2017-2018学年山东省桓台第二中学高二4月月考语文试题 Word版

山东省桓台第二中学2017-2018学年高二语文4月月考试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。

中国古代关于良法善治的追求，大致可以概括为几个方面：以礼法为良法善治之法，以中道为良法善治之道，以德政为良法善治之政，以乡治为良法善治之基，以刑罚为良法善治之剑。

而“中道”则一以贯之于其他几方面之中，成为传统中华法系的“法统”。

传统中华法系中的“中道”可以从三个方面来理解。

一是“中和”。

礼之用，和为贵。

“和”是“中道”的基本涵义。

和谐、和合、和衷共济、和而不同，都是“中和”的衍生词。

孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。

”儒家将自然、社会与人看成一个相互联系、生生不息的大系统，“中和”便是这个系统存在发展的基本条件，也是一种基本状态。

人与人之间、家与家之间、国家之间、民族之间，乃至人与自然之间、天人之间，都是和为贵。

这种观念深深地渗入到中国古代法律文化之中。

对于政出多门、朝令夕改、立法偏私等等，古人将其斥为恶法、败法、非法之法，皆因这些法背离了中和。

法是一定社会关系的调节器、稳定器，它所维护的是社会关系的平衡、稳定。

稳定性是法的基本属性之一。

“中和”之道求统合、求和谐、求稳定的价值取向正与法的这一属性和功能相契合。

二是“中正”。

中，含有适当、适度、公平、准确、不轻不重、不偏不倚等内涵。

正，意为端正、公正、合规矩。

程子云：“不偏之谓中，不易之谓庸，中者，天下之正道；庸者，天下之定理。

”可见，中道即是正道。

中正而不偏颇是中道的又一基本义，其核心是追求公平、正义。

这也正是法的基本价值和属性。

孔子主张博施济众、忠恕爱人、立人达人，反对聚敛和不教而杀；认为治国理民重在导德齐礼、宽严相济；要求统治者“使民以时”，做到“惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛”；提出“政者，正也”，强调执政者首先要正己，言行合规范，秉公办事。

从这些主张中可以看出，他所追求的正是“天下有道”，“有道”，即有仁道，仁道也就是“正道”，亦即“中道”，体现了公平、正义的价值。

山东省桓台第二中学2017-2018学年高二语文4月月考试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。

中国古代关于良法善治的追求，大致可以概括为几个方面：以礼法为良法善治之法，以中道为良法善治之道，以德政为良法善治之政，以乡治为良法善治之基，以刑罚为良法善治之剑。

而“中道”则一以贯之于其他几方面之中，成为传统中华法系的“法统”。

传统中华法系中的“中道”可以从三个方面来理解。

一是“中和”。

礼之用，和为贵。

“和”是“中道”的基本涵义。

和谐、和合、和衷共济、和而不同，都是“中和”的衍生词。

孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。

”儒家将自然、社会与人看成一个相互联系、生生不息的大系统，“中和”便是这个系统存在发展的基本条件，也是一种基本状态。

人与人之间、家与家之间、国家之间、民族之间，乃至人与自然之间、天人之间，都是和为贵。

这种观念深深地渗入到中国古代法律文化之中。

对于政出多门、朝令夕改、立法偏私等等，古人将其斥为恶法、败法、非法之法，皆因这些法背离了中和。

法是一定社会关系的调节器、稳定器，它所维护的是社会关系的平衡、稳定。

稳定性是法的基本属性之一。

“中和”之道求统合、求和谐、求稳定的价值取向正与法的这一属性和功能相契合。

二是“中正”。

中，含有适当、适度、公平、准确、不轻不重、不偏不倚等内涵。

正，意为端正、公正、合规矩。

程子云：“不偏之谓中，不易之谓庸，中者，天下之正道；庸者，天下之定理。

”可见，中道即是正道。

中正而不偏颇是中道的又一基本义，其核心是追求公平、正义。

这也正是法的基本价值和属性。

孔子主张博施济众、忠恕爱人、立人达人，反对聚敛和不教而杀；认为治国理民重在导德齐礼、宽严相济；要求统治者“使民以时”，做到“惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛”；提出“政者，正也”，强调执政者首先要正己，言行合规范，秉公办事。

从这些主张中可以看出，他所追求的正是“天下有道”，“有道”，即有仁道，仁道也就是“正道”，亦即“中道”，体现了公平、正义的价值。

山东省桓台第二中学2017—2018学年度下学期4月月考高一英语试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

满分l20分，考试时间为90分钟。

第I卷（选择题，共70分）第一节听力（共两节，满分20 分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题。

从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话读两遍。

1. Who did the woman talk to just now?A. David’s brother.B. David.C. John.2. Who told the woman the news?A. SusanB. BettyC. Peter3. What does the man tell the woman to do?A. Come to see him.B. Write to him.C. Call him later.4. What happens to Mr Jordan?A. He is ill.B. He is out of work.C.He is on holiday..5. What color might the man’s shirt be?A. White.B.Brown.C. Orange.第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6、7、8题。

6. What are the two speakers talking about?A. Language teaching.B. Radio programs.C. Foreign languages.7.What other languages besides English are taught over the radio?A. German, Spanish and French.B. Japanese, Swedish and French.C. Japanese, French and German.8. What are some Chinese people think about learning foreign languages?A. Boring.B. Difficult.C.Interesting.听下面一段对话，回答第9至第12题。

桓台二中高二单元检测考试（语文）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。

一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。

人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放?要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。

乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”;另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。

乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。

这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。

在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。

这实质上是对人的情感的尊重。

至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。

在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。

仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。

呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。

比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。

对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。

既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。

如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。

山东省桓台第二中学2018届高三语文4月月考试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）阅读下面的文字，完成1～3题。

赤水，我做梦都（神往/前往）的地方！最近终于走进了这片神奇的土地，圆了我的夙．愿。

这里拥有上千平方千米的丹霞奇观。

巨大的海拔高差，使得这一带峡谷（密集/密布），沟壑．纵横，形成众多引人入胜的峡谷奇观。

三千多个大小瀑布分布在区域境内，形态各异，一步一景，①。

在这些数．不胜数的峡谷中，风溪河尽头的赤水大瀑布峡谷当推第一。

驱．车前往，很远就能听到大瀑布先声夺人的雄浑．轰鸣声。

瀑声震彻山谷，如千人擂鼓，似万马捣蹄，像冲天爆竹，类拍岸浪涛。

沿石径向瀑布移步，穿行遮天蔽．日的林荫道，心神振．颤摇荡，胸怀宽广豪放。

峡谷深处，②；一天到晚，不论昼夜，时时（飘扬/飘洒）着漫天的雨雾。

如此神奇的峡谷，在赤水数千大小不一的峡谷中绝无仅有，怎能不总是笼．罩着一层神秘的面纱？1．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是A．壑（hé）夙愿B．数（shù）驱车C．浑（hún）蔽日D．笼（lǒng）振颤2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．前往密布飘扬B．神往密布飘洒C．神往密集飘扬D．前往密集飘洒3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A．①美不胜收，闻名遐迩②一年四季，不分寒暑B．①闻名遐迩，美不胜收②一年四季，不分寒暑C．①闻名遐迩，美不胜收②不分寒暑，一年四季D．①美不胜收，闻名遐迩②不分寒暑，一年四季4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．近来，“勒索病毒”肆虐，相关统计数据令人叹为观止．．．．：全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构的电脑运行受到影响。

B．在气动布局、结构材料和机载系统等方面，国产大型客机C919的研制人员宵衣旰食．．．．、戮力同心，共攻克了102项技术难题。

高二语文检测题一、现代文阅读（35分)(一）论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题.在中华传统文化中，“鸡文化"占有重要地位,对古人生活的影响很直接.鸡为什么叫“鸡”?明代李时珍《本草纲目·禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称:“鸡者稽也，能稽时也。

"鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快亮了，由此，古人送给鸡不少美称：夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。

鸡能啼晨，古人称之为“司晨”。

鸡这一习性，对农耕时代的古人具有重要意义。

《诗经》中有这样的句子“女曰鸡鸣……”:妻子说鸡打鸣了，赶紧起来干活吧.可见，先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。

国君也以“鸡鸣”为时间节点安排作息.《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝:“鸡既鸣矣，朝既盈矣.”周朝还专设“鸡人”掌管供办鸡牲和报时，后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人"。

但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆,会有“鸡祸”。

在古代,女人干政或主政，常被称作“牝鸡司晨”。

《汉书·五行志》引《易传》的话：“妇人专政,国不静;牝鸡雄鸣，主不荣.”古人还以鸡鸣励志，现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。

《晋书·祖逖传》记载，祖逖和刘砚“共被同寝”，夜半听到鸡叫声,对刘砚说：“此非恶声也。

"便踢他起来一起舞剑健身.鸡在古人眼里还能辟邪.《山海经·中山经》中就多次提及：“用一雄鸡，攘而勿杀”，“毛用一白鸡，祈而不粉”.古人认为，鸡是一种“阳鸟”，主管日出。

唐《艺文类聚·鸟部》“鸡"条的说法更清楚：“鸡为积阳,南方之象,火阳精物。

”鸡鸣带来光明，而鬼怪最不敢见光明，自然便怕鸡。

还有一种说法,民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关.东晋王嘉《拾遗记》记载，尧在位七十年，有国献重明之鸟，双睛在目。

这里的“重明之鸟”就是一种鸡，隐指尧的接班人舜.重明之鸟“能搏逐猛兽虎狼，使妖灾群恶不能为害”，民间过年时都期盼这种鸟能飞到自家门口，等不到它，“或刻木，或铸金，为此鸟之状,置于门户之间”。

2017-2018学年高三期中考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。

满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（共36分）注意事项：第Ⅰ卷为选择题，共12小题，每小题3分，共36 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号，不能直接写在本试卷上。

一、(每小题3分，共15分)阅读下面的文字，按要求完成1～3题。

出青州城南五里，有一山名云门山。

自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一寿字，这就是人们要来看的奇迹。

一条石阶小路折转而上，两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒满沟沟壑壑。

树并不很粗，却坚劲挺拔，都生在石上。

树根(缘／沿)石壁而行，如闪电裂空； (1) ，如大旗迎风。

偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损，特意留下的， (2) 。

环视四周，让人感到往日岁月的(细密／细致)。

片刻我们爬到半山望寿阁，在这里小憩，山顶石壁上的大红寿字已(历历在目／赫然在目)。

这是世界上最大的寿字，是书法的精品、极品，日本的书道专家还常渡海西来鼎礼膜拜呢。

这是明代嘉靖三十九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。

山上残雪未消，我在料峭春风中，细细端祥这个奇迹。

这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构，点画笔意。

这衡王创造了奇迹，但他当时的目的并不为艺术。

衡王刻字(希冀／期望)自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。

但是数代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早风吹雨打去。

倒是这个有艺术价值的寿字，寿到如今。

1.文中加点字的注音和字形都正确的一项（）A．枝枝蔓蔓(wàn) 料峭 B．砍斫(zhuó) 端祥C．坚劲(jìng) 间架结构 D．小憩(qì) 鼎礼膜拜2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A．沿细密历历在目期望 B. 缘细密赫然在目希冀C．缘细致赫然在目期望 D．沿细密历历在目希冀3．填入文中画线处的语句，恰当的一项是（）A．树干破石而出树皮已被游人摸得油光B．破石而出的树干树皮已被游人摸得油光C．树干破石而出游人已把树皮摸得油光D．破石而出的树干游人已把树皮摸得油光4．下列加点词语的使用，正确的一项是（）A．学术批评需要更多的人积极参与，形成百花齐放．．．．的局面；同时需要强调学术的严肃性，需要民主、平等、理性和包容的学术品格。

桓台第二中学2014届高三4月检测考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。

满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(共36分)注意事项：第Ⅰ卷为选择题，共12小题，每小题3分，共36 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。

不能直接写在本试卷上。

一、(15分。

每小题3分)1．下列词语中的加点的字，每对读音都不相同的一组是A．庇护/麻痹谙熟/喑哑牵强附会/强人所难B．游弋/友谊拘泥/忸怩怨声载道/一年半载C．熟稔/哂笑眼睑/入殓一哄而散/哄堂大笑D．壳斗/甲壳嗔怪/瞋目自怨自艾/方兴未艾2．下列词语中，没有错别字的一组是A．白皙大拇指察言观色众口铄金，积毁销骨B．喋血一炷香轻歌曼舞盛名之下，其实难符C．端详有内含不落言荃黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D．法码撒手锏春寒料峭言者无罪，闻者足戒3．将下列词语依次填入句中横线处，最恰当的一组是受到民众欢迎的平价药店________了传统的药品销售流通模式。

别的药店的流通模式是从厂家到各级批发商和代理商，再到零售药店；平价药店则是直接从厂家和大型批发商那里进货，并采用现金结账的________。

这就大大________了中间环节，有效降低了运营成本，也就能给出更低的药价。

A．打破方式减少B．打击方式缩减C．打击形式减少 D．打破形式缩减4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A. 一些学者专家的文章之所以那么僵硬呆板，枯燥无趣，味同嚼蜡，不堪卒读，并不完全是一个文字表述能力问题，而是态度问题。

B．36年的改革开放历程，从历史角度看，不过是吉光片羽；然而对于许多亲身经历这场社会变革的人们来说，感觉是漫长而深刻的。

C. 在投资过程中，人们专注于低点买进高位抛出的时点研究，对于一些常规却置之度外，忽略向基金公司补全或及时更新自己的资料。

山东省桓台县第二中学2018届高三4月月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

赤水，我做梦都（神往/前往）的地方！最近终于走进了这片神奇的土地，圆了我的夙．愿。

这里拥有上千平方千米的丹霞奇观。

巨大的海拔高差，使得这一带峡谷（密集/密布），沟壑．纵横，形成众多引人入胜的峡谷奇观。

三千多个大小瀑布分布在区域境内，形态各异，一步一景，①。

在这些数．不胜数的峡谷中，风溪河尽头的赤水大瀑布峡谷当推第一。

驱．车前往，很远就能听到大瀑布先声夺人的雄浑．轰鸣声。

瀑声震彻山谷，如千人擂鼓，似万马捣蹄，像冲天爆竹，类拍岸浪涛。

沿石径向瀑布移步，穿行遮天蔽．日的林荫道，心神振．颤摇荡，胸怀宽广豪放。

峡谷深处，②；一天到晚，不论昼夜，时时（飘扬/飘洒）着漫天的雨雾。

如此神奇的峡谷，在赤水数千大小不一的峡谷中绝无仅有，怎能不总是笼．罩着一层神秘的面纱？1．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是A．壑（hé）夙愿B．数（shù）驱车C．浑（hún）蔽日D．笼（lǒng）振颤2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．前往密布飘扬B．神往密布飘洒C．神往密集飘扬D．前往密集飘洒3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A．①美不胜收，闻名遐迩②一年四季，不分寒暑B．①闻名遐迩，美不胜收②一年四季，不分寒暑C．①闻名遐迩，美不胜收②不分寒暑，一年四季D．①美不胜收，闻名遐迩②不分寒暑，一年四季阅读下面的文字，完成下面小题。

《西游记》为何以神话小说定型竺洪波按一般文学史常识，以书名“西游记”所标，表现“西天取经”母题的《西游记》理应是一部名人旅行记或英雄历险记，正如《马可•波罗游记》和《鲁滨逊漂流历险记》。

当然，从“取经求法”的佛教题材上看，《西游记》则更有理由是一部弘扬佛法的宗教小说。

语文参考答案 一、1．C AB笑靥（yè）?D哂 (shěng---shěn)筵（yán） 2．A（B涨—胀，—分C藉—籍，头—投，D碧—璧—弥） 3．B（“毕竟”用在肯定句中，强调原因或结果：“究竟”可以用于疑问句中，追究事情的本相，而“毕竟”不能。

“难免”不容易避免，“不免”免不了，再次回到故乡，免不了想起许多童年的往事；句③选“不免”。

）4． DA贻笑大方指被内行人笑话与前面的“被人”语意上重复了B势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍C“长物”指多余的东西，文中误用为“特长”的意思。

选B。

A.；C.；D.前半句的主语是“法院”，后半句变成了“局长”。

D 原文称徽州文化为中华文化的代表只指其中“传统宗教制度与伦理道德精神”，不包括其中的商业文化。

7、B 原文指在“服贾”的同时亦不“业儒D 更多发展了传统文化灵活、变通、发展的一面三、选D。

干：求，请求。

选A。

均为介词，在。

B项，/表转折；C项，/认为；D项，代词，他/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。

选B。

写李浩为官廉洁。

写李浩生活像百姓一样朴素。

选B。

当时依然保持着不敢进言的风气。

、(1)(李浩)就逐步查出那领头的四个人，在他们脸上刺字发配了他们，后来一直平安无事。

(2)李浩派一名使者用祸福利害的道理晓谕他们，并且答应他们(可以得到)赦免和给他们重新做人的机会。

(3)大王不要对百姓认为您吝啬感到奇怪。

（重点词：句式、以、爱） 14、（1）“撑是撑起的意思,运用了拟人手法,云不是固体之物，能把峭壁撑起来，（2分）形象生动地写出了云雾之浓和峭壁之陡（2分）从而表达了作者对美景的喜爱与向往之情。

尾联唤同行人早些回去, 认为在这里住久了就成了神仙，侧面烘托这人间仙境之优美迷人，写法新颖于平凡之处翻出新语（分） 任重而道远采用了双关手法（1分），倡导不弃用纸张的另一面，又指这样做不丢脸（2分）；语言简短风趣，整齐上口（分）(4分)（意思对即可） 20．①师从古人：他对一百五十余位兰竹大家的作品，逐一反复研究，探索其神韵，得其精髓；执着求借于希宁教授珍藏的《支那书画大成兰竹集》，并刻苦临摹。