统编版新教材三年级语文上册第六单元第19课.海滨小城课件

格式：ppt
大小：5.86 MB
文档页数：42

下载文档原格式

部编版三年级语文上册第六单元第19课《海滨小城》教学课件(最新完整版)

课文主要写了海滨小城的海滨和小城两个场景。其中，写海滨具体描写了大海和沙滩：大海是蓝色的、一望无际。海面上有许多机帆船和军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着云朵。海滩遍地是美丽的贝壳，人们都不去理睬，贝壳只好寂寞地躺在沙滩上；
满载而归的船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。写小城时，抓住庭院、公园、街道这几处的景物，其中，庭院树多、叶香、花美；公园榕树大、枝叶密；街道舒适、干净。总之，突出了小城的美丽和整洁。
过渡句、中心句。人一种美好的感受。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙
铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
~~~
~~~~
用夸张的手法写出了街道的干净。
踩上去咯吱咯吱地响。
街道打扫得十分干净。
自由读第7自然段，说一说：海滨小城有什么特点？
√ 2.帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂（ bì bei ）也镀上了一层金黄色。
【浩瀚】【镀】【理睬】【喧闹】【笼罩】【密不透风】
试着把词语和意思连起来！
喧哗热闹。水势盛大；形容广大或繁多。像笼子似的罩在上面。形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。对别人的言语行动表示态度。在金属或物体的表面上形成薄层。
红云中。
这句话运用了拟人、比喻的手法，把花当成人，又把盛开的凤凰花比作一片片红云，生动形象地写出了凤凰花的繁盛和艳丽。
桉树
椰子树
橄榄树
凤凰树
过渡句、中心句。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

部编版三年级上册语文《海滨小城》PPT课文电子课件

整体感知，课文主要写了什么？
• 第一部分（1-3）：描写海滨景色的美丽。 • 第二部分（4-6）：描写小城的美丽景色。 • 第三部分（7）：总结全文，海滨小城美丽整洁。
本篇课文通过对海上、沙滩、庭院、公园、街道、渔船等描写，表现出作者的家乡——广东的海滨小城的美丽、整洁，抒发了作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。
躺
书写指导：躺字左窄右宽，记住框里是口不是曰。
读一读，写一写
zài
载
结构：左右音序：部首：身
组词：承载、满载而归造句：不管你倒下多少次，只要你再一次站起来而不是躺下，你就没有被击败。
载
书写指导：该字笔数多，所以要写紧凑，车需要写小一些。
读一读，写一写
kào
靠
结构：上下音序：K 部首：非
灰
结构：半包围音序：部首：火
组词：灰色、灰溜溜造句：凡事亦不可以只看单方面，每件事情甚至都会出现灰色地带。
灰
书写指导：竖撇在横的靠左位置，下面火的撇捺要写舒展。
读一读，写一写
yú
渔
结构：左右音序：Y 部首：氵
组词：渔民、渔船造句：捕鱼其实并不简单，这就是为什么渔民会在捕鱼前喝热茶，让自己暖和点。
臂
bì
左臂只能用左臂进行写字工作了。
03
课文解析
点击填加您的内容点击填加您的内容点击填加您的内容点击填加您的内容点击填加您的内容点击填加您的内容
我的家乡在广东，是一座海滨小城。这座小城真是又美丽又整洁。提问，这一段的描写有什么作用？全篇第一句点名家乡的位置和特点是广东的海滨小城，后面的段落全部是围绕开始写的“海滨小城”来写的，所以第一段起到了收束全文、总领全文的作用。

部编版小学三年级语文上册第19课《海滨小城》优质课件(共118张PPT)

渔舟归来的热闹场景
这一部分作者运用了怎样的写作顺序？
大海
由远及近
沙滩
课文1-3自然段，主要描写了海滨美景，请用小标题的形式概括文中出现的美景。
海上景象海天远景
海上日出
沙滩景象贝壳遍地
渔舟归来
读课文4-6自然段，说说这部分主要描写的是哪里的景物？这些景物具有怎样的特点？
小城内的景物：
放。
笔顺：
结构：左右部首：身笔画：15 组词：平躺躺椅躺下造句：他静静地躺在床上养病。
笔顺：
结构：半包围部首：车笔画：10 组词：超载承载载客满载而归造句：“六一”儿童节那天，我们在
校园里载歌载舞。
笔顺：
结构：上下部首：非笔画：15 组词：依靠靠近可靠无依无靠造句：小船靠岸后，人们纷纷走下船。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
滨灰飘渔遍躺载靠亚夏除踩洁
笔顺：
结构：左右部首：氵笔画：13 组词：海滨湖滨滨江率土之滨造句：这是一座环境优美的海滨小城。
笔顺：
结构：半包围部首：火笔画：6 组词：灰色石灰灰尘灰飞烟灭造句：公园里的白桦树上有两只惹人
喜爱的灰雀。
笔顺：
结构：左右部首：风笔画：15 组词：飘扬飘浮飘舞香飘十里造句：彩旗在空中迎风飘扬。
笔顺：
结构：左右部首：氵笔画：11 组词：打渔渔船渔利坐收渔利造句：我国沿海地区的渔业非常发达。
笔顺：
结构：半包围部首：辶笔画：12 组词：普遍遍地遍布漫山遍野造句：春天来了，鲜花漫山遍野地开

部编版三年级语文上册第六单元第19课《海滨小城》教学课件PPT

洁净
四、按要求写句子。 1．船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。(写含有表示颜色的词语的句子) ______________________________________________ __________________________
2．桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。 (写含有表示味道的词语的句子) ______________________________________________ __________________________
二、延伸阅读 ______________的乡村清晨
早晨，天还没亮，我就起床了。我来到村外，被乡下清晨的景色迷住了。
大地还在熟睡，四周寂静无声，月亮还高高地挂在深蓝色的天空中，①也许她是被清晨的景色迷住了，不愿落下去。
最美丽的地方还得数小河。平静的河面上反射着月光，银光闪闪的、亮亮的，②我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子，平静极了，又好像在等待着什么……突然，一条小鱼悄悄地游在月影上，划破了月影，月影就像一块破碎的玉，但小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去……
啊，多么宁静而______________的清晨啊！
1．请你在题目和文中的横线上填上同一个恰当的词语。迷人迷人
2．请用“——”画出文中的一个比喻句。这句话把 __月__影____比作__一__块__破__碎__的__玉____。月影就像一块破碎的玉
3．谈一谈你对画“ ”的两个句子的理解。 ①句运用了___拟__人___的修辞手法，生动形象地写出了乡村清晨的景色迷住了月亮。 ②句作者用自己的___想__法___来突出清晨小河的特点。
语文三年级上册

部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》精美课件(共75张PPT)

新课导入
同学们，前几天我们去了富饶的西沙群岛，畅游了五光十色的海水，观看了成群结队的鱼群。今天我们的脚步继续前行，去到广东省的一座美丽的海滨小城看一看。
会认的字
bīn ōu gē bei cǎi zài
滨鸥胳臂睬载
huáng yà róng dèng féng chú
凰亚榕凳逢除
第1课时
19 海滨小城
字词识记
读一读
bīn
ōu
海滨浩瀚灰色海鸥镀金
cǎi
zài
遍地理睬躺着满载靠岸
huánɡ yà
桉树橄榄树凤凰亚热带
dènɡ fénɡ chú
石凳每逢除以沥青咯吱
ɡē bei
渔民胳臂
喧闹栽树
rónɡ
初夏榕树踩点整洁Fra bibliotek睬亚臂
载凰
榕
逢凳
除
滨
2.仔细观察我们的校园，试着用“先概括后具体”的方法写一个片段。
19.海滨小城
林遐
教学目标：
1.认识“滨、鸥、胳”等12个生字，学会“滨、灰、渔、遍”等13个生字，认识多音字“臂”，理解相关词语的意思。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。
3.理解课文内容，感受海滨小城的美丽景物及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。
胳鸥
写一写
让我们分一分字的结构。
滨灰渔遍躺载靠
栽亚夏除踩洁
左右结构滨渔躺除踩洁上下结构靠夏半包围结构灰遍载栽独体字亚
词语解释
1.①水势盛大。②形容广大或繁多。（ B ） 2.①喧哗热闹。②喧哗吵闹。（ A ） 3.像笼子似的罩在上面。（ C ）

19.《海滨小城》课件(共40张PPT)

景色？
bei
胳臂
渔民
多音字
bei（胳臂）
臂
bì （臂力）
你看他胳臂（bei）上的肌肉就知道他
臂（bì）力一定非常惊人。
13
海上
沙滩
庭院
公园
街道
文章开头的第一句话有什么作用？
我的家乡在广东，是一座海滨小城。
开篇点题，点明了小城的具体位置。
桉树
凤凰树
石凳
沥青的大路
榕树
16
白色的、灰色的海鸥跟海鸥一样颜色的云朵
赋予贝壳人的情态，突出沙滩的安静。
通过抓关键句的方法，阅读第4、5自然段，感受小城公园、街道的美。
中心句
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
公园美丽
榕树多、茂盛公园里的人多
30
整体感知
美丽又整洁
“遮太阳，挡风雨”突出了公园的环境宜人。
把榕树比作大伞，生动地写出了榕树的茂盛。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
整体感知
海上沙滩庭院公园街道
浩瀚的、蔚蓝的喧闹的、遍布各种贝壳树多、叶香、花美榕树大、枝叶密、游人多舒适、干净
白色的、灰色的海鸥跟海鸥一样颜色的云朵
银光闪闪的鱼青色的虾和蟹金黄色的海螺
浩瀚的大海
棕色的机帆船银白色的军舰脸和胳臂也镀上了一层金黄色
读好轻声“的”
各种颜色、各种花纹的贝壳
帆船上的渔民军舰上的战士
9
bīn
滨：靠近水的地方
海滨：海边；沿海地带

部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》优质PPT课件

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
树多
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕
树大
树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，
枝叶茂盛
好处
树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下
摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐
满了人。
惹人喜爱
二、根据课文填空。
第四自然段采用（先总述后分述）的方法，先总写小城的庭院（树多），再通过描写桉树的（叶香）和凤凰树的（花美），表现了小城庭院的（美）。
第五自然段采用（先总述后分述）的方法，通过描写榕树的（大），树叶的（密），公园里的人（多），表现小城公园（更美）。
这句话采用
比喻。把大榕树
了什么修辞手法？比作撑开的绿绒大伞，
写出了榕树的高大和
枝繁叶茂。
街道
小城的街道有什么特点？
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
街道漂亮干净。
回顾第4—6自然段，根据课文内容填空。
第六自然段采用（先总述后分述）的方法，通过写街道的（干净）表现了小城的街道（也美）。
三、练一练：把下列句子改为拟人句。
1. 风把荷花刮得摇摆不定。风带着荷花翩翩起舞。
2. 牵牛花开了。牵牛花绽放了绚烂的微笑。
3. 小溪哗哗地向东流去。小溪唱着歌欢快地向东跑去。
课后习题参考答案
小城（近）
公园——榕树大、枝叶密
街道——干净
爱小城爱家乡
课文主题
本文通过描写海滨小城的美丽景色，抒发了作者对小城的热爱之情。

部编版语文三年级上册第6单元19海滨小城课件

优点：讨论法可以激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的自主学习和合作学习，培养学生的思维能力和表达能力。
应用范围：讨论法适用于各种学科的教学，特别是对于一些开放性的、需要学生思考和探究的问题，如语文阅读理解、数学问题解决等。
定义：互动法是一种通过教师与学生之间的互动，引导学生主动参与、思考和表达的教学方法。
分析课文：通过讲解课文中的重点句子和段落，引导学生理解课文的主题和意义
背诵课文中自己喜欢的段落
完成课后练习中的相关题目
小组讨论：海滨小城有哪些美丽的景色？
仿写练习：选择一个自己熟悉的城市，描述它的美丽景色
回顾本课重点内容
布置作业及拓展延伸
添加标题
添加标题
总结学生表现及收获
添加标题
添加标题
激励学生继续努力，为下节课做好准备
Байду номын сангаас
播放海滨小城的图片或视频，引导学生感受海滨小城的美丽与魅力
提问学生是否去过海滨小城，让学生分享自己的经历和感受
介绍本课的学习目标，让学生了解本课的学习重点和难点
引导学生阅读课文，了解课文的主要内容和结构
导入新课：通过展示海滨小城的图片或视频，引导学生进入课文情境讲解生字词：重点讲解本课出现的生字词，包括读音、含义、用法等朗读课文：带领学生朗读课文，熟悉课文内容，培养学生的语感和语速
运用多种阅读方法，如默读、朗读、浏览等，提高阅读能力和阅读速度
结合课文内容，运用想象和联想，感受作者对家乡的热爱之情
通过小组合作或讨论，深入理解课文内容，提高合作能力和交流能力
感受海滨小城的美丽和整洁，培养学生对家乡的热爱之情。体会作者用词的准确和生动，培养学生的语言感受能力和表达能力。引导学生关注身边的环境，养成保护环境、爱护自然的良好习惯。激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力和阅读习惯。

部编人教版三年级语文上册第19课《海滨小城》精美PPT课件

我会写
yà
亚热带亚
结构：独体字音序：Y 部首：一组词：亚军东亚造句：这条鱼生活在亚热带。
书写指导：两横和两竖要平行，两竖间距要窄，左点要小，右撇稍大。
我会写
xià
初夏夏
结构：上下
音序：X 部首：夂
书写指导：整体偏窄，上横
组词：立夏华夏儿女
要长，“自”扁窄，下边“
造句：初夏季节，天气已经非常热了。夂”撇稍短，捺长而有力。
海上
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、
各种花纹的贝壳。
~~~~~~
~~~ ~~~~~~
贝壳：数量多、美丽
海边
这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。拟人
写出了孩子们对海滩上贝壳已经司空见惯，提不起一点儿兴趣。
安
海边
静
渔船归来的热闹场景
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
2．这座海滨小城有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。(用变色词语造句) ___书__架__上___有__童__话___故__事__、___散__文__、___诗__歌__，__还___有__一__本___词__典__。
三、小城的人们都十分热爱自己的家乡，那么你热爱你的家乡吗？请你以“我的家乡” 为题，写一段话，介绍你的家乡。
海上
“跟海鸥一样颜色的云朵”，多么美丽呀。你还能说说这样的句子吗？
“跟天空 “跟朝阳 “跟夜晚
一样颜色的大海”。一样颜色的花朵 ”。一样颜色的长发 ”。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

品析
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
总写小城的街道史说明了小城的街道与沙滩、庭院、公园一样美不胜收。
写小城的街道是用沥青或细沙铺成的。“甚至连一片落叶都没有”是夸张的写法,突出街道十分干净。
动静结合描写海滩的美
品析
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
拟人的手法，静态描写
“遍地”说明贝壳多,两个“各种”写贝壳的颜色、花纹多,说明海滩上的贝壳又多又美丽。“寂寞”一词将贝壳拟人化,形象地写出沙滩的安静。
420、:3敏57而.1好4.学20，20不20耻:3下57问.1。4.。2072.01240.2:30520270.:1345.:2102270.1240.:230522002:305:32507:3.154:1.2202200:35:12
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑14。, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u5ly201:43,522002:3057:/1242/200:2305:12 在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 65莫、愁生前命路的无成知长已，，需天要下吃谁饭人，不还识需君要。吃苦8时，3吃5分亏8。时T3u5e分sd1a4y-J, uJlu-2ly0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
bì 手臂
胳臂（bei）就是手臂（bì）。
识字方法组合识字：“鸟”类保护“区”。
鸥
海鸥
识字方法儿歌识字：眼睛（目）有神“采”。
睬
理睬
字源识字
我会写
滨灰渔遍躺载靠栽亚夏除踩洁
易写错
撇不出头
tǎng
躺组词：躺下平躺
易写错
中间不要少写一横
xià
夏组词：夏天夏季
易写错
chú
左边不要写成“卩”
2.有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思,你能从课文中找出来吗?
(1)小城里每一个庭院都栽了很多树。 (2)小城的公园更美。 (3)小城的街道也美。
3.在课文中画出你认为写得好的句子,抄写下来和同学交流。
色彩美的句子:天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 6、路遥知马力日久见人心。8时35分8时35分14-Jul-207.14.2020 7、山不在高，有仙则灵。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020
课文讲解
阅读第一部分（第1-3自然段）：动静结合描写美丽的海滩。
品析
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。开头点题，交代“我”的家乡。
②说说课文写了海滨小城的哪些景象,这些景象是什么样的。
海上(第1、2段);海与天、船舰、海鸥、云朵及早晨镀上了金黄色的事物
海滩(第3段):遍地是各种颜色、各种颜色的贝壳,船队捕鱼回来,沙滩上喧闹起来。
庭院(第4段):树的种类多、桉树香味浓、风凰树开花热闹。公园(第5段):榕树多,样子好看,被吸引来公园休息的人多。街道(第6段):沥青的大路,细沙铺成的路干净。
想一想：第4~6自然段写了小城的哪些场景?这些景象是什么样的?
写了小城的庭院、公园街道。小城里每一个庭院都栽了很多树;小城的公园更美;小城的街道也美。
思考：最后一段“这座海滨小城真是又美丽又整洁。” 在文中的作用！
总起全文，交代海滨小城的美丽与整洁。
说一说：海滨小城有什么特点?作者是按什么顺序描写海滨小城的?
品析
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
动态描写
“海滩上就喧闹起来”,写出了船队捕鱼归来的热闹,与前文的寂寞形成了对比,表现了海滩上两种不同的状态。
“银光闪闪、青色、金黄色”不仅描写了船上水产品色彩的美丽,还突出了水产品的丰富样。
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 3、会当凌绝顶，一览众山小。20:357.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7.14.20207.14.202020:3520:3520:35:1220:35:12 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
“贝壳只好寂寞地躺在那里”,贝壳怎么会寂寞呢?
这里运用拟人的修辞方法,用“寂寞”一词把“贝壳”人格化了,形象地说明了贝壳虽然美丽,但那里的孩子却不理睬它们的情景。
仿写
这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
贝壳
拟人
躺下
仿写：
公园里的鲜花开了，我们不能随意采摘，就让盛开的鲜花静静的站在那里，为我们站岗吧！
品析
小城公园的美丽
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
总写小城公园的美， “更”既承上启下，又说明海滨公园的美生于海滨庭院的美。
写出了榕树什么样的特点？
写出了公园里榕树多，枝繁叶茂的特点，将榕树比喻成绿绒大伞,生动形象地描写出榕树的大和叶的茂密,也写出了茂密的榕树给人们带来的便利。
海边的一切都被朝阳镀上了一层金黄色，既写出了朝阳的美丽与强烈，又突出了早晨海滨景物的绚丽与生动。
“镀” 字化静为动，太阳轻轻一抹，就让沐浴在阳光下的景物闪闪发光。
品析
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
部编小学语文三年级上册
课文导入
同学们,我们伟大的祖国山川秀丽,风景优美。我们刚刚告别《富饶的西沙群岛》,今天老师又要带领大家一起走进这美丽的海滨小城。
我会认
bīn ōu gē
bei cǎi zài
滨鸥胳臂睬载
huáng yà róng dèng féng chú
凰亚榕凳逢除
多音字
臂 bei 胳臂
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。3250分280时年375月分1144日-J星ul期-20二7二.14〇.2二02〇0年七月十四日像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的20季:35节2就0:3在5前:12方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0J.u7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十
海滨小城又美丽又整洁的特点。作者按照地点变换的顺序,写出了海滨小城的美丽与整洁。
知识拓展 ◆赞美祖国的现代诗歌
我们爱你啊,中国(节选）
当灿烂的太阳跳出东海的碧波, 帕米尔高原依然是群星闪烁; 当北国还是银装素裹的世界, 南疆早已洋溢着盎然的春色啊,我们爱你,中国!
课文结构
海上天空蓝色海面船队贝
课文讲解阅读第二部分（第4--6自然段）：小城的美丽景色。
品析
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
总写小城庭院栽了很多树后面的三句是围绕这句话来写的。
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。四日亲爱的读者： 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020
春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 1、三人行，必有我师。20.7.147.14.202020:3520:35:12Jul-2020:35
想一想景物描写按照什么顺序写的？
按照由“海面（下）---天空（上）”的顺序描写了帆船与军舰、海鸥与云朵。“棕色”“银白色”“白色”“灰色” 与天空和大海的蓝色相映成趣，这是一种色彩的美。
品析
朝阳下海边的美景
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
除组词：消除除草
易写错
jié
不要写成“土”。
洁组词：洁白整洁
词语理解海滨：海边;沿海地带。造句：我喜欢这座海滨小城。浩瀚：水势盛大。造句：江水浩瀚东去。