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幼儿园调查表模板一、幼儿园基本信息。
1. 幼儿园名称，______________________。
2. 幼儿园地址，______________________。
3. 幼儿园联系电话，______________________。
4. 幼儿园负责人，______________________。
二、家长基本信息。
1. 家长姓名，______________________。
2. 孩子姓名，______________________。
3. 家庭住址，______________________。
4. 联系电话，______________________。
5. 孩子年龄，______________________。
6. 孩子性别，______________________。
7. 孩子入园时间，______________________。
三、对幼儿园的评价。
1. 对幼儿园的满意度（很满意、满意、一般、不满意），______________________。
2. 幼儿园的教学质量评价（优秀、良好、一般、差），______________________。
3. 幼儿园的师资力量评价（优秀、良好、一般、差），______________________。
4. 幼儿园的教育环境评价（优秀、良好、一般、差），______________________。
5. 对幼儿园的建议和意见，______________________。
四、对孩子的评价。
1. 孩子在幼儿园的适应情况（良好、一般、较差），______________________。
2. 孩子的学习情况（优秀、良好、一般、差），______________________。
3. 孩子的性格特点（开朗、内向、活泼、安静等），______________________。
4. 孩子的生活习惯（良好、一般、较差），______________________。
幼儿园学生问卷调查表
一、学生基本情况：
民族：家庭住址：
二、学生身体状况：
有何需注重的健康要求（哮喘□、癫痫□、心律□、肝脏□、皮肤□、过敏性
疾病□、其他□）：
对何种食物、药物过敏：其它特殊说明：
三、学前教育情况：
计算课学习现状：语言表达：学生特长、爱好：
四、学生性格特点：
内向型□ 外向型□ 文静□ 好动□自信□ 胆怯□
独处□ 善于交往□急躁□ 自虐□ 其它□
五、家庭教育背景：
1、父亲：职业学历母亲：职业学历
2、经常和孩子交流：是□否□
3、经常陪孩子出去旅游：是□ 否□
4、孩子对电脑游戏、电视迷恋水准：重□轻□ 一般□
5、孩子在家庭主要由谁带养：父母□ 父□ 母□ 爷奶□其他□
6、家庭经常为孩子购书：是□ 否□
7、家庭配有电脑：是□ 否□ 联网：是□ 否□
六、家长教育期待：
1、希望能增加阅读，并提高理解能力
2、———————————————————————————————
3、———————————————————————————————
4、———————————————————————————————
务必请家长认真填写。
2010年4月20日修订
幼儿园（班）基层统计报表
部 局 号
2‛；乡
2010年4月20日修订
幼基3-2 园长、专任教师学历、职称
单位：人
2010年4月20日修订
幼儿教育基本情况（总计）
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
幼儿教育分年龄学生数（县镇）
2010年4月20日修订
幼儿教育分年龄学生数（农村）
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
幼儿园校舍及其他情况
2010年4月20日修订
县镇幼儿园园数、班数及幼儿情况
2010年4月20日修订
特殊教育学校基层统计报表
育 部 统 计 局 [2008]115号
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订。
幼儿园基本情况调查表（根据你园现状填写，请在相应栏目的□内打“√”）一、省（市、自治区）市县（区）幼儿园二、幼儿园类型、性质及规模1、幼儿园类型：□全日制□寄宿制2、幼儿园办学性质：□教育部门办□集体办□民办□其他部门办3、幼儿园现状规模：□6班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□9班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□12班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□15班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□18班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□21班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□24班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
4、幼儿园的规模多大为宜？□9班□12班□15班□18班□21班□24班5、是否办有小托班（1-3周岁）？□有□无三、幼儿园用地1、□幼儿园现状总占地面积㎡；希望占地面积㎡；□总建筑面积㎡；建筑用地面积㎡2、室外活动场地□直跑道m；□活动器械占地㎡；□沙坑个；□嬉水池个；□分班每班活动场地㎡；□共用活动场地㎡。
□软质地（自然草坪或人工草坪）3、绿化用地□集中绿地㎡；□零散绿地㎡；4、道路和停车场用地□道路用地㎡；□教职工汽车停车数辆；占地㎡。
四、幼儿平均身高与体重1、小班幼儿（3～4岁）□身高 m；□体重 kg；2、中班幼儿（4～5岁）□身高 m；□体重 kg；3、大班幼儿（5～6岁）□身高 m；□体重 kg；五、园舍建筑根据你园现状填写，请在相应栏目的□内打“√”，新增功能用房可在每项表格中的空白栏补上注：1、建筑墙厚mm 。
六、校舍建筑标准1、建筑层数：活动室层，办公室层；2、建筑层高（上下二层楼面之间距离，坡屋顶的最上一层系楼面至屋架下弦的距离）活动室m；音乐活动室m；办公用房m；寝室m；厨房m。
3、活动室为□南走廊，宽度为m，护栏高m；□北走廊，宽度为m。
4、办公楼为□外走廊，宽度为m，护栏高m；□中内廊，宽度为m。
《浙江省学前教育条例》立法调研问卷幼儿园情况调查表填表人：联系方式：1.您觉得有必要尽快以立法的形式来保障和促进浙江省的学前教育事业的发展吗？为什么？__从当前幼儿教育发展中确实面临的很多问题来看，我国现有的法律法规对学前教育，尤其是幼儿园教师待遇方面的规定不够健全。
教育主管部门很难协调各方面的法律关系以及规范各相关主题的行为，导致各地在学前教育领导体制，管理体制，办园体制、经费投入、教师待遇和办园条件改善等方面各自为政，使得幼儿园教师工资待遇问题日趋严重。
我们认为学前教育法中应该有专门的章节，对学前教育机构教师和工作人员的资格、职务、聘任、职责与义务、考核、奖励、培训、工资报酬、福利待遇、医疗保险、养老保险等作出专门规定，以便为彻底解决幼儿园教师工资待遇问题提供法律保障，为各级政府施政提供法律依据。
学前教育法要从法律层面清晰界定幼儿园教师的身份和法律地位，规范幼儿园教师聘任制度，保障公办、民办幼儿园教师享有平等地位，尤其需要对民办幼儿园教师的聘用制度作出全面、明确的规定，从而进一步落实《中华人民共和国教师法》中“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。
学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。
教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。
”此外，学前教育法还要将集体办幼儿园纳入公办幼儿园范畴，为其提供同样标准的财政投入和教师编制，使其摆脱既非公办又非民办幼儿园的尴尬境地，为其解决教师的编制及待遇问题提供法律依据。
2.作为园长，您觉得本地区制定和出台的一些政策（文件）是否有效地促进了当地学前教育事业的发展？具体表现在哪些方面？_____滨江区相继出台了《滨江区学前教育振兴三年行动计划（2010-2012）》及《滨江区学前教育三年行动计划（2011-2013年）》、《关于加快推进学前教育均衡优质发展的实施意见》、《滨江区2011年幼儿园非事业编制教师年收入补助实施办法》、《滨江区学前教育专项资金管理实施意见》、《滨江区民办、部门办幼儿园年度考核奖励办法(试行)》等一揽子配套政策，从而有效地促进了我区学前教育事业的发展。
幼儿园基本情况调查表（根据你园现状填写，请在相应栏目的□内打“√”）一、省（市、自治区）市县（区）幼儿园二、幼儿园类型、性质及规模1、幼儿园类型：□全日制□寄宿制2、幼儿园办学性质：□教育部门办□集体办□民办□其他部门办3、幼儿园现状规模：□6班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□9班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□12班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□15班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□18班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□21班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□24班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
4、幼儿园的规模多大为宜？□9班□12班□15班□18班□21班□24班5、是否办有小托班（1-3周岁）？□有□无三、幼儿园用地1、□幼儿园现状总占地面积㎡；希望占地面积㎡；□总建筑面积㎡；建筑用地面积㎡2、室外活动场地□直跑道m；□活动器械占地㎡；□沙坑个；□嬉水池个；□分班每班活动场地㎡；□共用活动场地㎡。
□软质地（自然草坪或人工草坪）3、绿化用地□集中绿地㎡；□零散绿地㎡；4、道路和停车场用地□道路用地㎡；□教职工汽车停车数辆；占地㎡。
四、幼儿平均身高与体重1、小班幼儿（3～4岁）□身高m；□体重kg；2、中班幼儿（4～5岁）□身高m；□体重kg；3、大班幼儿（5～6岁）□身高m；□体重kg；五、园舍建筑根据你园现状填写，请在相应栏目的□内打“√”，新增功能用房可在每项表格中的空白栏补上注：1、建筑墙厚mm 。
六、校舍建筑标准1、建筑层数：活动室层，办公室层；2、建筑层高（上下二层楼面之间距离，坡屋顶的最上一层系楼面至屋架下弦的距离）活动室m；音乐活动室m；办公用房m；寝室m；厨房m。
3、活动室为□南走廊，宽度为m，护栏高m；□北走廊，宽度为m。
4、办公楼为□外走廊，宽度为m，护栏高m；□中内廊，宽度为m。
填表日期： 年 月 日
家长您好：
欢迎您的孩子报读本园，为加深了解，便于保教人员比较详细地了解每个孩子的情况，更好地照顾到孩子，现拟对贵子女的基本情况作一些调查，请根据实际情况填写，多谢合作！幼儿生活照片照片粘贴处
幼儿姓名
家长姓名
幼儿昵称工作单位父 亲
母 亲
性 别联系电话幼儿基本资料
文化程度家庭住址
住宅电话家庭状况（ ）代同住，共（ ）口人，是否独生子女（ ）
孩子入园前由谁照管
父母（ ）、祖父母（ ）、外祖父母（ ）、其他人（ ）在家里主要由谁照料孩子的饮食起居
孩子上过幼儿园吗？在哪里？。
幼儿园大班情况调查表(致家长)幼儿园大班情况调查表（致家长）亲爱的家长：感谢您对我们幼儿园的支持和关注！为了更好地了解大班的情况，并提供更优质的教育服务，我们特地设计了这份调查表，请您协助填写，谢谢！孩子信息1. 孩子姓名：__________________2. 孩子性别：__________________3. 孩子年龄：__________________4. 孩子在幼儿园研究的时间：__________________健康状况1. 孩子是否有任何过敏史？如果有，请注明过敏源和反应情况：__________________2. 孩子是否有长期慢性疾病？如果有，请注明疾病名称和治疗情况：__________________3. 孩子是否有特殊膳食需求？比如素食、无麸质或其他：__________________研究情况1. 孩子的研究兴趣和特长是什么？请详细描述：__________________2. 孩子在家是否有辅导教材或研究计划？如果有，请简要介绍：__________________3. 孩子在幼儿园研究过程中是否有特殊需要或困难？请描述：__________________与家长沟通1. 家长对幼儿园的教育理念和教育方式是否有任何建议或意见？请提供：__________________2. 孩子在家庭环境中是否有特殊的惯或规律？请注明：__________________3. 家长是否愿意参与幼儿园的活动和义务工作？请说明意愿：__________________其他注意事项在接下来的日子里，请您关注孩子的表现和情况，并随时与我们保持联系。
如果有任何变化或需求，请及时告知我们，以便我们能够更好地照顾和教育您的孩子。
再次感谢您的配合和支持！此致，[幼儿园名称]日期：__________________。
幼儿园学生情况调查表(致家长)
尊敬的家长们，
为了更好地了解和关注每个幼儿的发展和需求，我们制作了这份幼儿园学生情况调查表。
请您耐心地填写下面的内容，并确保所提供的信息准确无误。
您的回答将帮助我们更好地照顾和教育您的孩子。
学生信息
- 学生姓名：
- 学生性别：
- 学生出生日期：
- 学生年龄：
健康信息
1. 学生是否有过重大疾病或手术史？如果是，请简要说明：
2. 学生是否有过敏史？如果是，请提供过敏源和症状：
3. 学生是否有特殊饮食需求或限制？如果是，请提供相关信息：
4. 学生是否有药物使用需求？如果是，请提供药物名称和用量：
研究情况
1. 学生是否有研究困难或特殊需求？如果是，请提供相关信息：
2. 学生是否参加过其他学前教育项目？如果是，请提供相关背
景信息：
3. 学生是否有任何特别的兴趣、才能或特长？如果是，请提供
相关信息：
4. 学生是否有特殊惯或行为特征？如果是，请提供相关信息：
家庭情况
1. 学生的家庭成员构成（父母、兄弟姐妹等）：
2. 家庭是否有特殊情况或需求？如果是，请简要说明：
3. 学生个人觉得最开心的家庭时刻是什么？请简要描述：
4. 学生个人觉得最有趣的事情或活动是什么？请简要描述：
请您在填写完毕后将调查表交回给我们，感谢您的合作与支持！幼儿园教育团队。
