当前位置：文档之家 › (英语)初中英语动词被动语态试题经典含解析

(英语)初中英语动词被动语态试题经典含解析

  • 格式：doc
  • 大小：77.00 KB
  • 文档页数：8

（英语）初中英语动词被动语态试题经典含解析一、动词被动语态1．In the past, the poor man _________ for a long time every day.A. was made to workB. was made workC. made to workD. made work【答案】A【解析】【分析】句意：过去，这个可怜的人每天都要工作很长一段时间。

考查被动语态。

由题干可知本句的主语the poor man是动作的承受者，所以应用被动语态，其结构为“be+动词过去分词”，所以排除C、D选项；根据In the past可知时态应用一般过去时，主语为the poor man所以系动词be用was；make为使役动词，其过去分词为made，用于被动语态时后面的to不能省略，因此排除B选项；故答案选A。

【点评】考查一般过去时态中的被动，注意make sb do 的被动应加上to.2．Teenagers have to be 18 years old before they to drive a car．（）A. are allowedB. allowedC. will be allowedD. allow【答案】 A【解析】【分析】青少年在允许开车之前必须满十八岁．表达的是客观事实用一般现在时，主语they是allow的承受者，allow sb to do sth，故用被动语态sb be allowed to do sth，故答案是A．3．Now smart phones in many ways in our daily life.A. are usedB. is usedC. are using【答案】 A【解析】【分析】考查被动语态的用法。

句意：现在智能手机在我们的日常生活中的许多方面都可以使用。

根据now可知句子应该用一般现在时，句子的主语smartphones与use 之间是被动关系，句子的主语是复数，所以用are，故选A。

4．Moon cakes for free to those old people this coming Moon Festival．A. were offeredB. will offerC. have offeredD. will be offered【答案】 D【解析】【分析】句意：在这个即将到来的中秋节月饼将免费送给那些老人。

主语与动词之间是被动的关系，his coming Moon Festival．即将到来的中秋节，可知时态为一般将来时态，因此句子选用一般将来时态的被动语态。

故答案为D。

【点评】此题考查一般将来时态的被动语态，构成为will be+过去分词。

5．These cakes_________ with chocolate. Have one, please.A. fillB. filledC. are filledD. were filled【答案】 C【解析】【分析】句意：这些蛋糕里装满了巧克力。

请吃一个。

根据cakes与fill之间是被动关系，要有被动语态；由下句 Have one, please.可知上句要用一般现在时，要用一般现在时的被动语态，am/is/are+过去分词。

主语cakes，复数，要用are，fill的过去分词filled，故选C。

【点评】考查一般现在时的被动语态。

根据主语与谓语动词之间的关系确定语态，同时根据语境确定时态。

6．A new school _________ last year in my hometown.A. set upB. sets upC. is set upD. was set up【答案】 D【解析】【分析】句意：去年在我的家乡建了一所新学校。

set up创建，建立，安排，组建。

School是set up这一动作的承受者，所以该用被动语态。

根据last year可知该用一般过去时。

set是一个不规则动词，其过去式和过去分词都跟原形一样。

因此选D。

7．Have you heard that the 2022 Winter Olympics ______________ in Beijing?A. heldB. are heldC. were heldD. will be held【答案】 D【解析】【分析】句意：你听说2022年冬季奥运会要在北京举行吗？根据2022年可知句子时态是一般将来时，句子的主语和谓语之间是被动关系，可知此处是一般将来时的被动语态，will be done，故选D。

【点评】此题考查一般将来时的被动语态。

注意一般将来时被动语态的结构。

8．—Who's the little girl in the photo, Laura?—It's me. This photo _______ when I was five.A. is takenB. takesC. was takenD. took【答案】C【解析】【分析】句意：——劳拉，照片上的小女孩是谁？——是我。

这是我五岁的时候的照片。

根据was知道用过去时，排除A和B，主语是照片，属于动作的承受者，用被动语态was/were+过去分词，故选C。

【点评】考查一般过去时态中的被动语态，注意其用法和构成。

9．—Who's the little baby in the photo, Li Ying?—It's me.This photo ________ fourteen years ago.A. is takenB. tookC. takesD. was taken【答案】D【解析】【分析】句意：——李阳，照片中这个小宝宝是谁？——是我。

这张照片是14年前拍的。

根据fourteen years ago可知是一般过去时，主语photo是take的承受者，所以用被动语态，因此是was taken，故选D。

【点评】考查一般过去时的被动语态，抓住时态和语态两个方面进行作答。

10．A cook will lose his job if he to smoke in the kitchen.A. findsB. foundC. is found【答案】 C【解析】【分析】句意:如果发现厨师在厨房里抽烟，他会失去他的工作。

从语境来看，是“发现他”，故用被动语态。

选C。

及物动词逻辑上的主语作主语时，用主动语态;及物动词逻辑上的宾语做主语时，用被动语态。

11．You throw it away. It can .A. needn't; recycleB. needn't; be recycledC. don't need; be recycled【答案】 B【解析】【分析】句意：你没有必要把它扔掉。

它可以被回收利用。

need的否定形式是needn't，不必，后跟动词原形；recycle，回收利用，和主语it之间是被动关系，因此用被动语态，can 是情态动词，含有情态动词的被动语态：情态动词+be+done，故选B。

【点评】此题考查情态动词need和含有情态动词的被动结构。

12．——Can Mr. King spare some time for the charity show? ——If he ___, he will try his best to make it.A. will be invitedB. is invitedC. invitesD. invited【答案】B【解析】【分析】句意：-King先生能不能抽点时间去参加慈善表演？-如果他被邀请，他回尽力去的。

will be invited 一般将来时的被动语态；is invited一般现在时的被动语态；invites第三人称单数形式；invited过去式。

这句话中if引导的是条件状语从句，应该用一般现在时态，而且从句中的主语he和invite构成被动关系，故应选B。

13．Everybody _________ deeply after they heard the story.A. movesB. movedC. is movedD. was moved【答案】D【解析】【分析】句意：每个人在听了这个故事之后，都被深深地感动了。

根据after they heard the story可知，这里用的是一般过去时，所以主句的时态也用一般过去时，故排除A 和C；everyone与move之间是被动关系，故选D。

14．He has ordered a watch on line for his father and it _______ to him before Father's Day.A. sendB. will be sentC. was sentD. sent 【答案】 B【解析】【分析】句意：他在网上为父亲订了一块表。

将在父亲节前寄给他。

It指代的是“表”，作主语，与谓语动词send是逻辑上的动宾关系，it是其承受者，用被动语态；从时态上看，表将在父亲节前寄给他，用一般将来时态，故选B。

15．—Is everything ____ we need to do ____?—Yes. You needn't worry about it.A. which; has doneB. which; doingC. that; has doneD. that; done【答案】 D【解析】【分析】句意：—我们所需要做的一切都做了吗？—是的，你们不必担心。

本题考查定语从句和被动语态。

在定语从句中，当先行词是everything时，关系代词用that。

第二个空用done，和Is构成被动结构，故答案为D.【点评】此题考查定语从句和被动语态。

16．Teenagers should ________ to take care of themselves from a young age.A. educateB. be educatingC. have educatedD. be educated【答案】 D【解析】【分析】句意:我们应该从小时候就开始教育年轻人照顾自己。

结合语境可知本句主语是动作对象，故用被动语态。

选D。

17．All those students who are not brave enough to in class should .A. say; pay attentionB. tell; be paid more attention toC. speak; be paid attention toD. talk; pay attention to【答案】 C【解析】【分析】句意：所有那些不够勇敢在课堂上发言的学生都应该被注意。

合集下载

初中英语动词被动语态专项训练100(附答案)及解析

初中英语动词被动语态专项训练100(附答案)及解析

初中英语动词被动语态专项训练100(附答案)及解析一、动词被动语态1．—How long may I ________ your dictionary?—For one week.But it mustn't ________ to others.A. keep；be lentB. borrow；lendC. lend；be borrowedD. have；borrow 【答案】 A【解析】【分析】句意：—你的字典我能保存多长时间？—一周，但是你千万不要把它借给其他人。

keep保存，保持，是延续性动词；borrow借，是瞬间性动词，不能和一段时间搭配使用；lend借给，瞬间性动词；have拥有。

根据句意可知，第一句话中How long 表示一段时间，故B和C不对；第二句话表示借出，故D不对，选A。

【点评】此题考查短暂性动词和延续性动词的区别和情态动词的被动语态的用法。

2．Let's wait and see whether books by the Internet in the future.A. replaceB. replacedC. will be replacedD. were replaced【答案】 C【解析】【分析】句意：让我们等着看是否将来书会被网络替代。

whether引导的宾语从句根据时间确定时态，结合in the future可知表达的是将来的事情，主语books是动词replace的承受者，故用一般将来时的被动语态will+be+过去分词，故选C【点评】考查一般将来时的被动语态。

3．It's not your turn yet.Please wait on the chair over there until you _______.A. are callingB. have calledC. are called【答案】 C【解析】【分析】句意：现在还没有轮到你．请等在那边的椅子上，直到有人叫你。

(英语)中考英语动词被动语态真题汇编(含答案)及解析

(英语)中考英语动词被动语态真题汇编(含答案)及解析

（英语）中考英语动词被动语态真题汇编(含答案)及解析一、动词被动语态1． Chinese ______by more and more people around the world.A. spokenB. is spokenC. spokeD. speak【答案】B【解析】【分析】句意：全世界越来越多的人讲汉语。

全世界的人讲汉语，表示通常的状况，用一般现在时态；主语Chinese是谓语动词speak的承受者，用被动语态。

故选B。

2．—Tom, do you know ________?—In Beijing.A. where will the 24th Winter Olympics be heldB. where the 24th Winter Olympics will holdC. where the 24th Winter Olympics will be heldD. where will the 24th Winter Olympics hold 【答案】 C【解析】【分析】句意：——汤姆，你知道第24届冬季奥运会将在哪里举行吗？——在北京。

宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序， the 24th Winter Olympics还没发生，故是一般将来时，与hole举办是被动关系，故是被动语态，故选C。

【点评】考查宾语从句，注意宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序。

3．----Don't smoke here, Dad. Smoking _____ in public places.----Oh, sorry. I'll stop right now.A. isn't allowedB. aren't allowedC. doesn't allow【答案】 A【解析】【分析】句意:----不要在这儿吸烟，爸爸。

在公共场所不允许吸烟。

----哦，对不起，我马上停止。

(英语)初中英语动词被动语态解题技巧(超强)及练习题(含答案)

(英语)初中英语动词被动语态解题技巧(超强)及练习题(含答案)

（英语）初中英语动词被动语态解题技巧(超强)及练习题(含答案)一、动词被动语态1．—Claudia, are you going to Mike's birthday party on Sunday? —Unless I ______ .A. am invitedB. invitedC. was inviting【答案】 A【解析】【分析】句意:-Claudia这个星期天你打算去参加Mike的生日晚会吗?一除非我被邀请去。

A.一般现在时态的被动语态，被邀请;B.过去式，或过去分词;C.过去进行时，表示过去某个时间正在发生的事情。

根据句意可知，我应被邀请去参加晚会，应该用被动语态，故选A。

2．It's not your turn yet.Please wait on the chair over there until you _______.A. are callingB. have calledC. are called【答案】 C【解析】【分析】句意：现在还没有轮到你．请等在那边的椅子上，直到有人叫你。

结合语境可知，主语you是动作call的承受者，因此这里用一般现在时态的被动语态，结构式is/are/am+动词的过去分词．主语是you，用be动词are．call的过去分词是called．答案是C【点评】考查一般现在时的被动语态。

3．In Chinese culture, children born in the Year of the Monkey ______ to be smart.A. sayB. saidC. will be saidD. are said【答案】 D【解析】【分析】句意：在中国文化中，据说猴年出生的孩子很聪明。

分析句子结构，主语children与say是被动关系，叙述客观事实，可知用一般现在时的被动语态，由be （am，is are）+过去分词构成，根据主语children，可知系动词用are，因此用are said，故选D。

英语动词被动语态题20套(带答案)含解析

英语动词被动语态题20套(带答案)含解析

英语动词被动语态题20套(带答案)含解析一、动词被动语态1． Chinese ______by more and more people around the world.A. spokenB. is spokenC. spokeD. speak【答案】B【解析】【分析】句意：全世界越来越多的人讲汉语。

全世界的人讲汉语，表示通常的状况，用一般现在时态；主语Chinese是谓语动词speak的承受者，用被动语态。

故选B。

2．— I enjoy walking on the clean streets in the morning.— You know they by the hard-working cleaners every day.A. cleanB. are cleanedC. are cleaningD. will clean【答案】 B【解析】【分析】句意：——我喜欢早上在干净的街道上散步。

——你知道他们每天都被辛勤工作的清洁工打扫。

A一般现在时主动语态，B一般现在时被动语态，C现在进行时，D一般将来时，根据by the hard-working cleaners every day，可知是一般现在时被动语态，故选B。

【点评】考查时态和语态，注意一般现在时被动语态的用法。

3．The students of Class One_________ how to do the experiment in class yesterday．A. taughtB. was taughtC. were taught【答案】 C【解析】【分析】句意是：在昨天的课堂上学生们被教了怎样做实验。

根据句意可知用被动语态，主语students 是名词复数形式，be 动词用 were，故选C。

【点评】考查一般过去时的被动语态的用法。

4．More chances _____ for students to learn from each other if working in groups.A. provideB. are providedC. providedD. will provide【答案】 B【解析】【分析】句意：如果以小组学习，将给学生提供更多的彼此学习的机会。