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《中考英语》初中英语语法知识—动词的全集汇编附解析

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一、选择题1．—Would you like to try some pizza?—Yes, please. It lovely and nice.A．sounds, sees B．looks, smells C．hears, turns D．sounds, watches 2．These chicken wings taste ________. I want more.A．well B．wonderfully C．nice D．bad3．The woman made her husband_______ outside the gate yesterday afternoon.A．wait B．waiting C．to wait D．waited 4．The teacher's smile made me ________ better.A．feel B．to feel C．feeling D．felt5．Jim a basketball?A．Does; have B．Does; has C．Is; have6．— ________ your cousin and her friends like history?—Yes, they ________ it’s very interesting.A．Does; think B．Do ; think C．Do; thinks7．My mother with me ________ at my grandma’s home ________that snowy night. A．were, at B．was, at C．was, on8．Lucy and I ________ good friends.A．am B．is C．are9．—How much ________ this pair of shoes?—Five dollars.A．am B．is C．are D．be10．Lily and Lucy _______ their mother. They have big eyes and yellow hair.A．like both B．both are like C．both like D．are both like 11．Amy and her best friend often________books together.A．read B．reads C．look D．looks 12．—Do you like watching cooking programs on TV?—No, I don’t , but my twin brother . He's very fond of cooking.A．does B．do C．is D．are 13．—Where_______you come from?—I______from JapanA．are; am B．are; come C．do; come14．— Tom in the library?—Yes,and his friends Eric and Dale in the library,too.A．Is;are B．Is;is C．Are;is15．Tom and Jim __________ in Class 3.A．is B．be C．am D．are16．In fact (事实上), she ________ ________ many ________.A．doesn’t has; toies B．don’t has; toies C．doesn’t have; toys D．don’t have; toys 17．—Let him __________us to learn English, OK? —Great!A．Helps B．to help C．help D．helping18．Li Ming's father __________want __________the new coat.A．doesn't; buy B．don't; to buy C．don't; buy D．doesn't; to buy 19．—Who are you _______? — My mother.A．wait B．waiting C．waiting for D．wait for20．The water ______ cool when I jumped into the pool for morning exercise.A．was felt B．is felt C．felt D．feels21．I often play volleyball after class. But my cousin Lily _________.A．does B．doesn’t C．do D．don’t22．Let’s_________ and play football.A．go B．to go C．going23．I like this dress very much. It soft and smooth.A．feels B．touches C．is felt D．is touched 24．—How much ________ this pair of socks?—Two dollars for one pair.A．am B．is C．are25．What a beautiful song! It ___________so sweet.A．feels B．sounds C．tastes D．smells【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：——你想尝尝披萨吗？——好的，请。

它看起来很不错，闻起来很香。

考查感官动词。

sounds动词，听起来；see动词，看见；looks动词，看上去；smells动词，闻上去；hears动词，听见；turns动词，变成，转动；watches动词，观看。

根据空白后有lovely和nice均为形容词，感官动词可作系动词，后使用形容词作表语，构成系表结构。

此处some pizza还没有品尝，只能先“看”和“闻”，故选B。

2．C解析：C【解析】【详解】句意：这些鸡翅尝起来不错。

我想要更多。

考查感官动词的用法及形容词辨析。

well好，副词；wonderfully精彩地；nice好的；bad 坏的。

taste是感官系动词，其后接形容词作表语，排除AB；根据题干中“I want more.”可知鸡翅尝起来很好，排除D。

故选C。

3．A解析：A【解析】【详解】句意：昨天下午那个女人让她的丈夫在门外等待。

考查非谓语动词。

wait动词原形；waiting动名词或现在分词形式；to wait动词不定式；waited过去分词。

make是使役动词，后接不带to的不定式作宾语补足语，make sb. do sth.让某人做某事，故选A。

4．A解析：A【解析】【详解】句意：老师的微笑使我感觉好多了。

考查动词的固定搭配，feel感觉；to feel（feel的不定式）；feeling（feel的动名词）；felt （feel的过去式和过去分词）。

分析句子结构，本题考查make sb do sth使某人做某事。

所以用不带to的不定式。

故选A。

5．A解析：A【解析】【详解】句意：吉姆有篮球吗？考查一般疑问句。

根据句意理解可知，这是一般疑问句，这里表达的是“有”，英语中用have表示，变成疑问句要借助助动词do/ does，而句子主语是Jim，是第三人称，所以这里应该选择does，疑问句直接把does提前，加了助动词，动词要用原形，故选A。

【点睛】当句子主语是第三人称时，动词要用三单形式，要变成疑问句时要借助助动词，一般现在时的助动词是do/ does，不管用do还是does，句中原本的动词都要用原形。

比如本题中主语是Jim，所以要加助动词does，加了助动词，原来的动词要变成原形have。

6．B解析：B【解析】【详解】句意：——你表妹和她的朋友们喜欢历史吗？——是的，他们认为它很有趣。

考查助动词和一般现在时。

think认为，根据第一个空后面的your cousin and her friends可知，应该用助动词do，排除A，由第二个空前面的they可知，应该用动词原形，排除C，故选B。

7．C解析：C【解析】【详解】句意：我妈妈和我在那个下雪的晚上在我奶奶家。

考查系动词和介词。

A. were, at主语为复数；用于具体的某一时刻之前；B. was, at主语为单数；用于具体的某一时刻之前；C. was, on主语为单数；用于具体的某一天或星期几之前。

句子主语My mother with me我妈妈和我，中心词是My mother，第三人称单数形式，所以系动词要用was；that snowy night那个下雪的晚上，是指具体的某一天，所以介词要用on，故选C。

8．C解析：C【解析】【详解】句意：Lucy和我是好朋友。

考查主谓一致。

三个选项都是be动词的变形，意为“是”。

am与I连用；is与第三人称单数连用；are与you或复数主语连用。

主语“Lucy and I”是两个人，表示复数意义，be动词用are。

故选C。

9．B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：——这双鞋多少钱？——5美元。

考查be动词。

am是，主要是I；is是，主语是单数；.are是，主语是复数；be是，原形。

主语是“this pair of shoes”表示“这双鞋”可知，be动词用单数is。

根据题意，故选B。

10．D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：莉莉和露西都像他们的母亲。

他们有大眼睛和黄头发。

be like表示像……，both副词，两者都，放在be动词，助动词，情态动词之后，实意动词之前。

like动词，喜欢，根据题意，排除AC；both放在动词are之后，排除B。

根据题意，故选D。

11．A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：艾米和她最好的朋友经常一起看书。

考查动词的搭配和主谓一致。

read看，后跟书籍或者杂志表示读书；look看，一般指看的动作。

根据句意是看书，排除CD；主语Amy and her best friend是2个人，复数，所以动词用原形。

故选A。

12．A解析：A【解析】【详解】句意：——你喜欢看电视上的烹饪节目吗？——不，我不喜欢，但是我的双胞胎哥哥/弟弟喜欢。

他非常喜欢烹饪。

此处用助动词代替动词，用来表示刚提到的动作，以避免重复，排除C和D；主语是my twin brother，第三人称单数，助动词用第三人称单数形式does。

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中考英语动词及动词词组考点解析

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中考英语动词及动词词组考点解析中考英语动词及动词词组考点解析一、系动词的考察1. 对表示状态变化的系动词的考查英语中常见的表示状态变化的系动词有get ，turn ，turn out （结果是……），go ，come （成为），fall ，become 等。

【考例1】The number of giant pandas is getting ______ because their living areas are becoming farmlands. （江苏盐城）A. less and less B. larger and larger C. smaller and smaller D. fewer and fewer【解析】答案为C。

句意为“大熊猫的数量越来越少因为他们的生存空间正逐渐变成农场”。

本题中四个选项都是“比较级+ and + 比较级”的结构，表示“越来越……”。

主语为number，只能和large或small搭配。

【考例2】--I am getting ___each month. I can't put on my jeans. --I'm afraid you have to take exercise every day. [河南省] A. heavy B. heavier C. the heavier D. the heaviest【解析】答案为B。

本题考查形容词的比较级。

根据句意要用比较级而heavy的比较级是heavier，故选B。

【考例3】The food in that restaurant ____delicious，but it tastes bad．[沈阳市]A．looks B．feels C becomes D．gets【解析】答案A。

从下句but it tastes bad，“但尝起来很差”，可推知选A：那家餐馆的食物看起来不错。

【考例4】一What do you think of the music，Fred? 一It ________wonderful．[台州市]A．smells B. looks．C．tastes D．sounds【解析】答案D。

最新中考英语动词分类讲解及练习(有答案)

最新中考英语动词分类讲解及练习(有答案)

中考英语动词分类讲解及练习(有答案)动词综合讲解一、实义动词■①及物动词与不及物动词根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动词。

Vt. vi .They study hard.I know them well.注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词。

如：She sings very well.She sang an English song just now.英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词Shall I begin at once?She began working as a librarian after she left school.When did they leave Chicago?They left last week.短语：■②动态动词和静态动词动态动词表示动作，如give, take, work, run等；静态动词表示感觉、情感、内心世界、相互关系等，如know, exist, be, have, appear, prove, concern, hate, dislike, like, love, surprise, include, depend on, belong to, guess, suppose，imagine, believe, doubt, admire, envy等。

■③延续性动词和非延续性动词根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。

如rain, live, work, learn等是延续性动词，go, come, leave, start, arrive, join, finish, end等是非延续性动词。

注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。

如：[译]他离开这里三天了。

[误]He has left here for three days.[正]He has been away from here for three days.[正]He left here three days ago.[正]It’s three days since he left.■④限定动词与非限定动词限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。

(完整版)中考英语知识点梳理：动词讲解(可编辑修改word版)

(完整版)中考英语知识点梳理：动词讲解(可编辑修改word版)

中考英语知识点梳理：动词讲解考点一: 动词的分类动词按照含义及它们在句中的作用分为四类，即行为动词，也称实义动词，(连)系动词、助动词和情态动词。

一、动词的分类1.实义动词的用法(及物动词与不及物动词)实义动词是能独立作谓语的动词。

按其是否跟宾语分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。

(1)及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如reach，ask，return，love，need。

具体用法为：①动词＋宾语。

如：He reached Canada yesterday.他昨天到达加拿大。

②动词＋宾语＋宾语补足语。

如：They asked me to go fishing with them.他们让我一起去钓鱼。

I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园里玩。

注意：带省略 to 的不定式或现在分词作宾补的常考动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear 等。

③动词＋间接宾语＋直接宾语。

如：I will return the storybook to him.我准备把故事书还给他。

注意：带双宾语的常考动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach，tell，r each，return 等。

(2)不及物动词不及物动词本身意思完整，无须接宾语，构成“主语＋谓语”的句型，如swim，come，go，run，travel 等；若后面接宾语，必须与介词连用。

如：Lucy is swimming. 露西正在游泳。

I am waiting for you at the school gate.我正在校门口等你。

(3)有些动词既可作及物动词，又可作不及物动词。

如：We study English.我们学习英语。

(及物)We study hard.我们学习努力。

中考动词知识点归纳总结

中考动词知识点归纳总结

中考动词知识点归纳总结篇一：中考英语动词考点归纳与例析中考英语动词考点归纳与例析【重点讲解】动词是构成英语句子的核心，用来表示动作和状态。

和名词一样，动词也有人称和数的变化，用作谓语时必须与主语在人称及数上保持一致。

根据其在句中的功能，动词可分为行为动词（也称实义动词）（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）等四类。

本文主要就各类动词的基本用法进行归纳和通过练习进行讲解，不包括动词的时态、语态以及动词非谓语形式的具体用法。

1．行为动词使用要点。

行为动词又分为及物动词和不及物动词。

接宾语的动词叫做及物动词。

有的动词只能接一个宾语（如：We study Ennglish.）；有的要接两个宾语（双宾语）（如：He teaches me English.）；有的要接宾语和宾语补足语（复合宾语）（如：Tom gave me a pencil.）。

有些动词既可以可用作及物动词，也可以可用作不及物动词。

不及物动词本身意义完整，后面不需要接宾语，不及物动词没有被动语态形式。

另外，按其动作发生的方式、过程的时间长短，可分为延续性动词和终止性动词。

延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。

如：know, have, learn, work, stand, keep, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。

终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。

如begin, finish, open, close, e, go, arrive, reach, get to, leave, move, buy, borrow等。

2. 连系动词使用要点。

连系动词本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，和表语一起构成复合谓语。