小一英语期末复习计划

2023一年级下学期英语期末复习计划目标本次复计划旨在帮助一年级学生系统地复英语知识，提高他们的英语水平。

复内容1. 词汇：复本学期学过的所有单词，包括拼写和发音。

2. 语法：复本学期学过的基本语法知识，如动词的时态、名词的单复数等。

3. 句型：复本学期学过的常用句型，如询问时间、描述天气等。

4. 阅读理解：阅读并理解本学期学过的课文，并回答相关问题。

5. 听力：听录音并回答问题，提高听力技巧。

复计划1. 制定每天的研究计划，确保每个研究目标都能得到适当的时间和精力。

2. 每天进行词汇练，通过做词汇卡片、玩单词游戏等方式来记忆和巩固单词。

3. 每天进行语法练，通过做练题和阅读语法解释来巩固语法知识。

4. 每周进行一次阅读理解练，通过阅读短文、回答问题来提高阅读理解能力。

5. 每周进行一次听力练，通过听录音并回答问题来提高听力技巧。

时间安排1. 每天安排1小时进行英语复，包括词汇、语法、听力等方面的练。

2. 每周安排2小时进行阅读理解练和听力练，每次1小时。

复方法1. 创造性的研究：通过与同学合作、使用多媒体资源等方式来增加研究的趣味性和活跃性。

2. 多样化的练：使用不同的研究工具和练方式，如练题、口语对话等，提高综合应用能力。

3. 反馈和评估：每次复之后进行自我评估，并及时纠正错误，提高研究效果。

评估方法1. 定期进行测试，包括词汇测试、语法测试、阅读理解测试等，以检验学生的掌握程度。

2. 回顾学生的作业和练，及时给予反馈和建议，帮助学生改正错误并提高研究效果。

以上为2023一年级下学期英语期末复习计划，希望能够帮助学生们有效地复习并取得优异的成绩！。

一年级学生进行期末复习时，应尽可能采用多种有趣的学习方法，以提高学习效果。

下面是一个针对一年级英语学生的期末复习策略建议，希望可以帮助孩子们更好地复习和巩固知识。

1.制定学习计划首先，制定一个合理的学习计划是非常重要的。

将学习内容分成小部分，每天或每周制定具体的学习目标和时间表。

这样可以帮助孩子们更好地管理时间，合理安排每天的学习任务。

2.复习课堂知识一年级的英语学习主要包括基础词汇、语法规则、句型和听力练习。

在复习过程中，孩子们可以回顾课本上的单词、短语和句子，并逐个进行拼读和记忆。

可以尝试使用一些互动的方式，比如卡片游戏或单词卡片转盘游戏，来增加趣味性。

3.集中复习语法规则语法是英语学习的重要组成部分。

一年级的学生主要学习一些简单的语法规则，如动词的变化形式、名词的复数形式等。

可以使用绘本、图片或动画来帮助理解和记忆语法规则。

还可以通过做一些简单的语法练习题来加深对语法规则的理解。

4.听力练习听力是英语学习的重要技能之一、一年级的学生可以通过听听力练习磁带或在线资源，提高自己的听力理解能力。

可以选择一些与课本相关的听力材料，听一遍再跟读，帮助孩子们熟悉常用的句子和表达方式。

5.阅读练习阅读是提高词汇量和理解能力的有效方法。

一年级的学生可以通过阅读一些简单的英文绘本或故事书来提高自己的阅读能力。

可以从大量练习中选择一些适合自己阅读水平的材料，在理解每一个单词的基础上，逐段进行阅读。

6.口语练习口语是英语学习中最难掌握的技能之一、可以通过和同学或家人进行简单的英语对话来提高口语表达能力。

可以模仿老师的发音和语调，逐渐提升自己的口语水平。

7.复习对话和句型通过背诵一些常见的对话和句型，可以增强孩子们的语言表达能力。

可以选择与自己年龄相符合的对话和句型，然后与同学一起练习对话。

还可以通过角色扮演或情景模拟游戏来加深对话和句型的理解和运用。

8.利用多媒体资源现在有很多优质的英语学习网站和应用程序可以用来辅助复习。

小学英语期末的复习计划为了帮助小学生们在英语期末考试中取得好成绩，制定一个复习计划是非常重要的。

下面是一个适用于小学生的英语期末复习计划，希望能对同学们有所帮助。

第一周：1.复习字母表和数字。

通过唱歌、拼写和数字游戏来加深记忆。

2.复习与日常生活相关的基本词汇，如家庭成员、食物、动物、颜色等。

通过听音乐、玩游戏、看图片来巩固记忆。

3.学习简单的日常用语，如问候语和基本礼节。

可以通过角色扮演、口语交流来提高练习。

第二周：1.复习动词的基本使用和变化形式。

通过进行填空、对话练习来强化记忆。

2.学习常用的形容词和副词，如高、矮、宽、快等。

通过看图片、观察事物来学习。

3. 复习一些常见的短语和句型，如“May I go to the bathroom?”以及介绍自己的句子。

通过角色扮演和口语练习来提高应用能力。

第三周：1.复习日常生活中的常见名词和名词的复数形式。

通过绘制图表、做填空题来巩固记忆。

2. 复习一些日常生活中的简单句型，如“Do you like…?”和“Can you…?”。

通过问答练习和口语对话来提高运用能力。

3.学习一些常见的时间状语，如昨天、今天、明天和一星期前等。

通过参观学校、做日历来学习日期的表达。

第四周：1.复习一些常见的动词短语和动词的时态。

通过填空、造句来巩固记忆。

2.学习一些常见的交通工具和地理位置词汇，如汽车、火车、学校、公园等。

通过观察和描述来学习。

3.复习一些常见的口头表达和日常对话。

通过角色扮演、小组活动来提高实际运用能力。

第五周：1. 复习一些常见的问句和回答方式，如“Where is…?”和“Ican’t find…”。

通过参观学校、做地图来巩固记忆。

2.学习一些常见的食物和饮料的名称。

通过实践购物、制作食物来学习。

3.复习一些与日常活动相关的词汇和句型，如玩、看书、听音乐等。

通过思考和写作来提高运用能力。

以上是一个适合小学生的英语期末复习计划。

在制定复习计划的同时，还要注意合理安排时间，适当调整复习内容，根据自己的能力和掌握程度进行复习。

小学期末英语复习计划一、复习目的小学期末英语复习计划旨在帮助小学生巩固和提升英语学习成绩，激发学习兴趣，增强英语口语、听说读写能力。

本计划将涵盖重点知识点、学习方法和练习题，以全面提升小学生英语能力。

二、复习内容1. 词汇与拼写复习时可通过单词卡片、背诵和拼写练习来巩固词汇记忆。

请参考以下分类词汇表，并编制适合自己的闪卡来进行复习：1) 动物类：cat, dog, rabbit, elephant, etc.2) 食物类：apple, banana, bread, cake, etc.3) 颜色类：red, blue, green, yellow, etc.4) 数字类：one, two, three, four, etc.5) 学校类：classroom, teacher, student, book, etc.2. 语法与句型复习语法和句型时可以结合真实语境进行学习，如制作对话、编写故事等，以加深理解和记忆。

以下是一些常见的语法和句型项目，供参考复习：1) 一般现在时：I eat an apple every day.2) 一般过去时：He watched a movie last night.3) 现在进行时：She is reading a book at the moment.4) 名词复数形式：The dogs are playing in the park.5) 形容词比较级：This car is faster than that one.3. 听力与口语通过听力和口语练习，可以提高对英语听力的理解和口语表达能力。

请使用录音机或在线资源，进行听力练习，并跟读或模仿原音录音，提高自己的发音和口语表达。

1) 听力练习：通过听录音，并根据听到的内容选择正确的图片或答案。

2) 口语练习：请根据给出的问题或情景说出完整的句子或简短回答。

4. 阅读与写作通过阅读和写作练习，可以提高阅读理解和写作能力。

小学生英语期末复习计划范文（三篇）导读：本文小学生英语期末复习计划范文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】一、班级情况分析本班共有学生31人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。

但还有少数几个学生，很懒惰，作业不认真做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。

对于他们只能课后多去进行督促、辅导。

二、复习目标1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主学习的能力，增强学习的信心，促进学生英语思维能力的发展。

2、能听、说、读、写81个短语和单词，以及16组句子和11个单句掌握四会单词60个，三会单词100个。

3、加强文化意识的渗透，培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。

三、复习策略1、对学生学习现状进行认真分析，真心感受学生的学习心理，面向全体学生，让每一个学生在鼓励和欣赏中获得新的成长。

2、对教材进行科学梳理，并根据学生学习现状，精心设计复习课，让学生成为课堂的主角，在老师地指导和帮助下学会归纳、整理所学过的知识，提高综合运用的能力和英语思维的能力，而不是知识的简单重复。

3、精心设计复习练习，加强听力与阅读的指导和训练。

四、复习内容1、课文(1) 学生能够正确拼写l et’s learn课后单词。

(2) 学生能够正确、流利地认读let’s talk课文。

(3) Read and Write中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)，学生能够独立完成相关练习。

2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音，例如: ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or……3、指导学生阅读短文4、根据题型进行专项复习五、复习具体措施1、单词，词组的复习A、按词性归类复习单词。

B 、按所含元音及字母组合归类复习单词。

C 、按词汇表复习单词。

2、句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。

如何制定一年级英语考试的复习计划在小学一年级的英语学习中，制定一个有效的复习计划至关重要。

这个计划不仅要考虑到学生的年龄和理解能力，还要确保涵盖所有必要的知识点，以帮助学生在考试中取得优异成绩。

首先，复习计划应从基础知识入手。

对于一年级学生来说，基础词汇和简单句型是重中之重。

因此，复习计划的起点应该是复习和巩固这些基础内容。

可以使用一些有趣的学习工具，如图卡、简单的单词卡片以及互动游戏，来帮助学生记忆和理解这些基础知识。

每天安排一定的时间进行这些基础知识的复习，以确保学生能够掌握核心内容。

其次，复习计划应注重听、说、读、写的全面发展。

听力训练可以通过听简单的英语故事或歌曲来进行，这不仅能够帮助学生熟悉英语的语音，还能提高他们的听力理解能力。

说的练习可以通过与同学、老师进行简单对话来实现，这有助于提高他们的口语表达能力。

阅读练习应选择适合一年级水平的简单读物，让学生逐步建立起对英语阅读的兴趣和信心。

写作方面，可以从简单的单词和句子开始，逐步过渡到更复杂的句型，以提高他们的书写能力。

另外，复习计划还应包括定期的测试和评估。

通过定期的测验和小测试，可以帮助学生检测自己的学习成果，并及时发现和解决存在的问题。

这些测试可以设计成有趣的游戏或小竞赛，以激发学生的学习兴趣，同时也能帮助老师了解学生的学习进度，并根据需要调整复习策略。

同时，复习计划还要考虑到学生的心理状态和学习习惯。

一年级的学生往往容易疲倦，因此复习计划应该包含适当的休息时间，以避免学习过度导致的倦怠。

可以将复习内容分成小块，安排短时间的复习和休息，以帮助学生保持学习的积极性和专注力。

鼓励学生在复习过程中进行自我奖励，比如完成某个复习任务后可以进行一次小的奖励，以增强他们的学习动力。

家庭作业也是复习计划中的一个重要部分。

通过家庭作业，学生可以在课后进一步巩固所学知识。

老师可以根据学生的学习进度布置适量的家庭作业，并与家长沟通，确保家长能够有效地参与到孩子的学习过程中。

小学一年级英语复习计划【三篇】词汇：unit 基本词汇拓展词汇1 Let’s learn: book, ruler, pencil, rubber, pen, bag *open, close, paper, you, me, teacher, school, bag, take, classroom pencil—box, desk, chair, blackboard2 Let’s learn: one, two, three, four, five, six*give, May, Tim, tree, pick up, stick, number seven, eight, nine, ten3 Let’s learn: read, write, draw, sing, dance, jump *raise, put down, show, can, ability run, swim, walk, play, swing4 Let’s learn: face, eye, ear, mouth, nose*toe, arm, hand, touch, wave, draw, body foot(feet), leg, knee5 Let’s learn: apple, orange, pear, lemon, melon, peach*smell, feel, taste, this, that, banana, fruit cherry, pineapple, strawberry6 Let’s learn: taro, moon, bean, leaf, mooncake, autumn*look at, wash, eat, like, big, yellow, Mid—Autumn Festival lantern7 Let’s learn: father, mother, sister, me, cat*brother, point to, come, love, him, her, family grandmother, grandfather, dog8 Let’s learn: bicycle, doll, ball, slide, swing, balloon*go, little, playtime wooden horse, toy bear, robot句型：基本句型拓展句型Unit 1: Let’s talk: How are you? Fine, thank you. Good morning. Good morning.*Stand up, please. Sit down, please. Open your .... Close your . (i)Hello.Good afternoon.Unit 2: Let’s talk: Hi, …. This is ….Hello, I’m ….Hello, ….Give me a …, please.Show me …. Clap …. Say …. Nice to meet you.Nice to meet you, .Thank you.Unit 3: Let’s talk: How old are you?I’m … years old.Raise your …. Put it down.Show me …. I can …. Thank you, …. What’s your name?I’m ….Uni t 4: Let’s talk: Look! This is my ….* Touch your …. Wave your ….Unit 5: Let’s talk: This is a ….That is a ….* Smell the …. Feel the …. Taste the …. What is this? It is a/an …. Is this a/ an …? Yes, it is. No, it is not. It’s nice. It’s hard/soft. It’s sweet.Unit 6: Let’s talk: What do you like to eat?I like to eat ….Look at …. Wash your …. Eat a/an ….I/You have got a …. They’re dirty/clean. O.K.Unit 7: Let’s talk: Have you got a ….?Yes/No, I have got a ….* Point to your …. This is my… This is me.Unit 8: Let’s talk: He/She has got a ….* Go to the …. Pick up the …. What have you got? I ha ve got a …. What has he/she got? He/She has got a ….。

小学一年级英语复习计划集锦一、复习目标小学一年级的英语课程主要以基础单词、简单语法、日常会话为主，要求学生能够听、说、读、写基本的英语单词和简单句子。

复习目标是帮助学生加深对基础单词、句型、语法等的掌握，并培养听、说、读、写的能力，以便顺利学习和掌握更高级的英语知识。

二、复习计划1.基础单词复习基础单词是学好英语的第一步，建议家长和孩子一起学习以下基础单词：单词词义apple苹果orange橙子banana香蕉book书pencil铅笔bag书包2.关于数字包括基本数字的认识和运用，指示物品的数量和顺序。

–让孩子复习数字1-10–根据数量指示物品，例如：“Give me two apples”或是“Put three pens in the bag”–引导孩子掌握简单的数学概念，如1+1=23.基本句型–复习基本的英语句型，例如：What’s this? It’s a book.–引导孩子运用这些句型进行日常交流–教授一些简单的口头表达方式，如说“thank you”4.常见的问候语和礼仪用语–让孩子学习英语中常用的问候语，如：Good morning / afternoon / evening, How are you?等–学习如何礼貌地应对不同场合的情况，例如：遇到老师时说“Good morning, Teacher”。

三、复习方法1.亲子互动学习是一件很有趣的事情，为了让孩子对学习感到更有兴趣，家长可以与孩子一起学习英语、一起做练习题或是听英语歌曲等。

2.电子教学借助电子教育资源，如电子课件、英语学习APP、英语卡牌游戏等，可以让孩子在轻松的氛围中不知不觉地学会英语。

3.做好复习计划制定一个合理的复习计划，无论是学习单词还是做练习题，都需要有计划有步骤的完成，这样才能达到事半功倍的效果。

四、小结小学一年级的英语学科是英语学习的起点，为后续英语学习打下了坚实的基础。

孩子在进行英语学习的同时，家长也应该给予孩子更多的关注和鼓励，帮助孩子理解并掌握英语知识，让他们在未来的学习中能够游刃有余。

一年级英语复习计划
谭秀丽
一年级英语课程及活动手册都已经进行完毕，针对考试方式、学生特点、班级特点，我计划从以下几个方面进行期末复习。

口语复习：
1 整理出重点句型、单词，每堂课前十到十五分钟进行复习巩固；
2 一年级在复习句子单词之余注意数字的巩固训练
听力复习：
1 整理重点题目，有针对性训练
2 针对目前试题太少甚至没有试卷的难题，充分利用展台，进行题目训练
3 将重点题目难题反复训练
复习注意：
1一年级学生有意注意维持时间较短，利用小组竞赛，学生比赛，小老师，小奖品等形式，调动学生的积极性;
2 听力训练注意训练方法，而不是背题，背答案，同一题通过改变录音反复训练。

一年级学生英语复习计划【三篇】【篇一】一、复习指导思想：复习指导思想：本学期的一年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。

复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。

因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

二、复习时间：12月27日-12月31日,1月5日-1月9日,1月12日-17日复习时间：三、复习目标：复习目标：1、按照要求认读每单元出现的重点单词，能完成单词的认读。

2、认读教材中出现的重点句子。

3、掌握教材中出现的简单口头表达，能用简单英语和人进行会话。

4、完成26个字母的教学，基本掌握字母大小写的书写格式及认读。

四、复习内容及安排：复习内容及安排：第10周内完成字母的基本教学，即书写26个字母；进行6个单元的分单元复习。

第11周将完成26个字母的训练及进行第二轮的复习，即整合6个单元。

将单词和句子贯穿起来进行整体复习。

第12周进行模拟考试，让学生懂题型，并在前两轮复习中查缺补漏，关注每个学生的复习效果，必要的进行一一辅导。

五、复习方法及原则：复习方法及原则：1、加强单词的认读能力，给学生明确的任务，使他们也能尽自己能力过好单词关。

将词组复习与单词分类复习相联系。

2.以听说读为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和说的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。

3.注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。

要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。

4.注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。