青蛙和蟾蜍故事读后感
【篇一：青蛙和蟾蜍故事读后感】
《青蛙和蟾蜍》这本书是我很喜欢的，它讲述了青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨友谊的五个小故事。这本书让我懂得了什么是勇气、智慧、友谊、快乐、幸福。
我特别喜欢青蛙，因为他乐于助人，勇敢自信。当蟾蜍丢失纽扣的时候，青蛙主动帮他去找；当老黑怪躲在山洞里准备吃小青蛙的时候，青蛙就会勇敢地捆住老黑怪，帮被吃掉的小青蛙报仇，帮没被吃掉的小青蛙解围；青蛙还帮助蟾蜍坐上了雪橇，让他勇敢起来了。
我要像它学习，做个乐于助人，聪明勇敢，自信、机灵的好孩子。
【篇二：青蛙和蟾蜍读后感】
青蛙和蟾蜍是一对很好的朋友，它们生活中有四个小故事，我读了这四个小故事有了很大的启发，下面我就给大家叫一叫吧。
有一天，蟾蜍烤了一些饼干，它闻了闻，很香，心想：应该和青蛙分享才对，于是拿到青蛙家一起吃，两个朋友你一块我一块高兴的吃了起来。
还有一次，蟾蜍的扣子找不到了，青蛙知道后，帮着蟾蜍一起找，找了好久，终于在蟾蜍家里找到了，蟾蜍悠悠地把扣子缝到了衣服上。
等信 ——《青蛙和蟾蜍好朋友》阅读课教学设计 主题：友情 适用年级：二年级 课题等信 书名《青蛙和蟾蜍好朋友》 作者（美）艾诺·洛贝尔/文·图编译者潘人木，党英台 出版社明天出版社出版日期2009年6月 设计人陈飞燕，深圳百仕达小学 文本解读： 《等信》选自艾诺·洛贝尔著、党英台翻译的《青蛙和蟾蜍·好朋友》。故事中蟾蜍因为总是收不到信而感觉伤心，青蛙不忍蟾蜍难过，于是它急忙回家给蟾蜍写了封信，并且请蜗牛给蟾蜍送去。可是，蜗牛的速度太慢了，等了好久都没到。青蛙忍不住，将自己给蟾蜍写信的事告诉了蟾蜍，于是，两个朋友一起高高兴兴地一起等信。 青蛙与蟾蜍是两个外表相似而个性迥异的好朋友，他们时刻都为对方着想，共同分享着成长中的点滴欢乐与忧伤。作者洛贝尔在形象塑造是，把青蛙和蟾蜍塑造成两个充满孩子气的大人，它俩会做出一些看似很傻、很可笑的事，可是它们做出的事却让人觉得温暖且感动。《等信》是一个篇充满了幸福友情的幽默小故事。 1.文章主旨：真挚友情 2.故事背景：青蛙与蟾蜍是好朋友，蟾蜍从没有收到过信，很伤心。 3.主要角色： 蟾蜍 憨厚 ——从来没有收过信，却天天坐在走廊上等信。 青蛙 重视友情 ——青蛙听说蟾蜍从没有收到过信，马上回家写了一封信给蟾蜍。 教学设计思路： 1、有效捕捉文本信息，了解故事的发展过程。 2、通过角色的想法和行动进行有效预测。 3、在预测过程写作，培养想象、表达的能力。 4、在写信和交流的过程中锻炼书写和语言表达能力
教学关键点： 教学准备： 教学设计： 一、激趣导入： 请问哪些同学收到过信请你跟大家分享你收信时的心情吧！你有没有等信的经历呢 今天我们一起来读一个故事，它的名字就叫——等信。这就是故事中的两个主人公蟾蜍和青蛙，请你猜一猜是谁在等信呢并说出理由。随机板书。 到底是谁在等信呢现在我们一起来读一读。 （1） ﹝1﹞蟾蜍坐在走廊上。青蛙走过来，说：“怎么啦，蟾蜍你看起来很伤心的样子。”﹝2﹞“是啊，”蟾蜍说，“这是我每天的伤心时刻。我天天在这个时候等信，结果总是叫我扫兴。” ﹝3﹞“怎么会呢”青蛙问。 ﹝4﹞“因为我从来没有接到过一封信。”蟾蜍说。 ﹝5﹞“从来没有接到过吗”青蛙问。 ﹝6﹞“没有，从来没有。”蟾蜍说，“从来就没有一个人写信给我。我的信箱每天都是空的。所以等信的时间，就成了我伤心的时间。” ﹝7﹞青蛙和蟾蜍坐在走廊上，一同伤心难过。过了一会儿，青蛙说：“我现在得回家一趟，有件事我要回去做。” 问题设计： 1、自己读故事，是谁在等信（检视、预测） 2、蟾蜍为什么伤心 3、分角色朗读第一部分。 过渡：青蛙到底要去做什么事呢接着看下面的文字。 （2）
《青蛙和大雁》阅读练习及答案《青蛙和大雁》阅读练习及答案 青蛙和大雁 一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办？”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。 他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的`时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？ 1．联系上下文解释下列在文中的含义。 （1）惊讶—— （2）赞不绝口—— 2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？ _________________________________________________________________ 3．写出下列词语的反义词。 干枯——（）聪明——（）赞美——（） 4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。 答案 1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。 （2）赞不绝口：不停地称赞。 2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。 3．湿润、愚蠢、批评 4．略。 【《青蛙和大雁》阅读练习及答案】相关文章：
《青蛙和蟾蜍》读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《青蛙和蟾蜍》读后感（一） 看完了《青蛙和蟾蜍》这套书后，我懂得了只要人们互相帮助，互相扶持，就没有做不到的事情。 蟾蜍长得非常丑陋，可是青蛙从不嘲笑他。青蛙只要一见到蟾蜍就会开开心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍这对好朋友生活中的五个小故事，看似平淡，却分别讲到了勇气、智慧、友谊、快乐、幸福的本质。读完这五个故事，一笑之余，得到了启发和收获。 我特别佩服青蛙，因为他乐于助人，勇敢自信。当蟾蜍丢失纽扣的时候，青蛙主动帮他去找；当老黑怪躲在山洞里准备吃小青蛙的时候，青蛙就会勇敢地捆住老黑怪，帮被吃掉的小青蛙报仇，帮没被吃掉的小青蛙解围；青蛙还帮助蟾蜍坐上了雪橇，让他勇敢地站了起来，认识到了新的自己。 青蛙很聪明、智慧、机灵，而蟾蜍却有些偷懒、愚笨。可是他们为什么能够成为好朋友呢？因为他们都有一颗宽容别人的心，这样他们就能够开心、幸福的生活在一起。 人生就是一本书，生活中如果注意思考和观察，我们会找到很多这样的案例。这本青蛙与蟾蜍的另一个好处，就是它为我们在生活中寻找案例开拓了思路，让我们茁壮成长。 《青蛙和蟾蜍》读后感（二）
我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书，这本书的作者是美国着名童书作家及画家艾诺·洛贝尔，《青蛙和蟾蜍》系列共有四册，分别是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》，总共有二十个小故事，据介绍是美国经典的“桥梁书”。 这本书分别讲了青蛙和蟾蜍这两个好朋友的友谊、每一天所发生的点点滴滴、生活中的新鲜事、四季中发生的不同趣事。 这本书主要说了青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。这本书图文并茂，文字优美流畅，非常幽默，看上去很简单但非常适合我们看，故事感人又好玩，这两个角色表现出的童心及纯真的友谊使我很开心。我在阅读时，从头到尾都沉浸在一种温馨的情绪中，深受感染。这本书中的故事都很短，有的故事结尾很突然，留给人想象和回味的空间。 我希望自己也有这样的形影不离的好朋友，能够真诚，乐观，互助，能够让自己每天都很快乐。 《青蛙和蟾蜍》读后感（三） 寒假里，妈妈给我买了一套课外书《青蛙和蟾蜍》，我很快就把这套书读完了。 这套书是一个美国的作家写的，分为四本，每本有七个故事，一共讲了二十八个故事，讲的都是青蛙和蟾蜍这一对好朋友的故事，可有意思了。其中我最喜欢的故事就是《冰激凌》。 一天，蟾蜍去冰激凌店买了两个特大号的巧克力蛋卷冰激凌，是
青蛙和蟾蜍读后感 《青蛙和蟾蜍》这本书讲述了青蛙和蟾蜍这一对好朋友的生活趣事，故事情节简单，但却处处透露着这对好朋友的默契。 青蛙成熟、体贴，他以心中那份不变的美好及快乐来面对他的生活及好朋友。蟾蜍带点傻劲，又有点任性，但却是个至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特质迥然不同，但他们对待对方的关怀却超越了个性上的限制，演绎出一段温暖动人的友谊。 读了这本书，让我感觉到在人生的道路上，我们可以缺少金钱，也可以缺少食物，但是友谊却是不可或缺的。没有了朋友，人生就会非常孤单、无味，在困难的时候也不会得到朋友的扶持。当人人都懂得互相关心、互相帮助的时候，我们才能克服生活中许许多多的磨难和挫折，才能燃起我们对生活的勇气和信心，我们的人生才会充满乐趣，我们的生活才会更加五彩斑澜。 在我成长的十一年岁月里，我结交了许多的朋友，他们对我的学习和生活都有很大的帮助和影响。比如我的朋友黄纬，他不仅是我们学校里的一个小歌星，还是一个电脑高手。他教会了我许多书本上没有的东西。我的另一个朋友叫杨耀，他是一个聪明、热情和好动的男孩。自从和他交上了朋友，我内向胆小的性格就渐渐变得活泼开朗了，还能和同学们愉快地交流和相处。还有从小和我一起长大的吴鑫泽，我们非常要好。虽然我们也有脸红吵架的时候，但是我们的友情十年来都是那么纯朴、那么深厚。虽然我们不在同一个学校学习，也不在同一个小区居住和生活，但是我们经常相聚，一块去游泳，一起去打球……还有卢思宏、陈涛等许多要好的朋友和同学，他们给我的生活带来了许多的乐趣，让我感受到了友情的可贵和温馨，让我的生活过得非常惬意和开心。 友谊，是多么的崇高和美好啊！亲爱的朋友们，让我们像青蛙和蟾蜍一样，一起度过我们快乐的时光吧
柳小河边有两棵树，一棵是柳树，另外一棵是什么树呢？ 兔站在河边上，看着那些在天空中飘飞的，像雪花一样，轻柔的、洁白的、细小的绒球。它们真漂亮呀，就像是漫天飘动的精灵一样。兔想着想着，渐渐发起呆来。 “你在做什么呢？”过了不知道多久，兔被一声问候打破了沉思。是松鼠，他歪着头站在自己身后不远的地方。 “早晨我看到窗外飘起来这些纷纷扬扬的绒花，还以为是下雪了呢，接在手心里才发现不是的。于是我顺着他们飘来的方向，一路走过来，发现了这两棵树。我认识这棵是柳树，另一棵是什么树呢？”兔子摊开手心，一边给松鼠看手心那朵绒花，一边说。“嘻，这两棵都是柳树呀！”松鼠晃着他蓬松的尾巴，忍不住龇着牙笑出声来。 “这两棵，都是柳树？”兔不相信地睁大了眼睛。“可是它们长得一点儿都不一样呀。” 是啊，这两棵树，除了叶子都有些细细长长的之外，基本上一点儿相似的地方都没有：你看嘛，左边的那一棵，矮矮的，树干弯弯曲曲的，枝条那么柔软，细细长长的像是层层叠叠，细细密密的帘子，上面长满了翠绿的细长的叶子，叶子中间还有些嫩黄色的小花。那些枝条一直垂到河面上去，风一吹过，就发出悉悉索索的声音。这株树就是全森林里面最温柔的一棵树啦。他叫做柳树啊，兔是认得的。而右边那一棵呢，它高高的，枝条也有些像柳树一样垂下来，叶子嘛，也有点儿像柳树，叶子中间那些灰褐色的是什么呢，也有点儿像柳树的花了，可是她表面布满了白色的绒毛，就好像刚刚打过雪杖，沾了一身的雪花，总觉得很狼狈的样子。 兔看看这棵树，又看看那棵树，忍不住抓了抓头，小声说，“虽然长得有点儿像，可是柳树从来没有飘过这些白色的绒毛呀，这颗真的叫做柳树吗？” 松鼠站在兔的身边，踮起脚尖儿拉下一根“柳树”的枝条，对兔说：“这棵树就是柳树呀，这是去年的夏天，河狸先生从很远的地方带来的树苗种在这里的。” “可是……”兔想问，为什么河边的这棵老柳树长了好多年了，可是从来都没有看到他飘起这些白色的绒毛呢？可是兔还没说完呢，松鼠又继续说了起来：“柳树也是有性别的，有的树上只开雄花，就是雄树，只开雌花的，就是雌树了。你看这些树上的花朵，这棵老柳树上面这些嫩黄色花瓣的就是雄花，这一棵上面的这些灰褐色的就是雌花了，现在柳树的花已经快开败了，雌花盛开的时候，颜色也几乎是嫩绿嫩绿的呢，雌花授粉以后就会长出种子。以前，因为小河边上只有这么一棵雄性的柳树，孤孤单单的，他的花粉被风吹散了，找不到雌花，就形成不了种子呢。你看现在满天这些白色的绒毛，就是柳树的种子啊。” “你说得对。不过还有些小错误。”不知道什么时候，河狸先生从河里探出头来，他翻了个身舒舒服服的躺在河面上，圆滚滚的肚皮晒着太阳，慢吞吞地说：“柳树的雄花虽然看上去是浅黄色的，但那可不是花瓣的颜色哦。柳树是没有花瓣的，那些浅黄色的部分，其实就是
《青蛙和蟾蜍》读书心得优秀范文五 篇 《青蛙和蟾蜍》讲述了蟾蜍长得非常丑陋，可是青蛙从不嘲笑他。青蛙只要一见到蟾蜍就会开开心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍这对好朋友生活中的五个小故事，看似平淡，却分别讲到了勇气、智慧、友谊、快乐、幸福的本质。那么青蛙和蟾蜍读书心得怎么去写呢，以下是整理的青蛙和蟾蜍读书心得范文五篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 《青蛙和蟾蜍》读书心得范文一 我读完了青蛙和蟾蜍这本书后，感受到青蛙和蟾蜍的美好生活，与青蛙和蟾蜍友情很深，所以我很喜欢这本书。 《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快乐时光》《快乐年年》四本书二十个小故事。环绕在青蛙和蟾蜍这对好朋友身边的生活趣事，没有严肃的教条味和沉重的批判思考，简简单单的却充满了友情与默切。功力更是炉火纯青。
《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入胜，让我在愉阅读之余，也同时可以感受到其中的生活哲学。 我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》，写的是〈春天到了〉、〈讲故事〉、〈一颗遗失的扣子〉、〈那天他们去游泳〉、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》，写的是〈工作表〉、〈花园〉、〈饼干〉、〈恶龙〉、与〈巨人〉、〈梦〉。我还看了《青蛙和蟾蜍》中《快乐时光》，写的是〈明天〉、〈风筝〉、〈颤抖的滋味〉、〈帽子〉、〈单独一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快乐年年》，写的是〈滑下山〉、〈转角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈惊喜〉、〈圣诞夜〉。 我喜欢这本书!它让我学习到生活中的乐趣，学习到生活的哲学道理，学习到与他人真诚对待，相互帮助，快乐的生活。因此我更加喜欢这本书。 《青蛙和蟾蜍》读书心得范文二 我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书，这本书的作者是美国著名童书作家及画家艾诺洛贝尔，《青蛙和蟾蜍》系列共有四册，分别是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》，总共有二十个小故事，据介绍是美国经典的“桥梁书”。
中国民间故事-大雁与青蛙 森林边，有一片沼泽地，沼泽地里有一只小青蛙和两只大雁。它们比邻而居，关系十分友好。 秋天来了，树叶落了一地，大雁夫妇商量着迁徙的日期，它们要飞往南方。 青蛙听说大雁要远飞，心里十分舍不得，因为它是很怕孤独的。 “呱呱，呱呱，大雁大哥，大雁大嫂，你们走了，谁陪我一起游泳，谁跟我一起玩耍？”青蛙越说越伤心，它伤心得落下泪来了。 “要是你跟我们一起去就好了，可惜你没有翅膀，不能飞。”两只大雁觉得很遗憾。 青蛙沉思片刻，突然灵机一动，说：“我想出一个好办法！呱呱——你们瞧，这里不是有一根棍子吗？呱呱——它看上去真结实。大雁大哥你衔住棍子左端，大雁大嫂你衔住棍子右端，我衔住棍子中央。呱呱——就用这根棍子，你们带上我一起飞。呱呱——这么一来，我不就可以跟你们一块儿去旅行了吗？” “这办法好，青蛙你真聪明！”大雁同意了。 第二天，它们出发了，两只大雁衔住棍子的两端，青蛙衔住棍子中央，飞到蓝天上。因为是第一次飞行，青蛙很高兴，但它沉住气，不吭声，只是紧紧地咬住木棍子。 大雁飞呀飞，飞呀飞，飞过大山，来到一个村子的上空，有个庄稼人看见它们，招呼种田人观看：“喂，大伙儿快看呀，天上那两只大雁，他们用一根棍子带着个青蛙在飞呢！竟然能想到这么好的办法，大雁真聪明啊！” 青蛙听了，觉得很郁闷，心里直嘀咕：这明明是我想出来的办法，怎么能说大雁聪明呢？但它忍着不说话，紧紧咬住木棍子。 大雁继续往南飞，飞呀飞，飞过田野，来到另一个村子，有个男孩抬头看见他们，大声招呼同伴观看：“快看呀，快看呀，天上两只大雁用个棍子带着个青蛙在飞呢！居间能想到这么好的办法，大雁真聪明啊！” 青蛙听了，心里更郁闷了，心想：这明明是我想出来，怎么能说大雁聪明呢？但它还是忍住不说话，紧紧咬住那根木棍子。
春天的愉快 清晨，太阳公公依依不舍的离开温暖的被窝，准备上班去。大地好像一位披上白纱的少女，一片迷迷蒙蒙，模模糊糊。青山盖着绿棉被，舒服的躺在大地上，做着甜美的美梦。蝴蝶在花丛中飞舞，像一群小精灵开心的在花中嬉闹游戏。鸟儿在枝头上，吱吱喳喳的诉说昨天遇到的趣事。花园里的花，沉静的沐浴在朝露中，更加显得骄艳动人。草地上的露珠，如同珍珠一般，多么美丽呀！清晨，农夫扛着粗重的锄头，准备到田里耕作，而我也快乐的背起书包准备上学，开启愉快的一天！ 家 小毛虫的摇篮是树叶，住在花瓣里的是蝴蝶。爱唱歌的鸟儿有一个舒服的窝，勤劳的蜜蜂住着漂亮的大宿舍。蓝色的小河里游着鱼和虾，绿色的大原野是蜻蜓的家。可怜的风没有家，东跑西跑找不到地方歇一下。飘流的云也没有家可回，天一阴就急得流眼泪。我最幸福了!一生下来，爸爸妈妈就准备好了家，让我安安稳稳地在家里长大。 春雨的色彩 春雨像春姑娘纺出的线，没完没了的下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个别有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了，春雨落在柳树上，柳枝绿了。。。” 麻雀说：“不不！春雨是红色的。你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花
红了……” 风在哪儿 风在哪儿？风在柳树上。你看，它吹起柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。风在哪儿？风在水面上。你看，它吹起粼粼的波浪，水上的浮萍在不停地摇晃。风在哪儿？啊，风在我手上。我挥挥手，风就来了。风在哪儿？风在天上。你看，它吹着云儿向前进跑，像帆船行驶在海面上。 会唱歌的森林 有一座会唱歌的森林。森林的歌，清逸而悠扬。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的轻悠悠的，有的高亢激昂…… 是大树在唱歌吧？森林里最多的是树。我走进了这片森林，走进了歌声里。歌声如细碎的阳光，在枝头跳跃，在林中飞翔，走走，看看，听听。当我发现森林里最多的不是树时，我找到了真正的歌手。瞧，每一棵树上，都有许多许多小鸟。每一只小鸟，都爱唱歌。小鸟的歌，从树梢洒下，在枝叶的缝隙里流泻成金色的阳光瀑布。小鸟的歌，挂在枝头的叶片上，结成晶莹的露珠。小鸟的歌，落在地上的红草莓，圆蘑菇和各种漂亮的花朵上。小鸟的歌，跳进溪水里，变成了欢蹦乱跳的小鱼、小蟹、小虾…… 小鸟的歌，汇成了森林的歌。哦，每一座森林都会唱歌。 船 冬天，一只小船停在河边。河水结了冰，冻住了小船。下雪了，小船盖着厚厚的被子睡了，睡得又香又甜。冰渐渐地薄了，浸在冰下的
《青蛙与蟾蜍》阅读 一年级____班姓名__________ 成绩_____ 一、选择题。（每空3分，共45分） 1、《青蛙与蟾蜍》系列共（ B ）册。 A 3册 B 4册 C 2册 D 5册 2、《青蛙与蟾蜍》作者（ A ）。 A 美国的艾诺.洛贝尔 B 德国的弗朗齐斯卡.比尔曼 C 爱尔兰的山姆.麦克布雷尼 D中国的周锐 3、《春天到了》这个故事中青蛙把蟾蜍家的月历撕到（ C ）月，蟾蜍才一骨碌爬下床。 A 11 B 12 C 5 D 4 4、《讲故事》中是（ C ）怎么也想不出一个故事，最后（A ）把他想故事的过程编成了故事。 A青蛙 B兔子 C蟾蜍 D 蛇 5、《一颗遗失的扣子》第一次青蛙找到的扣子是（ B ）颜色 A白色 B 黑色 C红色 D绿色 6、《一颗遗失的扣子》第二次麻雀找到的扣子是（ A ）洞的 A2 B4 C3 D6 7、青蛙在树林里找到了一颗（ B ）扣子 A大扣子 B小扣子 C方扣子 D6圆扣子 8、浣熊找到的扣子是（ C ） A大扣子 B小扣子 C方扣子 D 6圆扣子 9、青蛙在河边找到的扣子是（ D ） A厚扣子 B 6圆扣子 C方扣子 D 薄扣子 10、蟾蜍把捡到的扣子都缝在他的（ C ）上，送给了青蛙 A背心 B裤子 C外套 D大衣 11、小动物们看蟾蜍穿（ A ），哈哈大笑
A游泳衣 B裤子 C外套 D大衣 12.（ A ）看到蟾蜍的游泳衣就哈哈大笑。 A乌龟、青蛙、蜥蜴、蛇、田鼠 B乌龟、青蛙、蜗牛、蛇、松鼠C乌龟、青蛙、浣熊、麻雀、田鼠 D乌龟、青蛙、浣熊、蛇、麻雀13、青蛙让（ B ）送信给蟾蜍，他送了（ D ）天 A燕子 B蜗牛 C 1天 D 4天 二、判断题，对的打√，错的打×。（每题1分，共5分） 1．蟾蜍丢失的扣子是白色的、有四个洞的、又大又厚的圆扣子。（√）2．青蛙和蟾蜍不是好朋友。（×） 3．《青蛙与蟾蜍》的作者是中国人。（×） 4．蟾蜍的扣子在家里的地板上找到的。（√） 5.蟾蜍因为觉得自己的泳衣很滑稽，所以不愿意上岸。（√） 三、问答题。（每题10分，共50分） 1、《一颗遗失的扣子》中蟾蜍衣服上的扣子是怎样的？ 答：扣子是白色的、有四个洞的、又大又厚的圆扣子 2、《讲故事》蟾蜍做了哪些事情还是想不出故事呢？ 答： 1、把头朝下倒立着 2、往头上泼水 3用头去撞墙 3、《等信》这个故事中是谁陪着蟾蜍一起等信呢？ 答：青蛙。 4、《等信》青蛙为什么要写信给蟾蜍呢？ 答：从来没有人写信给蟾蜍，它每天都很伤心。 5、《讲故事》蟾蜍为什么要讲故事给青蛙听呢？ 答：青蛙身体有点不舒服。
小学语文中高年级阅读题《青蛙和大雁》【007附答案一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办？”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。 他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。 青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？ 1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。（3分） （1）惊讶—— （2）赞不绝口—— 2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？（3分） _________________________________________________________________ 3．写出下列词语的反义词。（3分） 干枯——（）聪明——（）赞美——（） 4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。（3分） _________________________________________________________________ 参考答案： 1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。 （2）赞不绝口：不停地称赞。 2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。 3．湿润、愚蠢、批评 4．略。 小学语文中高年级阅读题《攒钱》【008附答案那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。 第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。 就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。
《青蛙和蟾蜍好伙伴》读后感 我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书，这本书的作者是美国着名童书作家及画家艾诺·洛贝尔，《青蛙和蟾蜍》系列共有四册，分别是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》，总共有二十个小故事，据介绍是美国经典的“桥梁书”。日记日记100字https://www.doczj.com/doc/4412953658.html, 这本书分别讲了青蛙和蟾蜍这两个好朋友的友谊、每一天所发生的点点滴滴、生活中的新鲜事、四季中发生的不同趣事。 这本书主要说了青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。这本书图文并茂，文字优美流畅，非常幽默，看上去很简单但非常适合我们看，故事感人又好玩，这两个角色表现出的童心及纯真的友谊使我很开心。我在阅读时，从头到尾都沉浸在一种温馨的情绪中，深受感染。这本书中的故事都很短，有的故事结尾很突然，留给人想象和回味的空间。 我希望自己也有这样的形影不离的好朋友，能够真诚，乐观，互助，能够让自己每天都很快乐。 江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天 读了《青蛙军团爱地球》有感_1100字 平常，我最经常看的还得数阳光姐姐写的书了，她写的书很真实，非常贴近生活，其中，《阳光姐姐小书房》系列称的上是她写过的最有趣好玩的一套。书中有很多幽默搞笑的对话，每次都能把人从烦恼和生气中拉回快乐的海洋中，再加上故事内容丰富、曲折离奇，让人百看不厌。最近，我在阳光姐姐的QQ空间中得知，《阳光姐姐小书房》又添了“一名新兵”，叫做《青蛙军团爱地球》。我一听到这个书名，脑海里就浮现了两年前的一部电影叫做《长江七号爱地球》。没想到名字会如此的雷同，这加强了我对这本书是好奇心。出了新书，我当然不能坐以待毙，一放学，我就跑到书店，买到了这本书。几个小时就看完了，看完后，我感触很深，明白了很多关于地球环保的知识和地球正面临的危机。这本书主要是以“低碳环保”这个时尚的词语为主题写的。看完后，我也成为了一名“悲观主义者”。我身为地球村的居民，不得不为地球的未来而感到担心、恐惧。现在的人类都贪婪、虚荣，为了得到金钱而不择手段。他们不知道猎杀掉了多少只无辜的动物，活熊取胆、虐待老虎等行为让我对人类充满了仇恨，他们对动物充满了不尊重，还以为动物天生就是为了我们人类服务的，死
女朋友睡前短篇童话故事大全【四篇】 【篇一】女朋友睡前短篇童话故事：小猴和小熊植树 一天，小猴和小熊正在兴高采烈地玩。突然，发现一只美丽的小鸟在绿油油的草地上蹦来蹦去，看起来焦急万分。 小猴走过去问：“小鸟，小鸟，你怎么不开心啊!”小鸟苦恼地说：“有人把我的家给毁了，我无家可归了。”小熊说：“小鸟你不要着急，我和小猴帮你重建家园。”小鸟扑扇着美丽的翅膀，十分感激地说：“谢谢你们。” 小熊从家里拿出一把铲子，小猴从家里拿出一棵小树苗。小熊来到一块空草地上，挖起土来。它挖呀挖呀，挖得满头大汗，终于挖了一个大坑。小猴把小树苗小心翼翼地栽倒大坑里面，小熊又把土给埋了起来。小猴对小熊说：“小树苗除了吸取养分以后，还要阳光的照耀，才能快快长大。”太阳公公听到了它们的对话，赶忙来帮忙，于是太阳公公把五彩缤纷的光芒照到小鸟新家园的地方。小鸟扑扇着翅膀说：“太阳公公谢谢你，我就快有一个美丽的家园了。” 小猴和小熊也高兴手舞足蹈，它们又在书前立了块牌子，写上“爱护树木，人人有责”。太阳公公也笑眯眯地说：今年的植树节真令人难忘啊!” 【篇二】女朋友睡前短篇童话故事：不睡觉的星星 晚上，大家都睡觉了，只有星星还不睡，只是为什么呢?原来星星是为了那朵在晚上悄悄盛开的丁香花呢……
夜晚来临了，大家都困了，要睡觉了。 太阳把热量收起来，这样就会让自己睡得暖暖和和的。月亮把身子变成弯弯的船一样的摇篮，自己摇着自己入睡。风儿呢，把自己吹成细细的一卷，这样就不会到处乱飘，可以安稳地睡了。 星星也困了，也好想睡觉，可是它总是不睡，只是一个劲儿地眨着眼睛，想把睡意赶走。星星困了为什么不睡呢?原来，它是为了一朵花，一朵小小的丁香花。那朵小小的丁香花实在是太小、太不起眼了，它只敢在晚上开放。到了晚上，小小的丁香花悄悄地打开薄薄的花瓣，伸出细细的花蕊，静静地开了。 星星静静地看着它，把星光洒在小小的丁香花的身上，它看上去好美呀! 终于有一天，星星对小小的丁香花说：“你是顶漂亮的呀，身上还有淡淡的香味呢!”小小的丁香花听到了朋友的夸赞，开心地笑了…… 夜很深很深了，星星没有睡，它在天上陪着小小的丁香花。小小的丁香花儿也没有睡，它准备在天亮以后的阳光里，在星星甜甜的梦乡里，勇敢地绽放自己的美丽了……【篇三】女朋友睡前短篇童话故事：大雁和鸭子 大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个美好的理想：要当一个旅行家。 春天，百花盛开，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，
三语阅读：青蛙和大雁 一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办？”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。 他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。 青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？ 1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。（3分） （1）惊讶—— （2）赞不绝口—— 2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？（3分） _________________________________________________________________ 3．写出下列词语的反义词。（3分） 干枯——（）聪明——（）赞美——（） 4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。（3分） _________________________________________________________________ 参考答案： 1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。 （2）赞不绝口：不停地称赞。 2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。 3．湿润、愚蠢、批评 4．略。
《青蛙和蟾蜍》作者是艾诺·洛贝尔，分为《青蛙和蟾蜍－好朋友》、《青蛙和蟾蜍－好伙伴》、《青蛙和蟾蜍－快乐时光》、《青蛙和蟾蜍－快乐年年》。作品讲述了发生在青蛙和蟾蜍身上的5个小故事，描述青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨的友谊。 《青蛙与蟾蜍》系列（好朋友）练习题 一、选择题 1、《青蛙与蟾蜍》系列共（②）册。 ① 3册② 4册③ 2册④ 5册 2、《青蛙与蟾蜍》作者（①）。 ①美国的艾诺.洛贝尔②德国的弗朗齐斯卡.比尔曼③爱尔兰的山姆.麦克布雷尼④中国的周锐 3、《青蛙与蟾蜍》系列中一共有（②）个故事。 ① 12 ② 20 ③ 10 ④ 15 4、《青蛙与蟾蜍》系列中每册书正文都是（②）页。 ① 60页② 64页③、46页④、65页 5、《青蛙与蟾蜍》每册书中都有（①）个故事 ① 5 ② 4 ③ 3 ④ 6 6、《春天到了》这个故事中青蛙把蟾蜍家的月历撕到（③）月，蟾蜍才一骨碌爬下床。 ① 11 ② 12 ③ 5 ④ 4 7、《讲故事》中是（③）怎么也想不出一个故事，最后（①）把他想故事的过程编成了故事。 ①青蛙②兔子③蟾蜍④蛇 8、《一颗遗失的扣子》第一次青蛙找到的扣子是（②）颜色 ①白色②黑色③红色④绿色 9、《一颗遗失的扣子》第二次麻雀找到的扣子是（①）洞的 ①2 ②4 ③3 ④6
10、青蛙在树林里找到了一颗（②）扣子 ①大扣子②小扣子③方扣子④6圆扣子 11、浣熊找到的扣子是（③） ①大扣子②小扣子③方扣子④6圆扣子 12、青蛙在河边找到的扣子是（①） ①薄扣子②厚扣子③方扣子④6圆扣子 13、蟾蜍把捡到的扣子都缝在他的（③）上，送给了青蛙 ①背心②裤子③外套④大衣 14、小动物们看蟾蜍穿（①），哈哈大笑 ①游泳衣②裤子③外套④大衣 15、青蛙让（②）送信给蟾蜍，他送了（④）天 ①燕子②蜗牛③1天④4天 一、判断题，对的打√，错的打× 1、蟾蜍丢失的扣子是白色的、有四个洞的、又大又厚的圆扣子。（√） 2、青蛙和蟾蜍不是好朋友（×） 3、《青蛙与蟾蜍》的作者是中国人（×） 蟾蜍的扣子在家里的地板上找到的（√） 《青蛙与蟾蜍之好伙伴》 一、选择题 1、蟾蜍的工作表第一件事是（②） ①穿好衣服②起床③用早餐④去青蛙家 2、蟾蜍和青蛙散步时风吹走了（③） ①上衣②帽子③工作表④树叶 3、青蛙送给蟾蜍一包（①）种子 ①花儿②青菜③南瓜④油菜
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 蟾蜍的观后感 篇一：青蛙和蟾蜍读后感 青蛙和蟾蜍读后感 《青蛙和蟾蜍》这本书讲述了青蛙和蟾蜍这一对好朋友的生活趣事，故事情节简单，但却处处透露着这对好朋友的默契。 青蛙成熟、体贴，他以心中那份不变的美好及快乐来面对他的生活及好朋友。蟾蜍带点傻劲，又有点任性，但却是个至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特质迥然不同，但他们对待对方的关怀却超越了个性上的限制，演绎出一段温暖动人的友谊。 读了这本书，让我感觉到在人生的道路上，我们可以缺少金钱，也可以缺少食物，但是友谊却是不可或缺的。没有了朋友，人生就会非常孤单、无味，在困难的时候也不会得到朋友的扶持。当人人都懂得互相关心、互相帮助的时候，我们才能克服生活中许许多多的磨难和挫折，才能燃起我们对生活的勇气和信心，我们的人生才会充满乐趣，我们的生活才会更加五彩斑澜。 在我成长的十一年岁月里，我结交了许多的朋友，他们对我的学习和生活都有很大的帮助和影响。比如我的朋友黄纬，他不仅是我们学校里的一个小歌星，还是一个电脑高手。他教会了我许多书本上没有的东西。我的另一个朋友叫杨耀，他是一个聪明、热情和好动的男孩。自从和他交上了朋友，我内向胆小的性格就渐渐变得活泼开朗了，还能和同学们愉快地交流和相处。还有从小和我一起长大的吴鑫泽，我们非常要好。虽然我们也有脸红吵架的时候，但是我们的友情十年来都是那么纯朴、那么深厚。虽然我们不在同一个学校学习，也不在同一个小区居住和生活，但是我们经常相聚，一块去游泳，一起去打球……还有卢思宏、陈涛等许多要好的朋友和同学，他们给我的生活带来了许多的乐趣，让我感受到了友情的可贵和温馨，让我的生活过得非常惬意和开心。 友谊，是多么的崇高和美好啊！亲爱的朋友们，让我们像青蛙和蟾蜍一样，一起度过我们快乐的时光吧 篇二：《青蛙和蟾蜍》读后感 《青蛙和蟾蜍》读后感
青蛙和蟾蜍 同学们，在生活中，你们都有自己的好伙伴吗？ 他是谁？你们在一起经常做些什么呀？ 看，和你的伙伴在一起，你多么开心啊！是呀，伙伴就是能陪伴着你做你喜欢的事情的人，就是在你难过时帮你赶走忧伤的那个人，在我们成长的过程中，一定会拥有不少的好伙伴吧？拥有伙伴的日子，你一定会拥有许多快乐的。 今天，老师也给大家带来了一对好伙伴，你们看他们来了（出示图）。右边这个绿绿小家伙——就是青蛙。左边这个黄褐色的就是青蛙的好伙伴——蟾蜍。青蛙和蟾蜍的性格迥然不同，但他们对待伙伴的的真情、真爱、真关怀，超越了性格上的限制，他们在一起散步、一起读书、互相关心、互相欣赏，培育出一段温暖动人的友谊。 今天，我们就一起分享一个发生在青蛙的花园里的故事——花园： （出示图：）你们看，这就是青蛙的花园：谁来说说，你看到了怎样的花园？ 这一天，青蛙在他的花园里工作。蟾蜍走过来说：“青蛙，你这花园多么漂亮啊。” “是的，”青蛙说，“它漂亮是漂亮，可也蛮累人的。” 蟾蜍说:“我也希望有个花园呢。” 青蛙伸手拿出一点东西，他说：“这是一些花儿的种子，把它们种在地里，不久你就会有一个自己的花园了。” “要多久？”蟾蜍问。 “很快。”青蛙说。 蟾蜍跑回家去，他把花儿种子种在地里。 蟾蜍对种子说“种子种子长出来。”他走来走去，走了好几次，（种子长出来了没有？）种子没有长出来。 蟾蜍把他的头贴近地面，大声地说，“种子种子长出来。”（种子长出来了没
有？）蟾蜍再看看地上，种子没有长出来。 蟾蜍又把他的头很近地贴近地面，大声地喊叫，“种子种子长出来！” 青蛙从小路那边跑过来，他问：“刚刚是什么怪声音啊？” 蟾蜍委屈地说“我的种子不肯长出来。” “是你喊叫的声音太大了。”青蛙说，“这些可怜的种子被你吓得不敢长出来。” “我的种子不敢长？”蟾蜍问， “当然啦”，青蛙说，“这几天你别理它们，让阳光照着它们，让雨水淋着它们。不久，你的种子就会长了。” 当天晚上，蟾蜍从窗户往外看，“见鬼！”，蟾蜍说，“我的种子还是没有长嘛。他们一定是怕黑才不长的。” 蟾蜍点了几根蜡烛，走到花园里去，他说：“我来给种子念个故事吧，这样他们就不会害怕了。”蟾蜍念了一个好长的故事给他的种子听。 第二天，蟾蜍唱了一整天的歌儿给他的种子听。 第三天，蟾蜍念了一整天的小诗给他的种子听。 同学们，你想想，蟾蜍还会对他的种子做些什么呢？ 第四天，蟾蜍演奏了一整天的音乐给他的种子听。蟾蜍低头看看地上。种子还是没有长出来。 “到底我该怎么办呢？”蟾蜍叫着，“这些种子，一定是全世界最胆小的种子！”此时此刻，蟾蜍忙活了这么多，他的种子还是没长出来，你想对他说点什么啊？（适当评价：善良，机智） 蟾蜍说完，觉得好累，不知不觉就睡着了。 “蟾蜍，蟾蜍，你醒一醒，”青蛙叫他，“快来看你的花园！” 蟾蜍醒来，往花园一瞧，（哇，他瞧见了什么？猜猜看：） （出示图：）好多小小的嫩嫩的绿芽儿从土里冒了出来。 蟾蜍太兴奋了，他大叫：“成功了，我的种子终于不再害怕，它们长出来了！” 青蛙恭喜他说：“现在你也快要有个漂亮的花园了。”
《365 夜故事》练习题及答案 班级：姓名：得分： 一、选择题 1、《曹冲称象》这个故事中，曹冲( )岁。 A、六岁 B.七岁 C.八岁 2.《八仙过海》中，八仙乘的船是( )变成的。 A.大蒲扇 B.宝剑 C.拐杖 3《利币子分猎物中》中，猎物是( ). A.狗肉 B 狼肉 C.鹿肉 4.《手捧花盆的孩子》中，国王发的种子是( )。 A.苹果种子 B.煮熟的种子 C.玫瑰花种子 5.《小毛驴拉磨》中，小毛驴( ). A.谦虚 B.骄傲 C.勤劳 6.《松鼠的过冬准备》中，松鼠们准备了果子，还准备了( )。 A.棉被 B.把树叶埋到树下 C.围巾 7.《羚羊和斑王豹》中，小羚羊掉到了( )的洞里。 A.狼 B.狐狸 C.斑豹 8.《华盛顿和他的斧子》中，小华盛顿是个( )孩子。 A.诚实 B.撒谎 C.调皮 9《青蛙搬家》中，大雁咬着树枝把青蛙带上天这个主意是（）想出来的。 A 青蛙 B.大雁 C.大白我鹅 10.《守株待兔》中，农夫（）. A.勤劳 B.聪明 C. 不知变通 11.《狐狸分肉》中, 狐狸给( )分肉。 A.狼 B.狗 C.乌鸦 12. 《程门立雪》中，杨时拜( )为师。 A.游酢 B.程颐 13.《仁慈”的狐狸》中，狐狸( ). A.仁慈 B.友爱 C.马骗人 14.《拔萝卜》中,( )最后一个来帮忙拔萝卜。 A.小花狗 B.小花猫 C.小老鼠 15.《孔融让梨》中，孔融( )岁。 A. 4 岁 B.5 岁 C.6 岁 16《白头翁》中，( )提议用嘴啄出一条水道。 A.婴马武岛 B 鹤鹑 C.鹤 17.《牛郎和织女》中，王母娘娘同意牛郎织女在每年( )时候相见。 A.六月初六 B.七月初七 C.八月初八 18.《采面包的小女孩》中，英娥最初变成( ). A.小鸟 B.石像 C.海燕 19.《聪明的王戎》中，小朋友们都爬到( )树上摘果子。 A.李子 B.杏子 C.桃子 20.《千里送鹅毛》中，缅伯高是从( )出发去京城送白天鹅。 A.山东 B.河南 C.云南
青蛙和蟾蜍故事读后感 今天，我被《青蛙与蟾蜍》这个故事所迷住了！ 这个系列故事是美国著名文学家阿诺德.洛贝尔最知名的童话作品。书中的主人公是青蛙和蟾蜍，他们是一对举世无双的好朋友，在这对好朋友之间发生了种种令人既捧腹又感动的趣事。 其中最让我感动的一篇是《讲故事》。故事是从青蛙生病开始的。他的好朋友蟾蜍说他的脸色比以前绿多了，一定是生病了。青蛙就躺在蟾蜍的床上，请求蟾蜍给他讲一个故事。蟾蜍想来想去，想不出一个故事。于是，他一会儿到门廊边走来走去，一会儿在头上泼水，可是还想不出来。他把头朝下倒立着，又用头撞墙。那时，青蛙已经病好了，可是蟾蜍反倒病倒了。青蛙也给蟾蜍讲了个故事：在青蛙生病时，蟾蜍想尽办法给他讲故事。讲了一半蟾蜍就睡着了。 这对傻得可爱的好朋友还有很多动人的故事：蟾蜍因为从来没有收到过一封别人写给他的信，所以很难过。青蛙理解他的那种感受，就给他写了一封信，上面写着“亲爱的蟾蜍，我很高兴你是我最好的朋友，你最好的朋友青蛙”，请蜗牛送信给蟾蜍。结果，蜗牛用了四天时间才把信带到蟾蜍的信箱，蟾蜍高兴极了！ 我看了青蛙与蟾蜍的故事后，也想有这样的好朋友，在遇到困难的时候，他会来帮助我；在他伤心的时候，我也会去安慰他。 我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书，这本书的作者是美国着名童书作家及画家艾诺·洛贝尔，《青蛙和蟾蜍》系列共有四册，分别是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》，总共有二十个小故事，据介绍是美国
经典的“桥梁书”。 这本书分别讲了青蛙和蟾蜍这两个好朋友的友谊、每一天所发生的点点滴滴、生活中的新鲜事、四季中发生的不同趣事。 这本书主要说了青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。这本书图文并茂，文字优美流畅，非常幽默，看上去很简单但非常适合我们看，故事感人又好玩，这两个角色表现出的童心及纯真的友谊使我很开心。我在阅读时，从头到尾都沉浸在一种温馨的情绪中，深受感染。这本书中的故事都很短，有的故事结尾很突然，留给人想象和回味的空间。 我希望自己也有这样的形影不离的好朋友，能够真诚，乐观，互助，能够让自己每天都很快乐。 当你遇到困难时，是谁向你伸出援助之手？当你寒冷的时候，是谁让你感到贴心的温暖？答案，只有一个，那就是朋友。 暑假的一天，爸爸送给我一套《青蛙和蟾蜍》，共四本。第一眼看到书，我就被封面上憨厚可爱的青蛙和蟾蜍吸引住了。于是迫不及待地读起来，不知不觉地随着一段段轻松活泼、短小精悍的语句走进了一个个温馨的小故事里。 这套书曾经获得过美国图书馆协会杰出童书奖，它的作者是美国人艾诺洛贝尔。每本书都由四五个小故事组成，每个故事的篇幅都不长，情节也不曲折，都是反映了青蛙和蟾蜍这一对好朋友之间纯朴和真挚的友情。 故事里的青蛙比较机灵和聪明，他总是想尽一切办法帮助蟾蜍。蟾蜍有些胆小、笨拙，还有点任性，但是对朋友也是真心实意，总是尽量帮助青蛙满足愿望。青蛙总是鼓励蟾蜍，帮助蟾蜍解除了一个又一个烦恼，使胆小怕事的伙伴勇敢起来，享受轻松自在的生活。一对小伙伴经常悄悄地帮助着对方，希望对方能够开
青蛙与蟾蜍的故事 很久很久以前,青蛙和蟾蜍都在天上做官.那时,他们长的一模一样,都很美丽小学作文,不一样的是青蛙的心眼不好,而蟾蜍却十分善良.因此,他们经常闹矛盾,但蟾蜍总是让这青蛙. 一次,天宫召开蟠桃大会,邀请了许多神仙,青蛙和蟾蜍被派去给御厨帮忙.对此,青蛙很是不满. 到了御膳厨房后,蟾蜍马上投入到忙碌的厨子队伍中去了,而青蛙却眼盯着那一坛坛美酒和一篮篮仙桃的诱惑,在御膳厨房里大吃大喝起来,不一会儿,他便醉了.他发起了酒疯,大骂玉皇大帝没有让他出席蟠桃大会,今天他青蛙也要当一回齐天大圣…… 可是,还没等青蛙去大闹天宫,早有厨子禀报了玉皇大帝.玉皇大帝愤怒至极：“这还了得！把青蛙打入凡间！”天兵得令,不由分说,提起青蛙便直奔天门.看到这架势,青蛙的酒早被吓醒,他见事情已无法挽回,也想也不能便宜了蟾蜍,便大叫说：“是蟾蜍把我灌醉的！” 玉皇大帝当时正在气头上,就下令把蟾蜍也一同打入凡间. 到了天门,青蛙和蟾蜍被扔了下去,青蛙很狡猾,直往水塘里跳,水把它的身体冲刷得一条条的,而憨厚的蟾蜍却落在坚硬的地上,摔得满身是疙瘩.青蛙便在水中笑得“哈哈哈……呱呱呱……” 到了凡间以后,狡猾的青蛙为了取悦于人类除了每天向人们述说“苦呀,苦呀”便整天捕捉害虫,居然获得了一个“捕虫能手”的称号.而蟾蜍却只会默默地捕捉害虫,不会表现自己,身上又满是疙瘩,所以人们不太喜欢蟾蜍. 后来,玉皇大帝经过调查,发现冤枉了蟾蜍,就赐给了他一对大毒腺,让人们不敢伤害他.同时为了惩罚青蛙的诬陷罪,收回了青蛙的眼力,让它只能看见动物,不能看见静物,而且不给他任何武器.因此,人们只吃青蛙肉,而不吃蟾蜍肉.