓族，移植门阀士族制度，在经济利益上一味向鲜卑贵族让步，这对尚无文化积淀可言的鲜卑贵族来说，无疑是给了他们滋生腐化的肥沃土壤。
2017-2018学年人教版高二历史（选修1）综合练习：王安石变法【答案】（1）目的：稳定市场物价，促进商品流通，抑制富商暴力掠夺。
手段：按市价，价低加价买进，价高降价卖出，实际为贱买贵卖，强行买卖。
（2）积极：增加了国家财政收入；一度对市场的稳定有所作用。
消极：增加了商人的负担；扰乱了市场经营；政府的不当干预恶化了政府形象。
3．阅读材料，回答问题。
材料1043年，范仲淹出任参知政事后上奏皇帝说：“纲纪法度，日削月侵。
官壅于下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以敕之。
然则欲正其末，必端其本，微清其流，必澄其源。
国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。
况天下危困，乏人如此，将何以敕？在乎教以经济之业、取以经济之才（范仲淹所谓“经济”即指本于儒家的经世济民）。
进士先策论而后诗赋：诸科墨义之外，更通经旨。
使人不专辞藻，必明理道，则天下讲学必兴，浮薄知劝，最为至要。
”——整理自范仲淹《答手诏条陈十事》（1）结合材料一，概括指出范仲淹改革前的社会问题。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出范仲淹改革的根本措施。
【答案】（1）问题：政府吏治腐败；机构臃肿，官员冗滥；人民生活闲难；少数民族政权的威胁。
（2）根本措施：正本清源，改革用人体制，纠正原科举考试过于重视辞赋的弊端，注重科举考试策论，选拔能使社会繁荣、百姓安居，并有才识的官吏。
4．【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。
材料一自祖宗承五代之乱……而又田制不立，田亩转易、丁口隐漏、兼并伪冒者未尝考按，故赋入之利视古为薄……以东西南北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步，为一方……方量毕，以地及色，参定肥瘠，而分五等，以定税则。
——摘自马端临《文献通考》卷四《田赋考》材料二应将王安石变法置入唐宋变革的历史契机中考察。
北宋处在中古田制瓦解，契约租佃经济确立的社会转型时期，经济制度、政治制度、思想观念和文化理念等都有所改变……改革的成败得失，绝非改革者的执拗性格使然，也不能单从集团斗争上去寻找原因，必须深入到表面冲突下的时代潜流中去探究。
改革变法风潮与秦国历史机遇专题测试
1．春秋战国时期，思想文化领域呈现出繁荣景象，多个学派陆续出现，百家争鸣。
其中，最合乎当时社会发展的需求，成为多国推行变法改革的思想理论武器的是
A．法家思想B．儒家思想
C．道家思想D．墨家思想
2．《诗经》中曾提到：“溥天之下，莫非王土”，到了战国时期，孟子说，“方里而井，井九百亩，其中为公田，八家皆私百亩，同养公田。
公事毕，然后敢治私事”。
这种变化反映的本质问题是
A．私田的数量开始超过公田B．公田依旧占据国家经济主导地位
C．土地私有化发展的趋势愈发明显D．井田制已经被土地私有制取代
3．郭沫若在《奴隶制时代·中国古代史的分期问题》一文中认为：《春秋》在鲁宣公十五年（公元前594年）有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。
这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要指
A．承认了私人对土地的所有权
B．以法律形式确立了封建土地私有制
C．土地国有制度不断完善
D．井田制在历史上完全消失
4．《吴子·料敌》中记载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心。
”这表明秦国改革的有利条件是
①秦国君主拥有比较集中的权力
②政治严明，赏罚必信
③秦国国君雄才大略
④秦人尚武精神浓厚
A．①②B．②④C．②③D．①④
5．“六虱”指的是危害国家的六事。
《商君书》指出，“礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战”为“六虱”。
这反映了在当时的秦国
A．道家思想成为主流B．法家思想备受推崇
C．儒家思想没有市场D．墨家思想渐趋没落
6．下列图片中的事物推动了战国时期生产力发展的是
A B C D
7．战国时期各国变法的动力主要来源于
A．诸侯国的国君B．新兴地主
C．奴隶主贵族D．士人
8．春秋时期管仲改革中推动社会形态发生转变的措施是
A．“通商工之业，便鱼盐之利”B．废除贵族特权
C．整顿和发展军队D．“相地而衰征”
9．吴起在楚国变法时宣布封君子孙传三世即收其爵禄，裁撤无用、不急的官，并迁徙部分贵族到边远地区从事开发。
这些措施
①适应了集权统治的需要
②反映了法家思想在楚国盛行
③易遭到世袭贵族的反对
④有利于楚国边远地区的开发
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10．社会阶层是指社会上分成不同地位高下的阶层，如贵族、奴隶等。
社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层，如贫民可以因为努力而变成官员。
社会流动变大的意思是指不同阶层的人转换成另一个阶层的人的可能性变大。
若以此概念来分析春秋战国的历史变动，下列叙述正确的是
A．社会阶层的分级变多，社会流动则变大
B．社会阶层的分级变少，社会流动则变少
C．社会阶层的分级变多，社会流动则变小
D．社会阶层的分级变少，社会流动则变大
11．战国初期，魏国李悝首倡“尽地力之教”，实施平抑米价的“平籴法”，以免谷贱伤农；同时制定《法经》六篇，以为“王者之政，莫急于盗贼”，故以“盗法”为《法经》首篇。
关于上述记载，下列各项解释何者较适当
A．盗贼现象的普遍出现，反映出战国时期国家权力的衰弱
B．农民失去氏族保护，当生产失调、生计无着，成为盗贼
C．李悝努力地维护封建秩序，因而夸大盗贼问题的严重性
D．李悝尽地力之教，强迫农民生产，引起农民反对而为盗贼
12．战国时期，有人提出治理国家应当“士有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”，“夺淫民之禄，以来四方之士”。
这一主张的实行，打击了
A．旧贵族B．商人
C．新兴地主D．农民
13．春秋战国时期是我国社会制度的重要变革时期，春秋时期与战国时期的改革的不同之处主要是A．改革的内容B．改革的性质
C．改革的发动者D．改革的结果
14．吴起在楚国实行变法，提出了“使私不害公，馋不蔽忠，言不取苟合，行不取苟容，行义不顾毁誉”的主张。
此主张旨在
A．废除世卿世禄制B．整顿官场风气
C．削弱王室的特权D．废除分封制度
参考答案
1．A【解析】根据所学知识可知，法家学说提倡顺应形势进行变革，主张以法治国，在诸侯割据混战的大环境下，迎合了诸侯国富国强兵的需求和建立大一统国家的历史发展趋势。
故答案为A项。
2．C【解析】由“溥天之下，莫非王土”到“皆私百亩”可以看出，土地私有化的倾向愈发明显，故选C项。
A 项从材料中不能得出；B、D两项与材料主旨不符。
3．A【解析】本题考查学生对土地私有制的理解。
根据材料并结合所学知识可知，这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指“初税亩”承认了私人对土地的所有权。
故选A。
4．B【解析】本题主要考查秦国变法的有利条件，根据材料“其政严，其赏罚信”可以判断出②正确；由“其人不让，皆有斗心”可判断④正确；①③不能从材料中得出。
故答案为B项。
5．C【解析】分析材料可知，《商君书》把“礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战”列为危害国家的大事，说明当时的秦国不奉行儒家思想。
材料不涉及道家、法家和墨家思想。
故答案选C。
B【解析】A项为曲辕犁，出现于隋唐时期，不符合题意，排除；B项为春秋战国时期的铁制农具，提高了劳动6．效率，故B项正确；C项为耧车，出现于西汉；D项为筒车，出现于唐朝，均不符合题意。
B【解析】战国时期，随着生产力的发展，新兴地主阶级出现并发展，逐渐提出自己的政治要求，推动了各国7．的变法改革，因此选B项。
【易错提醒】经济基础决定上层建筑，随着奴隶制经济的崩溃，新兴地主阶级取代奴隶主阶级登上政治舞台，成为历史的必然。
D【解析】“相地而衰征”指按照土地多少和田质的好坏征收赋税，实质上承认了私人对土地的所有权，这有利于8．封建地主土地所有制的形成，推动了社会形态发生转变，D项正确。
C【解析】本题主要考查战国时期的吴起变法，意在考查考生获取和解读有效信息的能力。
由题目中的信息“封
君子孙传三世即收其爵禄……迁徙部分贵族到边远地区从事开发”可知，①③④的表述符合题意；材料中未涉及9．法家思想在楚国的传播情况，②错误，故排除A、B、D三项，答案选C。
D【解析】本题主要考查春秋战国时期的社会大变革，旨在考查学生正确理解相关历史概念的能力。
春秋战国
时期，随着社会生产力的发展，分封制、宗法制和井田制渐趋瓦解，促使原来的“世卿世禄制”开始向赐爵制转10．变，导致社会阶层的分级变少，社会流动变大。
故选D。
11．B【解析】本题考查春秋战国时期的改革。
李悝首倡“尽地力之教”旨在发展生产，实施平抑米价的“平籴法”以免谷贱伤农，在一定程度上保护了农民的利益，其做法旨在防止农民由于生产失调、生计无着之时转而成为“盗
贼”，B项正确；A项表述与史实不符，排除；C、D两项说法错误，均排除。
12．A【解析】本题主要考查中国古代的改革。
材料主张赏罚的标准是是否“士有劳而禄有功”，这对官职世袭的旧贵族是不利的，A项正确；商人在中国古代的社会地位低下，B项错误；新兴地主是政策的获益者，不是“打击”的对象，C项错误；农民也不是“打击”的对象，D项错误。
13．B【解析】通过分析改革的内容及结果可以看出，春秋时期各国改革大多属于奴隶主阶级富国强兵的改革，而战国时期各国的改革则基本上属于新兴地主阶级的封建化改革，故选B。
【名师点睛】列表法比较春秋时期与战国时期变法的异同
14．B【解析】本题考查吴起变法，意在考查考生获取和解读材料信息的能力。
从“馋不蔽忠，言不取苟合，行不取苟容”可以看出，吴起希望通过变法改变官场上的不良风气，达到整顿官场风气的目的，故答案为B项。
