【知识学习】六年级PEP英语上册Unit 5 What does he do -知识点总结
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人教PEP版英语六上《Unit 5 What Does he Do》教案一. 教材分析《Unit 5 What Does he Do》是人教PEP版英语六上册的一单元,主题是询问和介绍职业。
本单元通过介绍不同职业的人物,让学生学会使用“What Does he Do”来询问别人的职业,并能用“He’s a…”来回答。
教材内容丰富,插图生动,有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析学生在学习本单元前,已经掌握了基本的日常英语对话,能听懂并会说一些简单的句子。
但是,对于职业这一概念,部分学生可能还不够熟悉。
因此,在教学过程中,教师需要结合学生的实际情况,用生动形象的语言和举例,帮助学生理解和掌握职业词汇。
三. 教学目标1.知识目标:学生能听懂、会说、会读“What Does he Do”和“He’s a…”等句子,并能用这些句子进行简单的职业介绍。
2.能力目标:学生能运用所学知识,询问并介绍他人的职业。
3.情感目标:培养学生热爱劳动,尊重他人的职业观念。
四. 教学重难点1.重点:学生能正确使用“What Does he Do”和“He’s a…”进行职业询问和介绍。
2.难点:学生能熟练运用所学生词,进行实际情景中的职业介绍。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设定不同的职业场景,让学生在实际情境中学会职业词汇和句子。
2.互动教学法:引导学生相互提问、介绍,提高学生的口语表达能力。
3.游戏教学法:通过趣味游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习职业词汇。
六. 教学准备1.教师准备:准备不同职业的图片、卡片、课件等教学资源。
2.学生准备:预习本单元的生词和句子,了解一些基本的职业概念。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示不同职业的图片,如医生、老师、警察等,引导学生猜测这些职业,激发学生的学习兴趣。
2.呈现(10分钟)教师出示职业卡片,引导学生说出职业名称,并用“What Does he Do”询问职业。
Unit5 知识详解A Let’s talk 知识详解重难点1. 询问他人的职业的句型——What does ... do?课文应用:What does he do? 他是做什么的?He’s a businessman. 他是一位商人。
句型结构:问句:What does + 主语(第三人称单数) + do?答语:主语(第三人称单数) + is a/an + 职业名称(farmer, teacher, doctor...).重点解析:此问句用于询问他人的职业,属于wh问句(do型)。
基本程架:疑问词+ 助动词+ 人/物+ 动词原形?What does he do?what: 意为“什么”。
在此处用来询问他人做什么工作。
does: 助动词,因主语是第三人称单单数,所以助动词用does.do: 意为“做”。
要注意与前面的助动词does区分开。
生活实例:Maomao在询问Ann的家庭情况,Maomao想知道Ann的爸爸是做什么的:Maomao: What does your father do? 你爸爸是做什么的?Ann: He is a doctor. 他是一位医生。
知识拓展:询问他人职业的其他句型询问他人的职业还有一个句型:What + be动词+ 某人?例如:What is the tall girl? 这个高个子的女孩儿是做什么的?要点提示:用“What + be动词+ 某人?”来询问职业时,一般不用于第二人称。
如果你当面问对方“What are you?”会显得很不礼貌,针对第二人称可以用“What do you do?”来询问。
知识链接:常见的职业名称detective侦探nurse护士pianist钢琴家journalist新闻记者editor编辑civil servant公务员fisherman渔民sailor水手fireman消防员artisan工匠;手艺人dentist牙医tailor裁缝A Let’s talk知识详解拓展点1. 常见的构成职业名词的后缀在英语中,有些名词由词根加后缀构成,常见的构成职业名词的后缀如下:A Listen, match and say. 知识详解拓展点1. 合成名词夏令营课文中出现的postman和businesswoman都是合成名词,现在让我们一起总结一下合成名词吧!foot(脚) + ball(球) = football(足球)head(头) + ache(疼痛) = headache(头疼)basket(篮子) + ball (球) = basketball(篮球)tooth(牙) + ache(疼痛) = toothache(牙疼)news(新闻) + paper(纸) = newspaper(报纸)class(班级) + room(房间) = classroom(教室)house(房子) + work(工作) = housework(家务)school(学校) + bag(包) = schoolbag(书包)water(水) + melon(瓜) = watermelon(西瓜)note(笔记) + book(书) = notebook(笔记本)book(书) + store(商店) = bookstore(书店)bed(床) + room(房间) = bedroom(卧室)black(黑色的) + board(木板) = blackboard(黑板)play(玩) + ground(地面) = playground(操场)B Let’s talk知识详解重难点1. 询问他人的工作地点的句型——Where does ... work?课文应用:Where does he work? 他在哪儿工作?He works at sea. 他在海上工作。
Unit 5 What does he do?一、词汇职业词汇:factory worker 工厂工人postman 邮递员businessman 商人police officer 警察fisherman渔民scientist 科学家pilot飞行员coach 教练拓展:head teacher 校长teacher 教师student 学生cook 厨师farmer 农民doctor 医生nurse护士driver 司机taxi driver 出租车司机cleaner清洁工singer歌唱家dancer 舞蹈家bus driver公共汽车司机football player足球运动员basketball player篮球运动员writer 作家secretary 秘书reporter 记者actor 演员二、固定搭配和短语go to work 去上班work at sea 在海上工作near the sea 在海边in Australia 在澳大利亚lots of fish 许多鱼work hard 努力工作stay healthy 保持健康work at a university 在一所大学里工作be good at 擅长lion tamer 驯狮员bee farmer 蜂农computer game tester 电脑游戏测试员play games 玩游戏on a boat 在船上at home 在家三、句型公式☆询问他人职业的句型及答语问句: What does +主语(第三人称单数)+do? ……是做什么工作的?答语: He/She is a/an+职业名词. 他/她是……— What does he do?他是做什么的?— He’s a businessman. 他是商人。
☆询问他人工作地点的句型及答语问句:Where does+主语(第三人称单数)+work?……在哪里工作?答语:He/She works+(表示地点的)介词短语. 他/她在……工作。
【精选】人教pep版六年级上册英语第五单元Unit5《What does he do》课文翻译A. Let's talk说一说Is your father here today?今天你的父亲在这儿吗?No.He's in Australia.不。
他在澳大利亚。
What does he do?他是做什么的?He's a businessman.他是一名商人。
He often goes to other countries.他经常去其他的国家。
And what does your mother do?那你母亲是做什么的?She's a head teacher.她是一位校长。
That's nice.那太好了。
Yeah. She'll be here today!是的。
她今天将在这儿!Do you want to be a head teacher,too?你也想成为校长吗?No,I want to be a businessman. 不,我想成为一名商人。
A. Let's learn学一学Is your father a postman?你的父亲是一名邮递员吗? No,he isn't.不,他不是。
What does he do?他是干什么的?He's a businessman.他是一名商人。
factory 工厂工人worker postman邮递员businessman 商人;企业家police officer警察B. Let's talk说一说My uncle is a fisherman.我的叔叔是一个渔民。
Where does he work?他在哪儿工作?He works at sea.他在海上工作。
He sees lots of fish every day!他每天看见许多鱼!I see.How does he go to work? By boat?我明白了。
人教版PEP六年级英语上册Unit 5 What does he do?单元知识重点及重难易错训练一、重点单词:factory工厂 postman邮递员 police officer警察 fisherman渔民scientist科学家 pilot飞行员 coach教练 businessman商人worker工人二、习惯语搭配:by car/bus/bike/plane/boat 乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船go to work去上班 study hard 努力学习 stay healthy保持健康go home 回家 lots of 许多 go to the camp去度假营be good at...擅长···三、一些由动词变化而来的职业名词:teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor act—actress art—artist engine—engineer四、公式化句型:1、询问他人的职业的句型及其答语问句:What does+主语(第三人称单数)+do? ···是做什么的?答语:He/She is a /an+职业名称. 他/她是一位···。
例:What does he do?他是做什么的?He is a postman. 他是一名邮递员。
What does she do?她是做什么的?She is a nurse . 她是一名护士。
What does your mother do?你妈妈是做什么的?She is a teacher . 她是一名教师。
2、询问他人的工作地点的句型及其答语:问句:Where does+主语(第三人称单数)+work?···在哪儿工作?答语:He/She works+(表示地点的)介词短语. 他/她···工作。
学习目标1. 能够熟练运用询问他人的工作地点和上班方式的句型。
2. 能够灵活地使用句式how about。
重点: Where does he work? He works at sea.How does he go to work? By boat? He goes to work by bike.What do you want to be? I want to be a nut cracker.难点:掌握how about的用法。
1. 综合运用询问某人职业的不同表达方式。
2. 考点常出现在选择填空、阅读理解等题型中。
知识梳理【课文朗读】Let's talk.A: My uncle is a fisherman.B: Where does he work?A: He works at sea. He sees lots of fish every day!B: I see. How does he go to work? By boat?A: No. he works on a boat. He goes to work by bike.B: He has a very healthy life.A: You should study hard and stay healthy, too.StorytimeZoom: Wow! What a great job!Zip: Yes. What other unusual jobs can you think of?Zoom: How about a lion tamer?Zip: Oh, no. Too dangerous!Zoom: What about a bee farmer? I love honey.Zip: Hmm. Maybe a bee farmer will get stung. That’s not for me.Zoom: Maybe you can be a computer game tester. You can play games and work at home.Zip: I like to study. I do n’t like computer games.Zoom: What about a magician’s assistant? That would be cool.Zip: Oh, no. I don’t like that.Zoom: Well, what do you want to be?Zip: I want to be a nut cracker. Yum! I like eating nuts.Zoom: Haha! You’re nuts!【句子赏析】1. Where does he work? He works at sea. 他在哪儿工作?他在海上工作。
六年级PEP英语上册Unit 5 What does he do ?知识点总结
六年级PEP英语上册Unit5whatdoeshedo?知识点总结
Unit5whatdoeshedo?
一、知识点归纳
(一)词汇
四会
singer
writer
Hongkong
head
teacher校长
dancer
舞蹈家
sea
worker
cleaner
清洁工
factory
postman
driver
司机
stay
职业
job
businessman secretary
秘书
university
三会
footballplayer 足球运动员
help
fisherman
money scientist gym policeofficer use
type
coach
cook(厨师)quickly
(二)重点句型
①
询问职业
whatdoeshedo?/whatishe?/what’shisjob? 他是做什么的?
He/Sheisadoctor.
他是一个医生。
whatdoyoudo?/whatareyou?/what’syourjob? 你是做什么的?
I’mastudent.
我是一个学生。
②
询问工作的地点
wheredoyouwork?
你在哪儿工作?Iworkinaschool.
我在一个学校工作。
wheredoesshe/yourmother
work?
她/你妈妈在哪儿工作?
上词可替换。
Sheworksinahospital.
她在一个医院工作。
一般疑问句:
Does
heworkinafactory?
他在工厂工作吗
yes,hedoes.
是的。
③
询问怎样去工作
Howdoesyourfathergotowork?
你父亲怎么去上班?
上词可替换。
Hegoestoworkbycar.他开车去上班。
④Heworksveryhardandstayshealthy.他工作很努力而且保持健康。
weshouldstudyhardandstayhealthy.我们应该努力学习并且保持健康。
healthylife健康生活
lotsoffish
许多鱼
othercuntries其他国家。