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部编版一年级语文上册《语文园地五》优秀PPT课件

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第五单元语文园地五一年级上册语文[新解新教材]配套课件PPT(部编版)

第五单元语文园地五一年级上册语文[新解新教材]配套课件PPT(部编版)

拓展阅读推荐
《日有所诵》推荐
推荐理由：内容丰富，适合各年 龄段学生阅读
推荐版本：建议选用人民文学出 版社或亲近母语研究院编选版本
添加标题
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内容特点：精选经典诗歌、散文、 童谣等，注重语言优美、意境深 远
使用建议：可作为晨诵教材，也 可作为课外阅读材料，鼓励学生 自主选择阅读
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
形近字辨析和组词
内容：帮助学 生对形近字进 行辨析，并组
成词语
目的：加深学 生对生字词的
理解和记忆
方法：通过图 片、表格等形 式展示形近字， 并引导学生进
行组词
示例：展示 “日”和“目” 这两个形近字， 引导学生组成
不同的词语
语文实践活动
《我们做朋友》活动介绍
活动目的：培养学生的人际交往能力 活动时间：一节课 活动内容：通过游戏、表演等形式，让学生相互认识、交流 活动效果：增强学生的自信心和合作意识，提高语言表达能力
《快乐读书吧》推荐
推荐书目：《小鲤鱼跳龙门》
阅读建议：鼓励学生多读书，培 养阅读兴趣和习惯
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
推荐理由：故事情节生动有趣， 寓意深刻，适合小学生阅读
拓展活动：组织学生进行阅读分 享，交流阅读心得
其他阅读材料推荐
《小王子》
《格林童话》
《安徒生童话》
《鹅妈妈故事集 》
单元检测与评估
第五单元语文园地五一年级上
册语文[新解新教材]
汇报时间：20XX/XX/XX
目录
CONTENTS
1 单元概述 2 课文解读 3 生字词学习 4 语文实践活动 5 拓展阅读推荐 6 单元检测与评估

语文园地五《拔萝卜》(课件)部编版语文一年级上册

语文园地五《拔萝卜》(课件)部编版语文一年级上册
语文园地五《拔萝 卜》课件
汇报人：
目录
添加目录项标题 课件目录 教学内容 拓展延伸
课件封面 教学目标 教学过程
01
添加章节标题
02
课件封面
标题：《拔萝卜》
标题设计：突 出主题，简洁
明了
图片选择：选 用与主题相关 的图片，如拔 萝卜的场景或
相关元素
色彩搭配：根 据主题选择合 适的色彩，营
造氛围
拓展延伸
故事情节：简要介绍故事情 节，包括主要角色和事件
故事背景：介绍《拔萝卜》 的创作背景和故事来源
故事寓意：阐述故事所表达 的寓意，如团结合作、共同
努力等
故事拓展：介绍与《拔萝卜》 相关的其他故事或文化现象
04
教学目标
知识与技能：掌握本课生字词，理解课文内容，了 解故事情节。
• 知识与技能：掌握本课生字词，理解课文内容，了解故事情节。
• 以下是用户提供的信息和标题： • 我正在写一份主题为“语文园地五《拔萝卜》课件”的PPT,现在准备介绍“教学评价与反馈”,请帮我生成“教学评价与反馈：通过课堂表现、作业完成情况等方式，对学生的学习情况进行及时评价与反馈。”为标题的内容 • 教学评价与反馈
• 通过课堂表现、作业完成情况等方式，对学生的学习情况进行及时评价与反馈。
故事中的道理： 拔萝卜故事告诉 我们团结力量大， 众人拾柴火焰高
故事中的意义： 通过拔萝卜的故 事，引导学生认 识到合作与团结 的重要性
学生的感悟：鼓 励学生分享自己 对于拔萝卜故事 的理解和感悟
学生的体会：引 导学生将故事中 的道理和意义应 用到实际生活中， 写出自己的体会 和感受
感谢观看
汇报人：
• 课件目录
• 封面页 • 教学目标 • 故事背景 • 故事情节 • 人物形象 • 重点难点解析 • 课堂互动环节 • 课后作业 • 结束语

2024年秋一年级上册语文园地五 课件(共25张PPT)

2024年秋一年级上册语文园地五 课件(共25张PPT)

交际指导
图中的小朋友是怎样交上朋友的？
他们都喜欢跳绳。
有共同爱好的两个人可以成为好朋友。
踢球
放风筝
思考一下：还可以怎样交到朋友呢？
主动向他人做自我介绍；与他人一 起学习、做作业；玩游戏；主动帮助他 人等等。
演一演
请同学间模仿课文插图，相互间交 个好朋友吧。
交际互动
1.想一想：你想和谁交朋友？走到他（她）的面前 时，你该怎么说呢？
考一考：去考一考自己的好朋友，也可以 主动向其他同学挑战。
找一找
学生以小组为单位共同读儿歌，并 在儿歌中找到反义词，画一画。
上对下，小对大。前对后，左对右。 多对少，老对少。来对去，男对女。 黑对白，里对外。高对低，粗对细。
书写指导
字词句运用
➢ 读一读，说一说。
春天 夏天 秋天 冬天
大地 飞鸟
5 语文园地五
部编小学语文一年级上册
识字加油站
南
北
男女
正
反
先后
“南”是前鼻音，发音要到位。
开关 内外
谁能发现生字间隐藏的小秘密？ 都是一对一对的，都是反义词
南北
男女
开关
正反
先后
内外
说一说
生活中你一定积累了不少像这样的一 对一对的反义词吧，和大家一起交流吧。
自由说一说：同桌相互当主考官，把同桌 不会的记下来，再在班内考考大家。
也不要东张西望。 3. 说话时要看着对方的眼睛。 4. 说话要清楚、流利。
介绍新朋友
请新结交的一对朋友上台，向全班 同学互相介绍对方。其他同学随机提 问，增进了解。
和大人一起读
我们一起读书时应该做到什么呢？
大家一起读书时，尽量保持 安静，不打扰他人，向他人请教 问题时要小声。

部编新人教版小学语文一年级上册《语文园地五》PPT课件

部编新人教版小学语文一年级上册《语文园地五》PPT课件
“晚、昨”这两个字都是日字旁。日字旁和时间有关。
“午”的竖不出头；“牛”的竖出头。
今天 今晚 今日 今后
年轻 年级 少年 青年
读读这两组汉字，说说自己的发现。
每组汉字中都有相同的偏旁。
花 草 莲 苹
树 林 桃 桥
草字头
木字旁
我的发现
带草字头的字和什么有关？带木字旁的字又和什么有关呢？
续编示例
小狗喊小猫来帮忙。小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔，拔不动。 小猫又喊来小老鼠来帮忙。小老鼠拉着小猫的尾巴和大家一起喊：“嗨哟！嗨哟！”“啪”的一声把萝卜拔出来了。
读了这个故事，你明白了什么道理？
人多力量大。
和树木有关
和植物有关
花 草 莲 苹
树 林 桃 桥
草字头
木字旁
你还知道哪些带有草字头或木字旁的字呢？
木字旁：棋、桌、杏、森、柳、村
草字头：蓝、芽、荷、苗
言字旁：词、语、说、课
鸟字边：鸡、鸭
走之：远、近、还
拼一拼，读一读，圈画出音节的不同之处。
你们 家里
男 生 蓝色
上 山 三 年
书空同组里的两个汉字，通过观察说一说两组汉字的笔顺规则分别是什么。
书写提示
从左到右：
八
人
先撇后捺：
火
八
人
大
是
来
果
尺
说一说。
借助拼音自己读古诗，读正确。
点击图标，听范读
日积月累
按节奏读一读。
古诗大意。
农民伯伯中午在太阳底下种田，很辛苦。
农民伯伯的汗水一滴一滴落下来，滴到泥土里。
部编版.一年级语文上册

部编版一年级上册语文园地五课件(共36张PPT)

部编版一年级上册语文园地五课件(共36张PPT)
谁知盘中餐，
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
【作者简介】
李绅（772-846），唐代诗人，字公垂。他是新乐府运动的 积极参与者，而且是写新乐府诗最早的实践者，和白居易、元 稹关系密切。他写诗追求通俗，强调平易，是唐朝倡导写通俗 诗的诗人。《悯农》诗二首，较有名。
悯农（其二）
用锄头在庄 [ 唐 ]
稼地里锄草、
李绅
松土
锄 禾 日 当 午 ，烈日当空的
正午
汗水往下落 汗 滴 禾 下 土 。
谁
知
盘子
盘中
餐
，饭食
知道，明了
粒粒皆辛苦。
全，都
【译文】
中午太阳当头照的时候，农 民在地里锄草、松土，汗水一 滴一滴地掉进泥土里。有谁知 道盘中的饭食，每一粒都是农 民辛辛苦苦种出来的。
【赏析】
这首诗写农民劳作的艰辛，告诫 人们要珍惜农民的劳动成果，要爱惜 粮食，表达了诗人对农民深深的同情 和敬重之情。
男生
xiě zì
写字
lán sè
蓝色
bào zhǐ
报纸
nǐ lǐ
你里
sān shān
三山
nálán
男蓝
zì zhǐ
字纸
mǐn nónɡ
悯农（其二）
tánɡ
lǐ shēn
[唐] 李绅
chú hé rì dānɡ wǔ
锄禾日当午，
hàn dī hé xià tǔ
汗滴禾下土。
shuí zhī pán zhōnɡ cān
nǐ men
你们
shànɡ shān
上山
jiā lǐ
家里
sān nián
三年
nán shēnɡ

小学语文一年上册 语文园地五 说课课件(共51张PPT)

小学语文一年上册 语文园地五 说课课件(共51张PPT)

另外，整堂课充分重视朗读和背诵积累的训练和指点，重视学 生的语文综合素养的提高，体现了语文学科的工具性 。以读为本 ，熟读成诵，是中国传统语文教学的宝贵经验。在课堂教学中我 尽量抓住机会，用多种情势引导学生读书，透过读，让学生自己 来理解名言，熟读自然成诵，更能够有效地促进语言的积累。
不足之处： 1、一年级的孩子控制和组织能力还不强，需要老师的教学策略 呈多元化状态，提升学生学习的积极性。 2、我在引导学生交流名言意思时，当有学生回答不出问题时， 太过急于补充，代替学生说出答案。
在低年级的语文教学中，我们应该大胆、充分地发掘生活中的语 文课程资源，创造性地使用教材，进行创造性的语文教学活动，这样 我们的语文课堂就会真正成为学生学习的乐园。
总之，在今后的教学中要不断提高自身的综合教学能力，呈现给 学生更优质的课堂。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
六、说教学过程
板块一、导入新课 语文园地是整个单元的综合，这个单元的课我们已经全部学完，今天 这节课我们就来学习《语文园地五》。（揭示课题）
板块二、识字加油站 1、出示谜语（猜猜看）：
滴答，滴答， 会说没嘴巴， 会走没脚丫， 天天提醒您 按时学习和休息， 我是大钟是催人奋进的动力，时钟是促长花开的 时令。看到时钟，就知道时间。同学们，你们知道哪些代表时间的词语 呢？(学生回答)这些代表时间的词语具体指的是什么时候呢？
成功之处：教师在教学中，要领会编者的意图，把握语文园地的 特点，把教学的重点放在“主动”“兴趣”上，激发学生主动学 习的热情，让学生在兴趣盎然中去认、去读、去比、去写。如在 “展示台”的环节里，我始终以学生自主学习为主线，打破传统 的教师教学生听的模式，而改为学生学，组内合作探究学习，老 师引导，充分体现学生主体性，教师主导性。

部编版一年级语文上册《语文园地五》精品课件(共48张PPT)

部编版一年级语文上册《语文园地五》精品课件(共48张PPT)

我知道：一年有十二个 月，大月有31天，小月有30 天；二月例外，平年28天， 闰年29天。每天有24小时， 分为早、中、晚三个时间段。
你还知道哪些表示时间的词语？ 上周、这周、下周、 上旬、中旬和下旬。
早晨、中午、傍晚、 午夜、后天等。
我的发现
huā cǎo
花草
lián pínɡ
莲苹
shù
lín
写字 报纸
书写提示
想一想：他们是按照什么顺序写的 呢？
书写提示
想一想：上面的字的书写有什么相 同的地方？
书写提示
书写顺序：从左往右
书写顺序：先撇后捺
日积月累
mǐn nónɡ
悯农（其二） [唐] 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
日积月累
夏日的中午，火辣辣的太 阳高高地挂在空中，农民伯伯 不辞辛苦地在田地里耕种，一 滴一滴的汗水从头上滴下来， 落在泥土里。粮食来得实在是 太不容易了。
谁知盘中餐，
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
作者简介
李坤（772-846），唐代诗人，字 公垂。他写诗追求通俗、强调平易。他 是新乐府运动的积极参与者，而且是写 新乐府诗最早的实践者，和白居易、元 稹关系密切。
悯农（其二）
[唐] 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
识字
语文园地五
识字加油站
wǔ
午
我会认
wǔ fàn 午饭
wǎn
晚
wǎn shɑnɡ 晚上
zuó
昨
zuó tiān 昨天
jīn
今
jīn tiān 今天
nián
年

部编版语文一年级上册《语文园地五》-课件

部编版语文一年级上册《语文园地五》-课件
语文园地五
R·一年级上册
下午 上午 晚上
上午 下午 晚上
绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
认一认
wǔ
午
shànɡ wǔ 上午
wǎn
晚
wǎn shɑnɡ 晚上
这个月 明年 上个月 去年 下个月 今年
上个月 这个月 下个月
去年 今年 明年
绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
nián
年
ɡuò nián 过年
一天以内 都是表示时间的词语。 的时间
你还知道哪些表示时间的词语？
上周 这周 下周
上旬 中旬 下旬
huā cǎo
花草
lián pínɡ
莲苹
shù
lín
树林
táo qiáo
桃桥
艹字头 花 草 莲 苹 应该与花草有关。 木字旁 树 林 桃 桥 应该与树木有关。
说说你的发现。
dú yi dú dú zhǔn zì yīn
老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老婆 婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子， “嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
小姑娘喊小狗来帮忙。小狗拉着小姑娘， 小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老 公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀 拔，拔不动。
小狗喊小猫来帮忙……
观察图片，说一说：他们会拔出萝卜吗？
日积月累
悯农（其二） 悯：怜悯。这里 唐·李坤 有同情的意思。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
当午：正午，中午。
禾：谷类植物的统称 。
餐：熟食的通称。
诗意：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水滴到禾苗生长的土地 上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢 ？

部编版一年级语文上册语文园地五PPT课件

部编版一年级语文上册语文园地五PPT课件

子出身贵族，懂得些奇门异术，对风水很是讲究，葬身之地更是千挑万选。朝城外大约走了三十余里，眼前出现一个大坡。猴瞎子定眼观看，此坡，位于嘎纳山裂谷处，裂谷两侧，山体陡峭，蜿蜒绵长。中间大坡，圆润高大。远远
望去，一副二龙戏珠之势。据当地人传说，此坡并不是自然山体土坡，而是一座狗墓，是一位古代帝王为爱犬所建，赐名：葬狗坡。说通俗点，葬狗坡就是一个大坟头。猴瞎子猜想，那位帝王，想必也是位才智卓绝的奇人。知道
位女军官主动跪下来求让公子弄她，也好录一些东西，当做把柄，不但可以控制那女人，还可以给【雷神之鞭】一些污点，没想到却
语文园地五 被这头猪给享用了……嘿嘿，不过这一段精彩的画面，要是传出去，秋风寒这个婊子，只怕是比死了还难受吧？” 杜小公子恶毒阴险地笑着。 不过他现在心中，真的是有些后怕。
今晚这群年轻人，到底是什么来头，居然这么生猛？自从他懂事记事以来，从未见过自己的哥哥杜衡吃这么大的亏，在杜王府之 中，如今当然还是老王爷也就是他爹说了算，但谁都知道，做多不出十年，话事人必然会是自己这位哥哥。
“交行”补充货源，人声鼎沸，别说是汽车，就连个自行车也别想挤进来。 鬼街口之所以如此火爆，是得益于猴渣的祖父――猴瞎子。 猴瞎子生于晚清时期，提到清末民初，都知道那个时候，时局动荡，国之将亡，皇帝都保不
住，何况臣子们。许多清廷遗贵，破落富豪，家道败颓后，无以糊口，只有挥霍家产，变卖祖宗基业，维持生计。而当地人，大多是些粗人，目不识丁，哪认识这些宝贝，只能给些粮食，全当施舍积德。这其中就有个没落贵族，姓
反对爬取文档宣传页 瞎子爬上去，抱着石狗头，准备哭诉一番，不料，刚把耳朵贴在石狗身上，就听见岩石中传来阵阵绝望的哭号声。 猴瞎子猜想，这定是地下冤魂向他索命来了。他走到台边，看着坡下山路，这山路，盘在葬狗坡前，从形势上看，

一年级上册语文课件语文园地五人教部编版(共30页)

一年级上册语文课件语文园地五人教部编版(共30页)
一年级上册语文课件语文园地五人 教部编版
单击添加副标题
汇报人：
目录
01 03 05 07
教学目标
02
教学方法与手段
04
作业布置与要求
06
教师自我反思与总结
教学内容与步骤 教学重点与难点 教学评价与反馈
01
教学目标
知识与技能
学会运用拼音拼写生字，会写生字。 认识新偏旁“厂”，了解“厂”作为偏旁的几种写法。 初步了解多音字的不同读音和含义，并会组词。 认识一些表示动作的词语，并会用这些词语说句子。
过程与方法
引导学生通过观察、思考、实践等活动，掌握语文园地中的知识点和技能点。 培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学生的语文素养。 引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新思维和实践能力。 通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的全面发展。
情感、态度与价值观
教学内容：针对学生的实际情况，适当调整教学内容的难度和进度，确保 学生能够理解和掌握。
课堂管理：加强课堂管理，确保课堂秩序井然，提高学生的学习效率。
与家长沟通：加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的学习情况和需求， 为教学提供更好的支持和帮助。
感谢观看
汇报人：
参与度：观察学 生是否积极参与 到课堂活动中
注意力：评估学 生是否能够集中 注意力听讲
表达能力：评价 学生的口头表达 能力和写作能力
合作精神：观察 学生是否能够与 他人合作完成任 务
课后作业评价
作业完成情况： 统计学生完成 作业的比例和
完成质量
作业正确率： 统计学生作业 的正确率，分
析错题分布
作业反馈：收 集学生作业中 的典型错误和 问题，进行归

部编一年级语文上册《语文园地五》课件ppt

部编一年级语文上册《语文园地五》课件ppt
语文园地五
你最喜欢谁？
羊羊小队 PK赛
上半场
日积月累
字词句运用
我的发现
书写提示
趣味识字
故事王国
第一关 趣味识字
排顺序
下午
wǎn
晚上
wǔ
上午
字词学习
wǔ
午
shànɡ wǔ 上 午
字词学习
wǎn
晚
wǎn shànɡ 晚 上
排顺序
年 月 天
nián
字词学习
n第二关
第三关
背诵能手我最棒！
看图说话
日积月累
悯 农 （其二）
qí èr
mǐn
nóng
[唐]李绅
chú hàn shuí hé dī zhī rì hé
táng
lǐ
shēn
dāng xià
wǔ tǔ
锄 禾 日 当 午，
汗 滴 禾 下 土。
pán zhōng cān
谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
记生字
午 晚 昨 今 年
wǔ
wǎn
zuó
jīn
nián
背诵能手
字词句运用
采摘苹果
书写提示
趣味识字 故事王国
第二关
第二关
采摘苹果我最行！
花
树
桥
莲 苹
草
林
桃
我的发现
很多木字 旁的字都和树 木有关。
花 草 莲 苹
很多草字 头的字都和植 物有关。
树 林 桃 桥
背诵能手
字词句运用
采摘苹果
书写提示
趣味识字 故事王国
你能够根据这些图片复述拔萝卜的故事吗？试试看！
这个故事告诉 我们：人多力量大 ，团结就是力量。

部编版语文一年级上册语文园地五教学课件PPT(附教案+课时练)

部编版语文一年级上册语文园地五教学课件PPT(附教案+课时练)
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目录
CONTENTS
táng lǐ shēn
悯 农 （其二） [ 唐 ] 李 绅
chú hé rì dāng wǔ
锄 禾 日 当 午，
hàn dī hé xià tǔ
汗 滴 禾 下 土。
shuí zhī pán zhōng cān
谁 知 盘 中 餐，
lì lì jiē xīn kǔ
粒 粒 皆 辛 苦。
悯农 [唐]李绅
昨zuó天
jīn
今天
明天
上个月
zhè
这个月
下个月
去年nián
jīn
今年
明年
我的发现
花草莲苹
很多木字 旁的字都和树 木有关。
很多草字 头的字都和植 物有关。
树林桃桥
字词句运用
dú yi dú dú zhǔn zì yīn
➢ 读一读，读准字音。
nǐ men
jiā lǐ
你们 家里
nán shēng
男生
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
和大人一起读
bá luó bo
拔萝卜
目录
CONTENTS
同步教案 课堂练习
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老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老婆 婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子， “嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
小姑娘喊小狗来帮忙。小狗拉着小姑娘， 小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老 公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀 拔，拔不动。
小狗喊小猫来帮忙……
观察图片，说一说：他们会拔出萝卜吗？
写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳， 眼睛离桌面一尺。
读一读，找规律。 书写的笔顺规则是从左到右。 书写的笔顺规则是先撇后捺。
练一练，写一写。
顶部左低右高，底部左右大致齐平。 首笔竖撇向左下格，竖弯钩起比较 高，从右上格沿竖中线右侧下行， 至右下格右弯钩出。
左窄右宽，顶部左木低，底部右木 低。左木横笔在横中线上册，右木 略大，撇比伸向左木下侧，捺角与 撇尖持平。
老师指导：
这个故事是一个很有趣的民间童话，语 言也很有特点。我们可以先阅读课本上的故 事，然后再根据课本上给出的插图想想故事 的最后结果是什么，从而体会人多力量大， 团结就是力量的道理。
阅读 时间 我的 问题
大人的 解答
和谁一 起读
1.老公公为什么要找大家一起来拔 萝卜？
因为萝卜实在太大了，老公公一 个人拔不动，人多力量大，大家一起 使劲儿才能拔出萝卜。
说说你的发现。
我会说
鸟字旁 鸡 鸭 鹅 绞丝旁 红 绿 级 三点水 江 没 清
dú yi dú dú zhǔn zì yīn
读一读，读准字音。
nǐ men jiā lǐ
你们 家里
shànɡ shān sān nián
上山 三年
nán shēnɡ
男生
xiě zì
写字
lán sè
蓝色
bào zhǐ
nǐ men
你们
jiā lǐ
家里
shànɡ shān sānán shēnɡ
男生
xiě zì
写字
lán sè
蓝色
bào zhǐ
报纸
注意平舌音 和翘舌音。
练一练，学运用。
你好 里面 山坡 三人
注意“n”“l”。
男人 蓝天
字帖 白纸
注意平舌音 和翘舌音。
回顾书写坐势及执笔姿势
读一读这些词语， 看看有什么特点？
它们都是表示时间的词语。
离开词语，你还认识这些字宝宝吗？
wǔ
午
中午 午后
识字巧方法
牛不出头
wǎn
晚
zuó
昨
晚上 太晚
昨天 昨夜
识字巧方法
不要太阳了
识字巧方法
太阳出来没 人做作业
jīn
今
nián
年
今天 如今
过年 今年
识字巧方法
令下无点
识字巧方法
午后竖横， 从春到冬
首笔横居上居中，竖在竖中线上。撇 捺从横、竖交点起笔，撇尖略低，捺 脚稍高。末笔短横与捺脚大致持平。
报纸
我发现：“你、里”“男、 蓝”、“山、三”、“字、 纸”这四组字都是声母不 同，而韵母一样。
我知道：这两个字的顺序是 从左到右。我还会描红。
儿 林
我知道：这两个字的笔顺规则是先撇 （piě）后捺（nà）。我还会描红。
本 天
mǐn nónɡ
悯农（其二）
tánɡ
lǐ shēn
[唐] 李绅
语文园地五
认一认
wǔ
午
shànɡ wǔ 上午
wǎn
晚
wǎn shɑnɡ 晚上
zuó
昨
zuó tiān 昨天
jīn
今
jīn tiān 今天
nián
年
ɡuò nián 过年
wǔ
上午
下午
wǎn
晚上
读一读
zuó
昨天
jīn
今天
明天
上个月
zhè
这个月
下个月
nián
去年
今年
明年
你有什么发现？
以天为单 位的时间
阅读 时间 我的 问题
大人的 解答
和谁一 起读
2.最后怎么样了？萝卜拔出来了吗？
最后小猫又喊来小老鼠帮忙，仔 细看看每幅图中萝卜的变化，我们可 以猜到，萝卜最终被大家拔出来了。
你能够根据这些图片复述拔萝卜 的故事吗？试试看！
【第1课时】
读一读，找规律。
竖排的每一组 词语都是按照 时间的先后顺 序排列的。
悯农（其二）
[唐] 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
锄禾：用锄头在庄稼地里 锄草、松土。
日当午：烈日当空的正午。 汗滴：汗水往下落。 知：知道，明了。 餐：饭食。 皆：全，都。
【译文】
中午太阳当头照的时候， 农民在地里锄草、松土，汗水 一滴一滴地掉进泥土里。有谁 知道盘中的饭食，每一粒都是 农民辛辛苦苦种出来的。
河 妈
湖 他
做姐
妹江
作 任
海奶
女
氵
亻
我拓展，我积累。
我们常见的偏旁还有: 鸟字旁，如鸡、鸭； 绞丝旁，如红、绿； 三点水，如江、没、清， 言字旁，如词、语、说、诗等。
【第2课时】
这些拼音娃娃都是我们的朋友，你还认识它们吗？
z zh s sh n l
平舌音 平舌音 鼻音和边音
读一读，找规律。
【赏析】
这首诗写农民劳作的艰辛，告诫人们要 珍惜农民的劳动成果，要爱惜粮食，表达了 诗人对农民深深的同情和敬重之情。
拔萝卜
老公公种了一个萝卜。萝卜长大 了，老公公去地里拔萝卜。
老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！ 嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
老公公喊老婆婆来帮忙。老婆婆拉着 老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！ 嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
chú hé rì dānɡ wǔ
锄禾日当午，
hàn dī hé xià tǔ
汗滴禾下土。
shuí zhī pán zhōnɡ cān
谁知盘中餐，
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
【作者简介】
李坤（772-846），唐代诗人，字 公垂。他和白居易、元稹关系密切。 他写诗追求通俗，强调平易，是唐朝 倡导写通俗诗的诗人。《悯农》诗二 首，较有名。
以月为单 以年为单 位的时间 位的时间
上午 下午 晚上
昨天 今天 明天
上个月 这个月 下个月
去年 今年 明年
一天以内 都是表示时间的词语。 的时间
你还知道哪些表示时间的词语？
上周 这周 下周
上旬 中旬 下旬
huā cǎo
花草
lián pínɡ
莲苹
shù
lín
树林
táo qiáo
桃桥
艹字头 花 草 莲 苹 应该与花草有关。 木字旁 树 林 桃 桥 应该与树木有关。
练一练，学运用。
画出下列词语中不同类的一个。 (1)时 分 秒 闹钟 (2)日 年 今天 月 (3)早晨 晚上 一天 中午
我拓展，我积累。 这样的词语还有： 早晨 中午 黄昏 ……
读一读，找规律。
都有草字 头，都与 花草有关。
都有木字 旁，都与 树木有关。
练一练，学运用。
请把苹果放到相应的篮子里。