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人教版数学四年级下册 图形与几何
人教版数学四年级下册 图形与几何
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人教版数学四年级下册 图形与几何
人教版数学四年级下册 图形与几何
3.在( )里填上适当的数。(选自教材P112 T10)
( 10 )个锐角,( 2 )个锐角三角形。 ( 2 )个钝角,( 2 )个钝角三角形。 ( 4 )个直角,( 4 )个直角三角形。
人教版数学四年级下册 图形与几何
人教版数学四年级下册 图形与几何
在“观察物体”中,从不同位置观察物 体的方法是怎样的?要注意什么?
从不同位置观察由若干个小正方体搭成的立 体图形,判断所观察到的平面图形的方法:
在哪一位置观察物体,就从哪一面数出正方 形的数量并确定摆出的形状。
1.看一看,连一连。 从前面看 从上面看 从左面看
1.看一看,连一连。 从前面看 从上面看 从左面看
第2课时 图形与几何
1.掌握图形运动的方式、从三个方向观察物体的方 法和三角形的特征。 (重点)
2.掌握三角形的分类和内角和的知识;能够画出从 三个方向观察物体看到的图形。 (难点)
说一说本学期的“图形与几何”部 分,我们主要学习哪些知识?
观察物体; 三角形; 图形的运动;
知识点1 从不同位置观察物体
从上面看,图形相同;从左面看,图形 相同;从前面看,图形都不相同。
人教版数学四年级下册 图形与几何
人教版数学四年级下册 图形与几何
7.下面这个图形的面积是多少?(每个方格的边 长为1cm)
平移后得到的长方形的长是 8 格,即 8cm; 宽是 4 格,即 4cm。 8×4=32(cm2) 答:这个图形的面积是 32cm2。
∠1=180°-127°-20°=33°
人教版数学四年级下册 图形与几何
2.如果一个三角形的两条边分别长 4 cm 和 7 cm, 另一条边可能是几厘米?(取整厘米数) (选自教材P112 T9) 4+7=11(厘米) 7-4=3(厘米) 另一条边可能是4cm、5cm、6cm、7cm、 8cm、9cm、10cm。
知识点2 三角形
在“三角形”中,我们主要学习了哪 些内容?
(1)三角形任意两边的和大于第三边。 (2)三角形的内角和是180°,四边形的内角
和是 360°。
2.在下表中适当的空格内画上“√”,再说一说几种 三角形之间的联系和区别。
√
√
√
√
√√
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√
知识点3 轴对称和平移 轴对称和平移都有什么特性?
4.你能算出下面这幅小鱼图形的面积是多少吗? (选自教材P113 T13)
面积:3×2=6(cm2)
人教版数学四年级下册 图形与几何
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5.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”。 (单位:cm)
√
√
人教版数学四年级下册 图形与几何
√
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6.从上面看这 3 个物体,图形相同吗?从左面和前 面看呢?
((12))轴平移对的称特图征形:的性质: 沿物对体称 在轴平对移折时,,对其应形点状重、合大,小对和应方点向到都对不
称会轴改的变距,离 只相是等位。置发生了变化。
如何依据已知画出轴对称图形 的另一半?
画轴对称图形另一半的方法: (1)确定所给图形的关键点。 (2)在对称轴的另一侧找到关键点的对应点。 (3)按照所给图形顺次连接对应点。
人教版数学四年级下册 图形与几何
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作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
人教版数学四年级下册 图形与几何
如何画出一个图形平移后的图形?
在方格纸上画平移后的图形的方法: (1)找出原图形的各关键点。 (2)各关键点按要求平移。 (3)依次连接平移后的各关键点。
3.先补全下面这个轴对称图形,再画出向右平移 4 格 后的图形。
1. 求下面各角的度数。(选自教材P112 T8)
1 20℃ 53℃
∠1=90°-60°=30° 180°-53°=127° ∠2=90°-60°=30°
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