节俭养德主题班会

以俭立名，以俭养德——2024年世界勤俭日主题班会班会目标：1. 让学生了解世界勤俭日的由来和意义。

2. 引导学生认识到勤俭节约的重要性，培养学生勤俭节约的习惯。

3.通过活动，让学生学会在日常生活中如何做到勤俭节约。

班会准备：多媒体课件班会过程：一、导入（1）提问导入：同学们，你们知道10月31日是什么日子吗？（世界勤俭日）（2）引出主题：今天我们就来一起学习世界勤俭日，了解勤俭节约的重要性。

二、知识讲解（1）介绍世界勤俭日的由来：10月31日世界勤俭日最早是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上由意大利教授Filippo Ravizza提出并最终于2006年由联合国确立的。

该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。

（2）讲解勤俭节约的重要性：•从个人角度来说，勤俭节约可以培养良好的品德和习惯，让我们学会珍惜劳动成果，懂得感恩。

•从家庭角度来看，勤俭节约可以减轻家庭经济负担，让家庭生活更加稳定和幸福。

•从社会角度而言，勤俭节约可以减少资源浪费，保护环境，为可持续发展做出贡献。

三、案例分析（1）展示一些浪费现象的图片和案例，如学校食堂的剩饭剩菜、教室里无人却亮着的灯等，让学生分析这些行为的危害。

（2）分享一些勤俭节约的榜样故事，如雷锋的节约精神、周恩来总理的节俭生活等，引导学生向榜样学习。

四、小组讨论（1）将学生分成小组，讨论以下问题：•在日常生活中，我们可以从哪些方面做到勤俭节约？•如何带动身边的人一起勤俭节约？（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

五、总结归纳（1）对学生的发言进行总结，强调勤俭节约的重要性和具体做法。

（2）提出倡议：让我们从现在开始，从身边的小事做起，养成勤俭节约的好习惯，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。

六活动拓展（1）布置课后作业：让学生回家后制定一份家庭节约计划，并在实际生活中实施。

（2）鼓励学生在班级中开展“节约之星”评选活动，激发学生的积极性。

节俭养德主题班会
同学们，今天的班会我们将讨论一个重要的主题——节俭养德。

节俭是一种美德，它不仅在物质上让我们做到节约，还能在精神上培养我们的品德。

首先，我们来讲解节俭的概念。

节俭是指在生活中要珍惜物质资源，不浪费而是合理使用。

节俭不等于吝啬，而是要有节制地使用和支出。

当我们过度浪费物质资源时，我们不仅会增加环境负担，还会影响到自己和家庭的经济状况。

在日常生活中，我们可以从小事做起，养成节俭的习惯。

比如，在家里关灯时一定要记得关掉电源；吃饭时不要浪费食物，只拿自己能吃完的量；购物时要理性消费，不随意买东西；使用纸张时要节约用纸，减少浪费等等。

节俭不仅在物质层面上有好处，还能培养我们的品德。

通过节俭，我们能够学会珍惜，学会尊重他人和环境。

节俭还能锻炼我们的自制力和理财能力，让我们在未来的生活中更加有能力管理自己的收入和支出。

此外，节俭也有助于我们形成良好的社会习惯。

当我们在大规模活动中遵守节俭原则时，不仅减少了资源的浪费，还能为社会节省开支，从而让有限的资源得到更好的利用。

所以同学们，让我们从现在开始，养成节俭的习惯，合理使用物质资源，珍惜时间和机会。

只有从小事做起，才能真正将节
俭养德的理念贯彻到我们的日常生活中。

让我们共同努力，争做节俭养德的模范！。

节俭养德主题班会一、引言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享的主题是“节俭养德”。

俗话说“俭以养廉，简以养德”，节俭是中华民族的传统美德，也是我们共同应该培养的品质。

节俭养德不仅对个人素质的提升有着重要影响，更是推动社会进步和可持续发展的重要力量。

希望通过本次班会，我们能深入理解和认识节俭的价值，并在日常生活中积极践行，共同营造节俭、和谐的校园氛围。

二、了解节俭的意义1. 节俭的定义：节俭是指合理节制、精打细算、不奢侈浪费的生活态度和行为习惯。

它是一种消费理念，也是一种道德观念。

2. 节俭的意义：（1）促进勤俭节约的好习惯养成，提高经济资源利用效率，实现可持续发展。

（2）培养良好的积极向上的人生态度和正确的价值观念，不沉迷于消费和物质欲望。

（3）提高个人自律意识和道德修养，培养廉洁自律的品质。

（4）推动社会风气的正面改变，减少社会矛盾和不平等现象。

三、哲理故事教育1.《留下两头的猪》讲述一个少年贵族节俭持家的故事。

他每天细算着家庭的支出与收入，精打细算，从不浪费。

最后得到了父亲的表扬和赞赏。

通过这个故事，我们看到了节俭的力量。

2. 《泼水节的意义》这是一个来自云南的故事。

泼水节是一种汉族和傣族的传统节日，主要表达祝福美好未来和祈求水源丰盈的祝福。

故事中的少年通过参与泼水节的活动，深刻体会到了节约用水的重要性和水资源的珍贵。

四、节俭在日常生活的体现1. 节约用水：关掉水龙头、修复漏水问题、合理用水。

2. 节约用电：合理使用电器、关灯节电、不浪费电能。

3. 节约食物：不浪费食物、量力而行、适量善待粮食。

4. 节约时间：合理安排时间、提高效率、避免拖延。

5. 节约资源：重复使用、列出购物清单、拒绝浪费。

五、节俭与环保的关系1. 节约是保护环境的重要一环，避免浪费可以减少资源开采和能源消耗，减缓环境污染的加剧。

2. 节约也是可持续发展的基石，只有合理节俭地利用资源，才能实现经济、社会和生态的可持续协调发展。

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，消费观念也随之发生了变化。

然而，节俭作为一种美德，仍然是我们应该传承和发扬的。

为了提高同学们的节俭意识，培养良好的消费习惯，本次班会以“节俭从我做起”为主题，旨在通过讨论和分享，让同学们认识到节俭的重要性，并在日常生活中践行节俭。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学们分享节俭故事3. 节俭知识竞赛4. 节俭倡议书签名活动5. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并强调了节俭的重要性。

她指出，节俭是一种美德，是一种对资源的珍惜，更是一种对社会的责任。

在当前我国资源紧张、环境恶化的背景下，我们更应该树立节俭意识，从自身做起，为保护环境、节约资源贡献自己的力量。

2. 同学们分享节俭故事同学们纷纷分享了各自的节俭故事，如：（1）小明：我每天都会把用过的水收集起来，用来浇花或者冲厕所，这样可以节约很多水资源。

（2）小红：我每次吃饭都会把碗里的饭菜吃干净，不浪费一粒粮食。

（3）小刚：我每天上学都会自带水杯，不用一次性杯子，减少塑料垃圾的产生。

通过这些故事，同学们深刻认识到节俭就在我们身边，只要我们用心去发现，就能在生活中践行节俭。

3. 节俭知识竞赛为了提高同学们的节俭知识，班主任组织了一场节俭知识竞赛。

比赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，气氛热烈。

在比赛中，同学们不仅学到了很多节俭知识，还加深了对节俭的认识。

4. 节俭倡议书签名活动为了进一步倡导节俭，班主任组织了节俭倡议书签名活动。

同学们纷纷在倡议书上签名，表示要从自身做起，践行节俭。

5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

她表示，通过本次班会，同学们对节俭有了更深刻的认识，相信在今后的生活中，大家一定会更加注重节俭，为保护环境、节约资源贡献自己的力量。

七、班会总结本次“节俭从我做起”主题班会取得了圆满成功。

2024年小学节俭养德的主题班会方案【主题班会方案】主题：小学生节俭养德时间：2024年参与人员：全校师生活动目标：1. 增强学生的节约意识，培养良好的消费习惯；2. 弘扬节俭文化，提倡节约用水、用电、用纸等；3. 强化家校合作，共同培养学生的节约养德意识。

活动内容：一、活动准备1. 宣传策划：制作宣传海报、校园广播、公告栏等，宣传活动主题及时间，激发学生的参与热情；2. 教育资源准备：准备节约用水、用电、用纸等方面的教育资源，如PPT、视频等；3. 抽奖准备：准备一些小奖品，作为活动的奖励，以激发学生的积极性。

二、班会主题活动1. 班会开场（5分钟）（1）主持人介绍活动主题和目的，提醒学生遵守活动规则；（2）播放节约资源的宣传视频，激发学生的兴趣。

2. 回顾“节约”的意义（15分钟）（1）主持人引导学生回顾平时节约的经历和体会，并与同学进行分享；（2）教师通过案例剖析的方式，向学生介绍节约资源的重要性，引导学生思考为什么要节约。

3. 节约用水（20分钟）（1）播放有关节约用水的PPT，介绍水资源的稀缺性和节约用水的重要性；（2）开展小组讨论，让学生分享自己在日常生活中节约用水的好习惯；（3）小组展示讨论结果，鼓励学生相互学习。

4. 节约用电（20分钟）（1）播放有关节约用电的视频，介绍节约用电的意义和方法；（2）开展家庭实践活动，让学生回家与家人一起制定节约用电措施；（3）学生回校后进行小组分享，共同探讨和总结节约用电的方法。

5. 节约用纸（20分钟）（1）播放有关节约用纸的视频，增强学生对节约资源的认识；（2）进行手工制作活动，让学生使用废纸制作小礼品；（3）通过展示和交流，让学生了解废纸的再利用价值。

6. 总结活动成果（10分钟）（1）请几位学生分享活动中的收获与体会；（2）教师总结活动，强调节约养德的重要性；（3）为参与活动的学生颁发奖品，激励他们继续保持节约习惯。

7. 课后延伸活动（10分钟）（1）布置学生以班级为单位开展“节约资源，从我做起”主题活动；（2）鼓励学生结合自身实际，制定并执行相关节约计划；（3）班级将落实情况进行总结，并向全校分享。

第1篇一、班会时间：2023年X月X日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：节俭养德四、班会主持人：XX老师五、参会人员：全体师生六、班会流程：1. 主持人开场致辞2. 邀请学校领导讲话3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 观看节俭养德宣传片6. 互动环节：节俭知识问答7. 总结发言8. 班会结束七、班会记录：（一）主持人开场致辞尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行以“节俭养德”为主题的班会，旨在弘扬中华民族传统美德，倡导节约意识，培养同学们的良好品德。

下面，我宣布本次班会正式开始。

（二）学校领导讲话各位老师、同学们，节约是一种美德，更是一种责任。

在我国，自古以来就有“勤俭持家，节约为荣”的传统美德。

今天，我们召开这次班会，就是要让大家深刻认识到节俭的重要性，培养良好的节俭习惯，共同为建设节约型社会贡献力量。

在此，我提出以下几点希望：1. 增强节约意识，从自身做起，从小事做起，养成良好的节俭习惯。

2. 在学习、生活、工作中，树立节约光荣、浪费可耻的观念，以实际行动践行节约。

3. 积极参与学校组织的各项节约活动，为学校节约资源、降低成本作出贡献。

最后，希望大家共同努力，将节俭养德的精神发扬光大！（三）学生代表发言尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的学生代表。

今天，我非常荣幸能在这里发言，与大家共同探讨节俭养德的重要性。

在我们的日常生活中，浪费现象无处不在。

比如，浪费粮食、浪费水电、浪费纸张等。

这些浪费现象不仅浪费了资源，还损害了我们的环境。

作为新时代的青年，我们应该树立节约意识，养成良好的节俭习惯。

我认为，要做到节俭养德，可以从以下几个方面入手：1. 在日常生活中，我们要养成良好的饮食习惯，不浪费粮食，不挑食。

2. 在用水用电方面，我们要做到人走灯灭，水龙头随用随关，节约每一滴水、每一度电。

3. 在使用纸张方面，我们要做到双面打印，减少不必要的浪费。

我相信，只要我们每个人都从自身做起，我们的校园一定会变得更加美好！（四）教师代表发言尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，今天我非常荣幸能在这里代表全体教师发言。