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《新中国初期的外交》课件

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课件1：新中国初期的外交

课件1：新中国初期的外交
答案 C
(2011·海南单科)《剑桥中华人民共和国史》评论说： 在 1955 年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅 力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导 人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是
() A．“求同存异” B．和平共处五项原则 C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客”
(3)20 世纪 70 年代：中国外交获得重大突破，中美、中日 关系实现正常化，许多国家纷纷同中国建立外交关系。原因： 美国孤立中国的政策失败，在美苏争霸中处于守势，急于改善 同中国的关系，中国的快速发展和中国在国际事务中的巨大影 响。
(4)20 世纪 90 年代以来的“不结盟政策”。由于东欧剧变 和苏联解体，世界格局由美、苏两极向多极化方向发展，和平 与发展成为当今世界的两大主题。中国经济建设也Байду номын сангаас要一个和 平安全的国际环境。改革开放以来，我国在和平共处五项原则 的基础上，同世界一切友好国家和平相处，反对霸权主义和强 权政治，为维护世界和平作出了重大贡献。
答案 D
(2011·上海单科)“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共 同基础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而 不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是 在( )
A．与尼克松会面时 B．与田中角荣会面时 C．出席万隆会议时 D．出席联合国大会时 解析 扣住中心词“周恩来”、“共同基础”、“不是互相 疑虑和恐惧、互相排斥和对立”即可知是周恩来在万隆会议对 发展中国家发表演讲时提出的求同存异的方针。
2．和平共处五项原则的提出
(1)背景：中国与印度、缅甸等新兴民族国家发展友好关系 过程中逐渐形成。
(2)内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉 内政、平等互利、和平共处。

人教版高中历史必修一第七单元第23课《新中国初期的外交》课件.(共16张PPT)

人教版高中历史必修一第七单元第23课《新中国初期的外交》课件.(共16张PPT)

《中美友好通商航海条约》（《新二十一条》）
1949年10月1日， 毛主席在天安门城 楼上向全世界庄严 宣告：凡愿遵守平 等、互利及互相尊 重领土主权等项原 则的任何外国政府。 本政府均愿与之建 立外交关系。 新中国与旧中国外交有何本质区别？
——旧中国反动政府实行屈辱外交政策
——新中国人民政府实行独立自主外交政策
提出合理建议，推动会议进展，达成协议。
大大提高了新中国的国际声誉。
自我测评：阅读课本回答:周恩来在亚非会议上针对什 么情况提出求同存异？ 这次会议有何特点?周恩来总理 谈判的“求同存异”中的“同”和“异”各是什么？
自我测评：阅读课本回答: 周恩来在亚非会议上针对什么情况提出求同 存异？这次会议有何特点?周恩来总理谈判的 “求同存异”中的“同”和“异”各是什么？
亚非会议上各国代表对周总理发言的反应
中国总理的发言应受到最大的重视。 ——印度总理尼赫鲁
这个演说是出色的，和解的，表现了民主精神。 ——菲律宾外长罗慕洛
周恩来善于等待时机的外交才能简直是登峰造极。 ——美国记者
想一想:万隆会议对当时中国的外交起何
作用？万隆精神是什么？
会后，我国与更多的亚非国家建立了外交关系。 万隆精神：团结一致，保卫世界和平，增进各 国友谊的精神。
辩论:弱国是否有外交
• “弱国无外交”其潜台词“落后就要挨 打” ,强权即公理。它更多地强调国家实 力在外交中的作用。
• “弱国有外交”强调的是弱国的团结、 外交家的努力、良好的机遇等。
• 作为中国，应大力增强本国的综合国力， 勇于承担国际责任，为建立国际政治新 秩序，建立平等、和谐的国际关系而努 力。
提出原因：①帝国主义破坏会议的阴谋，②与会国家 间的矛盾和分歧，③尤其是一些国家对新中国的误解 和疑惧。

《新中国初期的外交》课件

《新中国初期的外交》课件
－－《周恩来总理在亚非会议全体会议上的补充发言》
如何理解“求同存异”?
“同”指各国共同的经历，即受过资本主义国家的殖民掠夺和 统治，同时希望解除殖民主义的奴役和灾难。 “异”指各国可采取不同的社会制度和政策。
练一练
1、新中国成立初期，独立自主外交政策的基 本方针是（D） ①另起炉灶 ②打扫干净屋子再请客 ③一边倒 ④一条线，一大片 A．①②③④ B．①② C．②③④ D．①②③
两大阵营对峙与斗争
探究●体验
假如你是新中国成立之初我国的领导人，你认为面 对当时的国际环境中国如何发展外交？
《新中国成立初期的外交》
新中国独立自主的和平外交方针
内容 含义 意义
使我国改变了半殖民 地的地位，在国际交 往中独立自主。 不承认旧的屈辱外交关 “另起炉灶” 系，而在新的基础上另 建新的平等外交关系。
团长周恩来是如何应对的? 学生概括指出周恩来提出“求同存异”
的方针。最后则展示资料让学生思考：“如何理解求同存异”？
该节课在讲授过程中能够做到紧扣本课的重点：独立自主 的和平外交方针；和平共处五项原则；新中国初期的外交成就 以及本课难点：建国初期复杂的国际环境对制定外交方针的影 响。
的外交》。该课件最大的特点在于大胆尝试采用了大量视频资料，
新课导入采用视频资料《旧中国外交》，学生可概括得出结
论：旧中国的外交是屈辱的外交。由此创设情境，探讨1949年新
中国成立之后，中国的外交是何种状况。
新课讲授过程中，首先展示资料让学生概括新中国成立之 初所面临的国际形势，在得出结论后提出问题：“假如你是新 中国成立之初我国的领导人，你认为面对当时的国际环境中国 如何发展外交？”将学生发表的关于发展外交的观点保留再播 放视频资料《新中国成立初期的外交》，资料播放结束后将学

高中历史必修一、新中国初期的外交

高中历史必修一、新中国初期的外交

材料二：半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考 验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本原则。
——唐家璇在2004会见印度报业托拉斯记者约瑟夫时的讲话
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11
二、和平共处五项原则
3、影响：
标志着新中国外交政策的成熟。为开创中国 外交新局面奠定了基础。
它在世界上也产生了广泛而深远的影响，成 为解决国与国之间问题的基本准则。
在万隆会议期间，周总理除参加安排的很紧张的会议外， 还以超乎常人的经历开展了大量的会晤和宴请活动……有人曾 经计算过，在7天的亚非会议的168小时中，周总理只睡过13小 时，平均每天睡眠不超过2小时。在那些不眠的时间里，他不是 出席各种会议，就是与其他代表团进行交往活动。……在会后 的短短数年里，我国同亚非会议的与会国之间的关系有了迅速 发展，先后与尼泊尔埃及也门锡兰柬埔寨伊拉克苏丹加纳和老 挝10个亚非国家建立了外交关系。
殖民主义、争取和维护民族独立、保卫世界和平和
促进各国人民友谊的精神，通称为“万隆精神”
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18
外交政策的制定 1949
初期实践成果 1949——1950
外交政策的成熟 1953 1954
步入世界外交舞台 1954 1955
完整版课件ppt
19
一边倒：就是中国政府在完外整版交课件上pp坚t 定地站在社会主义阵营一3边。
两大阵营的对立和斗争（最突出特点）
背
资本主义阵营 （削弱） 社会主义阵营 （壮大）
景 亚非拉民族国家的独立（中国）
美国对中国的敌视和封锁
目的：巩固政权、保卫和平
捍卫主权完、整版课打件pp破t 封锁
4
建国初的外交：
与苏联的建交

新中国初期的外交ppt6 人民版

新中国初期的外交ppt6 人民版
A另起炉灶 B打扫干净屋子再请客 C一边倒 D团结世界各国人民
8、第一个承认中华人民共和国政权的国家是B（ ）
A法国
B 苏联
C 英国
D 美国
9大、意1义94在9于年（底，）《D中苏友好同盟互助条约》签定在当时的最
A 加深了中苏两国的友谊
B巩固了中苏两党的团结
C 有利于中国经济的恢复和发展
D打破了帝国主义孤立封锁中国的政策
的内一 地瓦九 位国五 参际四 加会年 国议四 际。月 会这， 议是周 ，中恩 并国来 起第率 了一中 积次国 极以代 作世表 用界团 。五出
大席
周 恩 来 在 万
2.亚非会议上周恩来提出了求同存异的方针。这里 的“同”包括
a.相同的遭受殖民侵略的经历 b.维护民族独立， 发展民族经济的共同要求
B
1A4日、内新瓦中会国议第一次以世界五大B国万之隆一会的议地位参加的国际A会议是
C第二十六届联合国大会 D第六届联大特别会议
15.中国在万隆会议上提出的方针是（D）
A.反对殖民主义
B.和平共处
C.反对霸权主义
D.求同存异
16、亚非会议能够取得成功的根本原因是 A它没有西方殖民主义国家的参加 B中国提出“求同存异”方针的推动
D C亚非各国存在矛盾和分歧
D亚非各国有团结反帝反殖的共同愿望
概述新中国初期周恩来外长的 主要外交活动。
1.签订《中苏友好同盟互助条约》
2.首创“和平共处五项原则”,标志着中 国外交政策的成熟
3.出席日内瓦会议,促成《关于恢复印度 支那和平的日内瓦协议》的签订
4.参加亚非会议,提出“求同存异”方针, 促使会议圆满成功
3、在上述国际环境下，美国对华政策是 （A

新中国初期的外交【公开课教学PPT课件】

新中国初期的外交【公开课教学PPT课件】

③意义：
是新中国第一次以世界五大国之一的地位参加的重要国际
会议。
5.实践： 走出去
走向国际舞台
（1）1954年参加日内瓦会议通过和平谈判结束印度支那战争
（2） 1955年参加万隆会议
①背景：
亚洲、非洲民族解放运动高涨
②特点：
第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议
材料6：
伊拉克代表：共产主义是“独裁”，是一种“新殖民主义”。 泰国代表：中国没有宗教自由。
加强了中国同亚非各国的联系,会后国与更多的亚非国家建立了 外交关系
外交政策的制定
1949
（成立之初：三大方针）
外交政策的成熟 1953
（50年代：提出和平共处五 项原则）
打破封锁的实践 1949——1950
与苏联等17个国家建立外交关系 1950年与苏联结盟
步入世界外交舞台 1954 1955
1954年参加日内瓦会议 1955年参加万隆会议
A.1949年10月2日中苏建交
B.1950年2月中苏签订《中苏友好同盟互助条约》,中苏结
盟
——先建交后谈判
1949.10—1950.10 （第一次建交高潮）
新中国与17国建交
• 苏联
• 阿尔巴尼亚
• 保加利亚
• 越南
• 罗马尼亚
• 印度
• 匈牙利
• 瑞典
12充..1大分7•••••多个体朝 捷 波 蒙 民数国现主克鲜 兰 古国家“德斯家一国洛为边伐人倒克民”民外主交国原家则发•••• 丹缅瑞芬挥麦甸士兰的作用
教材版本:人民出版社 学科：历史 年级：高一年级 册别：必修一 章节：专题五 现代中国的对外关系 第一课
专题五 现代中国的对外关系

人民版必修一专题五第一课 新中国初期的外交 课件 (共52张PPT)

人民版必修一专题五第一课 新中国初期的外交 课件 (共52张PPT)
单元结构
新 50年代开拓外交新局面 （基础）
中
国 外
70年代外交重大发展
（突破）
交
新时期外交政策调整 （调整）
5.1 新中国初期的外交（1949-1955）
中英《南京条约》签字仪式
中日《马关条约》签订
我从 们旧 得中 到国 什屈 么辱 启外 示交 ？史
《辛丑条约》签订
近代不平等条约
二 十 一 条
建交的国家达到177个。截止2017年6月12 日，共有21个国家未与中国建交。可是在 新中国成立一周年时只有17个国家与中国 建交，那当时是一种什么样的国际形势呢 ？我国又采取了什么样的外交政策，。
亚洲国家:不丹;
欧洲国家:梵蒂冈;
非洲国家:布基纳法索、斯威士兰;
大洋洲国家:所罗门群岛、图瓦卢、基里巴斯、 马绍尔群岛、帕劳、瑙鲁;
“克什米尔公主号”起飞约5小时后，在距海面18,800英尺高空 炸弹爆炸，机上乘载了8名机组人员和11名乘客（全部为参与万隆 会议的中方代表团人员和记者）全部遇难，只有3名机组人员生还。
• 针对帝国主义对会议的的破坏以及与会国之间因
为社会制度和意识形态不同产生的矛盾和分歧而
提出了：“求同存异”方针
既要“独立自主”又实行“一边倒”岂不矛盾？
“一边倒”以“独立自主”为前提，绝不是 盲目的顺从苏联，二者并不矛盾。
新中国实行“一边倒”方针的影响？
有利： （1）有社会主义阵营作后盾，使新中国在经 济上、外交上 不处于孤立的地位； （2）有助于巩固革命成果，维护国家的主权 和独立。
不利： （1）倒向社会主义阵营，隔断了与西方资本 主义国家的联系，不利于中国的发展； （2）苏联的政治经济体制和后来的霸权主义 政策，给中国的社会主义建设和国际环境带来 负面影响

人教版必修1《新中国初期的外交》ppt课件

人教版必修1《新中国初期的外交》ppt课件
－－《周恩来总理在亚非会议全体会议上的补充发言》
思考：求同存异的方针中，“求同”是指什么？“存异”是指什么?
万隆会议十项原则
• ①尊重基本人权、尊重《联合国宪章》的宗旨和原则；② 尊重一切国家的主权和领土完整；③承认一切种族的平等、 承认一切大小国家的平等；④不干预或干涉他国内政；⑤ 尊重每一国家按照《联合国宪章》单独地或集体地进行自 卫的权利；⑥不使用集体防御的安排来为任何一个大国的 特殊利益服务；任何国家不对其他国家施加压力；⑦不以 侵略行为或侵略威胁，或使用武力来侵犯任何国家的领土 完整或政治独立；⑧按照《联合国宪章》，通过谈判、调 停、仲裁或司法解决等和平方法，以及有关方面自己选择 的任何其他和平方法，来解决一切国际争端；⑨促进相互 的利益和合作；⑩尊重正义和国际义务。
中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？ 有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在 仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除 殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相 同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。这就是为什么我 们同意五国总理茂物会议所宣布关于亚非会议的四项目的，而不另提建议。
第23课 新中国初期的外交
内容
含义
意义
不承认旧的屈辱外交 “另起炉灶” 关系，而在新的基础上
另建新的平等外交关系
使我国改变了半殖民 地的地位，在国际交
往中独立自主。
“打扫干净
先清除帝国主义
屋子再请客” 在华势力和一切特权，
再考虑与西方国家建交
巩固了新中国的独立 与主权。
“一边倒”
旗帜鲜明地站在 社会主义阵营一边
作为协调各国行动的中心， 以达到上述共同目的。

新中国初期的外交 优质课件

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2021327chenli15时间时间成就成就意义意义194910194910195010195010与苏联等与苏联等1717个国家个国家建交建交1953195319541954提出和平共处五项提出和平共处五项原则原则19541954参加日内瓦会议参加日内瓦会议19551955参加万隆会议参加万隆会议2021327chenli16在近代都有在近代都有被被殖民主义殖民主义奴役奴役和掠夺的共同遭遇共同遭遇都面临着维护民族独立发展本国都面临着维护民族独立发展本国经济和争取世界和平的经济和争取世界和平的共同要求共同要求社会制度和意识形态不同社会制度和意识形态不同2021327chenli17时间时间成就成就意义意义194910194910195010195010与苏联等与苏联等1717个国家建交个国家建交打破了美国的外交孤立打破了美国的外交孤立政策政策1953195319541954提出和平共处五项原则提出和平共处五项原则成为解决国与国之间问成为解决国与国之间问题的基本准则题的基本准则19541954参加日内瓦会议参加日内瓦会议新中国新中国首次首次以世界以世界五大五大国之一国之一地位参加地位参加19551955参加万隆会议参加万隆会议加强了我国同亚非各国加强了我国同亚非各国的联系的联系2021327chenli18莫斯科日内瓦新德里2021327chenli19国家利益国家实力国际环境国家性质建国后第一年与苏联等17国建交和平共处五项原则1953参加日内瓦会议1954参加万隆会议1955另起炉灶打扫干净屋子再请客一边倒2021327chenli20周总理外交经典语录在你们中国明明是人走的路为什么却要叫马路呢
第23课 新中国初期的外交
二战后世界形势图
社会主义营
资本主义阵营
最突出特点：社会主义和资本主义两大

新中国初期的外交课件

新中国初期的外交课件

1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定 ——这是新中国与外国签订的第一个条约。
二 和平共处五项原则的提出
——新中国外交政策的成熟
阅读思考：和平共处五项原则形成的t 内容是什么？有何意义？
和平共处五项原则
相互互相尊尊重重领主土权主和权领、土完整（亚非会议） 互不侵犯、 互不干涉内政、 平平等等互互惠利、（1954） 和平共处。
打扫干净屋子再请客 一边倒
方针
含义
意义
另起炉灶
不承认国民党政府建立
针的对旧的国屈民辱外政交府关系，
而在新的基础上另建新 的平等外交关系
使我国改变了半殖 民地的地位，在国 际交往中独立自主。
一边倒
倒旗 义帜 阵向鲜营社明一会地边主站在义社阵会营主
（实质：反对帝国主义）
在保障成果、保 卫和平,维护独立 的斗争中不致处
——《毛泽东的外交战略思想对当代中国的影响》
不矛盾。“一边倒”以“独立自主”为前提，是维护“独立 自主”的手段、策略。
“一边倒”绝不是盲目地顺从苏联，当苏联侵犯中国国家利 益，中苏关系一次建交高潮(1949-1950)
新中国第一次建交高潮：
苏联（1949.10.3） 保加利亚（10.4）
异 的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同
的思想意识和社会社制度会的发，展但阶这段并不不同妨碍，我经们济求发同展和团
结。”
水平不同，社会制度不同，意
识—形—态周不恩同来在亚非会议上的讲话
万隆精神：万隆会议所反映的亚非人民团结一 致，保卫世界和平，增进各国人民友谊的精神。 ②中国面对一些国家的攻击和挑衅，没有针锋 相对，而是提出“求同存异”的方针，使万隆 会议得以顺利进行，取得积极成果，挫败了帝 国主义的阴谋。

新中国初期的外交 ppt课件

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• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱” 可 以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出： 清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋 介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？
---------《周恩来传》
愿同中国建交并互派大使; C为了在反对国内外敌 人的斗争中不致于处于孤立地位;
思考： 1、为什么首先与苏联建交? 2、与苏联结盟有何重大意义？
A 促进中国经济的恢复和发展；打破帝国主义孤立 封锁中国的政策
B 加强和巩固中苏两国的友谊和合作
外交成就2
2、和平共处五项原则的提出
--新中国外交政策的成熟
1949年12月，毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科车站时 的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。
1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟 互助条约》。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签字 仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中 国与外国签订的第一个条约。
思考
为什么和平共处五项 原则会为众多国家接受， 产生越来越广泛的影响？
⑴ 符合1945年“联合国宪章”的原则和宗 旨
⑵ 建立在相互尊重、相互信任的基础上
⑶ 超越了社会制度和意识形态 ……
外交成就3
3、1954年参加日内瓦会议
---第一次以五大国之一的地位参加的 国际会议
外交成就4
4、1955年万隆会议上提出“求同 存异”方针
同：共同的遭遇、 (都遭受过殖民主义的侵略)共同的任 务和要求。(都面临民族独立、发展民族经济的任务；都有维护
和平的愿望)

新中国初期的外交(共26张PPT)

新中国初期的外交(共26张PPT)
பைடு நூலகம்
[史论形成] 和平共处五项原则的特征
(1)包容性：和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国 家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也 适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家 间的经济关系。
(2)平等性：强调所有国家不论大小、强弱，都应当平等互 利、和平共处，体现了国际关系应遵循平等的基本原则。
（二）参加万隆会议（亚非会议） （成就） 1、背景：第二次世界大战后，在亚洲、非洲民族 解放运动高涨形势下。 2、时间：1955年 3、地点：印度尼西亚万隆 4、参加代表：亚非29个国家的政府首脑（中国是 周恩来率领的代表团） 5、内容：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民 族经济等共同关心的问题 6、阻力：帝国主义破坏会议的阴谋，及与会国家 间的矛盾和分歧，尤其是一些国家对新中国的误 解和疑惧。
4、内在联系 ①互相尊重主权和领土完整是和平共处五项原则 的核心和基础。 ②互不侵犯、互不干涉内政是平共处五项原则的 保证。 ③平等互利、和平共处是平共处五项原则的目标 （出发点和必然结果）。 5、意义： ①国际意义：和平共处五项原则在国际上产生深 远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。 ②国内意义：是我国处理国与国关系，参与国际 事务所遵循的一项基本原则，为开创中国外交新 局面奠定基础，标志着新中国外交的成熟。
7、成果：会议取得圆满成功，取得了积极的成果 8、成功原因：周恩来提出“求同存异”的方针的 促 进——体现中国的作用（历史纵横） 9、意义： ①加强了中国同亚非各国的联系，会后中国与更 多的亚非国家建立是外交关系——1950年第二次 建交热潮。 ②第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际 会议（特点）。 ③会议铸就了万隆精神：人们把万隆会议所反映 的亚非人民团结一致，保卫世界和平、增进各国 友谊的精神。
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独立自主 的和平外交方针
在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱” 可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地 指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰 弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的 袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地 上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈 辱的外交史。新中国的成立，使中华民族获得 独立自主，站起来的中国人才真正开始以平等 的身份登上世界舞台，逐步走向外交辉煌。
1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟 互助条约》。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签字仪式。 周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国与外国 签订的第一个条约。
1949.10—1950.10 与 17 国建交
苏联 保加利亚 罗马尼亚 匈牙利 朝鲜 捷克斯洛伐克 波兰 蒙古 民主德国
第23课
新中国初期的外交
（1949-1955）
【考情分析】
1、独立自主的和平外交方针
高
2、和平共处五项原则
频
3、日内瓦会议
考 点
4、万隆会议
① 2013年高考大纲全国卷39题材料题考查中苏
命 关系 题 ② [2014·广东卷]选择题形式考查和平共处五 规 项原则 律 ③2015·江苏单科选择题形式考查万隆会议
第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议——万 隆会议，代表着国际舞台上一种新兴力量的崛起。
阅读教材P110回答： 1、万隆会议的特点是什么？
第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。
2、周恩来在万隆会议上提出什么方针促使
会议圆满成功？
“求同存异”。
3、“求同存异”中的“同”应如何理解？ “存异”的“异”指的是什么？
交往中独立自主的外交方针是（ A）
Ａ、另起炉灶 Ｂ、打扫干净屋子再请客 Ｃ、一边倒 Ｄ、团结世界各国人民
1949年10月2日，中国和苏联建交。苏联是第一个 承认并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏联首 任驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书后 合影。
1949年12月，毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科 车站时的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。
互相尊重主权和领土完外案交馆整部保、档存
互不侵犯、
的周恩来 总理亲笔
互不干涉内政、 平等互利、
书写的和 平共处五 项原则
和平共处。
问题探究： 提出和平共处五项原则的意义:
标志着新中国外交的成熟;
它是我国处理国与国之间相互关系的一项 基本原则;
它为开创中国外交新局面奠定了基础;
成为解决国与国之间问题的基本准则。
继续盘踞在台湾海峡，干涉 中国内政，并企图从印度支 那地区对中国进行威胁。
目的：为了和平解决朝鲜和
印度支那问题
特点：新中国首次以世界五大
国之一的地位参加重要 的国际会议
成果：《关于恢复印度支那和
平的日内瓦协议》
意义：提高了新中国的国际声誉
外交成就4
1955年在第一次亚非（万隆）会议上的中国政府代表团
---------《周恩来传》
问题探究：
新中国与旧中国外交有何本质区 别？从中可以得出哪些历史认识？
——旧中国反动政府实行屈辱外交政策。 ——新中国人民政府实行独立自主外交政策。
认识： 1、落后就会挨打，弱国无外交。 2、捍卫国家主权，提高综合国力，是国家外 交的坚强后盾。
新中国独立自主的和平外交方针
内容
含义
意义
“另起炉灶”
不承认旧的屈辱外交
关系，另建新的平等外交
关系
“打扫干净
先消除帝国主义一
屋子再请客” 切特权，再考虑建交
改变了半殖民地的 地位，在政治上独立自 主
巩固了新中国的独 立与主权，奠定了平等 互利外交关系的基础
“一边倒”
倒向社会主义阵营一边
在国际交往中不致处 于孤立地位
课堂练习2
2. 使中国改变了半殖民地的地位、在国际
反对帝国主义的侵略和战争政策。——《共同纲领》
回答下列问题：
独立自主的和平外交政策
⑴材料反映了新中国实行怎样的外交政策？
⑵新中国初期实行这种外交政策的依据是什么？
有利形势： ①资本主义阵营(削弱)
国际形势
②社会主义阵营 (壮大) ③亚非拉大批国家(独立)
不利形势：美帝孤立、封锁、包围中国
最大特点：两大阵营的对立和斗争
同：共同的遭遇、共同关心的问题 异：社会发展阶段不同、经济发展水平不同、
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阿尔巴尼亚 越南 印度 瑞典 丹麦 缅甸 瑞士 芬兰
外交成就1
1、建国一周年时，同苏联等17个 国家建交。
2、英国、荷兰等8个国家承认新中国。
3、签订《中苏友好同盟互助条 约》。
学学习习模模块块3 3
和平共处 五项原则的提出
外交成就2
和平共处五项原则：1954年周恩类访问印度 缅甸时形成
课标的分解:
学习模块1 分析建国后的外交形势 学习模块2 独立自主的和平外交方针 学习模块3 和平共处五项原则的提出 学习模块4 步入世界外交舞台
外交无小事 。 ——周恩来
国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有 永恒的利益! ——英国伯默斯顿
外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国
课堂检测3
3、 1953年，中国提出和平共处五项原则，当
时主要是为了（ C）
A、加强同社会主义国家的友好关系 B、改善与港澳台的关系促进国家统一 C、发展同邻国和新兴民族国家的友好关系 D、缓和美国的敌对关系
学学习习模模块4块4
步入世界外交舞台
外交成就3
1954年日内瓦国际会议
背景：1953朝鲜停战后，美国舰队
家实力强弱的晴雨表。那么，影响一个国家外交政策的因素
有哪些？
（1）国家利益(决定性因素)
（2）国家性质
（3）国家实力
（4）国际形势
…… 根本原则：国家利益至上
学习模块1
建国后 的外交形势
外交方针制定的背景(国际、国内形势)
中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领
土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民的友好合作，
国内形势 ：国家实力 新中国刚建立，经济落后 国家性质 社会主义国家
国家利益 保障国家独立、自由和领土完整,维护国家利益(最主
要因素)
练一练
1.新中国建立初期，面临的国际环境 不包括（ ）
B
Ａ、资本主义世界体系严重削弱 Ｂ、帝国主义东方战线加强 Ｃ、社会主义世界体系 加强 Ｄ、亚非拉民族国家独立
学学习习模模块2块2