敬业与乐业导学案答案
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课前预习
2、敬业乐群、断章取义、不二法门、理至易明、强聒不舍
1、思维导图
2、有业是前提,敬业是基础,乐业是最高境界
3.用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?
首先是有一份正当的职业,(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所
用心”对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头,满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的
境界。
第二课时
1.第六段作者解释“敬业”的时候由“主一无适便是敬”——朱熹作为道理论据,引
出什么是“敬业”。
2.作者在说明为什么要“敬业”的时候举了“当大总统”和“拉黄包车”这两个例子
说明:职业都是神圣的,应有一种敬业精神。
3.在第七段,作者在说明怎样做才是“敬业”的时候,以“虽天地之大,万物之多,
而惟吾蜩翼之知。
”——《庄子》;“坐这山,望那山,一事无成”——曾文正;“素其位而行,不愿乎其外”——孔子,作为道理论据证明做事专心,心无旁骛,这
样就是“敬业”。
4. 在第八段,作者在说明“凡职业都是有趣味的”运用了道理论证,罗列了四个原因。
二、引经据典,增加了论证的可信度、权威性。
三、我们学生需不需要敬业乐业精神呢?
需要,对于学生来说,认认真真听课,仔细认真做作业,完成自己的学习任务就
是“敬业精神”。
要做到乐业,则需要做到孔子所说的发愤忘食,乐以忘忧。
课外美文阅读:
10.请简要概括本文的中心论点。
阅读是为了丰富健康的精神生活。
(2 分。
关键词“阅读”“健康”“精神生活”,符
合论点句特征即可)
11.选文第④段主要运用了哪一种论证方法? 请结合文本谈谈其作用。
[示例]运用了举例论证的论证方法。
作用:①举阅读对写作的重要性的事例,来论证阅读对创造的作用。
②进而论证了中心论点,使论证更加具体有说服力。
(3 分。
论证方法1分,联系文本、论证作用各1分)
13.请写出你依靠阅读解决实际问题,或者丰富精神生活的经历,并谈谈你的感悟。
示例1:妈妈胃疼,我通过阅读《人体按摩实用手册》,为妈妈按摩足三里穴,解除了妈
妈的胃疼(1分)。
由此,我感悟到:阅读可以获得生活常识和生活技能,提高生存能力和
综合素质
示例2:有一段时间,我成绩起伏大,情绪低迷,通过阅读《人生》,从高加林身上获取了
力量,精神振作起来( 1分)。
我的感悟是:阅读可以给人精神滋养,激发我们奋进(2 分)。
(3 分可从某一方面举例,1分;感悟要结合自身实际,充分体现阅读对一个人成长
的重要性;围绕阅读有益于增长知识、训练思维、开阔眼界、丰富精神,得到智慧启发、滋养浩然正气来谈,2 分)
[解析]本题考查对文章的拓展迁移能力。
题干要求我们写出依靠阅读解决问题的经历,我们可以参照文章第②段小男孩解决问题的事例,回想自己是否也有类似的经历,然后写出己的感悟即可,注意语言简洁连贯,表意明确。