部编七年级下册语文第一单元综合测试卷(含答案)

第一单元测试卷一、积累与运用（共30分）1.下列加点字住音全都正确的一项是（）(3分)A.气氛．(fēn) 赫．然(hè) 吮．吸(yǔn) 鲜．为人知(xiān)B.发酵．(jiào) 缄．默(jiān) 校．补(jiào) 群蚁排衙．(yá)C.调羹．(gēng) 揩．油(xié) 摇曳．(yè) 马革裹．尸(guǒ)D.殷．红(yīn) 造诣．(zhǐ) 草率．(shuài) 燕然勒．功(lè)2.下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)A.独裁家具城警报叠起戛然而止B.阖家大无畏目不窥园脱颖而出C.寒暄口头禅潜心贯注仰之弭高D.深宵座右铭锋芒必露迥乎不同3.结合上下文，在面线处补写句子，使语意连贯。

(4分)在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。

岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，。

你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，。

4.古诗文默写。

(8分)（1），弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)(2)故园东望路漫漫，。

(岑参《逢入京使》)(3)在《春夜洛城闻笛》中，诗人由己及人，想到此时闻听笛声的游子皆被唤起浓浓的思乡之情的诗句是，。

(4)韩愈笔下的春天颇富情趣:描写早春时小草刚刚萌发，若有若无之景的诗句是，(《早春呈水部张十八员外》)。

以拟人化的手法写晚春时花木仿佛深知春将归去，故而特别珍惜的诗句是，(《晚春》)。

5阅读下面名著选段，按要求回答问题。

(4分)他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。

头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很短，头上永远剃得发亮。

腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。

脸上永运红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之同一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

(1)选段中的”他”是名著中的主人公。

(2分)(2)该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。

选段主要采用哪种描写方法刻画人物?请结合原著，简要说说选段中的他性格前后发生了怎样的变化。

(2分)6.校学生会开展“读古诗，长知识”系列活动，请你参与。

(8分)(1)请按要求修改活动通知。

(2分)通知各位同学：为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在七年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于3月17日下午3点在学校报告厅参加知识竞答活动。

2020年3月9日①画线句子有语病，请提出修改意见。

②通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。

(2)下面是活动中的两道题，请你回答。

(4分)①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。

孤帆远影碧空尽脱鞍暂入酒家垆②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。

客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒(3)下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（）(2分)汉阳，初日郢门山。

(颔联)江上几人在，天涯孤棹。

(颈联)A.风高还B.风高回C.高风还D.高风回二、现代文阅读(共27分)(一)阅读下文，完成7-10题。

(共14分)瘸叔出行曾立力①瘸叔这儿至今仍保留着新年出行的习俗。

沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。

②本来瘸叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究!年前，石头来送年，鼓励他说:“瘸叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝。

若打空转身，我封个大红包你!”石头说这话时紧盯着瘸叔，一双眼睛闪闪发亮。

灶台上那封满地红的万字鞭，正在烘着去潮气，就是那天他带过来的。

接照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮一定要炸响，万万不可炸哑。

③打开门，一股冷风扑面而来，瘸叔打了个寒战。

他炸响鞭炮，不曾想到炮炸了一小段就停住了，瘸叔心里就打起了退堂鼓，也没有心思再点燃鞭炮。

但是已经开了门，只好硬着头皮往前走。

④瘸叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两具黑影立在路中间。

这么早谁会站在寒风中等他?走近一端详:两捆半大小子高的棍子柴，死沉。

估摸着是石头弄的“柴”“财”谐音，愿他今年发财，过上好日子。

⑤瘸叔一直走背字。

小时得过小儿麻痹，一只脚长，一只脚短;近年养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶!因此他一蹶不振，打不起精神，常叹气说:“命里只有八角米，无论如何不满升，咸鱼翻身?想都别想!反正现在政策好，干等着吃低保。

”⑥石头是个大学生，读了一肚子的书。

这些年，村里人像中了邪似的往城里跑，他却从城里回到了村里。

看到瘸叔没起色，他总想帮一把。

他三香番五次来劝瘸叔:穷不能穷志气，输不能输信心。

可石头说破天，瘸叔也不为所动。

⑦这两捆哑巴柴棍，就是石头说的宝贝?也太平常了吧，鬼才稀罕!诓他来吹北风，就这宝贝?黑暗中瘸叔鼻子眼儿里重重地哼了一声。

⑧新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路。

风架着瘸叔继续前行。

再往前走是山塘，更是个大风口。

走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。

路旁，风中干硬的树枝，毫无情面地死劲抽打他，抽得他跌跌撞撞，一路歪斜，样子十分狼狈。

⑨突然，眼前一道白光，刺亮。

定睛一看，树枝下，一条大鱼，摇头摆尾，活蹦乱跳。

顿时瘸叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地跳到嗓子眼儿上，他不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。

瘸叔一路狂奔，大声喊道:“我抓到大鱼了!年年有余!年年有余!”⑩病叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进星，朦胧中就见石头匆匆追来，老远就冲他道喜:“恭喜瘸叔!贺喜雀舌!鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头!”话音没落，就拉着瘸叔与鱼来了个新年自拍，还贴着瘸叔耳根意味深长地说:“这鱼哟，市面上稀罕得很!”⑪彤云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。

瘸叔这才看清楚是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……⑫这时天已放亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起。

瘸叔又点燃了剩下的鞭炮，眼泪再也忍不住滑落了下来。

(选自《微型小说选刊》2019年第5期，有删改)7.通读全文，概括石头这一人物形象。

（3分）石头是一个具有志存高远、、等优秀品质的(指明人物身份)。

8.从全文看，第5段采用了哪种记叙顺序?请结合上下文，分析这样写的作用。

(4分)9.请从修辞的角度赏析第③段中画线句子的表达效果。

(3分)10.谈谈你对小说中“出行”一词含义的理解。

(4分)（二）阅读下文，回答11-15题。

(共13分)至深至纯师生情——与周有光先生二三事苏培成①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。

后来，我和先生的来往增多。

②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。

2000年2月初，我向上海文艺出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事，郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同意出版四卷本《周有光语文论集》，开由他自己担任编辑，不过要我大力协助。

我把这件事报告给周先生，他也很高兴。

周先生在和出版社签订合同时，特别注明主编是“苏培成”。

我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话，因为这些文章是周先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，谈不到什么名利。

这部论集出版时，没有具体说明由谁主编，只在“出版说明”里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志担任”，这就足够了。

③我和周先生很快就开始了论集的编选。

周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见:前三卷收录单行本著作，第四卷收单篇论文。

每一卷文稿先由我复印做加工，整理好后由先生审定。

周先生同意后，再寄到出版社。

我、周先生和出版社三方面合作偷快，工作进展顺利。

论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。

周先生专注地翻看样书，表示满意。

至此，我终于了却了这桩心事。

④2007年5月，吴玉章基金委员会开展人文社会科学的评奖活动。

我看到征集评奖作品公告后，接要求买了三部《周有光语文论集》，亲自到中国人民大学科研处申请参评。

事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。

我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。

8月份，评选开始。

我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。

座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说:“我认为，在语言学类参评的图书中，只有《周有光语文论集》够得上特等奖!”他的意见得到了其他专家的响应，这书最后被评为特等奖。

⑤在那次评选活动中，有一部参评图书是《图画文字说与人类文字的起源》，胡明扬先生要我仔细看看这部书，提出初步的意见供各位评委参考。

我认真读了这部书，可是有的地方自已也拿不准，就想起了周先生，他是这方面的专家。

我把书转给周先生，没几天就收到了先生写来的读后意见，指出:“把汉字说成是表意文字，不妥。

这种旧说法，不符合事实。

汉字中有假借字和形声字，都表音，而且数量大。

汉字是表意和表音的音意文字。

“书中胡乱混淆语言学和文字学，不妥。

文字学在逻辑分类上属于语言学，但是语言学的理论不能胡乱用于文字学。

”⑥虽然这部作品最后未能获奖，但书中引用的是美国学者D.S.白瑟拉托《文字以前》中的话引起了周先生的注意。

周先生没有读过这本书，很想读一读。

他对我说，你看看北大图书馆有没有。

我到北大图书馆一查，还真有，于是借出来给周先生送去。

那时周先生已经102岁了，正在生病住院，我到医院把书交给他。

这是本很厚的英文书，不到半个月，周先生就把书读完了。

这令我十分敬佩。

⑦今年6月，周有光先生和我的通信《语文书简》出。

书中收录我们之间住来的信件118封。

《语文书简》出后，语文学界一位有影响的专家给我发来邮件，谈了他的读后感。

他说:“昨天一口气读完了《语文书简》，才知道您和周先生之间的师生情有多深、多纯，多么珍贵。

我也从中获得做人、做学问的许多教益。

”我受了他的鼓励，就写了这篇文章，聊以自慰。

（有改动）11.选文是按照怎样的顺序组织材料的?(2分)12.选文第③段“终于了却了这桩心事”一句中的“这柱心事”“具体指什么?(2分)13.从选文第①段看，周有光先生的哪些品质令人敬佩?(3分)14.选文第②段引用语言学界一位有影响的专家的话，有哪些作用?(2分）15.你认为选文中哪些事能够正面体现“至深至纯师生情”?(4分)三、文言文阅读(共13分)阅读下面两个语段，完成16-19题【甲】初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

(《孙权劝学》)【乙】余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。