北京大学教育经济与管理专业考博招生目录-育明考博

北京大学教育学院教育经济与管理专业考博备考指南-育明考博
一、北京大学教育经济与管理专业考博考试分析招生统计（育明考博辅导中心）招生专业招生人数
招考方式考试内容120403
教育经济与管理2013年5人
2014年5人2015年6人
除校内事业编申请-考核制①“北大英语水平考试”12月27②专业笔试（教育经济与管理综合）③专业面试（A 、学术潜力和研究设想B 、学术基础和研究素质）
育明教育考博课程部杜老师解析：咨询育明教育杜老师叩叩：八九三二四一二二六）
1、北大教育经济与管理专业考博的报录比平均在5:1-6:1
2、从2013年开始北大教育学院的博士招生开始实行“申请-审核制”，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。

“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩（材料审核成绩不计入最终排名的总分）。

3、材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、working
paper、参与课题）②外语水平③本硕院校
④博士修习计划
4、2016年报考北大教育学院博士的考生需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”（第一次组织，题型为：听力、阅读、作文）
5、北大教育经济与管理专业包含四个博士研究方向：01.教育经济学02.教育财政学03.教育管理学04.高级教育行政管理（在职学习，单独招考）
育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。

（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三二四一二二六）二、北京大学教育学院考博真题（育明考博课程资料节选）
2015北京大学教育学原理考博真题
一、名词解释（每题10分，共60分）
1.六艺
2.有教无类
3.苏湖教法
4.佩斯泰洛奇
5.苏格拉底“自知其无知”
6.蔡元培“以美育代宗教”
二、简答题（每题30分，共60分）
1.简述设计教学法特点
2.简述你对韩愈《师说》：“师者，所以传道、授业、解惑也”的理解。

三、根据以下材料叙写一篇论文，字数2000字左右，要求逻辑清晰、立论明确。

（80分）
材料是卢梭的《爱弥儿》节选
（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三二四一二二六）
育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。

三、北京大学考博课程分阶段授课内容（育明课程规划）
第一阶段：申请材料及英语考试指导
讲授报名的方法和注意事项，专家推荐书的注意事项，如何联系导师，如何写作博士期间的攻读计划，考博英语考试的技巧和准备方法，研究成果和个人陈述的技术性处理等，本部分不算课时。

第二阶段：框架的构建和重点的掌握
深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。

理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。

根据专业课老师讲解借鉴成功学长经验最终形成学员自己的专属笔记。

第三阶段：专题整理和讲解
在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。

以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

第四阶段：时事热点和出题人的论著
对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。

对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。

第五阶段：历年真题演练和讲解
对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。

全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

第六阶段：模拟练习及绝密押题
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。

教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。

结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。

（北大考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。

第七阶段：面试指导
如何做一个有特色、有伏笔、有吸引力的自我介绍，如何着装，语气语调神态肢体动作练习，英语口语集训及问答，模拟面试等。

四、“北京大学博士研究生英语水平考试”说明
I.考试性质
根据教育部2013年1号文件《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》，为适应博士研究生“申请-考核制”的招生方式，特设立“北京大学博士研究生英语水平考试（Graduate Admission Test of English,PKU，简称PKU-GATE)”。

II.考查目标
考生应掌握下列英语语言知识和技能：
一、词汇与语法运用
考生应能掌握8000-10000左右的词汇。

考生应能掌握基本的英语语法知识并熟练运用，鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在英语交际中能更准确、自如地运用语法知识。

二、听力与阅读理解
听力部分测试考生听力理解的技能及对英语口语信息的短期记忆能力。

阅读部分要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料，理解主旨要义和文中的相关信息，根据上下文推测生词的词义，领会作者的意图、观点或态度。

三、书面表达能力
考生应能使用英语书写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。

Ⅲ.考试形式和考试内容
一、考试形式
考试形式为闭卷笔试，考试时间为180分钟，满分为100分。

试卷包括试题册、标准化答题卡和主观题答题纸。

考生应将客观题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将主观题的答案书写在答题纸指定位置的区域内。

考生应自备2B铅笔和橡皮等文具用于标准答题卡的填涂。

二、考试内容
考试分三部分，包括听力、阅读理解和写作。

第一部分听力
考查考生英语的听力理解能力。

第二部分阅读理解
该部分考查考生阅读并理解书面英语的能力。

第三部分写作
该部分由A、B、C三节组成，主要考查考生的书面表达能力。

A节：议论文写作。

考生根据一段阅读材料和一段音视频材料的提示信息，写出一篇250-300词的短文（标点符号不计算在内）。

B节：有两种可能的题型：1）考生根据所给的图表写出150-180词（标点符号不计算在内）的描述性、解释性短文。

2）考生根据所给情境写出150-180词的应用文（如电邮、留言、信函、发言提纲等）。

C节：学术文章概要写作。

考生阅读一篇英文文献，抓取要点，用汉语写出280-300字的概要。