我的摘抄本作文_小学作文
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我的抄作业本200字作文
前几天,杨惠雯送我了一个崭新的抄作业本,我非常的喜欢它。
抄作业的封面是蓝色的,虽然不是我喜欢的颜色——粉色,但看起来也是很漂亮的,最上面是让填几月几日的,旁边就是星期几。
里面的内容也很多,翻开第一页,你会发现有几条直直的竖线和横线,科目有语文、数学和英语,每项科目的后面回答上四条横线,用来写作业的,最右边有完成情况,如果完成了,就在后面打个对勾,表示完成的意思,布置的作业都很清楚。
最下面有家长签名的格子,妈妈或爸爸就会在格子里签字。
我特别喜欢这种抄作业本,谢谢杨惠雯!。
摘抄本
我的摘抄本静静地躺在桌子上,一脸无辜的望着我,我轻叹一声:“唉,就写他吧。
”
我静静的端详着这本摘抄本的封面,由于太过于认真,封面上的羚羊和猴子仿佛在随着动听的音乐声翩翩起舞。
优美极了!欢乐极了!因为用的时间久了,它的封皮已染上了黑,不似刚买下来那般干净,我于是下定决心,一定要拿橡皮把它擦干净,只是苦了我的橡皮了。
翻开摘抄本的一页,上面布满了整齐的字符,天哪!怎么会这么整齐!轻轻触摸着布满字的这一面,手指上传来凹凸不平的触感,让人感觉很舒服,像是摸在树叶上,不仅舒服,还有一种浓浓的成就感涌上心头。
就在我苦思冥想下一句该怎么写的时候,突然一阵清香吹来,哦,原来是我摘抄本上笔水的香味,像桃花的香气,更像梨花的香气,好闻极了!。
摘抄作文10篇“哎呀,我的摘抄本呢?”我一边嘟囔着一边在书包里翻找着。
今天老师布置了一个任务,让我们摘抄十篇优秀作文。
我回到家,就开始在我的书堆里找起来。
“妈,你看见我的摘抄本了吗?”我大声喊道。
“没看见呀,你再好好找找。
”妈妈在厨房应着。
我把书桌翻了个底朝天,还是没找到。
我坐在椅子上,懊恼极了。
突然,我想起上次好像在客厅的桌子上看到过。
我赶紧跑到客厅,果然,摘抄本正静静地躺在桌子上。
我高兴地拿起来,翻开一看,哎呀,里面才摘抄了两篇呢。
我开始认真地读起作文来,第一篇是写春天的,里面的描写可真美呀,“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
”哇,写得太形象了吧,我仿佛看到了春天那羞涩的模样。
我赶紧拿起笔,把这句话摘抄了下来。
第二篇是写友情的,“朋友就像冬日里的暖阳,温暖着我们的心。
”我读着这句话,想起了我和我的好朋友们,我们一起玩耍,一起学习,互相帮助,这不就是像暖阳一样温暖着彼此吗?我又赶紧把这句话抄了下来。
就这样,我一篇一篇地读着,摘抄着。
遇到特别喜欢的句子,我还会多读几遍,细细品味。
不知不觉,我已经摘抄了五篇了。
“宝贝,吃饭啦!”妈妈的叫声打断了我的思绪。
“哦,来了。
”我放下摘抄本,跑到餐桌前。
“妈,我都摘抄五篇了呢。
”我得意地说。
“真棒,继续加油哦。
”妈妈笑着鼓励我。
吃完饭,我又回到书桌前,继续我的摘抄之旅。
当我摘抄到第八篇的时候,我感觉有点累了。
我伸了个懒腰,心想,还有两篇就完成任务啦。
终于,我摘抄完了十篇作文。
我看着满满的摘抄本,心里特别有成就感。
这些作文就像一个个宝藏,等着我去挖掘,去学习。
我觉得摘抄作文真的很有意义呀,它可以让我学习到别人的写作技巧和优美的语句,还能让我感受到不同的情感和思想。
以后我要经常摘抄作文,让自己的写作水平不断提高。
这就是我今天的收获,我会好好珍惜这个摘抄本,让它成为我写作路上的好帮手!。
用来写摘抄的作文
《我的摘抄本》
嘿,咱今天就来说说我那用来写摘抄的宝贝本子。
以前吧,我就特别喜欢看各种有意思的书和文章,遇到那些特别戳我心窝子的话,哎呀,就像发现了宝贝一样。
这不,为了把这些宝贝都留住,我专门整了个摘抄本。
记得有一次,我正躺在床上看一本小说。
看着看着,突然看到一段描写,哇塞,那写得也太绝了。
就说那主人公看着窗外的落日,心里的那种惆怅和对生活的感慨,简直就像在我心里挠痒痒一样。
我一下子就坐起来了,赶紧找来摘抄本,一个字一个字地认真抄写下来。
那过程,就好像我在小心翼翼地把一个绝世珍宝放进我的百宝箱里。
我记得当时我的手都有点微微出汗,抄写的时候全神贯注,生怕漏了一个字。
抄完后,看着本子上那整齐的字迹,心里那个满足啊。
后来啊,每次我翻开这个摘抄本,看到那密密麻麻的文字,就好像看到了我一路走来的点点滴滴。
那些话语,有的让我会心一笑,有的让我沉思良
久,有的甚至能让我感动得想哭。
这个本子可不单单是个本子了,它成了我精神世界的一个小角落,装满了我的喜怒哀乐。
这就是我的摘抄本啦,它就是我用来装载那些美好文字的小天地,嘿嘿。
我摘抄作文《我摘抄作文》篇一《一次难忘的逛街之旅》逛街对很多人来说,可真是件奇妙的事儿,我今天就给你们讲讲我那次印象深刻的逛街经历。
那天阳光不算太毒,刚好能让你感受到一点温暖又不会被晒得难受。
我和我朋友约好了去逛市中心的那条老街。
一到那儿,人可真不少。
各种小店琳琅满目,就像一个个装满惊喜的小盒子。
我们先走进一家卖小饰品的店,那里面的东西可太多了。
五颜六色的头绳堆成了小山,还有各种造型奇特的耳环,有些耳环是小动物形状的,小猫咪的耳环做得那叫一个精致,小耳朵、小尾巴都栩栩如生。
我朋友一下子就被一对星星形状的耳环吸引住了,拿起来在耳朵边比了又比,对着镜子左看右看,那模样就像要把自己看出朵花儿来。
她问我好看不,我故意逗她说像街上的圣诞树,她还追着我要打。
再往前走有一家小吃店。
那香味啊,就像一只无形的手,把我们的脚给牢牢拴住了。
我们走进去,店里有个大妈正在炸臭豆腐,那臭豆腐在锅里滋滋作响,就像在开一场小音乐会。
大妈熟练地把臭豆腐翻来翻去,等到炸得金黄的时候,把它们捞出来,用竹签穿好,再浇上特制的酱料。
我和朋友一人拿了一串,咬一口,那味道在嘴里炸开了。
虽然闻着臭,但是吃着真香,酱料的味道恰到好处,不咸不淡。
逛着逛着,我看到有个大爷在街边画糖画。
他先是用小勺子舀了一勺糖稀,然后就在石板上开始熟练地画起来。
就像变魔术一样,那糖稀在他的手下一会儿就变成了一只活灵活现的小蝴蝶。
那蝴蝶的翅膀薄薄的,仿佛一阵风来就能飞走似的。
我站在那儿看了好久,心里觉得这手艺人可真厉害。
这一天逛街逛下来,四肢虽然有点累,但是心里啊却特别满足。
那些看到的小饰品、吃到的小吃、看到的手艺人的表演都像一颗颗珠子,被这根名为逛街的线穿了起来,成了我记忆里一段特别美好的回忆。
篇二《我家的“调皮鬼”小猫咪》我家养了只小猫咪,那可是个不折不扣的“调皮鬼”。
这小猫咪浑身洁白如雪,就像一团会动的棉花糖,一对大眼睛又圆又亮,就像两颗黄色的宝石。
有一天早上,我还睡得迷迷糊糊呢。
我的阅读摘抄篇一我的阅读摘抄我有个破旧的笔记本,封面都掉了漆,里面密密麻麻的,是我的阅读摘抄。
说“摘抄”有点太正式了,其实就是我读书看到觉得有意思、有感触,或者单纯觉得好笑的句子,随手记下来的玩意儿。
就像我最近看的《小王子》,我抄了一段:“所有的大人都曾经是小孩,但是很少有人记得。
” 当时我一边看一边喝着冰可乐,可乐的气泡直往上冒,就和小王子的星球上那些火山一样,然后我就觉得这句特别有意思,就抄下来了。
这本子见证了我多少个熬夜读书的夜晚啊,有时候困得眼睛都睁不开,还要硬撑着写,第二天起来,字迹歪歪扭扭的,像毛毛虫在爬。
篇二为啥要摘抄有人可能觉得摘抄很傻,现在手机方便得很,随时随地都能搜索,干嘛还要费劲巴拉的抄?哎,这你就不知道了,摘抄的乐趣在于,你得先用心去读,才能体会到句子背后的精髓,然后用自己的手,一笔一划地把它抄下来,这个过程,它就变成你自己的东西了。
我记得有一次,看《百年孤独》,那本书又臭又长,看得我头昏脑胀,但里面有一句“生活总是这样,你以为阴霾即将过去,事实却是暴风雨才刚刚开始”,我抄完这句话的时候,正巧外面电闪雷鸣,下起了瓢泼大雨,窗户都快要被震碎了。
当时我心里那个感慨啊,这书写得也太绝了!这感觉和直接搜索到这句话完全不一样,搜索只能看到字面意思,而抄写的时候我能感受到当时那种紧张和压抑。
篇三我的摘抄和我的生活我的摘抄,其实也是我生活的一个缩影。
我抄的那些句子,很多都能在我的生活中找到对应。
比如,我最近迷上了烘焙,每天都在厨房里捣鼓各种蛋糕和饼干,弄得厨房像个小战场一样,面粉满天飞,到处都是糖渍。
然后我翻到之前抄的一句“失败是成功之母”,我当时抄这句话的时候,是看一本讲烹饪的书,书里说做菜失败很正常,要不断尝试。
现在想想,这不就和我的烘焙经历一模一样吗?我第一次做蛋糕,烤出来像个黑炭,第二次做饼干,烤得硬邦邦的,像石头。
但每一次失败,我都总结经验,逐渐改进,现在我的烘焙技术已经进步不少啦。
我的语文积累本篇一我的语文积累本:一个拯救我考试的神器我的语文积累本,说它是神器一点都不夸张,它拯救过我无数次考试,让我从语文考试的边缘人群成功跻身中等偏上。
这本子,看着不起眼,薄薄一本,A5大小,封面都磨得泛白了,但里面可是满满当当的我的心血,啊不,是知识的结晶。
记得小学五年级的时候,我们班有个同学,语文特别好,作文总是能拿高分,我当时就特别崇拜他,觉得他写的作文简直就是文采飞扬,华丽辞藻信手拈来,跟我的简直是天壤之别。
我的作文呢,总是干巴巴的,像嚼蜡一样索然无味。
老师也经常说我的作文缺乏积累,缺乏生活气息。
为了能写出像他那样优秀的作文,我决定开始做语文积累本。
一开始,我做得还挺有模有样的,把课本上的好词好句都抄在上面,还认真地写上解释和例句。
但过了一个星期,我的热情就消退了一大半,因为抄写真的太枯燥了!后来我想了个法子,我开始把生活中有趣的事情记录下来。
比如,有一次我去逛菜市场,我看到一个卖菜的大爷,他说话特别幽默,他介绍他的菜的时候,总是能让人忍不住笑。
比如他说:“这白菜啊,水灵灵的,就跟小姑娘似的,看着就让人喜欢,买回去做汤,那味道,啧啧,简直是人间美味!” 他那夸张的表情和语气,我至今都记得清清楚楚。
我当时就觉得这简直就是一篇活灵活现的素材啊!我赶紧拿出我的积累本,把大爷的原话,还有他当时的表情神态都记录了下来。
后来写作文的时候,我发现这些积累的“活例子”真的太好用了!再也不用绞尽脑汁地想怎么描写了,直接把这些素材拿来用就行了。
我的作文也越来越生动形象,老师也夸我进步很大。
我之前那些干巴巴的作文,就像营养不良的小树苗,而现在,有了积累本的滋养,它终于长成了一棵枝繁叶茂的大树。
篇二我的语文积累本:比日记本还精彩我这个语文积累本的作用,远不止积累好词好句那么简单。
它更像我的一个私人日记本,只不过内容更丰富,更有趣。
你想想,日记本通常都是记录一些流水账似的日常生活,而我的积累本,则记录了我对生活的各种观察和感受,还夹杂着一些我天马行空的想象和想法。
我的语文积累本篇一我的语文积累本:一部血泪史我的语文积累本,可不是什么高大上的东西,就是一本普普通通的笔记本,封皮都磨得快掉漆了。
说它是我的“血泪史”,一点也不夸张。
为啥?因为它见证了我语文学习的酸甜苦辣,以及我无数次想要把它扔进垃圾桶的冲动。
事情是这样的,高一那会儿,语文老师是个出了名的严厉人物,传说中她批改作业的速度堪比光速,而且点评犀利到能让你怀疑人生。
为了避免被她“一针见血”的批注扎到怀疑人生,我乖乖地买了这本积累本,打算好好积累一些好词好句,提升一下自己的语文水平,争取在期末考试中旗开得胜,从此走上人生巅峰。
理想是丰满的,现实是骨感的。
我的积累本刚开始还挺积极的,每天都认认真真地抄写一些好词好句,还煞有介事地写上出处和例句。
比如,我曾经特别喜欢“金戈铁马”这个词,觉得它特别霸气,就抄了十遍八遍还不够,还特意找了好几篇描写战争场面的文章来做例句。
那时候,我感觉自己就像个武林高手,练就了一身绝世武功,准备以后在语文考场上大杀四方。
好景不长,我的热情很快就被现实浇灭了。
首先,抄写好词好句是一件极其枯燥的事情,每天晚上写作业写到半夜,还要强迫自己抄写这些让人昏昏欲睡的词语,简直比西天取经还难。
其次,我发现我积累的这些词语,根本用不上,写作文的时候,脑海里还是只会蹦出一些烂俗的词语。
更可怕的是,有时候我会不自觉地把积累本里的词语硬塞进作文里,结果写出来的作文不仅不流畅,还显得特别做作,像个只会背书不会写文章的机器人。
我记得有一次,我写作文的时候,为了体现人物的内心冲突,硬是塞了一个“波澜壮阔”进去,结果老师在批注里写道:同学,你是在写大海吗?后来,我的积累本就逐渐沦为了摆设,上面写满了各种零零散散的笔记,还有各种涂鸦,甚至还有几页被我用来做草稿纸了。
不过,它也留下了我学习路上的某些见证,比如我第一次写作文拿了满分的兴奋,以及我第一次被老师批评写作文像流水账的沮丧。
现在回想起来,这本语文积累本,的确算得上是我的“血泪史”了。
我的语文积累本篇一我的语文积累本:那本被我写成“表情包”的本子说起我的语文积累本,那真是一个充满故事的家伙。
它不是什么精致的本子,只是学校书店里最普通的那种,淡蓝色封皮,上面印着些不知所谓的花纹。
说实话,刚开始我挺嫌弃它的,觉得它俗气得很。
但现在,它已经成了我“罪证”的集合地,满满的全是我的“创作”。
为啥说是“罪证”呢?因为这本子上,除了正常的词语积累、好句摘抄,还有我的各种涂鸦、乱七八糟的笔记,甚至还有我考试时脑子里突然冒出来的奇思妙想。
比如,有一次语文考试考到《背影》这篇课文,我当时脑袋一抽,就在积累本空白处画了个“囧”字,旁边写上“父亲的背影,我的表情”,现在想想都觉得好笑。
最精彩的部分,还得说我记录“成语典故”那部分。
老师讲到“叶公好龙”的时候,我在旁边画了个大大的龙,龙的眼睛特别大,还用红色笔涂得鲜艳,下面配文:叶公,你怕是喜欢的是龙的图腾吧?还有“杯弓蛇影”,我画了个弓箭,弓箭射向一个杯子,杯子里的水面上,我画了一条扭曲的蛇,旁边写道:这蛇,怕不是酒喝多了产生的幻觉吧?当时老师看我的积累本,差点没笑喷。
这本子就像我的语文学习日记,记录着我的学习过程,也记录着我的奇奇怪怪的想法。
它不是一本完美的积累本,甚至可以说有点儿“惨不忍睹”,但它充满了我的个性,也记录了我的语文学习生活中的点点滴滴。
篇二我的语文积累本:我的“第二大脑”这语文积累本啊,对我来说,它不仅仅是个积累本,简直就是我的“第二大脑”。
现在,我可舍不得把它“遗弃”了,每堂课上,它都乖乖地躺在我的课桌里,随时待命。
它见证了我从一个语文小白到…咳咳,至少能勉强及格的小进步。
我记得最清楚的是我刚开始用它的时候,满满当当的都是一些“名言警句”,什么“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这些都是老师在课堂上反复强调的,我抄得可认真了,整整齐齐的,像印刷体似的。
可没过多久,我就开始“个性化”了我的积累本。
记得有一次,我们学了《水浒传》,我特别喜欢武松打虎那一段,简直热血沸腾。
我的语文积累本篇一我的语文积累本:一部血泪史要说我的语文积累本,那可真是我的“老伙计”了,陪我经历了小学到初中的风风雨雨,见证了我从作文小白到(勉强)能写点东西的蜕变。
这本子啊,看着不起眼,薄薄的一本,封皮都磨得快掉渣了,里面的纸页也泛黄了,但它记录的,可都是我的心血啊!记得小学三年级的时候,老师布置任务,让我们每个人都准备一个语文积累本,记录好词好句,摘抄优美的片段啥的。
当时的我,年纪小,理解能力有限,觉得这事儿忒麻烦了,比写作业还费劲。
我那积累本,最初几天还好,还认认真真地抄了几句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,后面就逐渐沦为了涂鸦本,画满了各种七扭八歪的小人,还有我“艺术”创作的各种奇形怪状的花草树木。
老师检查作业时,翻到我的积累本,那表情,我至今都记得,简直比便秘还难受。
她语重心长地说了我一顿,还让我家长签字——妈呀,这简直是童年阴影!后来,我慢慢明白积累的重要性了,不再是应付差事,开始认真地摘抄一些我喜欢的句子。
比如,我特别喜欢《西游记》里孙悟空大闹天宫的片段,那气势磅礴的描写,看得我热血沸腾,恨不得也化身成孙悟空,上天入地,快意恩仇。
于是我把那些精彩的描写,一字一句地抄到本子上,还用红笔做了重点标记,那感觉,比买到心仪的玩具还开心。
我还记得有一次,语文老师布置了一篇观察日记,主题是“观察一种植物”。
我选的是家门口那棵老槐树,那棵树啊,粗壮的树干,像一个饱经风霜的老人,枝繁叶茂,遮天蔽日。
我花了整整一个下午,认真地观察它,仔细地记录它的形态、颜色、气味,甚至还数了数它有多少个树杈。
我还画了一幅简笔画,虽然画得不太像,但那是我用心观察的结果啊!那篇观察日记,我写得兴致勃勃,感觉自己像个植物学家似的。
老师还表扬了我呢,别提多骄傲了!篇二我的语文积累本:我的秘密武器随着年级的升高,我的语文积累本也升级了。
它不再仅仅是记录好词好句的地方,也成了我思考、总结、提升的地方。
我会把作文中遇到的难题,例如如何描写人物神态、如何设置故事情节等等,都记录在本子上,并尝试着总结一些经验和技巧。
读书笔记摘抄本小学版在我的小学时光里,有一个小小的本子,它承载了我无数的阅读记忆和成长足迹,那就是我的读书笔记摘抄本。
还记得刚上小学的时候,老师就告诉我们,读书是一件特别棒的事情,能让我们看到不一样的世界。
为了帮助我们更好地记住那些精彩的词句和有趣的故事,老师让我们准备一个漂亮的本子,专门用来做读书笔记摘抄。
我精挑细选了一个封面印着可爱小熊的本子,满心欢喜地开始了我的读书笔记之旅。
起初,我并不知道该怎么摘抄,只是随便地把书里觉得好玩的句子抄下来,字也写得歪歪扭扭的。
可随着时间的推移,我渐渐发现,摘抄也是有讲究的。
有一次,我读了一本叫《小王子》的书。
那时候,我被书中那个来自外星球的小王子深深吸引了。
“如果你爱上了某个星球的一朵花。
那么,只要在夜晚仰望星空,就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。
”当我读到这句话时,心里像是被什么轻轻撞了一下,感觉特别美好。
于是,我工工整整地把它抄在了我的本子上,还在旁边画了一颗小小的星星和一朵花。
还有一次,读《夏洛的网》,我被夏洛和威尔伯之间深厚的友谊感动得稀里哗啦。
“生命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。
一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。
谁都知道人活着该做一点有意义的事。
”我一边摘抄,一边在心里暗暗发誓,我也要像夏洛一样,做一个能给别人带来帮助和温暖的人。
每次摘抄完,我都会在后面写上自己的一点点感受。
有时候就几个字,比如“好感动”“真有趣”,有时候会多写几句,比如“我好像明白了友谊的珍贵”。
慢慢地,我的读书笔记摘抄本越来越厚,里面的内容也越来越丰富。
有充满想象力的童话故事,有优美动人的诗歌,还有蕴含着深刻道理的寓言。
有一回,老师在课堂上让我们分享自己的读书笔记。
我特别紧张,心里像揣了只小兔子似的,砰砰直跳。
当我站起来,翻开我的摘抄本,看到那些熟悉的文字和自己写下的感受时,突然就不那么害怕了。
我给同学们读了一段我摘抄的《绿野仙踪》里的话:“真正的胆量,是当你在害怕的时候,仍旧面对着危险,那种胆量,你是并不缺少的。
我的语文积累本篇一我的语文积累本:它比我男朋友靠谱我的语文积累本,说起来就一把辛酸泪啊!可不是那些什么“考试神器”或“状元秘籍”,它就是一本普普通通的本子,封皮都磨得有点掉漆了。
我买它的时候纯粹是因为语文老师逼的,说要积累好词好句,考试才拿高分。
当时我心里一百个不愿意,觉得这玩意儿比我男朋友还烦人,男朋友至少还能哄哄我,这本子呢?就默默地躺在书包里,嘲笑我的语文成绩。
后来呢,我发现这本子其实还挺有意思的。
不是因为那些什么名人名言,而是因为我记的一些奇奇怪怪的东西。
比如,有一次我去菜市场买菜,看到一个卖菜的大叔,嗓门特别大,吆喝的声音都能把隔壁卖猪肉的震出来。
他一边卖菜一边跟人聊天,那口语,简直比我语文老师讲课还精彩!我当时就掏出本子,记下他说的几句经典台词:“这白菜新鲜着呢,包你吃着脆生生的!”“这土豆,个个都是精品,你看这皮,光滑得跟婴儿屁股似的!”我当时就乐了,这哪是卖菜,分明是说相声呢!我记下来可不是为了背诵,而是为了体会那种生活化的语言表达,那种生动幽默的感觉,现在回想起来,我都忍不住想笑出声。
想想看,如果作文里用上“光滑得跟婴儿屁股一样”来形容土豆,那多有趣!当然,考试的时候我可不敢用,但私下里用用,还是挺爽的。
所以说,这本语文积累本,其实也挺好玩儿的,关键是看你用它来干嘛。
它不光能记好词好句,还能记下生活中的点滴乐趣。
我甚至觉得,它比我男朋友靠谱,至少它不会让我生气,不会让我失望,它就静静地躺在那里,等着我去发现它的乐趣。
篇二我的语文积累本:一个记录奇葩经历的宝库这本语文积累本,一开始我真没当回事儿。
老师布置的任务嘛,做做样子得了。
结果呢,我越用越觉得它是个宝!它可不仅仅是记好词好句那么简单,简直是我奇葩经历的记录本。
比方说,有一次我坐公交车,遇到一个奇葩乘客。
那是一个打扮得像圣诞老人的大妈,戴着一顶闪瞎眼的帽子,穿着件鲜红色的羽绒服,手里还拎着个小布袋,说里面装的是她自己做的“驱邪符”。
我的语文积累本我的语文积累本啊,那玩意儿…说起来就一肚子话!它现在可不像刚买回来那会儿,干干净净,薄薄的一本,像个怀揣梦想的小书生。
现在?嘿,那叫一个厚实!都快赶上砖头了,我妈都拿它压泡菜了,说省地方。
其实吧,我一开始挺认真记录的。
什么好词好句,摘抄得那叫一个认真,恨不得把字典都抄进去。
记得有一次,我看到一篇描写秋天的文章,里面写到“秋风瑟瑟,落叶纷飞,像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞”。
我当时就觉得,哇塞,绝了!立马抄到本子上,还特地用红笔画了个重点,然后在旁边写了“运用比喻的修辞手法,生动形象”……啧啧,现在想想还真是中二啊!不过啊,这本子最精彩的部分,还真不是那些摘抄。
它里面记录的,更多的是我生活中的“奇闻趣事”。
比如,就说前几天吧,我妈让我去买菜。
我兴冲冲地去了菜市场,结果…哎,那场面简直让我至今难忘。
我走到卖鱼摊前,想买条鲫鱼,挑来挑去,终于看中了一条肥美的。
老板麻利地给称了重,然后说:“一共18块。
”我掏出钱,正准备付的时候,突然发现,哎?我的钱包呢?!我当时就懵了,翻遍了所有口袋,就是没找到。
我急得都快哭了,心想这下可完了,钱没带,菜也没买成,回家肯定要挨批。
老板是个挺热心的大妈,她看着我着急的样子,哈哈一笑,说:“小姑娘,别急,你等等啊。
”然后她就从她自己兜里掏出一张十块的纸币,帮我付了剩下的钱,说让我下次再给她。
我当时真的特别感动,那一刻的心情,别提多复杂了,有点尴尬,又有点温暖,还夹杂着对自己的懊恼。
这件事,我就赶紧记到积累本上了,当然不是什么华丽的词句,就是平铺直叙,像唠嗑一样,写了当时的情景、我的感受、还有老板大妈的善良。
后来我仔细想想,这才是真正的生活积累啊,比什么华丽辞藻有意义得多,也更有温度。
比起那些千篇一律的优美句子,它更能反映我的思考和感受,更能体现我的生活体验…这才是我的语文积累本的核心,不是吗?现在想想,那本积累本啊,真成了我生活的记录本了,厚厚的,充满回忆,嗯,比砖头更有分量!。
我的阅读摘抄篇一我的阅读摘抄我有个破旧的笔记本,专门用来记阅读摘抄。
可不是那种装模作样的,抄录名言警句的本子,它更像个……嗯,垃圾桶?各种奇奇怪怪的句子都被我塞进去,就像我塞满零食的肚子一样,乱七八糟,但又别有滋味。
最近看了一本讲养花的书,上面说“养花是件需要耐心的事,就像谈恋爱一样,你得细心呵护,才能看到它开花结果”。
我当时就笑了,这比喻也太贴切了吧!我那颗被我“粗暴”对待的仙人掌,终于在去年冬天默默地开了一朵小小的黄花,说实话,那一刻我比谈恋爱成功还激动!我记得那花是黄色的,很小,像个米粒那么大,但却格外耀眼。
它就那么孤零零地,顶着我那可怜巴巴的仙人掌冒出来,仿佛在无声地宣告:“看,我也能开花!” 之前,我根本没怎么管它,浇水也是想起才浇,土壤干得像沙漠一样,我甚至一度怀疑它已经死了。
可它偏偏就活下来了,还开花了!那朵小花,可能只开了几个小时就谢了,但我到现在还记得它那顽强的生命力,以及它带给我的惊喜。
我赶紧把这段话,还有“耐心”两个字,工工整整地抄到了我的“垃圾桶”笔记本里。
这本摘抄本,见证了我从养死无数盆绿萝到养活一株仙人掌的伟大历程。
篇二我的阅读摘抄续集要说这阅读摘抄本啊,它不仅仅是记录摘抄的,它还记录了我当时的心情、感受,甚至是一些莫名其妙的想法。
比方说,前几天我看了一本推理小说,里面写侦探在分析案情的时候,用了“蛛丝马迹”这个词。
我当时就联想到了我家的蜘蛛。
我家阳台上住着一只大蜘蛛,织了一张巨大的网,那网粘性极强,我曾经不小心撞上去,结果头发上粘了一堆蜘蛛丝,费了好大劲才弄干净。
那蜘蛛,就跟小说里的侦探一样,在它那张大网上,默默地等待着猎物的到来。
我一边吐槽自己头发被粘的事,一边默默地在摘抄本上写下了“蛛丝马迹”四个字,旁边还画了一个简笔画,一只大蜘蛛,八条腿,肚子圆鼓鼓的,旁边还特意标注了:我家阳台的“名侦探”。
现在回想起来,还挺好笑的。
这本摘抄本,真真切切地记录了我生活的点点滴滴,以及我那不靠谱的脑回路。
我的新积累本
今天,我去买积累本,我的积累本上面画的是一个猫咪的图案,我很喜欢我的新积累本。
走进文具店,里面的本子可真是琳琅满目,上面画着的有虹猫蓝兔七侠传的、画着2008年奥运会的体育比赛项目动作图案的,有可爱的维尼熊的,我看着琳琅满目的本子,忽然,我的眼睛一亮,看到了上面画着一个可爱的猫咪的日记本,于是,我便成了它的主人。
这个本子我特别喜欢,上面主要的人物是一个装扮俊俏的小猫咪,它头上带着一朵粉红色和绿色相间的花,身穿红、黄、粉相间的连衣裙,背着一对雪白的翅膀,还拿着一把红色的雨伞,可爱极了,在它前面,有一只黄色的小熊,也背着一对雪白的翅膀。
在日记本的顶端,有一个粉色的相框,里面的照片也是这只可爱的猫咪,本子上写着HELLO KITTY 的英文字样,日记本的背景是粉红色的星星和月亮,好象这只猫咪正和它的小熊一起遨游太空,又好像飞进了梦幻般的天堂。
这就是我的新积累本,我很喜欢它,我要好好的利用它不仅让它外观美,而且要让它里面的文字也美,不让它“饿肚子”!。
我的记录本
记录世界,记录自己,记录生活中的点点滴滴。
我是一个细心的人,很喜欢记录生活中的一切,为此,我还特意买了一本我喜欢的小本子,用来记录万事万物。
每当我听到或者我觉得很好很美的句子、歌词、道理等等时,我便赶紧拿出我的记录本,“刷刷”地动笔记录下来。
每当再次打开小本,看到这些或扣人心弦,或催人泪下,或使人受益匪浅的词句时,我便会有满满的成就感。
“夕阳在天边依恋着大地,不肯离去,晚霞透过薄薄的云层,射出几道柔和的光芒,给城市的建筑物涂上一抹金色。
”“多一份真情,少一份冷漠。
多一份理解,少一份指责。
”这些都是我记录本上的“金句”。
说起我喜欢记录的原因,有可能就源于我自身吧。
我本身是个追求完美的人,所以当看到好词句时,就特别想摘抄下来,这样便可以在以后加以引用和勉励自己。
鉴于我有喜欢摘抄记录的习惯,所以我的语文理解能力还不错。
摘抄记录确实有很多好处,使我受益匪浅。
我的见解,我的感受,我的记录本里承载了我的一切,承载着我的世界。
我在我的记录本里尽情地遨游畅想,它不仅给了我无限的启迪和飞翔的思绪,还带着我去那遥远的梦境。
“腹有诗书气自华”,记录是属于我的天空,我爱记录,我爱我的记录本。
我的摘抄与积累——段落(共五则范文)第一篇:我的摘抄与积累——段落我的摘抄与积累关爱是一缕春风,温暖着每一个人的心;关爱是一把火炬,照亮了每个人的行程;关爱是一个港湾,安抚着每个远航归来的人。
朋友,是你播下的友爱、温情的种子,就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人,最终也会令你受益无穷。
在成长的路上,父亲已不仅仅是一位宽容、慈祥的父亲,更是一位良师、一位益友。
父亲点点滴滴的关爱已筑成一座山。
于无言中坚定、执着地守望着我。
唯心中涌着的那股暖流在不停的促我奋进。
山是父亲首先是一种存在,一种骄傲的存在。
山是父亲,归根结底是一种积聚,一种爱的积聚。
父爱如山,父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的;父爱的山是一种力量,支持着子女的一生。
山是父亲,你是一座不倒的山,永远矗立在儿女们心中。
如果说父爱是苍茫的大海,那么我就是海里坚硬的珊瑚;如果说父爱是连绵的青山,那么我就是山中挺拔的劲松。
父亲的爱给了我信念,给了我坚韧的执着,给了我警惕的爱。
母爱如春雨滋养大地,绵绵不断,情深谊长。
母爱如生命长河里的泥沙,在不断地被冲刷中,渐渐沉淀,直至融入生命中最底层。
朋友,是你播下的友爱、温情的种子,就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人,最终也会令你受益无穷。
第二篇:语文积累段落摘抄段落是文章中最基本的单位,内容上它具有一个相对完整的意思。
小编整理的语文积累段落摘抄,供参考!语文积累段落摘抄11、蜜蜂和蝴蝶虽然都是在花间飞舞,但一个在创造,一个却在虚度。
创造者贡献的是甜美的生活,虚度者留下的是生活的垃圾。
可能,永远没有那一天,前程如朝霞般绚烂;可能,永远没有那一天,成功如灯火般辉煌;可能,只能是这样。
攀缘却达不到峰顶;可能,只能是这样奔流却掀不起波浪。
2、狂妄自大的民族不喜欢聆听,他们只会穷兵黩武,贪欲和傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听,他们只会坐井观天,浅陋和愚昧妨碍了他们的进取;急功近利的民族不喜欢聆听,他们只会浅尝辄止,浮躁和短视制约了他们的识见。