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2024年离合器的检修离合器的拆装检修(教案一、教学内容本节课选自《汽车维修与检测》教材第五章“离合器的结构与检修”，涉及第1节“离合器的拆装检修”。
具体内容包括离合器的结构组成、工作原理、拆装步骤、检修要领及注意事项。
二、教学目标1. 理解离合器的基本结构和工作原理，掌握离合器的拆装和检修方法。
2. 能够独立完成离合器的拆装与检修，提高实际操作能力。
3. 培养学生严谨的工作态度和安全意识。
三、教学难点与重点难点：离合器拆装检修的步骤及要领。
重点：离合器的工作原理、拆装检修方法及注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：离合器实物、模型、挂图、检修工具。
2. 学具：每组一套离合器拆装检修工具。
五、教学过程1. 导入新课：通过实际案例引出离合器检修的重要性，激发学生兴趣。
2. 理论知识讲解：（1）离合器结构组成及工作原理。
（2）离合器拆装检修的步骤及要领。
3. 实践操作演示：（1）演示离合器拆装过程，强调注意事项。
（2）演示离合器检修方法，讲解检修要领。
4. 随堂练习：学生分组进行离合器拆装检修练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 离合器结构组成2. 离合器工作原理3. 离合器拆装检修步骤及要领4. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：请简述离合器的工作原理，并说明在拆装检修过程中应注意哪些问题。
2. 课后实践：利用课余时间，分组进行离合器拆装检修实践，提交实践报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过理论讲解、实践操作、随堂练习等方式，使学生掌握了离合器的拆装检修方法。
但在实际操作过程中，部分学生还存在操作不规范、注意事项掌握不牢等问题。
2. 拓展延伸：引导学生关注离合器检修技术的发展，了解新型离合器的结构及检修方法，提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
重点和难点解析1. 离合器拆装检修的步骤及要领。
2. 实践操作演示中的注意事项。
3. 课后实践报告的提交与反馈。
一、离合器拆装检修的步骤及要领1. 拆卸步骤：（1）将车辆停稳，拉紧手刹，卸下蓄电池负极电缆，确保安全。
项目一离合器的检查和调整项目描述本项目主要学习离合器的结构和工作原理等知识。
通过完成工作任务，掌握离合器的检查和调整方法，为后续的项目学习打下基础。
学习任务一离合器踏板位置的检查与调整学习目标完成本学习任务后，你应当能：1．叙述离合器的功和分类方法；2．叙述离合器的基本组成及工作原理；3．正确地使用工具和设备；4．与同学密切合作，规范地检查和调整离合器踏板位置；5.能够在工作过程中，与小组其他成员合作、交流并进行任务分工，具备团队合作和安全操作的意识。
学习任务（情境）描述一辆丰田卡罗拉（1.6L）轿车，行驶12000km，车主要求对整车进行维护。
需要你按照“维护标准和要求”，对离合器踏板位置进行检查和调整。
学习内容一、资料收集引导问题1 离合器的安装位置在哪里？功用是什么？离合器是汽车传动系统的重要组成部分，安装在发动机与变速器之间，如图1-1所示。
图1-1机械式传动系统构造离合器的具体功用有如下三个方面：（1）使发动机与传动系逐渐接合，保证汽车平稳起步。
（2）暂时切断发动机的动力传动，保证变速器换挡平顺。
（3）限制所传递的转矩，防止传动系过载。
手动变速器利用摩擦式离合器来传输动力；自动变速器则利用液体运动能的液力变矩器来传输动力。
引导问题2 离合器是如何分类的？汽车上应用的离合器主要有以下三种形式：1．摩擦离合器摩擦离合器是指利用主、从动部分的摩擦作用来传递转矩的离合器，如图1-2所示。
目前在汽车上广泛采用。
1-飞轮；2-从动盘；3-压盘；4-膜片弹簧图1-2 摩擦离合器摩擦离合器还可从不同的角度来分类，具体如下：（1）按从动盘的数目。
可以分为单片离合器和双片离合器。
（2）按压紧弹簧的形式。
可以分为周布弹簧离合器、中央弹簧离合器和膜片弹簧离合器。
（3）按操纵机构可分为机械式（杆式和钢索式）、液压式和气压式等。
2．液力偶合器液力偶合器是指利用液体作为传动介质的离合器，如图1-3所示。
原来多用于自动变速器，目前在汽车上几乎不采用，而是被液力变矩器所取代。
汽车运用与维修专业“创新杯”说课比赛单位：广州市交通运输职业学校姓名：齐忠志说课名称：自动变速器离合器的检修授课类型：一体化课程资料类别：教学设计集中教学区分组教学区资料查询区工具存放区（1）在图中，离合器C1控制和接合和分离，以实现动力的传递和切断。
（2）在图中，离合器C2控制和接合和分离，以实现动力的传递和切断；制和接（3）在图中，离合器C合和分离，以实现动力的传递和切断；（4）离合器的作用是连接和，自动变速器中所用的离合器为湿式多片离合器。
离合器通常由离合器鼓、离合器活塞、回位弹簧、弹簧座、一组钢片、一组摩擦片、离合器毂及几个密封圈组成。
钢片和分析湿式多片离合器的工作过程:当进入离合器鼓的腔内，压迫向离合器的摩擦片和钢片压紧，使离合器的摩擦片和钢片紧紧接合在一起，实现同步旋转。
这时，离合器接合，相关两个元件同步旋转，动力得以传递。
离合器分开时，将液压活塞推开，离合器的摩擦片和钢片之间保持一定间隙，两者相互独立旋转，动力不传递离合器单向阀的作用？离合器的摩擦片的检查：检查离合器的摩擦片，若有，则应更换。
且许多自动变速器的摩擦片表面上的，若这些已被磨去，则说明摩擦片已磨损至极限，应更换。
也可测量摩擦片的厚度，若小于极限厚度，则应更换。
钢片的检查：活塞回位弹簧自由长度的检查：测量包括弹簧座在内的弹簧的自由长度为，并与标准值比较。
若弹簧自由长度过小或有变形，则应更换新弹簧。
（4）离合器活塞和单向阀密封性的检查。
活塞的检查：将离合器中加入A TF，将压缩空气从液压缸一侧吹入，活塞上移，四周不能有气泡，否则应其表面应无损伤和拉毛，否则应引导六：评价反馈对学习过程和学习效果进行全面评价。
七、流程图。
离合器的检修离合器的拆装检修(教案一、教学内容本节课的教学内容主要包括《汽车修理工（高级）》教材的第四章第二节，即离合器的结构、工作原理、检修方法及拆装技巧。
具体内容包括离合器的主要组成部分，如压盘、分离轴承、分离杠杆、从动盘等，以及它们的工作原理和相互之间的关系。
同时，还会介绍离合器的检修流程，包括拆装、检查、调整和润滑等环节。
二、教学目标1. 使学生掌握离合器的基本结构和工作原理；2. 培养学生熟练操作离合器检修的基本技能；3. 培养学生遵守操作规程，确保检修质量的安全意识。
三、教学难点与重点重点：离合器的结构、工作原理和检修方法。
难点：离合器拆装过程中的操作技巧和注意事项。
四、教具与学具准备教具：教学模型、PPT、视频教学资料。
学具：笔记本、笔、工具箱、防护用品。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一辆故障汽车，引导学生思考离合器可能出现的问题及其检修方法。
2. 理论讲解：利用PPT和视频教学资料，讲解离合器的结构、工作原理和检修流程。
3. 示范操作：教师在模型车上演示离合器的拆装过程，讲解每一步的操作要领和注意事项。
4. 学生实操：学生在教师的指导下，分组进行离合器的拆装实践，掌握操作技巧。
5. 随堂练习：学生独立完成一道离合器检修的实际问题，检验学习效果。
6. 答案讲解：教师对学生的练习进行点评，讲解正确答案及解题思路。
六、板书设计离合器结构图离合器工作原理离合器检修流程七、作业设计1. 描述离合器的主要组成部分及其作用。
答案：离合器的主要组成部分包括压盘、分离轴承、分离杠杆、从动盘等，它们共同工作，实现发动机与变速箱的连接和断开。
2. 简述离合器的工作原理。
答案：离合器的工作原理是通过压盘与从动盘之间的摩擦力，实现发动机与变速箱的连接和断开。
3. 列出离合器检修的主要步骤。
答案：离合器检修的主要步骤包括拆装、检查、调整和润滑等。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容细节重点关注本节课的教学内容主要包括《汽车修理工（高级）》教材的第四章第二节，即离合器的结构、工作原理、检修方法及拆装技巧。
05离合器的检修一离合器的工作原理教案一、教学内容本节课的教学内容选自《汽车维修技术》教材第三章第一节，主题为“离合器的工作原理及检修”。
详细内容包括离合器的基本结构、工作原理、常见故障及其检修方法。
二、教学目标1. 让学生掌握离合器的基本结构和工作原理，理解其在汽车行驶过程中的重要作用。
2. 培养学生独立分析离合器故障原因和检修方法的能力。
3. 培养学生的动手实践能力，使其能够熟练使用相关工具进行离合器的检修。
三、教学难点与重点教学难点：离合器工作原理的理解，以及常见故障的分析与检修。
教学重点：离合器的基本结构、工作原理，以及检修方法。
四、教具与学具准备1. 教具：汽车维修教材、离合器模型、挂图、多媒体设备。
2. 学具：汽车维修工具、离合器零部件、检修手册。
五、教学过程1. 导入：通过展示一辆汽车，引导学生思考汽车在行驶过程中，离合器的作用是什么？2. 理论讲解：（1）介绍离合器的基本结构。
（2）讲解离合器的工作原理。
（3）分析离合器常见故障及其原因。
3. 实践操作：（1）学生分组，每组分配一套离合器零部件和维修工具。
（2）教师示范离合器的拆装和检修过程，学生跟随操作。
（3）学生独立完成离合器的拆装和检修，教师巡回指导。
4. 例题讲解：针对离合器检修过程中的常见问题，进行讲解和演示。
5. 随堂练习：学生独立完成一份离合器检修练习题。
六、板书设计1. 离合器的基本结构2. 离合器的工作原理3. 离合器常见故障及检修方法七、作业设计故障现象：汽车行驶过程中，离合器踏板沉重，车辆加速无力。
2. 答案：故障原因：离合器压盘弹簧损坏，导致离合器压盘与飞轮接触不良。
检修方法：更换离合器压盘弹簧。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，以及学生在实践操作中存在的问题。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，深入了解离合器在其他类型车辆上的应用和检修方法。
重点和难点解析1. 离合器工作原理的理解。
2. 离合器常见故障的分析与检修。
辽中县职业教育中心汽车运用与维修专业《汽车维护》教学教案离合器在汽车上的安装位置对离合器的要求要使离合器能正常工作，起到以上的作用，对离合《汽车维护》教学教案离合器基本结构示意图（结合状态）离合器盖用螺钉固定在飞轮上，压盘后端圆周上的凸台伸入离合器盖的窗孔中，并可沿窗孔轴向滑动。
这样，曲轴旋转便通过飞轮、离合器盖带动压盘一起转动，构成离合器的主动部分。
双面带摩《汽车维护》教学教案摩擦片式离合器的工作原理动力传递路线有两条，其中一条传递路线是：曲轴→飞轮→从动盘前面(从动盘前衬片器输入轴；另外一条传递路线是：曲轴→飞轮→离合器盖(通过与飞轮连接的螺栓传递周布螺旋弹簧式离合器膜片弹簧式离合器膜片弹簧与螺旋弹簧相比具有以下优点：①结构紧凑，尺寸小，重量轻。
这是由于膜片弹簧既作为压紧装置，又承担了分离杠杆的作用。
因此，这种离合器就没有单独的分离杠杆及相应的连接元件。
板书设计《汽车维护》教学教案不带扭转减振器的从动盘从动盘钢片通常是用薄弹簧钢板制成，并与从带扭转减振器的从动盘结构从动盘和从动盘毂通过弹簧弹性地连接在一起，构成缓冲机构。
从动盘毂夹在从动钢片和减振器盘之间。
在从动盘毂与从动钢片、从动盘毂与减振器盘之间还装有环状摩擦片，它是减振器的阻尼元件。
板书设计《汽车维护》教学教案冲压件制分离轴承结构自动调心式分离轴承到20世纪80年代后，在膜片弹簧式离合器上已经广泛采用自动调心式分离轴承。
这种轴承具有自动调整径向间隙的功能（径向移动可达到1mm）。
）液压式操纵机构液压式操纵机构通常由离合器踏板、离合器主缸称总泵）、工作缸（又称分泵）、分离叉、分离轴承离合器液压式操作机构一、头脑风暴在教师的引导下，学生讨论如何进行检查总泵液体《汽车维护》教学教案板书设计《汽车维护》教学教案离合器踏板高度与自由行程《汽车维护》教学教案板书设计。
离合器的检修（三）离合器的拆装检修学习目标：掌握离合器的拆装调整与检修；掌握离合器的零部件的检修；学会判定离合器的常见故障原因。
一、离合器的拆装调整与检修（运用离合器结构实体与拆装工具过程讲解）干摩擦式离合器在汽车行驶的过程中,较高频率的接合与分离,造成技术状况的变化,产生打滑、分离不彻底、发抖和发响故障现象。
离合器上述故障说明在使用过程中,离合器各组成部分,如压盘、从动盘、压紧弹簧、分离机构和操作机构都有可能出现损伤,需要进行维修才能恢复其技术状况。
那么首先我们就需要将离合器从汽车上拆卸下来。
在拆卸过程中,要根据具体车型采取不同的拆卸方法,下面以桑塔纳2000的膜片弹簧离合器为例说明离合器的具体拆装过程。
⑴离合器的拆卸：首先拆下变速器。
用专用工具将飞轮固定,然后逐渐将离合器压盘的固定螺栓对角拧松,取下离合器盖及压盘总成,并取下离合器从动盘。
然后分解离合器各部件。
需要注意的是,在拆卸离合器上设有定位装置的离合器盖时,要做一个拆装标记,另外对有平衡块的要注意其位置,以便安装方便,不至于破坏动平衡。
⑵离合器的安装：用专用工具将飞轮固定。
用专用工具将离合器从动盘定位于飞轮和压盘中心。
装上紧固螺栓,并用25N·m的力矩对角逐渐旋紧。
二、离合器零部件的检修（运用离合器结构实体与拆装工具过程讲解）1 飞轮的检修首先进行目视检查,检查齿圈轮齿是否磨损或打齿,检查飞轮端面是否有烧蚀、沟槽、翘曲和裂纹等现象,磨损沟槽深度超过0.5mm,检查飞轮后端面平面度误差,平面度误差超过0.12mm,应修平平面。
如果有裂纹则应修理或更换飞轮。
再检查飞轮上轴承。
如图2-21所示用手转动轴承,在轴向加力,如果有阻滞或有明显间隙感,则应更换轴承。
图2-13 飞轮上轴承的检查图2-22 飞轮端面圆跳动的检查飞轮摆差过大会影响离合器的正常工作,在大修发动机时应检查以下飞轮摆差,看是不是在规定范围内。
一般它的最大值不得超过0.2mm。
我们职校的学生，实话讲，大多数是初中上的不很理想的学生，文化课底子薄，所以在专业课的教学上，我们采取删繁就简的原则，理论课注重感性认识，实训课注重技能提高。
离合器是汽车传动系中的一个重要部件，结合学生实际，在初接触时，我们只要求学生能够了解离合器的功用，要达到功用对离合器有哪些性能要求，掌握离合器的工作原理，认识各种不同的离合器，掌握不同种类的离合器都应用在什么地方就可以了。
教材中专业术语少，学生容易接受，也比较容易掌握。
第四，说教学过程依据本节课的教学目标，解决教学重点突破教学难点，课堂教学我准备按以下环节展开。
环节一：引入新课。
我采用观察实物，提问法引入新课，这样可以引起学生学习兴趣。
环节二：新知探究，这是课堂教学的主要环节。
在这个环节中，我采用实物与多媒体课件相结合，学生分小组学习，通过观察，讨论，归纳，教师的点拨，讲解完成本节课的教学任务。
环节三：课堂小结。
根据课堂教学实际，对本节课的教学做出评价，从教师的教，学生的学，师生互动情况，课堂总体效果方面进行。
环节四：课后作业。
依据本节课的教学内容，给学生布置两、三道作业题，巩固课堂知识。
最后，说板书设计。
好的板书就像一份微型教案，所以板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清课堂知识脉络。
离合器说课稿我说课的题目是《离合器》，我会从教材分析、教法学法、教学过程、教学效果四个方面加以说明。
一、教材分析1、教材的地位和作用：本课选自《汽车底盘构造与维修》，《汽车底盘构造与维修》是汽修专业的核心课程之一，本课程所用教材是21世纪精品规划教材系列。
本节课是在认识了汽车传动系的基础后所认识的汽车传动系统的第一个总成。
离合器是汽车传动系中的一个重要部件，结合学生实际，在初接触时，我们只要求学生能够了解离合器的功用，掌握摩擦离合器的工作原理。
在此之前学生已具备一定的基础，通过学习本节课能使学生对日后诊断与排除离合器故障奠定基础，具有承前启后的作用。
2024年05离合器的检修一离合器的工作原理精彩教案一、教学内容本节课选自《汽车维修与检测》教材第四章“离合器系统”的部分，具体内容为离合器的工作原理及检修方法。
详细内容包括离合器的构造、工作原理、常见故障及诊断方法、检修步骤和技巧。
二、教学目标1. 理解离合器的工作原理，掌握其构造及各部件功能；2. 学会分析离合器常见故障，掌握诊断及检修方法；3. 培养学生的动手实践能力，提高解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：离合器工作原理的理解，故障诊断及检修方法的掌握。
教学重点：离合器构造及各部件功能，检修步骤和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：汽车维修手册、离合器模型、演示视频、故障诊断仪器；2. 学具：工具箱、离合器拆装练习件、检测仪器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一辆出现离合器故障的汽车，让学生了解离合器在实际应用中的重要性。
2. 理论讲解（15分钟）：介绍离合器的构造、工作原理及各部件功能，引导学生理解离合器在汽车行驶过程中的作用。
3. 例题讲解（10分钟）：分析一个具体的离合器故障案例，讲解诊断及检修方法。
4. 随堂练习（15分钟）：学生分组进行离合器拆装练习，教师巡回指导。
5. 故障诊断与检修实践（20分钟）：学生使用故障诊断仪器，对预设的离合器故障进行诊断和检修。
六、板书设计1. 离合器构造及工作原理；2. 离合器常见故障及诊断方法；3. 离合器检修步骤及技巧。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述离合器的工作原理；（2）列举并解释三种常见的离合器故障；（3）根据检修步骤，编写一个离合器故障检修流程。
2. 答案：（1）离合器工作原理：通过压盘、离合器片、飞轮等部件的相互作用，实现发动机与变速箱的连接与断开；（2）常见离合器故障：离合器片磨损、离合器压盘损坏、离合器轴承磨损等；（3）离合器故障检修流程：故障诊断→拆解离合器→检查各部件→更换磨损部件→组装离合器→试车验证。
