毕业生就业培训指导手册

附件3青岛市人力资源和社会保障局高校毕业生就业见习培训基地管理办法（试行）第一章总则第一条为加强本市高校毕业生就业见习培训基地（以下简称见习基地)的建设与管理，促进高校毕业生见习培训工作顺利开展，根据《山东省人民政府办公厅印发关于加强全省企业实训基地建设的意见的通知》（鲁政办发〔2009〕133号)和《青岛市人民政府关于促进高校毕业生就业工作的意见》（青政发〔2009〕6号)的精神,结合本市实际，制定本办法.第二条高校毕业生就业见习培训基地是高校毕业生进行实践训练的主要载体,是培养实用型、创新型人才的重要途径。

本市行政区域内按规定成立的并从事高校毕业生见习培训活动的见习基地，适用本办法。

第三条见习基地的主要任务是：为符合见习条件的高校毕业生及在校生提供见习和就业培训,帮助其提升工作技能和就业竞争力,促进其尽快实现就业.第四条见习基地的建设与管理坚持政府主导、社会参与、体现公益、促进就业相结合的原则，实行见习单位自主申请、协议约束、定期考察、优胜劣汰的动态管理机制。

第二章管理机构与职责第五条见习基地实行属地管理.第六条市高校毕业生就业见习办公室(以下简称见习办)负责全市见习基地政策的拟定和有关组织协调工作，对区（市）见习办进行业务指导和考核。

第七条各区(市)见习办负责辖区内见习基地的规划协调、业务指导和日常考核工作,主要职责是：(一）负责做好辖区内见习基地的协调和考核工作；(二)受理辖区内见习基地的建立申报并签订见习培训基地协议；（三）做好辖区内见习基地见习岗位、见习报名人员资格审核和汇总、上报工作；(四）组织辖区内见习基地和符合条件的毕业生参加就业见习供需交流活动；（五）承担市见习办交办的其他工作。

第三章见习基地的建立与调整第八条见习基地的设置应当符合本市高校毕业生就业见习工作的需要，根据见习基地建设发展的要求，统筹规划，合理布局。

第九条建立见习基地的单位应当具备下列基本条件:（一）具备法人资格；（二）能每年提供符合见习专业要求的管理或技术、技能含量的见习岗位20个以上；（三)工作环境良好,各项劳动保护措施到位，能够为见习人员办理意外伤害保险；（四）拥有完善的职工教育培训体系，具有对见习人员进行见习指导的师资力量和专业人员；（五）能够按照要求与见习人员签订就业见习协议书，对见习人员进行有效管理。

就业培训的心得体会（通用6篇）就业培训的心得体会（通用6篇）当我们经过反思，有了新的启发时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。

但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家收集的就业培训的心得体会（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

就业培训的心得体会1在就业培训之前，我是一个上台讲话就紧张地说话发抖的女生，更加不敢面对好几百人去介绍自己。

在培训期间，第一天是报到、开班仪式以及安全讲座；第二天是拓展训练；第三天开始就开始上课了，一共有三位老师给我们上课，第三天讲的是职业探索；第四天讲的是简历的制作；第五天讲的是优势能力挖掘；第六天是模拟面试以及结业仪式和发放毕业证书。

很遗憾的是，由于学校这边有考试导致我没有参加第二天的拓展训练，后来听说他们做了很多游戏并且在毕业墙的翻越过程中表现的非常好，而且也增强了团队的合作精神，全队124人共用了24分钟就全部翻越了高4米的毕业墙。

虽然我没有参加这项活动，但我还是为他们感到高兴。

在上课过程中，我增长了很多知识，通过老师幽默风趣的讲授，我发现了自身的优势并且学习了求职方面的相关知识。

值得一提的是，在那里培训期间，伙食非常好，每顿饭都会有肉菜并且是自助餐的形式。

在那几天里，我习惯了吃早餐，之前在学校里是从来不到食堂吃早餐的。

回到学校以后，这两天我还依然坚持早起去吃早餐呢，我想这是我的意外收获吧~在模拟面试的那天，我有幸参加了一对多的面试环节，通过老师的提问以及同学们的参加，使我增强了自信心，并且懂得了“光说不练假把式”的道理，只有把自己置身于那个场景下，才能够体会到其中的奥秘。

这次的锻炼，对我个人来说意义重大，它使我对自己更加有信心了。

同时，在此期间，我还交到了很多朋友，这对我的意义也非常大，团队合作的意识更是使我们这帮为了辉煌的未来而聚到一起的年轻人更加懂得珍惜彼此的友情。

总之，这次的就业培训对我的意义非凡，非常感谢学校给了我这个难得的机会，让我锻炼自己，提升自己。

中学班主任工作管理制度班主任是中学教育工作中非常重要的岗位，负责全面管理和教育班级的各项工作。

为了保证班主任工作的规范性和高效性，学校应该建立和完善中学班主任工作管理制度。

下面是对中学班主任工作管理制度的一份____字的详细介绍。

一、班主任的职责和权力1. 完成教育教学任务：班主任负责指导学生学习，组织实施教育教学活动，解决学生学习过程中出现的问题。

2. 班级管理：班主任负责管理和维护班级的日常秩序，制定班级行为规范，及时处理学生之间的纠纷和冲突。

3. 建立班级团结和谐氛围：班主任要通过组织各种班级活动，培养学生之间的友爱和团结精神。

4. 家校沟通：班主任要与学生的家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭中的情况，配合家庭教育。

5. 个别关怀：班主任要关心和关注班级中的每一名学生，特别是对于一些特殊情况的学生，要提供更多的关怀和帮助。

二、班主任工作管理制度的建立1. 制定工作规定：学校应该对班主任工作进行详细的规定和要求，明确班主任的工作职责和权力。

2. 分工管理：学校可以根据班级的数量和规模，对班主任进行分组管理，确保每个班级都有专人负责。

3. 培训和进修：学校应该对班主任进行培训和进修，提高班主任的管理和教育水平。

4. 班主任例会：学校可以每周或每月组织班主任例会，分享工作经验，解决工作中遇到的问题。

5. 考核评估：学校可以每学期对班主任进行综合考核评估，对工作表现优秀的班主任进行表彰和奖励。

三、班主任工作管理的具体措施1. 学生学业管理：班主任要关心学生的学习情况，及时发现学生学习困难，帮助他们解决问题，制定学习计划和提高学习方法。

2. 班级管理：班主任要制定班级行为规范，培养学生的良好行为习惯，做到严格管理和公正执法。

3. 家校沟通：班主任要与学生的家长保持经常的沟通，及时告知学生的学习和行为情况，征求家长的意见和建议。

4. 班级活动组织：班主任要组织各种班级活动，包括班会、课外实践和社团活动等，培养学生的团队合作精神。

附件4：四川电力职业技术学院〔培训中心〕学生顶岗实习手册姓名学号专业班级指导教师〔校外〕〔校内〕辅导员实习单位实习地点实习时间年月日至年月日学生顶岗实习管理有关规定根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》〔国发〔2005〕35号〕以及《关于全面提高高等职业教育教学质量的假设干意见》〔教高[2006]16号〕精神，按照《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》〔教高〔2006〕14号〕要求，结合我院示范性高职学院建设工作实际，积极推进工学结合的人才培养模式改革，学院各专业必须在规定的学制时限内安排学生到生产、管理、服务等岗位上完成半年以上的实习任务，以到达人才培养质量与行业企业、岗位技术要求“对接”，与生产一线的实际情境相融合。

为了加强学生顶岗实习管理，确保顶岗实习的质量和效果，特制定本方法。

一、顶岗实习的意义与目的顶岗实习是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。

顶岗实习的目的在于让学生接受真正的职业训练，理论联系实际，自觉认识社会，树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，形成良好的职业素养和工作作风，提高专业能力和就业竞争力，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。

二、顶岗实习的原则要求1.顶岗实习是高职学生一门必修课程，一律不得免修，不合格者必须重修；2.顶岗实习原则上安排在最后一学期进行；3.顶岗实习单位由系〔部〕统一安排的实习单位和学生自行联系的顶岗实习单位两部分组成，原则上要求所学专业与实习岗位对口；4. 开展顶岗实习工作，必须保障学生合法权益，提供必要的劳动保护。

所有顶岗实习的学生〔无论是学院统一安排单位的还是自主选择实习单位的〕必须按学院要求统一填报《学生顶岗实习单位确认表》。

三、顶岗实习的纪律要求顶岗实习过程中，学生身兼两种身份，即“高职学生”和“企业准职工”，要特别注意遵纪守法和保护自身安全，具体要求如下：1. 履行岗位工作职责，培养独立工作能力，完成顶岗实习任务书中规定的专业技能实习任务；2. 服从领导、听从分配〔特殊情况除外〕，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情；3. 保持与校内指导教师和辅导员〔班主任〕的联系，经常性汇报实习情况；4. 关注和浏览学院校园网、教学管理信息系统、顶岗实习信息管理系统公布的与毕业生有关的各种信息；5. 顶岗实习工作地点和联系方式发生变动时，及时通知校内指导教师和辅导员〔班主任〕，并保证提供的联系方式正确有效；6. 遵纪守法，安全第一，对不遵守安全制度造成的事故，由学生自行负责，由此对工作造成的损失一并追究相关责任；7. 不得私自更换顶岗实习单位，如确因个人特殊情况或实习单位原因须变更实习单位的按以下程序办理手续：填写《四川电力职业技术学院〔培训中心〕学生顶岗实习单位变更申请表》→校内实习指导教师和辅导员〔班主任〕核实并签署意见→系〔部〕领导审批→系〔部〕就业专责进入顶岗实习信息管理系统更改相关条目〔保存原始资料〕；8. 顶岗实习过程中如发生重大问题，学生本人或在同一单位实习的学生应在第一时间向实习单位和校内指导教师、辅导员〔班主任〕报告；9. 如实填写实习日志、周记，按时完成顶岗实习总结报告。

农村创业就业指导手册第1章农村创业就业概述 (4)1.1 农村创业就业的意义 (4)1.2 农村创业就业的现状与趋势 (5)第2章创业准备 (5)2.1 创业者的素质与能力 (5)2.1.1 自我认知 (5)2.1.2 领导能力 (6)2.1.3 学习能力 (6)2.1.4 抗压能力 (6)2.1.5 沟通能力 (6)2.2 市场调查与分析 (6)2.2.1 市场环境分析 (6)2.2.2 目标市场定位 (6)2.2.3 市场需求分析 (6)2.2.4 市场竞争分析 (6)2.3 创业项目选择 (6)2.3.1 项目可行性分析 (7)2.3.2 项目特色与创新 (7)2.3.3 项目风险分析 (7)2.3.4 项目投资收益分析 (7)2.3.5 项目与个人能力的匹配度 (7)第3章创业计划书编写 (7)3.1 创业计划书概述 (7)3.1.1 创业项目概述：介绍创业项目的背景、市场前景、项目特色等。

(7)3.1.2 创业目标：明确创业项目的短期和长期目标。

(7)3.1.3 市场分析：分析目标市场的需求、竞争对手、市场规模等。

(7)3.1.4 产品或服务：描述产品或服务的基本情况、特点、竞争优势等。

(7)3.1.5 营销策略：制定创业项目的市场推广、销售渠道、价格策略等。

(7)3.1.6 运营管理：阐述创业项目的组织架构、人力资源、财务管理等。

(7)3.1.7 风险分析及应对措施：识别创业过程中可能遇到的风险，并提出相应的应对措施。

(7)3.1.8 资金需求与融资计划：分析创业项目所需的资金，制定融资计划。

(7)3.2 创业计划书编写要点 (7)3.2.1 实事求是：在编写过程中，要保证数据真实可靠，避免夸大或虚构。

(7)3.2.2 结构清晰：创业计划书应具备明确的目录、段落和小节，便于阅读者快速了解内容。

(8)3.2.3 逻辑性强：内容安排应遵循逻辑顺序，使阅读者能够顺畅地理解创业思路。

《加强高职院校就业指导队伍建设的几点建议就业指导服务机构及队伍建设》[摘要]高职院校就业指导是高职院校毕业生工作的一个重要组成部分，它是帮助毕业生了解国家就业方针政策、树立正确的就业观念，保证毕业生顺利就业的有效手段。

文章主要分析了当前高职院校就业指导队伍建设存在的问题，并在此基础上提出了几点建议。

[关键词]高职院校就业指导队伍建设由于各方面的原因，目前高职院校毕业生就业面临着巨大的压力，怎样解决毕业生就业问题成为高职院校关注的重点。

高职院校就业指导是高职院校毕业生工作的一个重要组成部分，加强高职院校就业指导队伍建设是解决毕业生就业的重要环节。

一、高职院校就业指导工作存在的问题很多高职院校就业指导工作并不令人满意，存在的主要问题表现在：一是就业机构不健全，职业指导开展不力。

虽然许多高职院校成立了有关的指导机构，组建了有关的就业指导队伍，但一般仅限于联系就业单位，办理毕业生就业手续，开展真正意义上的就业指导很少;二是就业教育不到位。

对学生的经常性就业教育少，造成了学生缺乏必要的就业知识和求职技巧，从而成为制约学生择业的瓶颈。

一些学校就业指导课未列入教学培养计划，缺乏明确的指导思想，没有统一的规范和要求。

三是硬件较差。

不少高职院校的就业指导机构缺少固定的场所和必备的工作条件，就业经费投入、信息化建设不足，导致毕业生与用人单位缺乏广泛的交流，信息流通渠道不够畅通，政策宣传不够及时、到位，数据处理效率较低等;四是缺乏专业化的师资队伍建设。

在高职院校，就业指导人员大多是由搞就业工作或从事学生工作的人员和领导兼职，他们虽然长期从事这方面工作，有一定的实践经验，但缺乏系统的理论学习和专门培训，对课程的设置、规范与建设，思考研究得还不够，难以保障就业指导课的效果。

由于就业指导工作开展的不力，从而导致学生择业定位不准确，毕业生缺乏对社会职业状况、人才市场动态、个人择业目标以及自己适合干什么，能干什么等方面的正确认识和了解，导致了择业过程的盲目性、无序性和从众性。

河北科技大学2015——2016学年第2 学期《大学生就业指导》考试试卷一、选择题：（每题1.5分，共15分）1.大学生就业问题如今已经成为了全社会关注的焦点，造成现阶段大学生就业难的最关键因素是 CA.不合理的社会关注和就业制度。

B.家庭和学校对大学生就业的不正确的指导作用。

C.大学生本身缺乏相应基本素质以及自身定位的偏差。

D.以上说法都正确。

2.面试过程中，哪一项礼仪是不对的 BA.提前5至10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方以信任感。

B.接到对方名片之后，把对方名片放入裤兜里，并在对方名片上写备忘事情。

C.进入正式面试房间时不论门是开是关，都先轻轻敲门，得到允许后才能进入。

D.用目光注视说话者，保持微笑，恰当地频频点头。

3.细节决定成败，这一职场名言同样适用于实习和兼职工作中，在实习和兼职过程中，应该注意哪些细节，下列描述哪一项是不正确的 CA.实习或兼职工作过程中，应该主动出击，寻找学习机会B.实习或兼职工作中，应该端正态度，要有主人翁的精神，当作正式工作一样。

C.实习或兼职过程中，应该关注并且重视自己所获得的报酬。

D.实习或兼职过程中，注意人脉资源的积累，结束后，最好能拿到相关的证明。

4.毕业生就业享有诸多就业权益，但在就业过程中往往会出现一些损害毕业生权益的行为。

这就要求毕业生在求职过程中一定要提高警惕，擦亮眼睛，防止被骗。

下列做法中，你认为错误的做法是 DA.找工作时，一定要了解清楚所求职单位的真实背景和性质。

B.投简历前，可以通过网络、工商部门、学校就业处等核实单位的真实性。

C.对自己的一些个人信息做好必要的保护，尤其是在网络上。

D.国家明令禁止在招聘过程中以任何名义收取费用，但可以向应聘者收取适当的培训费。

毕业生应该对要求缴纳培训费以外的费用的用人单位提高警惕。

5.简历的投递的主要方式有本人直接送达、快件或信函投寄、利用网络投送等，下列关于简历的投送，说法错误的是 DA.本人直接送达要按照单位指定的时间将材料送到招聘官手中，这样使能利用与招聘官的初次会面机会，表达选择用人单位的强烈愿望，为求职增加机会。