神经调节与激素调节参考PPT

D．垂体
下列各项中，属于激素调节的是 A．食物误入气管引起剧烈咳嗽 B．强光射来时，迅速眨眼 C．男同学到青春期喉结突出 D．看电视感动地落泪
(C)
[2016·湘潭]生长激素能促进生长发育。生长激素类药 物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就 这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分 析回答：
核心考点
一、简单反射和复杂反射的区别
项目
简单反射
复杂反射
获得途径
生来就有的先 天性反射
在生活经验积累的基础上建立的 后天性反射
刺激特点 直接刺激
抽象刺激 语言文字刺激
神经中枢
大脑皮层以下 (脑干和脊髓)
举例
吃梅流唾液
大脑皮层的神经 中枢参与(动物和 人类共有)
看梅流唾液
大脑皮层的语 言中枢参与 (人类特有)
①如图18－7所示，易川用手捏着一把30 cm的直尺。
②当易川松开直尺时，孙悟立即用手指抓 住直尺时，然后记下直尺上的刻度。
图18－7
③重复上述步骤5次，记录平均值(a)。 ④两人互换，孙悟松开直尺，易川抓。重复上述步骤，记录 平均值(b)。 (1)请你设计一个表格，用来记录实验数据。
【答案】 参考表格
小白鼠，平均分为三组
长和体重
3
饲喂等量普通食物并注射生长激素
(1)人体的生长激素是由___垂__体___(甲状腺、垂体)分泌的。 (2)一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值： ①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本 相等，则该实验的结论是__注__射__有__效____。 ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值 最小，则该实验的结论是__注__射__和__口__服__都__有__效____。 (3)生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成__氨__基_酸___ 而失效。

4．动物激素在生产中的应用 (1)给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼 的卵和精子的成熟，从而进行人工授精。 (2)让蝌蚪发育为一只小青蛙的原理：甲状腺激素有促进生长发 育的作用。 (3)阉割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行为和生 殖能力，易驯良，利育肥。 (4)给牲畜注射生长激素以促进生长，缩短生长周期。
技法提炼 水盐调节的过程分析 1．神经调节过程：细胞外液渗透压升高→刺激下丘脑中的渗透 压感受器产生兴奋→兴奋传至大脑皮层中的相关神经中枢→产 生渴感，增加饮水→细胞外液渗透压降低。 2．体液调节过程：下丘脑中的渗透压感受器受到刺激后，产生 兴奋，促进(或抑制)下丘脑分泌抗利尿激素→垂体后叶释放→调 整肾小管和集合管对水的重吸收作用→保持细胞外液渗透压的 平衡。
(3)图3表示进食后胰岛素、胰高血糖素或肾上腺素相对含量变化 曲线，根据进食后曲线的波动趋势进行判断，即进食后含量增 加的a为胰岛素，进食后含量减少的b为胰高血糖素或肾上腺素。
二、激素调节的实例
1. 血糖平衡调节 (1)血糖的三个来源 ①食物中糖类的___消__化__、__吸__收_； ②__肝__糖__原___分解； ③脂肪等__转__化____。 (2)血糖的三个去向(正常情况下) ①_氧__化__分__解__并__产__生__C_O__2_、__H_2_O_、__能__量_______； ②合成_糖__原__(_肝__糖__原__和__肌__糖__原__)___________； ③转化为_脂__肪__、__某__些__氨__基__酸_____________等。 (3)正常情况下血糖浓度为__0_._8_～__1_.2_g_/_L_____。
要点探究
考点二 激素功能的常见实验验证方法
1．一般Hale Waihona Puke 路某种方法处理 实验动物 ⇒

第3节 神经调节与激素 调节的关系
体液调节
体液调节就是指某些化学物质
（如二氧化碳、H+、激素）通过体液
的传送，对人和动物体的生理活动
所进行的调节。 激素调节是体液调节的主要内容。
其他化学物质的调节作用
除激素外，CO2、H+、乳酸和K+、组织胺等也通过 体液传送，对人和对动物的生理活动进行调节。 例如：CO2的调节作用
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
饮水过多、盐丢失过多
细胞外液渗透压 升高 (+) 大脑皮层 产生渴觉 (+) 主动饮水 补充水分 下丘脑 (+)
细胞外液渗透压 下降 (-) 渗透压感受器 (-)
垂体
(-) 抗利尿激素
(+)
(-)
肾小管、集合管重吸收水分
(-) 尿量
(+) 尿量
大量饮用清水后，尿量增多的原因是什么？
血液中的CO2含量变化 化学感受器
传导 兴奋
脑干中的 呼吸中枢
传导 兴奋
调节呼吸运动的 频率和深度
呼吸肌
单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体 液调节，但在人和高等动物体内，神经调节 和体液调节都是机体调节生命活动的重要方 式，二者有着不同的特点。
神经调节和体液调节特点的比较
比较项目
神经调节
反射弧
人体在冷热环境中的功能障碍
原因: 人体调节体温的能力是有限的 长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿 散失的热量,引起体温降低. 长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起 体温升高. (中暑)
体温升高或降低,对人体只有害而无益吗?
不是。在某些情况下，体温在一定范 围内升高或降低对人体是有益的，如感冒 时的发烧，低温麻醉等。 体温升高能加速某些免疫反应，比如 能加速白细胞的增殖和运动，增强巨噬细 胞吞噬病原体的能力，并能抑制某些对温 度敏感的病原体的增殖等等，这些都 有助 于身体的康复。

B、D)
B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D、调节作用范围广泛
3.调节人体水和无机盐平衡最重要的器官（ B）
A.汗腺 B.肾 C.大肠
D.肺
4.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉，产生渴觉的感
受器和神经中枢（ B ）
A、下丘脑和上丘脑 B、下丘脑和大脑皮层 C、大脑皮层和下丘脑 C、上丘脑和下丘脑
散热结构的汗腺分泌减少，毛细血
3.人体通过管什收么缩途，径散产肌热肉生减和热少肝量脏？代通谢过减什弱么，途产径热散少失；热
量？
汗腺分泌增加，毛细血管舒张，散
4.寒冷的环境中，要热维增持多体。温的恒定，产热的结构发 生什么变化？散热的结构发生了什么变化？
5.如果是炎热的环境中呢？
6.人体的产热和散热是受到什么调节和控制的呢？如
人体的产热和散热是受到什么调节和控制的呢？如何进行调节和控制的？
因为人体内随时都在形成尿，同时也会由皮肤和肺排出一定量的水，如果喝水很少，就有可能使体内水的平衡遭到破坏；
在重力加速度的影响下，全身的血液要进行重新分配，这是一个方面；
意义 共计
2500
1、人的体温定义:
体温的平衡: 产热 = 散热
体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定，
激素调节
❖ 由 内__分___泌_ 器官（或细胞）分泌的化_学___物__质__ 通过 体___液_ 作用于特定的 靶__ 器官或 _靶_ 细胞
的一种调节方式。
❖ 基本调节机制是 反馈调节。
体液调节
概念
体液调节与 神经调节各 有什么特点?
激素等化学物质（除激素以外，还有其
他调节因子，如CO2）,通过体液传送的方 式对生命活动进行调节，称为体液调节。