漂亮作文巧开头
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巧设悬念的作文开头摘抄(如何写好悬念式作文)巧设悬念的作文开头,“文似看山不喜平!”喜新、厌旧、好奇是人的天性。
那么,该如何让作文开头多一些悬念,让情节摇曳多姿,波澜起伏,产生摄人心魄的艺术效果,以迅速激发读者的阅读兴趣呢,下面介绍一下悬念式作文开头。
悬念开头的作文50字一、剪辑一个精彩的片段一个成功的电视电影导演,往往会把最精彩、最惊险、最刺激的片段或高潮放在开头,借此来吸引观众,增加影视剧的收视率,很多作家也是如此。
我们写作文,也必须有把最精彩的内容放在开头的意识,力求让精彩的开头迅速抓住读者眼球。
请看满分作文《“极地”挑战》的开头:“快点!站好!右边第三个,手指贴紧裤缝!”“你——站出来,出来站还站不好,就给我站一个下午!听见没有?”那位教官正对着我前面的那几个男生凶巴巴地训话。
再看看那几个男生,平时总是高昂着头,对女生更是凶巴巴的,而此时,全都成了绵羊。
如雷的吼声,严厉的批评,鲜明的对比,只三两句,就迅速地粘上了读者,让读者欲罢不能,只有乖乖地看下去。
二、提出一个思考的话题这是最俗套也是最具悬念的作文开头。
如果你所提的问题具有思考的价值,能够产生强烈的视觉冲击力,开启读者的思维,同样能产生巨大的艺术魅力,让人欲罢不能。
请看满分作文《我的季节我做主》的开头:花季青年,能撇开家长的支配,我的季节我做主,我的地盘我做主吗?带着这道千年的难题,我穿越时空隧道,飘飘悠悠地来到了春秋战国,我要叩问孔子,叩问屈原,看看他们如何回答这个千古难题。
文章一开始就提出了一个严肃的问题,三言两语就留下了悬念,同时,文字也给人厚重之感。
三、亮出一个重要的物件不少文章巧妙地选择了一条贯穿全文的线索,这条线索可以是人,可以是事,也可以是物。
如果在文章开头,就让这个人、事或物带着几分“神秘”或几分“怪异”闪亮登场,同样能让人心驰神往。
请看满分作文《那一幕,我难以忘怀》的精彩开头:“号外,号外,林立在汶川的妹妹来信了,里面还有一沓照片呢!”静谧的中午就这样被打破了。
巧设悬念的作文开头摘抄有些文章,我们每读一节都有收获,同时又有新的疑惑,急于想知道下一小节的内容。
这些文章究竟有怎样的魔力呢?我们还是先来读读课文《给予是快乐的》吧。
例(1)陈奶奶家的大花猫——“咪咪”丢了。
老太太急坏了,一大早就嚷开啦。
也难怪,身边没有儿孙,“咪咪”可是她最心爱的宝贝。
她连房间都不收拾,就跑出去找她的“咪咪”了。
(《“咪咪”的风波》)例(2)“唉!都4点半了,还不回来!”我斜倚在沙发上,翻着哥哥让爸爸借来的什么《自然辩证法》《心理学通读》……可一个字也没看进去,心里烦得要命:说好了5点看电影,写过信,打过电话,真是,还是哥哥呢!念了一年高中,住到学校里,了不起了……(《“讨厌”的哥哥》)1、倒叙法。
采取倒叙技巧,把全文中的结果放到开始说,让阅读者1开始就陷进疑惑当中,有了疑惑,就会有急切读下去解开谜团的欲望。
2、比较法。
这类方式通常先写大家已评定定势的东西,随后提出与之反过来的观点。
因为每件事都是有正和反、肯定和否认2个方面。
大家在平常生活上通常只认可1个方面而忽略另一方面,假如我们把握住“这另一方面”大做文章便会让人觉得高耸的同一时间感受到主旨的新奇新颖。
以前有位学生于一篇作文的开始这样写到:“愚公,已经被称作艰苦创业、锲而不舍的榜样,但是我却觉得愚公实在是笨。
”读过这样的开始,阅读者会形成疑惑,所以就必需读下去。
3、行为变态法。
文章刚开始以人物角色的变态行为开始,引人发思,形成疑惑。
初中语文科《小小说两篇》便是1例。
这类开始好就幸亏它能激发阅读者的思维:这个小鞋匠每日在路口观望的这个伟岸的背影是谁?为什么观望他?其妙处便是运用小鞋匠的变态行为。
课文:小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望……”保罗当然知道他希望什么,他希望他也有一个这样的哥哥。
但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶:“我希望我将来也能像你哥哥那样。
”保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”“当然,我非常愿意。
万能作文开头12技窍巧方法1. 你知道吗?有时候,我觉得生活就像一场即兴表演,我们每个人都是主角,每天都在演绎着自己的故事。
而这些故事,有的搞笑,有的感人,有的让人深思。
2. 听说过“一言惊醒梦中人”吗?我觉得写作有时候就有这种魔力。
就像你在写日记时,突然蹦出个新想法,一下子让你豁然开朗。
3. 写作对我来说,就像是一种疗愈。
每当我心情低落时,我就会拿起笔来写写,把心里的烦恼都倒出来。
写着写着,心情就好了很多。
4. 你有没有过这种体验?和朋友聊天时,突然灵感一闪,觉得某个话题特别有意思,然后就开始滔滔不绝地讲个不停。
写作其实也是这样,有时候灵感来了,真的是挡不住啊!5. 我觉得写作就像是在和读者玩一个猜谜游戏。
你把自己的想法藏在文字里,然后让读者去找答案。
这种互动感真的很棒!6. 写作对我而言,就像是一种表达方式。
有时候心里有很多话想说,但又不知道该怎么说,这时候我就会选择写下来。
文字有时候真的比语言更有力量。
7. 想象一下,你正在咖啡馆里喝咖啡,突然听到旁边的人在谈论一个特别有趣的话题。
你忍不住凑过去听,结果发现他们正在讨论你刚写的一篇文章!这种感觉真的太神奇了!8. 有时候我会觉得,写作就像是在给自己写信。
你可以毫无保留地表达自己的想法和情感,不用担心会被误解或嘲笑。
9. 你知道吗?我觉得写作也是一种学习。
每次写完一篇文章,我都会觉得自己又学到了很多东西。
这种感觉真的很棒!10. 写作对我来说,就像是一种挑战。
每次尝试写一种新的文体或风格时,我都会觉得既兴奋又紧张。
但正是这种挑战让我不断成长和进步。
11. 我觉得写作就像是在和读者建立一种默契。
有时候你写的东西可能只有少数人懂,但那种被理解的感觉真的很棒!12. 写作对我来说,就像是一种习惯。
无论多忙多累,我都会抽出时间来写点什么。
这种习惯让我觉得自己始终保持着对生活的热爱和好奇。
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小朋友们,你们写作文的时候,是不是有时候会觉得开头很难写呀?别着急,今天我就来给大家分享一些写作文开头的小窍门,让你们的作文开头变得更加精彩!第一个小窍门是“开门见山”。
漂亮作文巧开头如何写好开头,这节课就教给大家一些方法,但学方法之前,写好开头我们还得遵循几个规则:1、开头必须与中心内容紧密相联,为突出中心服务。
2、开头要简洁,入题快3、语言要有文采,使人有阅读的欲望。
我们看两个中招满分作文的开头,看有什么特点。
古往今来,有无数的发明创造者、文学创造者、政治思想者,无不是以非凡的创造力誉满全球。
由此可见,为人为事为文为官,有创意才够味!《有创意才够味》(2006武汉)世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
生活在繁华都市中,无数的美好等待我们探索。
无数的磨难等待我们经历。
直面人生,笑对磨难,升起心中的太阳,让生命绽放奇葩!《升起心中的太阳》(2011潍坊)技巧一:开门见山,亮明观点点拨:“开门见山”是一种比喻的说法,这种写法可以是开头直叙本事,也可以直接点题;既可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明论点(结合例句分析)。
这种写法干脆利落,入题快捷,所以是考场作文开头的首选方法。
再看两个例子,看看这两个作文开头有何特点。
“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦幸福有多远------《麦田守望者》(2007济宁)“物竞天择,适者生存。
”在成长的道路上最能让人获得进步的,相信就是竞争了。
《成长,需要竞争》(2010梧州)技巧二:广泛引用,突出主题文章开头引用一些警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以吸引读者,突出中心。
注意:考生引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。
(举例分析:1、引用“醉翁之意不在酒”作者说成是杜甫的句子;2、要表达同学之间深厚的友谊,开篇却引用了达尔文的“物竞天择适者生存”)出示例子“我与父亲不相见已有两年余了,我最不能忘记的是他的背影。
”朱自清《背影》我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分,显得格格不入。
“9”分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角……《黑板上的记忆》(2010上海)随着时间的流逝,往事渐渐消失在记忆的星空。
12种巧妙的作文开头12种巧妙的作文开头望秋园好的开端是成功的一半。
开头在文章中的作用十分重要。
它能提炼中心,完整结构,吸引读者。
它能使文章锦上添花,令阅卷者倦处生神。
这种说法并不夸张。
因此,作文时多花费点时间、多动点脑筋,写个好的开头,是十分必要的。
请看中考满分作文的精彩开头:一、落笔入题,总领全篇例:小时候,对印在连环画、贺卡上那些挥着翅膀的孩子——天使爱得痴迷。
那纯洁的,绒棉似的白翅膀是一切美好的象征,它装饰着我儿时的梦。
(重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头)这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀,并用它装饰着我儿时的梦既照应文题,又领起下文。
这种开头能给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。
应为考场作文开头的首选方法。
二、序引题记,醒人耳目例:叶子,是不会飞翔的翅膀;翅膀,是落在天上的叶子。
(重庆满分文《翅膀,落在天上的叶子》题记)这个题记采用比喻的方法来揭示翅膀和叶子的关系。
翅膀和叶子怎么可以划上等于号呢?这个疑问,犹如一个谜团,一下子勾起阅读者的好奇心,只有当你读完全文才知道这是一篇丑小鸭变成小天鹅翻版的童话故事,用一个落叶代替丑小鸭,写他的无悔选择,写他的执著梦想,写他的美好心灵,新颖独到,让人耳目一新。
三、写景烘托,渲染心情例:又是炎夏了,开始有知了叫了。
(北京满分文《动力那双眸子》开头)这篇文章不落别人窠臼,独辟蹊径,从小处切入,从一双具体可见、可感的眸子切入,来写一位数学教师的目光情感的传达,给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。
此处开头的自然环境描写,既渲染了特定的气氛,衬托了人物的心情,又推动了故事情节的发展。
四、巧用对比,说明问题例:早晨8点刚过,一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。
一进门,妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。
而那个男孩似乎满不在乎,总是抬着头看天花板,身体还在不停地晃动着。
时不时的还回上一句表示反对。
(山东莱芜满分文《其实并不是这样》)文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的不好,可到了教授那里,教授反而轻易地就指出了孩子的优点,这样的对比,只能说明一点,其实并不是孩子不好,是母亲的眼光有问题,教育孩子的思想有问题。
作文开头技巧之巧设悬念照亮全篇“文似看山不喜平!”喜新、厌旧、好奇是人的天性。
那么,该如何让作文开头多一些悬念,让情节摇曳多姿,波澜起伏,产生摄人心魄的艺术效果,以迅速激发读者的阅读兴趣呢?一、剪辑一个精彩的片段一个成功的电视电影导演,往往会把最精彩、最惊险、最刺激的片段或高潮放在开头,借此来吸引观众,增加影视剧的收视率,很多作家也是如此。
我们写作文,也必须有把最精彩的内容放在开头的意识,力求让精彩的开头迅速抓住读者眼球。
请看满分作文《“极地”挑战》的开头:“快点!站好!右边第三个,手指贴紧裤缝!”“你——站出来,出来站还站不好,就给我站一个下午!听见没有?”那位教官正对着我前面的那几个男生凶巴巴地训话。
再看看那几个男生,平时总是高昂着头,对女生更是凶巴巴的,而此时,全都成了绵羊。
如雷的吼声,严厉的批评,鲜明的对比,只三两句,就迅速地粘上了读者,让读者欲罢不能,只有乖乖地看下去。
二、提出一个思考的话题这是最俗套也是最具悬念的作文开头。
如果你所提的问题具有思考的价值,能够产生强烈的视觉冲击力,开启读者的思维,同样能产生巨大的艺术魅力,让人欲罢不能。
请看满分作文《我的季节我做主》的开头:花季青年,能撇开家长的支配,我的季节我做主,我的地盘我做主吗?带着这道千年的难题,我穿越时空隧道,飘飘悠悠地来到了春秋战国,我要叩问孔子,叩问屈原,看看他们如何回答这个千古难题。
文章一开始就提出了一个严肃的问题,三言两语就留下了悬念,同时,文字也给人厚重之感。
三、亮出一个重要的物件不少文章巧妙地选择了一条贯穿全文的线索,这条线索可以是人,可以是事,也可以是物。
如果在文章开头,就让这个人、事或物带着几分“神秘”或几分“怪异”闪亮登场,同样能让人心驰神往。
请看满分作文《那一幕,我难以忘怀》的精彩开头:“号外,号外,林立在汶川的妹妹来信了,里面还有一沓照片呢!”静谧的中午就这样被打破了。
宁静的嗓门天生尖锐,加上她刻意捏起了嗓子,又运足底气,就格外具有震撼力。
简短精美的作文开头简短精美的作文开头1、眼前的一切还在,对于我们的不辞而别,它们不诉离伤。
只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。
一场华美的宴会,终于曲终,人散。
从此刻启程不要睡去,不要亲爱的,路还很长不要靠近森林的诱惑不要失掉希望我将在那儿守护你疲倦的梦想赶开一群群黑夜只剩下铜鼓和太阳或许毕业之前的成长里有着苦涩、疼痛与快乐,然而他们终于像时光里的轻烟一样,从容自然淡去。
至于记住与否,那已经无关紧要。
因为有些东西在我们的生命中,如同风飞过青山,燕飞过屋檐,只要有过,就已经足够了。
(《品尝高考(论坛)》)2、我们活于世上,自是来品味世之珍瑰,谁愿带着烦恼上路,悲恨不知所终,没有什么忧愁是放不开的。
跳出一看,世间如此美好,个人那点小得小失又算得了什么? “江上之清风,山间之明月,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
”人,或许该带着一份超然上路。
去领略世界,海阔天空。
(《跳出》)3、流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
走在自己生命路上,有时很难看清自己是否走了弯路。
不妨跳出来,调准焦距,才能照出最好生活。
(《远近焦距》)4、《哈姆雷特》中有言:“身处果壳之中,也自以为无限宇宙之王。
”也许,正因为有了真的“好奇心”在,我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。
更何况,因为有了好奇的心,我们的世界远比果壳广阔得多。
(《好奇心》)5、“不论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花,总是洁白的”。
正如希腊诗人乔治赛福斯的这首小诗所说,我们青少年要想有所成就,就一定要坚守住自己的洁白,坚守住自己的芳香,坚守住自己心中的道德律!(《坚守心中1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
高中优秀作文开头1、花儿在即将枯萎时,懂得用自己最后的气息等待甘霖的浇灌,因为他想更鲜艳美丽;农民在播种以后,懂得耐心等待秋天的到来,因为他想看到那累累硕果;我们也应该学会等待,等待亲情、等待友情、等待机会。
巧写作文开头文章的开头,就是文章从哪儿“起笔”,从什么问题写起,它是全篇的第一步,与全文密切相关。
我们常讲“良好的开头是成功的一半”,文章开好了头,不仅能带动全篇,使文章写作思路流畅顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。
那么究竟如何巧写作文开头呢?这里谈谈我对作文开头的几种见解。
1、开门见山法开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇,纲举目张。
如:朱自清《背影》一文开头:“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”。
又如:学生习作《生活需要笑声》开头:“笑一笑,十年少”,生活需要欢乐,生活需要笑声……两篇文章直截了当的开头,直接进入主题,就更容易使中心突出,读者读起来也容易抓住要领,掌握内容,深刻了解主题。
2、景物描写开头法用景物描写可渲染气氛,推动情节发展;可以铺垫情节,导出下文。
如:《驿路梨花》中开头描写了自然环境:“山,好大的山!起伏的青山,一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中……”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。
《金黄的大斗笠》中开头:“干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头”,此处写景暗示有雨将至,为下文送伞作了很好的铺垫。
3、诗词、歌词、格言等引用开头法巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。
如:学生习作《人生需要挫折》开头:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”,在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。
学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生”……这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。
4、抒情式开头法这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。
如:《春》一文开头中“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
初中精彩的作文开头和结尾摘抄一篇优秀的作文离不开一个精彩的作文开头,初中的学生要适时摘抄一些精彩的开头和结尾句子。
下面是店铺整理初中精彩的作文开头和结尾摘抄的相关资料,供你参考。
初中精彩的作文开头和结尾精选1. 用加法爱人,用减法怨恨,用乘法感恩,用除法解忧。
人一生中会遇到不顺心的事,会碰到不顺眼的人,如果你不学会原谅,就会活得痛苦,活得累。
原谅是一种风度,是一种情怀,它像一把伞,帮助你在雨季里行路。
学会原谅,快乐至上。
我们的所有梦想都能实现,只要我们有勇气去追求。
2. 以清净之心看世界,用感恩之心过生活。
安心,才能开心。
真正的安心,不是达成自己的愿望,因为欲海无边,而是淡然。
壁立千仞,无欲则刚。
淡然的心不计得失,懂得宽容,自然赢得一片宁静。
幸福不是得到你想要的一切,而是享受你所拥有的一切。
宁静幸福的生活,要用宁静的心来换取。
3. 不要忘记那些曾让你开心过的事情。
把别人看的太重,结果到头来自己什么都不是。
快乐是一种心情,无关物欲。
心怀豁达宽容与感恩,生活就会阳光明媚。
人生有得有失,聪明的人懂得放弃,幸福的人懂得超脱。
4. 真正懂事的人应该学会感恩,学会控制自己的情绪,学会调节自己的心情,不要因为别人的在乎而放纵自己的情绪,不要因为别人的真爱而肆意的宣泄自己的心绪,越是在乎你的人越会为你付出,不为你有所回报,不为你会因此感恩,只因为她真正的关心你,真正的在乎你,而事实又有几人能够明了她们的用心?5. 对于敌人,无论他们用多么卑鄙的手段对我们,但是我们还是要感恩,因为他们的卑鄙,让我们学会了许多东西;对于我们生命中的每一个人都要感恩,感恩我们的父母,给予我们生命,赋予我们正直的品格,教会我们做人的道理;感恩身边的朋友们,在困难的时候帮助了我们,感恩我们的爱人,谢谢你那么爱我们,宠我们,让我们成为世界上最幸福的女人。
初中精彩的作文开头和结尾推荐1. 房子变白了大树变白了大地也变白了。
房子上积了厚厚的一层雪,房顶有平的有尖的还有圆的。
如何写好开头,这节课就教给大家一些方法,但学方法之前,写好开头我们还得遵循几个规则:
1、开头必须与中心内容紧密相联,为突出中心服务。
2、开头要简洁,入题快
3、语言要有文采,使人有阅读的欲望。
我们看两个中招满分作文的开头,看有什么特点。
古往今来,有无数的发明创造者、文学创造者、政治思想者,无不是以非凡的创造力誉满全球。
由此可见,为人为事为文为官,有创意才够味!《有创意才够味》(2006武汉)
世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
生活在繁华都市中,无数的美好等待我们探索。
无数的磨难等待我们经历。
直面人生,笑对磨难,升起心中的太阳,让生命绽放奇葩!
《升起心中的xx》(2011xx)
技巧一:开门见山,亮明观点
点拨:
“开门见山”是一种比喻的说法,这种写法可以是开头直叙本事,也可以直接点题;既可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明论点(结合例句分析)。
这种写法干脆利落,入题快捷,所以是考场作文开头的首选方法。
再看两个例子,看看这两个作文开头有何特点。
“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”一句淡雅
却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦幸福有多远------《麦田守望者》(2007济宁)“物竞天择,适者生存。
”在成长的道路
上最能让人获得进步的,相信就是竞争了。
《成长,需要竞争》(2010梧州)技巧二:广泛引用,突出主题
文章开头引用一些警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以吸引读者,突出中心。
注意:考生引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。
(举例分析:1、引用“醉翁之意不在酒”作者说成是杜甫的句子;2、要表达同学之间深厚的友谊,开篇却引用了达尔文的“物竞天择适者生存”)
出示例子
“我与父亲不相见已有两年余了,我最不能忘记的是他的背影。
”朱自清《背影》
我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分,显得格格不入。
“9”分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角……
《黑板上的记忆》(2010xx)
随着时间的流逝,往事渐渐消失在记忆的星空。
唯有一双温暖而诗意的眼睛依然是那么清晰,日子过得越久,却越来越真实,越来越闪亮。
《那一双温暖而有诗意的眼睛》(2007益阳)
技巧三:联想回忆,巧妙叙述点拨:
考试中出现回忆类的题目。
(例2011年济宁的《我最喜欢的一堂课》2010上海的《黑板上的回忆》;2009河南的《那个故事的主角是我》)此时不妨联想回忆,引发思绪,。
这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发感情。
(可以由事、物引发联想。
比如:玩具、书桌上的台灯、抽屉里的手工艺品引出对往事的回忆)
再看示例
冬日下午的阳光,总是这样慵懒无力。
即使这样,仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈,
《分享》(2009xx)
这是一个冬天的夜晚,天完全黑了下来,路幽静得吓人。
树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼,或斑鸠的一翅“扑棱”,都会让人毛骨悚然。
中午我和爸爸赌气没有吃饭,他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣,于是我想到了离家出走,气冲冲地离开了这个让人生厌的家。
究竟要去哪里,我自己心中也没有目标。
《一路走来一路歌》(2009xx)
技巧四:环境描写,烘托背景
如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围,能极大地引发读者的阅读兴趣(《天净沙。
秋思》开篇“枯藤老树昏鸦”《春望》中“城春草木深”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”)
以上四种写作方法大家总结的很好,我们也掌握了每种方法写作的好处。
这里还有两种开头的方法,这是大家非常常见的技巧五:巧用修辞,展示文采
修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而贴切的修辞方法的运用常能使语言增添许多风采。
出示示例:
岁月如同小溪,缓缓流过,滴滴落在我们的心上,我们抓不住,握不住,只能留点点滴滴的记忆,像一颗颗明珠,闪着烁眼的光芒。
《走过童年》(2010鸡西)
其实,生命就如秋天的落叶,从树上飘落下来的那一刻起,就注定了,要在泥土里深埋一个四季,正也许就是“叶之未落,其叶沃诺”。
蝉等了十年,才等来一个夏天的鸣叫。
生命要经历多少苦难,才迎来一个浪漫的伦回!
《几点释然在心头》(2010xx)
技巧:设置悬念,吸引读者
点拨:
这种开头方法,能抓住人们阅读时的好奇心理,精心设计,吸引读者阅读,效果很好。
出示示例:
“啪”刚走进巷口,大老远就听到摔杯子的声音,我的心不禁一紧急忙向家里跑去,迎面碰到了邻居,从她的眼神我就知道——准是我家又出事了!《记住这一天》(2007上
海)
三十六年前,一个人与另一个人握了一次手。
二十六年前,另一个人连真名也不能说地去了,这一个人后来知道了,精神便有些失常,不久便也去了。
他们死于同一场名叫“文化”的“革命”。
这一个人是个xx掏粪工人,叫xx。
另一个人是xx的主席,叫xx。
《寻找xx》1、开门见山,亮明观点
2、突出矛盾,渲染气氛
3、广泛引用,突出主题
4、联想回忆,巧妙叙述
5、巧用修辞,展示文采
6、环境描写,烘托背景
7、设置悬念,吸引读者
我们今天学习了这六种方法,但并不是说我们就能写好作文的开头。
方法是死的,关键在于大家的灵活运用。
下面我们就来做个小练习:
练习:
在我们成长的路上,我们要学的东西很多,学知识,学文化,学做事,学做人,这时总有一些人会牵起我们的手,在我们的人生之路上健康成长,稳步前进。
以《长大的路上,她牵着我的手》为题,写一个开头。
教师示例:
1、有人说,母亲是山,给孩子最厚实的依靠;有人说,母亲是海,给孩子最深厚的滋养;我说,母亲是纤夫,而我,是母亲纤绳牢牢系着的小船,一步步被母亲牵着,走向生命的远方。
(巧用修辞,展示文采)
2、在我成长的路上,是她,我的母亲,牵着我的手,使我一路上慢慢地、稳稳地走来。
(开门见山,点明主题)
3、打开我的“百宝箱”,看到那个被摔碎的P5,我的眼泪便禁不住又流了下来,那一幕又呈现在我的眼前。
(联想回忆,引出叙述)
大家都动了脑筋,调动了自己的思维来写作,相信还有好的,精彩的作品没来得及读,我们可以课下交流。
希望这节课能给大家的写作带来帮助。
我们知道写作是一个长期积累的过程,不可能一节课两节课或一朝一夕的练习就能写好,这需要大家在平常的写作中多做练习,熟能生巧。
教师寄语:
我真诚的提醒大家,凤凰的头再漂亮,安在大象的身上,也是不伦不类,要知道文章是一个有机的整体,不论你采用何种
方法开头都得为中心服务,遵循规则,巧用技巧,你会发现自己也能把文章写得这么美。
巧用技巧,你会发现自己也能把文章写的这么美!。