《分数乘法》同步练习4

新人教版小学六年级《分数乘法计算题》专项练习(共9套)分数乘法计算题专项练（1）xxxxxxxx31 × 2156 = xxxxxxxx21507 × × 383.6 × × 56 = 72 × 512 × 4813 × 1645 × × 49 × × 5 × × 3426 × × 53 × xxxxxxxx2 × × 458 × 1.6 = × 1628 × 7828 ×2595 × × 5117 × 0.875 × × 58 × 125 × 319 × 138 × xxxxxxx ×1951 × 17 × 0.875 × 358 × 125 × × 2415 × 2533 × 271分数乘法计算题专项练（2）xxxxxxxx5 × 51/415 + 5/1218 × 1521/ × 79/42 × 928/13 ×540/5 × 400/124 × 59/7 × 18/123 × 238/1023 × 694/411 × 111/4 ×133/13 × 391/45 × 375/38 × 811/72 × 1654/34 × 23/810 × 621/44 × 1151/31 × 147/5 × 2121/2942 × 215/16 × 20/21 × 1/5 × 920/10 ×2516/8 × 313/26 × 712/14 × 43/4 × 34/3 × 11/22分数乘法计算题专项练（3）xxxxxxxx5 × 51/415 + 5/1815 × 2415/1545 + 1212/108 ×18/21 × 79/42 × 928/13 × 520/5 × 400/125 × 9/25 × 42/7 × 18/123 × 23/102 × 8/2469 × 411/11 × 13/4 × 391/45 × 375/925 × 2/3 ×75/6 × 38/8 × 11/3 × 11/7 × 1654/34 × 23/29 × 2533/10 文章中没有明显的格式错误或有问题的段落。

《分数乘法》课后练习一、单选题1．已知“实际用水量比原计划节约19 ”，下列说法正确的有（ ）个。

①节约用水量是单位“1”。

②原计划用水量×19 =实际用水量。

③原计划用水量×19 =节约用水量。

④实际用水量÷19 =原计划用水量。

A ．1B ．2C ．3D ．42．下列算式正确的是（ ）A ．57+57+57=207 B ．58+5=18 C ．910×57=914 D ．34×37=611 3．(38+14) ×24＝ 38 ×24＋ 14 ×24，这是运用了（ ）。

A ．乘法交换律B ．乘法结合律C ．乘法分配律D ．加法结合律4．下面的算式结果大于1的是（ ）A ．14 ×3B ．74 × 45C ．38 × 23D ．54 × 45 二、判断题5．1米的 27 和2米的 17 长度相等。

（ ）6．一个数乘真分数，积一定小于它本身。

（ ）7．5吨钢铁的79和7吨棉花的59一样重。

（ ）8．910×25=9105×215=1010=1 （ ） 9．1m 的45与45m 长度相等。

（ ）三、填空题10．在横线上填上合适的数。

45分= 时 45公顷= 平方米11．张大爷在一块地里种了茄子、番茄和辣椒，每种蔬菜的占地面积都是这块地的16，这三种蔬菜一共占了这块地的12．在横线上填上“＞”“＜”或“=”。

37×5637 49÷78 49 8÷910 8×910 13． ×0.8＝ ÷23 ＝1。

14．如果a ×0.8=b ÷32=c ：65=d ×90% (a 、b 、c 、d 均不为0)，那么，a 、b 、c 、d 四个数中，最大的是 ，最小的是 。

四、计算题15．（1）计算：219×823+1523÷192 （2） 78 ×4416.解方程：6(2x −7)=5(x +7)17．直接填写得数12﹣3.6＝ 12×0.5＝ 36×25%＝ 57×6+57＝78+38＝ 813÷4＝ 0×34×5＝ 28÷1.25÷8＝ 18．35×2=( )+( )( )=( )×( )( )=( )( )。

4 分数乘分数的简便运算本课导学本课知识点：理解分数乘分数简便运算的方法.5542×3511 52×21 53×97 229×31 特别提醒：在分数乘法运算中,凡是分子和分母（无论是否是同一个分数）,只要有公因数,就可以约分.先约分再计算会使计算更加简便.【快乐训练营】一、想一想,填一填. 1.32×41表示（ ）； 65×32表示（ ）； 2.分数乘分数,应该 （ ）乘（ ）,（ ）乘（ ）,能约分的可以（ ）再乘.3.一根木棒长87米,它的72是（ ）米. 4.一个长方形的宽是73米,长是宽的2倍,这个长方形的面积是（ ）平方米. 二、画一画,算一算. 1×62＝（ ）32×21＝（ ）三、判断是非.（对的打√,错的打×）1.1吨的32与2吨的31同样重. （ ）2.65×3 =185 （ ） 3.一个数乘假分数,积一定大于这个数. （ ） 4.一根长12米的钢管,截去了31,就是短了31米. ( ） 四、口算.733 ×314 57 ×427×59 87×5615×65 134×12565×2512 2110×53五、看谁算得又对又快.73× 65 95× 43258× 245 107 × 14387× 73 2120 × 83209 × 154 145× 2521六、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”. 65×54○54 21×3○2124×65○24 32×45○32 89×151○151 121 ×94○94【知识加油站】七、想一想,算一算.12 ×23 ×34 ×…×99100 ×100101八、列式计算.1.52千克的43是多少千克？2.24的125的51是多少？3.109小时的32是多少小时？4. 65米的103是多少米？九、解决问题.1.要修一条长43千米的公路,第一天修了全长31,第一天修了多少千米？2.一张纸的面积是54平方米,它的41有多少平方米？3.一台磨面机,每小时磨面粉21吨,54小时磨面粉多少吨？98小时磨面粉多少吨？4. 一个正方形的边长是83m,它的周长和面积各是多少？5. 挖一条长75千米的水渠,第一天挖了全长的52,第一天挖了多少千米？还剩多少千米没挖？6.一个果园占地20公顷,其中的 25 种苹果树,14种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷？7.小冬看一本96页的故事书,第一天看了全书的81,第二天看了第一天的32.第二天看了多少页？第三天小冬应从第几页看起？参考答案一、 1.32的41是多少 65的32是多少2. 分子 分子 分母 分母 先3.87×724.73×2×73二、画图略 41 31三、1.√ 2.× 3.√ 4.× 四、221 720 15 49 225 395 52 72五、145 125 151 203 83 145 253 253六、＜ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 七、1011八、1.52×43=103（千克）2.24×125×51=2 3.109×32=53（小时） 4. 65×103=41（米）九、1.43×31=41（km ） 2.54×41=51（㎡） 3.21×54=52（t ） 21×98=94（t ） 4. 83×4=23（m ） 83×83=649（㎡） 5. 75×52=72（m ） 75-72=73（m ）6.20× 25 =8（公顷） 20×14=5（公顷） 7.96×81=12（页） 12×32=8（页） 12+8=20（页） 第三天应该从21页开始。

分数乘法专项同步练习题(精选4篇) 分数乘法专项同步练习题(精选4篇)数学赐予人们的不仅是学问，更重要的是力量，这种力量包括观看试验、收集信息、归纳类比、直觉推断、规律推理、建立模型和精确计算。

下面是我为大家整理的分数乘法专项同步练习题，期望能帮忙到大家!分数乘法专项同步练习题精选篇112的1/9是( );4/5的1/2是( );2/3米的6倍是( );15个2/5吨是( )。

“一根绳子，截去2/3”，这里把( )看作单位“1”，求截去多少，就是求( )的2/3是多少?“长的4/5等于宽”，这里把( )看作单位“1”，求宽多少，就是求( )的4/5是多少?分数乘法专项同步练习题精选篇2养鸡场共养鸡3000只，其中的3/5是蛋鸡。

蛋鸡有多少只?3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的1/3。

一枝毛笔的价钱是多少?4、一块长方形草坪，长30米，宽是长的5/6。

这块草坪的面积是多少?5、一堆煤4/5吨，每天用去它1/20的，10天一共用去多少吨?分数乘法专项同步练习题精选篇31、小汽车的速度5/6与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行多少千米?2、学校购进3600本儿童读物，其中1/18是经典名著，3/40是科普读物。

经典名著和科普读物各多少本?3、某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节省用电1/10，二月份比一月份节省用电多少度?二月份实际用电多少度?4、爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的1/4多4岁，儿子今年多少岁?5、有300个桃子，大猴子拿走1/3，小猴子拿走余下的1/4。

小猴子拿走了多少个桃?分数乘法专项同步练习题精选篇4一、填空1、3/10+3/10+3/10=()/()×=()/()7/20+7/20+7/20+7/20=()/()×=()/()2、选择“、或=”。

1/4×10=1/43/5×1=3/57/12×0=7/127/8×11/9=7/83/4×1=3/4×021/5×10/11=21/54/9×21/4=8×1/87/8×11/7=7/83、一个正方形的边长是2/7分米，它的周长是()/()分米，面积是()/()平方分米。

五年级（上）第一单元 分数乘法【知识梳理】 一、分数乘法（一）分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。

都是求几个相同加数的和的简便运算。

例如：98×5表示求5个98的和是多少？2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。

例如：98×43表示求98的43是多少？（二）分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。

（整数和分母约分）2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。

3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。

注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。

（三）规律：（乘法中比较大小时）一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。

一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。

一个数（0除外）乘1，积等于这个数。

（四）分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。

（五）整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。

乘法交换律： a × b = b × a乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律： （ a + b ）×c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题 （已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少） 1、画线段图：（1）两个量的关系：画两条线段图； （2）部分和整体的关系：画一条线段图。

2、找单位“1”： 在分率句中分率的前面；或 “占”、“是”、“比”的后面 3、求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数× 几分之几。

4、写数量关系式技巧： （1）“的”相当于“×”、“占”、“是”、“比”相当于“ ÷ ” （2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量（3）分率前是“多或少”的意思：单位“1”的量×（1±分率）=分率对应量 三、分数乘法应用题1、求一个数的几分之几是多少？（用乘法）第一节 分数乘法训练A★（一）计算篇 1.心算=⨯341=⨯352=⨯485=⨯2125=⨯5103=⨯773=⨯561=⨯681=⨯843=⨯4872.解方程3141=-x 612=÷x 101151=+x 31221-=+x3.脱式计算 ）（3195167-⨯8161554⨯⨯369465⨯-）（）（1312113-⨯★★（二）基础篇 1.填空题 ①20的52是（ ），4个32是（ ），85的52是（ ） ②4个71相加，可以列式为（ ），也可以列式为（ ） ③2米的31是（ ），100千克的54是（ ）④253252⨯⨯=322552⨯⨯=321⨯=32，在这一过程中，运用了（ ）律。

《分数乘法》练习及答案一、填空1.涂一涂，算一算用加法计算：；用乘法计算：；我发现：在这里，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是。

考查目的：对分数乘整数意义的理解和掌握。

答案：；；求几个相同加数的和的简便计算。

解析：帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程，加深对已学知识的理解和巩固。

采用动手实践与计算归纳相结合的方式，对学生的学习方法进行指导。

还要注意在该题的用乘法计算的分析中，应对先约分再计算的算法加以强调。

2.看图列式计算（求深色阴影部分的面积）我发现：（1）一个数乘以分数，就是求；（2）分数乘分数，用相乘的积作，相乘的积作。

考查目的：对一个数乘分数意义的理解，以及分数乘分数计算方法的掌握。

答案：；。

解析：一方面，通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解；另一方面，重点回顾了分数乘分数的计算方法。

对该题的具体分析，可让学生通过在纸上折一折的操作活动进行，对学习困难的学生，尤其需要加深他们对单位“1”的理解。

3.在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。

○○○×( )＜×( )＞( )×=考查目的：主要针对“一个（不为0）的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数，积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。

答案：＞；＜；＜；略（小于1的数）；略（大于1的数）；1。

解析：应引导学生通过仔细观察题目中的数据特征，再结合自己的思考和验证加以解决。

所选习题之间具有较强的互通性，有利于学生自己探索出规律。

4.连线找朋友，看谁找得又对又快（1）（2）考查目的：第（1）题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力；第（2）小题重点突出分数乘法计算题中对数据特征的把握，同时对倒数的知识进行了渗透。

答案：解析：分析中应引导学生通过观察和比较，大胆地说出自己的想法。

第（1）小题让学生说说运用了什么运算律；第（2）小题的分析应从计算结果出发，指向对题目中数据特征的探索，并让学生用自己的话说明有什么发现。

六年级上册数学《分数乘法》专项练习分数乘法基础练习题1一、填空：1、310 +310 +310 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( )2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

16 ×10○16 34 ×1○34 713 ×0○713 78 ×119 ○7834 ×1○34 ×0 215 ×1011 ○215 49 ×214 ○8×18 78 ×117 ○783、一个正方形的边长是27 分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。

4、512 小时=（ ）分 720 米=（ ）厘米 425 吨=（ ）千克910 米的23 是（ ）米； 14 公顷的45 是（ ）公顷。

5、①5的310 是（ ）， ②4个29是（ ）。

6、78 ×( )=( )×25=53 ×( )=0.2×( )=14 +( )=( )- 147、56 与（ ）互为倒数。

（ ）的倒数是38 。

9的倒数是（ ）。

0.25的倒数是（ ）。

1的倒数是（ ）。

（ ）没有倒数。

8、用“～～～”画出各题中的单位“1”，再完成数量关系。

①我国耕地在面积占全国领土面积的19 。

（ ）×19 =（ ） ②今年去去年增产111 。

（ ）×111=（ ）③铁丝比钢丝短23 。

（ ）×23 =（ ） 二、判断。

①因为a ×b=1，所以a 和b 互为倒数。

…………………………（ ） ②738 的倒数是783 。

……………………………………………………（ ） ③任何自然数都有一个倒数。

…………………………………………（ ） ④真分数的倒数一定大于1。

…………………………………………（ ） 三、计算1、计算下面各题：42×928 944 ×11 1651 ×34313 ×2637 1821 ×79 2324 ×869 1516 ×2021 ×15 910 ×23 ×56 533 ×22×12 2、列式计算。

分数乘法（一）一、 填空2、53千米=（ ）米， 43时=（ ）分，85公顷=（ ）平方米。

3、25千克的54是（ ）千克；53吨的43是（ ）吨；18个94相加的和是（ ）；4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

8×1117○8 43×53 ○53 87×56 ○87×65 54×1 ○545、如果a ×53= b ×75=c ×32，则a 、b 、c 三个中（ ）＞（ ）＞（ ）。

6、一堆煤重23吨，用去31吨，还剩（ ） 吨；一堆煤重23吨，用去31，还剩（ ）吨。

二、判断。

1、一个数乘真分数的积小于这个数。

（ ）2、2千克的32和2千克的31同样重。

（ ） 3、36×94和94×36结果相等，意义也一样。

（ ）4、一个数乘假分数，积一定大于这个数。

（ ）5、一根长12米的钢管，截去了31，就是短了31米。

（ ） 6.把一根绳子分成两段，第一段占全长的73，第二段长74米。

则第二段长。

（ ）三、选择：1、比4吨多32是多少？列式是（ ） A 、4＋32 B 、 4×（1+32） C 、 4×（1-32） C 、 4× 322、一堆黄沙4920吨，运走4915吨，还剩（ ）A 、 495B 、 4934C 、 495吨D 、 4934吨3、3千克铁的52与2千克海绵的53比较，（ ）A 、3千克铁的52重B 、2千克海绵的53重 C 、 一样重 D 、无法比较二、计算：15141781714159⨯+⨯ 97÷251＋115×92493637363685+⨯⨯+ （94＋65－187）÷3614×（43+75）×7（ 28＋261）×271145171×18110713151321÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⎪⎭⎫⎝⎛+-三、解决问题：1、一辆汽车每小时行120千米，从甲地到乙地行了65小时，甲乙两地相距多少千米？分数乘法（二）2、一段公路长60千米，已经修了这段公路的53，还剩多少千米？3.某工厂有男职180人，女职工是男职工的95。

分数乘法练习题一.选择题(共8题，共16分)1.下列各式中，其中( )与的值不同。

A. B. C.2.一个等边三角形的一条边长米，它的周长是多少米，不可以列式为( )。

A.++B.+3 C.×33.修路队修路，上午修了千米，下午修的是上午的，这一天共修( )千米，可列式为( )。

A. B. C.4.下列各算式中，结果最大的是（）。

A.B. C.5.某种农药kg加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。

喷洒公顷菜地需要（）千克的农药。

A.1B.C.6.A×60%=B×(A、B均不为0)，那么（）。

A.A=BB.A＞BC.A＜B7.仓库中有7吨化肥，卖出后，又运进吨，现在仓库中有化肥（）吨。

A.7B.C.18.一堆货物2吨，运走了吨，还剩下多少吨？正确列式是（）。

A.2-B.2×C.2×(1-)二.判断题(共8题，共16分)1.两个假分数的乘积，一定大于1。

（）2.一个数（0除外）乘一个真分数所得的积小于这个数。

（）3.要使（++）×计算简便，应用乘法分配律计算。

（）4.两个真分数相乘，积小于其中任意一个乘数。

（）5.因为×5与5×的计算结果相同，所以它们的意义也相同。

（）6.3吨钢板的大于1吨棉花的。

（）7.一个不为0的自然数和一个真分数的积不一定小于这个自然数。

（）8.a、b是两个不为零的数，若a的等于b的，那么a是b的1.5倍。

（）三.填空题(共8题，共15分)1.学校合唱队有80名队员，舞蹈队队员比合唱队队员少，学校舞蹈队有队员（）名。

2.填一填。

时=（）分 500平方分米=（）平方米千克= （）克（）立方分米=7升40毫升3.边长是分米的正方形的面积是（）平方分米。

4.停车场停有15辆大客车，停有小客车的辆数比大客车多，停车场上小客车比大客车多（），小客车有（）。

5.一桶油重32千克，用去它的，还剩下（）千克.如果再用去千克，还剩（）千克。