培训纪律及奖惩制度

一、总则为了提高教师队伍的整体素质，促进教师的专业成长，激发教师的工作积极性，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、奖励制度1. 优秀培训奖（1）对在培训中表现突出，成绩优异的教师给予表彰和奖励。

（2）对积极参与培训、认真完成培训任务、成绩良好的教师给予表彰和奖励。

2. 优秀学员奖（1）对在培训中表现优秀、成绩优异的学员给予表彰和奖励。

（2）对在培训中积极参与、认真完成培训任务、成绩良好的学员给予表彰和奖励。

3. 优秀团队奖（1）对在培训中团结协作、成绩优异的团队给予表彰和奖励。

（2）对在培训中积极参与、认真完成培训任务、成绩良好的团队给予表彰和奖励。

三、惩罚制度1. 缺席培训（1）无故缺席培训的教师，根据缺席次数给予警告、记过等处分。

（2）连续两次无故缺席培训的教师，取消参加下次培训的资格。

2. 擅自离场（1）未经允许擅自离场的教师，根据离场次数给予警告、记过等处分。

（2）连续两次擅自离场的教师，取消参加下次培训的资格。

3. 擅自离岗（1）在培训期间擅自离岗的教师，根据离岗次数给予警告、记过等处分。

（2）连续两次擅自离岗的教师，取消参加下次培训的资格。

4. 违反纪律（1）在培训期间违反纪律的教师，根据违纪情况给予警告、记过等处分。

（2）连续两次违反纪律的教师，取消参加下次培训的资格。

四、实施与监督1. 奖惩制度由学校教师培训工作领导小组负责实施。

2. 学校教师培训工作领导小组定期对教师培训奖惩情况进行检查和监督。

3. 教师对奖惩决定有异议的，可以向学校教师培训工作领导小组提出申诉。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校教师培训工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家有关法律法规相抵触，以国家有关法律法规为准。

培训奖惩制度及措施精品一、奖励制度设计1.学习成绩奖励：根据培训项目的要求，制定相应的学习目标和考核方式，并设立奖励机制，对于学习成绩优秀者给予奖励，例如颁发优秀学员证书、加入学员荣誉榜等。

2.学习进步奖励：关注学员的学习进展，对于学习态度积极、取得显著进步的学员给予奖励，例如发放学习进步奖状、物质奖励或者提供进一步培训机会等。

3.互动奖励：鼓励学员的互动交流，对于积极参与互动讨论、分享优秀经验或提供有价值的建议的学员进行奖励，例如提供专门颁发的互动交流奖状、奖杯等。

4.团队合作奖励：鼓励学员之间的团结合作，对于团队合作达到预期效果或者取得突出成绩的学员给予表彰和奖励，例如提供专门的团队合作奖章或者班级优秀团队的颁奖仪式等。

二、惩罚制度设计1.缺勤惩罚：对于未经请假、迟到、早退等违反规定行为的学员进行相应的惩罚，例如扣除积分、暂停参加培训等。

2.进步不明显惩罚：对于表现不积极、进步不明显的学员进行适度的惩罚，以激发其积极性和努力学习的动力，例如降低培训积分、延长培训期限等。

3.不合作惩罚：对于不配合培训工作或者妨碍他人学习的学员进行相应的惩罚，例如暂停参加培训、要求重新参加补课等。

4.违纪处罚：对于严重违反培训纪律的学员进行相应的处罚措施，例如开除学员资格、收回培训费用等。

除了奖惩制度的设计，还需要配套的措施来确保其有效运行：1.奖励公正公平：制定奖励评选标准和流程，保证公正、公平，避免偏袒或不公现象的发生。

2.惩罚透明可行：明确违规行为和惩罚标准，告知学员相关制度和规定，保证惩罚措施的执行可行和公开。

3.及时发布和反馈：及时发布奖励和惩罚结果，对于奖励者进行公开表彰，对于惩罚者进行解释和反馈，让学员明确制度的意义和效果。

4.培训评估和调研：定期进行培训效果评估和学员满意度调研，了解学员对于奖惩制度的认可度和建议，根据实际情况进行相应的优化和改进。

总之，培训奖惩制度的设计和措施是培训工作中必不可少的一环，正确的设计和运用可以有效提高学员的积极性和培训效果。

培训奖惩规章制度
第一章总则
第一条为了提高员工的业务水平和工作能力，提升整体素质，根据国家法律法规和公司相关规定，制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工的培训活动及奖惩措施。

第三条培训奖惩应遵循公平、公正、公开的原则，鼓励员工积极参与培训，提升自身能力。

第二章培训管理
第四条公司应制定年度培训计划，包括培训内容、培训时间、培训方式等。

第五条员工应按照公司要求参加培训，培训期间应遵守培训纪律，完成培训任务。

第六条公司应定期对员工进行培训效果评估，以保证培训质量。

第三章奖励措施
第七条奖励对象：积极参加培训并取得优异成绩的员工。

第八条奖励方式：
1. 给予精神鼓励，如颁发荣誉证书、通报表扬等。

2. 提供物质奖励，如奖金、奖品等。

第九条奖励条件：
1. 积极参加公司组织的各类培训，按时完成培训任务。

2. 在培训过程中表现出色，取得优异成绩。

3. 将培训所学应用到实际工作中，取得显著成效。

第四章惩罚措施
第十条惩罚对象：违反培训规定、无故不参加培训或培训成绩不合格的员工。

第十一条惩罚方式：
1. 给予口头警告、书面警告等纪律处分。

2. 暂停晋升、评优等权利。

3. 情节严重者，可根据实际情况调整工作岗位或解除劳动合同。

第十二条惩罚条件：
1. 无故不参加公司组织的培训。

2. 培训期间违反培训纪律，如迟到、早退、玩手机等。

3. 培训成绩不合格，未能达到预期学习效果。

第五章附则
第十三条本制度自发布之日起实施。

第十四条本制度的解释权归公司人力资源部门。

培训考核制度奖惩细则一、总则为了加强公司员工培训管理，提高员工综合素质，确保培训效果，根据公司相关规定，特制定本奖惩细则。

本细则适用于公司全体员工培训考核及奖惩工作。

二、培训考核1. 培训考核分为平时考核、季度考核、年度考核三个层次。

2. 平时考核主要由各部门负责人对员工在日常工作中的学习态度、业务能力、团队协作等方面进行评价。

3. 季度考核由人力资源部组织，对员工在季度内的培训出勤、课堂表现、作业完成情况等方面进行评价。

4. 年度考核由人力资源部组织，对员工在年度内的培训成绩、综合素质、工作业绩等方面进行评价。

5. 培训考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

三、奖励措施1. 平时考核奖励：（1）表现优秀的员工，给予口头表扬或小额奖金奖励；（2）连续三个季度被评为优秀的员工，给予通报表扬或一定额度的奖金奖励；（3）年度考核成绩优秀的员工，给予通报表扬、颁发荣誉证书或一定额度的奖金奖励。

2. 季度考核奖励：（1）课堂表现优秀的学员，给予小额奖金奖励；（2）作业完成质量高的学员，给予小额奖金奖励；（3）季度考核成绩优秀的员工，给予通报表扬或一定额度的奖金奖励。

3. 年度考核奖励：（1）年度考核成绩优秀的员工，给予通报表扬、颁发荣誉证书或一定额度的奖金奖励；（2）年度考核成绩排名靠前的员工，优先考虑晋升、加薪等激励措施。

四、惩罚措施1. 平时考核惩罚：（1）培训出勤不足的员工，给予警告或扣发奖金；（2）课堂表现不佳、违反培训纪律的员工，给予警告或扣发奖金；（3）作业完成质量低、拖延的员工，给予警告或扣发奖金。

2. 季度考核惩罚：（1）培训出勤不足的员工，给予警告或扣发奖金；（2）课堂表现不佳、违反培训纪律的员工，给予警告或扣发奖金；（3）作业完成质量低、拖延的员工，给予警告或扣发奖金；（4）季度考核成绩不合格的员工，给予通报批评或扣发奖金。

3. 年度考核惩罚：（1）年度考核成绩不合格的员工，给予通报批评或扣发奖金；（2）年度考核成绩排名靠后的员工，视为不胜任当前岗位，给予调整岗位、降职等处理；（3）严重违反培训纪律、态度恶劣的员工，给予辞退处理。

一、总则为了加强培训班教师队伍建设，提高教师的教学质量，激发教师的工作积极性，规范教师行为，特制定本制度。

二、奖励1. 优秀教学成果奖（1）对在培训班中取得优异成绩，教学效果显著，受到学员广泛好评的教师，给予表彰和奖励。

（2）优秀教学成果奖评选标准：教学计划科学合理，教学内容丰富，教学方法灵活多样，教学态度认真负责，教学成果突出。

2. 教学创新奖（1）对在教学过程中提出创新性教学方法和教学理念，对提高教学质量有显著贡献的教师，给予表彰和奖励。

（2）教学创新奖评选标准：教学创新具有原创性、实用性和推广价值，对提高教学质量有显著影响。

3. 教学管理奖（1）对在培训班管理工作中，能够严格执行管理制度，确保教学秩序良好，为学员提供优质服务的教师，给予表彰和奖励。

（2）教学管理奖评选标准：严格执行教学计划，组织有序，管理规范，教学秩序良好，学员满意度高。

4. 教师培训奖（1）对积极参加教师培训，不断提升自身教学能力和综合素质的教师，给予表彰和奖励。

（2）教师培训奖评选标准：积极参与培训，学习态度认真，成绩优异，对提高自身教学水平有显著帮助。

三、惩罚1. 教学质量不合格（1）对教学质量不合格，受到学员投诉的教师，进行警告并要求整改。

（2）整改期间，教师不得参加培训活动，不得晋升职称。

2. 教学纪律松散（1）对教学纪律松散，影响教学秩序的教师，给予警告并要求整改。

（2）整改期间，教师不得参加培训活动，不得晋升职称。

3. 教师违规行为（1）对教师违反教学纪律、学术道德、师德规范等行为，给予严肃处理。

（2）根据违规行为的严重程度，给予警告、记过、降级、解聘等处理。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行，解释权归培训班管理办公室。

2. 本制度如有未尽事宜，由培训班管理办公室负责解释和修订。

培训考核制度奖惩细则一、前言为了规范员工培训管理，提高员工综合素质，确保公司持续发展，特制定本奖惩细则。

本细则旨在激励员工积极参加培训，提升个人能力，同时对违反培训纪律的行为进行约束。

二、培训考核制度1. 培训计划公司根据业务发展需要，制定年度培训计划，包括培训课程、培训时间、培训对象、培训费用等内容。

2. 培训实施（1）培训部门负责组织实施培训计划，确保培训质量。

（2）员工应按照培训计划参加培训，不得无故缺席。

（3）培训期间，员工应认真听讲、积极参与讨论，做好笔记。

3. 培训考核（1）培训结束后，培训部门组织进行考核，考核形式包括笔试、面试、实操等。

（2）考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

（3）考核成绩作为员工晋升、调薪、评优等依据。

三、奖惩细则1. 奖励（1）考核成绩优秀的员工，给予以下奖励：① 加分奖励：在年度绩效考核中，给予额外加分。

② 奖金奖励：根据培训课程的重要程度，给予一定金额的奖金。

③ 晋升优先：在同等条件下，优先考虑晋升。

（2）积极参加外部培训并取得优异成绩的员工，给予以下奖励：① 加分奖励：在年度绩效考核中，给予额外加分。

② 奖金奖励：根据培训课程的重要程度，给予一定金额的奖金。

③ 荣誉称号：授予“优秀学员”称号。

2. 惩罚（1）违反培训纪律的员工，给予以下惩罚：① 警告：对首次违反培训纪律的员工，给予警告处分。

② 记过：对第二次违反培训纪律的员工，给予记过处分。

③ 降职或辞退：对情节严重的员工，可降职或辞退。

（2）未完成培训任务的员工，给予以下惩罚：① 延期培训：对未完成培训任务的员工，要求其在规定时间内完成。

② 记过：对连续两次未完成培训任务的员工，给予记过处分。

③ 降职或辞退：对情节严重的员工，可降职或辞退。

四、具体奖惩细则1. 奖励细则（1）加分奖励① 考核成绩优秀：在年度绩效考核中，给予1分额外加分。

② 外部培训成绩优秀：在年度绩效考核中，给予12分额外加分。

培训奖惩制度通知模板范文尊敬的各位领导、同事们：为了加强公司员工培训管理，提高员工综合素质，确保培训效果，根据公司相关规定，现将培训奖惩制度通知如下：一、培训奖励制度1. 奖励对象：参加公司组织的各类培训并取得优异成绩的员工。

2. 奖励方式：（1）颁发优秀学员证书；（2）给予精神鼓励和表扬；（3）优先考虑晋升和薪酬调整；（4）其他形式的奖励。

3. 奖励条件：（1）按时完成培训课程，考试成绩优异；（2）积极参与培训活动，表现突出；（3）培训期间撰写高质量的培训心得或论文；（4）将所学知识应用于实际工作中，取得显著成效。

二、培训惩罚制度1. 惩罚对象：未按要求参加培训、培训期间违反纪律的员工。

2. 惩罚方式：（1）批评教育；（2）记录在案，影响晋升和薪酬调整；（3）暂停或取消培训资格；（4）其他形式的惩罚。

3. 惩罚条件：（1）未按要求参加培训，无正当理由缺课；（2）培训期间迟到、早退、请假次数超过规定范围；（3）培训期间违反纪律，影响培训秩序；（4）培训结束后未按要求提交培训心得或论文。

三、培训管理制度1. 员工应按照公司要求参加各类培训，提高自身综合素质。

2. 员工应认真履行培训报名手续，如有特殊情况需提前向上级领导请假。

3. 员工应按时参加培训，如有迟到、早退、请假等情况，需提前向培训负责人说明原因。

4. 员工在培训期间应遵守纪律，不得影响培训秩序，不得擅自离场。

5. 员工应积极参与培训活动，认真听讲，做好笔记，主动与讲师互动。

6. 员工应按照要求提交培训心得或论文，分享所学知识，促进共同进步。

7. 员工应将所学知识应用于实际工作中，提高工作效率和质量。

四、其他事项1. 本通知自发布之日起生效，原有相关规定与本通知不符的，以本通知为准。

2. 公司可根据实际情况对本通知进行修订和完善，有权解释本通知相关事项。

3. 各部门、各员工应认真贯彻执行本通知，确保培训管理工作顺利进行。

特此通知。

公司名称年月日。

培训纪律及奖惩制度
一、培训纪律：
1.准时出勤：培训者在每次培训活动中必须准时出席，迟到应当给予
相应的处罚或扣分。

2.尊重他人：培训者应当尊重其他培训者和培训教师，不得侮辱、歧视、欺负或伤害他人。

3.遵守规章制度：培训者应当遵守培训机构或组织的规章制度，包括
但不限于禁止带有暴力或色情内容的物品、禁止吸烟、禁止打闹等。

4.保持学习环境：培训者应当保持学习环境的整洁和安静，不得损坏
培训设备或其他学习物品。

5.服从管理：培训者应当服从培训教师和管理人员的指导和安排，不
得违反培训计划和安排。

6.系统学习：培训者应当按照培训计划进行学习，完成相关作业和任务。

7.参与互动：培训者应当积极参与培训活动，包括但不限于课堂讨论、小组活动等。

二、奖惩制度：
1.奖励：对于在培训过程中表现出色、积极参与、完成任务的培训者，可以给予相应的奖励，如表扬、奖品等。

2.处罚：对于迟到、旷课、不服从管理等违反培训纪律的行为，可以
给予相应的处罚，如警告、罚款、扣分等。

3.奖惩同时进行：在奖惩制度中，一方面要及时激励和奖励那些优秀的培训者，同时也要对违规的培训者进行及时的处罚，以保证制度的公平性和有效性。

4.综合评定：在培训结束后，可以根据培训者在培训过程中的成绩、表现等进行综合评定，并给予相应的奖励和补助。

通过明确的培训纪律和奖惩制度，能够有效地引导培训者的行为，确保培训活动的顺利进行和取得良好的成果。

同时，也能够帮助培训者养成良好的学习和行为习惯，增强他们对培训的积极性和责任感。

培训学校积分奖惩制度范文每个人____分基本分。

奖励加分制度。

1.上课积极抢答问题并且回答正确+____分。

2.作业完成良好+____分，优秀+____分，完成并且家长签字+____分。

3.遵守课堂秩序和纪律+____分。

4.____展示一次+____分，最好的学员+____分。

5.考试第一名+____分，第二名+____分，第三名+____分。

惩罚扣分制度：1.迟到早退-____分。

2.作业不完成-____分，家长不签字-____分，两者都未完成-____分，并且叫家长。

3.随手扔垃圾、吐痰-____分，并且惩罚打扫卫生。

4.有上课捣乱行为-____分。

5.有骂人行为-____分。

6.有打架行为-____分，并且叫家长。

7.损坏公物-____分，并赔偿。

8.有弄虚作假行为-____分。

员工培训积分奖惩制度第一章总则1.1为进一步加强和规范集团公司系统员工教育培训工作，建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制，构建和完善可持续发展的员工培养体系，特制定本办法；1.2本规定适用于本集团公司参加内训所有员工；____公司培训部负责员工培训奖惩的具体实施工作，其他部门给予协助和支持。

1.4员工教育培训年度积分(以下简称积分)是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。

第2章员工培训培训纪律2.1参训员工自收到培训通知当日起，应合理安排工作以确保准时参加培训。

2.2培训开始前员工必须签到，受训者必须服从管理，严格遵守培训作息时间，不得迟到、早退、旷课，如有特殊情况须经行政人事部批准。

2.3培训过程中不得大声喧哗、交头接耳和无故离场，如是工作原因，请事先向培训____人员申请。

2.4培训过程中，所有人员关掉手机或者将其调为振动。

2.5培训过程中一律不准吸烟、不准吃零食，不准喝各种有色饮料，请注意保持环境卫生；2.6、请爱护培训设施，爱护公司财物，不要在课桌上乱写乱画；2.7、培训期间学员应主动配合讲师，积极参与讲师所安排的互动活动；2.8、为保证各位学员的学习效果，请认真听讲，做好笔记，便于顺利通过培训考核。

中学教师继续教育培训奖惩制度范文中学教师继续教育培训是提高专业能力和教学质量的重要途径。

为了促进教师积极参与培训活动，可以建立相应的奖惩制度。

一、奖励制度：1. 给予资金补助：对参与培训的教师给予一定的培训津贴，用于培训费用的支付。

2. 提供学术成果展示平台：为取得优异成果的教师提供证书或发表论文的机会，展示其在培训中的所得。

3. 提升职称或职务：通过参与培训并取得相应成绩的教师，适时提升其职称或职务，以激励和肯定其教育教学能力的提高。

4. 表彰先进个人或团队：每年评选出在培训中表现出色的个人或团队，给予奖杯、奖金等形式的奖励。

二、惩罚制度：1. 不得晋升或奖励：对长期拒绝参加培训或无正当理由不参加培训的教师，暂停或取消其晋升或奖励资格，倒逼其积极参与培训活动。

2. 扣除绩效考核分数：通过绩效考核，将未参加培训的教师的绩效得分进行适当扣分，以影响其晋升和薪酬待遇。

3. 追究责任：对于在教学工作中因未参加培训而导致教学质量下降或出现问题的教师，追究相应责任。

需要注意的是，奖惩制度应该合理、公正，并与教师继续教育培训的目标相一致，以激发教师的主动性和积极性，促进其专业能力和教学质量的提升。

同时，还应该充分考虑教师的工作量和时间安排，确保教师参与培训的顺利进行。

中学教师继续教育培训奖惩制度范文（二）教师继续教育培训是提高教师专业素养和教育教学质量的重要途径。

为了激励教师积极参加继续教育培训，建立一套科学有效的奖惩制度至关重要。

本文将就中学教师继续教育培训奖惩制度进行详细探讨。

1. 奖励制度（1）继续教育培训学时奖励：对参加继续教育培训并达到一定学时的教师进行奖励。

具体奖励措施可采取学分制度，将参加培训的学时转化为学分，并在教师职称晋升和考核中给予加分的待遇。

（2）培训成果奖励：对参加继续教育培训并获得优秀成绩的教师进行奖励。

例如，对于参加某个专业培训并取得相关证书或获得一等奖的教师，可以给予额外的绩效奖金或荣誉称号。