下载文档原格式
老师见习期工作总结7篇篇1一、引言作为一名新教师，我深知自己在教育这条道路上仍有许多需要学习和进步的地方。
过去的见习期对我而言，是一个充实挑战与不断成长的阶段。
在此，我将对这段时间的工作进行详细的总结与反思。
二、工作内容概述1. 教学计划与备课- 完成课程大纲的制定，确保教学内容与学校教育目标相符。
- 精心备课，确保每一堂课都有明确的教学目标和内容。
- 不断调整和优化教学方法，以适应不同学生的学习风格和需求。
2. 课堂教学与实践- 实施课堂教学，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
- 组织开展课堂互动活动，提高学生的参与度和学习效果。
- 指导学生参与课外实践活动，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
3. 学生管理与辅导- 建立良好的师生关系，关注学生的情感变化和学习进展。
- 对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服学习难题。
- 定期与家长沟通，反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长。
4. 自我提升与专业发展- 参加学校组织的教师培训，学习先进的教学理论和方法。
- 积极参与教研活动，与同事交流教学经验，共同探讨教学问题。
- 阅读教育相关书籍和文献，不断更新和扩充自己的知识储备。
三、重点成果1. 教学质量显著提升- 通过不断调整教学方法和策略，学生的学业成绩有了明显的提高。
- 在学校组织的教学评估中，获得了领导和同事的认可与好评。
2. 学生管理与综合素质培养见成效- 学生在课堂表现和课外活动中表现出更高的积极性和参与度。
- 多名学生获得校级以上的荣誉和奖项，如演讲比赛、数学竞赛等。
3. 教师专业能力显著增强- 完成了多项教研项目，并在学校内部的分享中获得好评。
- 参与了多个校外的教育研讨会和工作坊，与来自不同地区的教育专家进行了深入交流。
四、遇到的问题和解决方案1. 课堂教学节奏把控不够精准- 通过观摩其他优秀教师的课程和参加教学培训，提高自己的课堂掌控能力。
- 在实践中不断调整和改进，与同事共同探讨解决方案。
见习教师规范化培训总结教师见习培训工作总结
在见习教师规范化培训过程中，我所参与的工作总结如下：
1. 熟悉教育法律法规和教育政策：在培训中，我学习了有关教育法律法规和教育政策
的知识，包括教育法、教育局规章制度等。
这些知识为我今后从事教育工作提供了重
要的法律依据和政策指导。
2. 掌握教学方法和技巧：在培训中，我学习了各种教学方法和技巧，包括教学设计、
教学组织、教学评价等。
通过反复实践和教学观摩，我逐渐掌握了有效的教学方法和
技巧，提高了教学能力。
3. 学习班级管理技能：在培训中，我学习了班级管理的基本原则和技巧，包括班级组织、学生管理、家校沟通等。
通过实地观察和模拟操作，我了解了班级管理的重要性，提高了班级管理能力。
4. 建立良好的师生关系：在培训中，我学习了与学生建立良好关系的方法和技巧，包
括沟通技巧、关爱学生、尊重学生等。
通过实践和观摩，我学会了与学生建立良好关
系的重要性，加强了师生之间的互动和交流。
5. 注重个人职业发展：在培训中，我学习了教师职业发展的重要性和方法，包括教师
自我评价、学习计划制定、职业道德培养等。
通过反思和总结，我更加清楚了个人职
业发展的方向和目标，为今后的教育工作做好了准备。
通过见习教师规范化培训，我增强了教育意识、提高了教学能力，使自己成为一名合
格的教师。
我将继续努力，不断学习和成长，为学生的教育事业贡献自己的力量。
教师培训个人反思总结教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。
本学期，学校从师德教育、教师的素养、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念等方面进行了培训。
通过一学年的校本培训，令我受益非浅。
从对培训的精彩内容的学习中，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
教育教学工作很有见解的教育专家以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。
下面是我通过培训获得的体会：1、没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学2、在教学活动中，教师要当好组织者。
3、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人总之，在学校的校本培训中，作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的新路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得知识和能力的提高。
参加校本培训，学习了先进的教育理论，也和我学校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。
在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我能够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教，积极地参与学校的教研活动，并认真上了几节公开课和专题讲座。
经过培训、实习、实践，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：一、更新教育观念。
要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。
二、做好课改中教师角色的转变要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题。
教师见习感悟反思总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!教师见习感悟反思总结教师见习感悟反思总结(通用10篇)教师见习感悟反思总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教师见习感悟反思总结样本能让你事半功倍，下面分享【教师见习感悟反思总结(通用10篇)】，供你选择借鉴。
教师个人见习期工作总结(通用10篇)教师个人见习期工作总结篇1时光飞逝，很快一年的见习期就要接近尾声了。
回顾一年工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。
教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。
下面对几个方面作点小结：一、政治思想方面我能积极参加政治学习，关心国家大事。
遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、师德修养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、班主任工作方面班主任特别是小学班主任是教师当中最难干的活，最辛苦的活。
每天备课、上课、批改作业、处理学生之间的矛盾、家访、班级纪律卫生等，一天忙得团团转。
刚初出茅庐的我听说除了教学还要当任班主任工作时，我心里真是既激动又担心。
在担任班主任阶段我尽力做到：1.用真心赢得学生的信任无论是在课堂上还是在课下我总是关注一些学生，尤其是一些学困生。
只要他们稍有进步，比如上课认真听讲了，课上积极回答问题了，或者回答问题正确了，课后作业有提高了并且肯下功夫了等等，我就及时的给予表扬，如果时间可以，我还常把这些学生叫到办公室里给予认可和表扬，给他们以鼓励，促进他们的提高。
2.公平、合理地对待问题学生做有责任的班主任，就必须分析班内学生的优势与劣势，分析如何让学生扬长避短，如何把学生的劣势得到改变，这就要求我们班主任时时刻刻关注班中的每一位学生。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长对孩子的关心，及时了解并找到亟待纠正的弱点;并要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
老师见习教学工作总结8篇篇1一、背景介绍在本学期，我有幸担任了教育教学的见习工作，通过这段时间的努力与学习，我收获颇丰。
以下是我对这段时间见习教学工作的全面总结。
二、教育教学理念更新在见习期间，我始终秉持着以学生为本、因材施教的原则，不断更新自己的教育教学理念。
通过观摩资深教师的课堂教学，我认识到，教育的本质不仅是传授知识，更是引导学生思考、创新和成长的过程。
我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学的新方法，力求在传统教学的基础上融入现代教育的元素，以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
三、教学实践能力提升在见习期间，我积极参与课堂教学、备课、辅导学生等各个环节。
通过实践，我深刻感受到教育教学的挑战与乐趣。
在备课过程中，我认真学习教学大纲，深入研究教材，结合学生的实际情况，设计合理的教学方案。
在课堂教学中，我注重与学生的互动，引导学生主动参与，培养他们的问题解决能力和创新思维。
在辅导学生方面，我重点关注学生的个性化需求，针对每个学生的特点进行有针对性的指导，帮助他们解决学习上的困惑。
四、教育教学研究深入除了实践教学，我还积极参与学校组织的教育教学课题研究。
通过查阅文献、观摩教学、交流研讨等方式，我对教育教学理论有了更深入的了解。
同时，我还结合自己的教学实践，总结教学经验，分析教学中存在的问题，并提出改进措施。
通过这些研究，我不仅提高了自己的教学水平，还为学校的教育教学改革贡献了自己的力量。
五、师德师风建设加强在见习期间，我始终注重自身的师德师风建设。
我深知，作为一名教师，不仅要教书，更要育人。
因此，我始终保持良好的师德形象，以身作则，为学生树立榜样。
我关注学生的身心健康，尊重学生的个性差异，注重培养学生的综合素质。
同时，我还积极与其他教师合作，共同营造良好的教育氛围。
六、工作总结与反思通过这段时间的见习教学工作，我收获了很多宝贵的经验。
首先，我认识到教育教学需要不断创新，以适应时代的发展和学生的需求。
教师见习期工作小结（15篇）教师见习期工作小结（通用15篇）教师见习期工作小结篇1一年的见习期也已结束。
这一年，在各位领导和老师的帮助下，我认真做好工作，积极完成学校布置的各项任务。
同时，对教学工作，有了更多的思考和感受，现将这一年的教学工作情况做如下汇报：一、政治思想方面：认真学习学校下达的上级文件，注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，从不早退。
平时积极参加全校教职工大会，认真做好笔记及心得体会。
同时，为了能迅速完成进入教师的角色，走好入行的第一步，积极参加温岭市教育局精心组织__年新教师培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面：作为教师，教学工作是最为重要的。
在平时的教学工作中，我仔细备课，认真上课，及时反思，认真批改作业，每一个环节都做到一丝不苟，全心对待。
备课时，我仔细研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节。
上课前，我一定会提前做好课前准备，包括熟悉教案，要求学生做好的预习内容。
上课时，我充分发挥学生的自主性，及每一个学生的长处，让他们取长补短，树立学习数学的自信心，让每一个学生能够充分地利用好这短短四十五分钟的课堂时间。
课后，我及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。
对于学生的作业，我每一本都认真批改，有时也做到面批，当面改正学生的错误，让学生加强印象，不再犯错。
通过教学也使我意识到：自己在教学方面存在许许多多的不足之处，为了使自己的教学水平得到提高，我还非常注意扎实自己的基本功。
通过去听老教师上课，向老教师的请教，切实提高自己的基本功。
三、今后努力方向：初入教育岗位的我，在教育理论、教学方法方面还有待提高，在教学实践工作等方面跟其他老师还存在这很大的差距，这是我今后要努力改进的地方。
因此，我要在提高自身教学水平上的基础上，争取多听，多看，多做，多思，多写，多交流，让自己有更大的进步。
教师见习期工作小结篇2转眼间，来到相城经济开发区__小学工作已将近一年的时间了。
见习期个人总结教师（5篇）见习期个人总结教师（精选5篇）个人总结，就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。
下面是小编为大家整理的关于见习期个人总结教师，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!见习期个人总结教师精选篇1第一天的见习下来，虽然没听一节课，可是感触良多：当一位小学教师真的很不容易。
就在课间，当我们要向学生们自我的时候，学生们根本安静不下来，就算我再大声地喊“安静”都无济于事，直到班主任来了他们才安静下来，看来我们的功力真的远远的不够。
还有就是叶琳老师对班级的建设，她给我们看了班刊，班级调研成果册等读物，并让我们参与进来。
她让我们每人制作一个小盒子，用以收集快乐或者装入医用小物品等，每两人一组轮流管理班级一天，还有就是每人带一位学困生，在这两周时间要好好教导他们，再有对班级邮箱里的文章进行分类整理，她还交给我们两节班会课让我们自己组织上。
她的理念是我小学时未见过的，十分先进，我也很佩服她。
作为一个小学教师，不仅要做好教学工作，也要积极参与学校的建设，这也是一项大工程。
在帮助学生的过程中，我了解到了学生的能力有限，我们应当运用一些巧妙的方法让他们记住知识，而不是死记硬背。
对于低年级的学生，以我们的功力根本管不住，只能板起一张脸来管，用生硬的语气，极大的嗓门来勉强让他们安静下来。
但是对于高年级的学生，我们不用怎样凶神恶煞地去管理，因为他们已经有了一定的自制力。
只需在他们开始发出较吵闹的声音时，提醒一句“安静”便可。
见习期个人总结教师精选篇2通过一个月的见习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
见习完毕了，这个见习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀见习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
在湛师附中见习的六周期间，我获益良多。
除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
见习教师规范化培训总结_教师见习培训工作总结见习教师在见习期的学习、工作和研究，，对教师职业生涯具有导向和定位作用，多学习教学方法，今天小编给大家整理了见习教师规范化培训总结，谢谢大家对小编的支持。
见习教师规范化培训总结篇一20xx年春，我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。
现将实习情况及效果总结如下：一、明确实习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。
它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。
就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向工厂。
目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2 、预演和准备就业工作。
通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习管理实习学生具有双重角色。
他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。
鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1 、以正式工作人员的身份进行实习。
要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2 、以“旁观者”的身份实习。
新教师见习期工作总结范文6篇篇1自从进入XX中学以来，作为一名新教师，我始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
经过一段时间的实践和学习，我收获了许多宝贵的经验，也对自己的职业规划有了更清晰的认识。
一、教学工作方面在教学工作中，我主要承担了初中XX学科的教学任务。
由于我是新教师，对教材和教学方法还不太熟悉，因此我不断学习和研究，努力提高自己的教学水平。
首先，我认真备课，深入了解教材内容，精心设计教学方案。
我通过查阅相关资料和向其他老师请教，不断充实自己的知识储备，确保能够给学生提供准确、全面的知识。
其次，我注重教学方法的创新和多样化。
我尝试采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还借助多媒体等现代教学工具，提高教学效果和质量。
此外，我还注重学生的个体差异和特点，因材施教。
我根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案，帮助学生更好地掌握知识和技能。
二、班级管理方面作为新教师，我还承担了班级管理的任务。
我深知班级管理的重要性，因此我始终以高度的责任心和使命感投入到班级管理工作中。
首先，我注重学生的思想教育和品德培养。
我通过班会、谈话等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神。
其次，我注重学生的纪律教育和行为规范。
我通过制定班级规章制度、加强巡视和督促等方式，确保学生的纪律和行为规范得到落实。
同时，我还注重培养学生的自律意识和责任感，让学生养成良好的学习和生活习惯。
此外，我还积极参与学校的各项活动和组织学生参加各类比赛。
我通过组织学生参加文艺比赛、运动会等活动，锻炼学生的身体素质和团队合作意识，增强学生的集体荣誉感。
三、个人成长方面在新教师见习期中，我不仅在教学和班级管理方面取得了不小的进步，还在个人成长方面有了更大的提升。
首先，我注重专业知识的学习和提升。
我通过参加学校组织的各种培训和交流活动，不断学习新知识、新技能，提高自己的专业素养和教学水平。
见习教师培训总结以下是小编整理的见习教师培训总结，欢迎阅读参考。
时光如水，转眼之间，踏上工作岗位已经将近一年时间。
初上讲台时的青涩稚嫩仍历历在目，如今我却已经可以在学生们面前挥洒自如。
这一年的蜕变，难数难知。
回首这一年来的经历，新教师培训给与了我很大的帮助。
如身处迷雾里遇见的光，指引前进。
还记得为期3天的岗前培训，时间虽短暂，却精彩纷呈。
最让我记忆犹新的还是行知小学的杨瑞清校长的报告。
杨老师是第一位给我们作报告的老师，那天的他因为工作的关系略显疲惫，但这丝毫不影响他的状态。
幽默风趣的语言，睿智坚定的目光，一下子吸引了所有新教师的眼睛。
这3天的岗前培训更加鉴定了我们选择这份职业的信心。
选择这份职业，也因为着它不仅仅是一份职业。
谁没有年少梦想，志气疏狂，而我们的梦想不过是看着一届届学生在汲取了足够的力量后扬帆远航。
或许，这个梦想并不辉煌也不够伟大，可正是这份从年少时就贯穿生活的梦想，成了我们踏上工作岗位的力量。
正如杨校长所说，当年的他和好朋友踏上三尺讲台的时候，不过也就是为了践行自己对陶行知先生理念的梦想。
正是这执着的梦想激励着我们不断前行，不断完善，从而给学生们更好的自己。
对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座就如同一场及时雨给我们带来了帮助。
使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。
家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。
正式工作之后，进修学校还为我们XX的新教师准备了更丰富的课程。
第一学期进修学校的领导、老师给我们安排了很多学习机会，请各个学校的名师来给我们上讲座，讲的都是课堂教学和教师发展的宝贵经验，让我们深受启发，并在实际教学中适当采取了他们的一些方法，取得了一定的效果。
第二学期，注重了教师的教学方面的培训。
先是听优质课，然后是说课，最后是新教师上课考核。
在培训中，互动性非常强，通过听课、评课等方式，使得我们在培训中，能更加积极的思考，在不断的思考中，我们都获得了很大的进步。
在听优质课时，我们通过交流互动，学到了很多的教学方法和教学理念。
通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。
班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。
进修学校所组织观摩的琅小明发分校“我的岗位我做主”主题班、队会更是让我实实在在的了解到了一个班级团结凝聚的力和学生的独立意识的重要作用。
在本学期，我有幸代表全区的语文新教师上了一节展示课。
虽然课堂并不能说精彩，但在准备的过程中，我得到了很多老教师的指点、经验，收获了很多。
通过这堂课，我更及时地发现作为一名新教师，自己身上所存在的共同的弱点和不足，如：教师的语言、教态、对学生的评价，都直接影响到学生今后的成长。
所以，之后我在课堂上非常注意自己的言行，课堂上要对学生进行激励性语言的评价，对学生发言要面向全体，给学生一个民主、和谐的课堂氛围。
总的来说，这一年来的新教师培训不仅注意给我们理论上的指导，更注重了实效性，让我们充分体会到如何当好一名教师，如何在课堂发挥教师的作用。
同时，通过培训，我也深知作为一名新教师的不足之处，在日后工作中要学习的东西还有很多很多，正如古人所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”仅以此言，与君共勉见习教师规范化培训阶段小结时光如流星般转瞬即逝。
随着时间的推移，踏上教师岗位已经一个月了。
作为一名年轻的新教师，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。
在这短暂的一个月里，我既兴奋又激动。
在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好本职工作，积极完成学校布置的各项任务。
我对自己教学方式，理念等有很多的思考和感受，现特将这一个月的工作情况做简要的小结：一、德育思想方面：本人坚持准时参加基地学校组织的培训，认真做好笔记。
并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。
为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的浸润式培训。
教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
热爱教育事业，团结同事，虚心求教，遵守学校纪律。
关心学生，为人师表。
二、教育教学方面：开学以来，我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，通过开设生物实验拓展课让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。
在教学中注重过程培养。
提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。
按照课程标准要求，随着教学目标的转变，越来越重视学生素质的提高，科学思维的教育面向全体学生，以培养有科学思维的当代中学生为目标。
同时注重德育，与学生建立一种良好的师生关系。
关心学生的学习，生活。
动之以情，晓之以理，你对学生热情关怀，学生就会感到学校的温暖，感到教师对他的关心，就会激励学生努力学习，它象是一种催化剂，能使学生信心倍增。
1、认真备课，虚心求教由于我在聘任学校带高二年级3个班的生物课兼班主任，教学任务比较重。
但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听课的机会。
平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。
认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。
时常和有经验的老教师研究教学环节。
上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、拜师学艺，感触颇多听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。
在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。
西谚：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。
”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的数学课！当然在过去的一个月中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。
我一定再接再厉，努力工作。
3、今后努力的方向：①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；②课堂教学组织能力还有待提高。
③经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面；④经常看书，多做课件，多写文章。
⑤沉浸在浸润式培训中，在实践中不断丰富自已的经验与技能。
感受：要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。
幼儿园见习心得体会金粤幼儿园樊琦一年的见习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一年过的很充实。
尽管真的有些累，但累并快乐着。
我很喜欢这样的感觉，我很感激拥有了这样一个学习的机会。
同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有小一班的小朋友们，谢谢他们对我这个小老师的认可。
见习生活中，我体会较深的是老师的辛苦以及伟大。
在幼儿园最了解孩子的应该是教师了。
教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。
通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。
现在，我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。
作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。
幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。
所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。
较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。
我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。
我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。
在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。
教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。
在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。
幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。
在见习期间，我很佩服我的带教老师，她可以把一个简单的打电话上成一堂有趣的美术课。
我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。
幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。
在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。
同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
在见习的这段时间，我对自己的形象举止有了更高的要求。
的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。
作为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。
幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。
也许在这次的见习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。
这次的见习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，在以后的日子里，我会更加努力的完善自己。
