小学音体美教研组工作计划doc

2024年中小学体音美教研组工作计划范本一、指导思想：根据学校工作计划的指导思想及工作重点，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。

结合本组学科特点，特制定以下计划：二、各学科工作重点：1、体育：加强体育课常规教学管理;落实《____加强青少年体育增强青少年体质____》精神，全面推进阳光体育运动在我校深入实施;进一步完善早操、课间操活动开展落实工作、（1）、篮球、田径、足球训练队应加强训练，不断结和学生实际状况，改进训练方法，提升训练效果，争取在参加比赛是能够取得好的成绩。

（2）、本学期力争能够进行新的运动项目的开展。

2、音乐：音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。

3、美术：加强美术课常规教学管理，努力做好特长生的培养和学生作品的收集展览。

（1）初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。

（2）能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。

（3）积极组织学生参加美术校本课程活动，培养学生的审美情趣，提高学生的绘画技能三、具体措施：教研方面：1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强体育组的教育教学研讨。

以课程标准为主体，结合学校的情况，学生的特点，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

3、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高4、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。

5、深入开展教研活动。

在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，小学教育越来越注重学生的全面发展。

体育、音乐、美术作为小学教育的重要组成部分，对于培养学生的身体素质、审美情趣和创造力具有重要意义。

为了提高我校体音美教学质量，促进教师专业成长，特制定本教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师对体音美学科教学的认识，明确教学目标。

2. 提升教师的教学技能，丰富教学方法，提高教学质量。

3. 增强教师之间的交流与合作，促进教师共同成长。

4. 培养学生的身体素质、审美情趣和创造力，促进学生的全面发展。

三、活动内容1. 专题讲座（1）邀请专家进行专题讲座，如《小学体育教学策略与方法》、《小学音乐教学创新与实践》、《小学美术教学技巧与拓展》等，帮助教师了解学科前沿动态，提升教学水平。

（2）组织教师进行专题研讨，如《如何激发学生学习兴趣》、《如何培养学生团队协作能力》等，促进教师之间的交流与合作。

2. 教学观摩与研讨（1）组织教师观摩优秀课例，如《小学体育课堂组织与管理》、《小学音乐课堂互动与评价》、《小学美术课堂创新与实践》等，借鉴优秀教学经验。

（2）开展教学研讨活动，教师针对观摩课例进行评课，分享教学心得，共同探讨提高教学质量的策略。

3. 教学技能培训（1）组织教师参加教学技能培训，如教学设计、教学实施、教学评价等，提高教师的专业素养。

（2）开展教学技能竞赛，激发教师的教学热情，促进教师间的良性竞争。

4. 课题研究（1）鼓励教师结合自身教学实际，开展课题研究，如《小学体育课堂有效教学策略研究》、《小学音乐课堂创新教学研究》、《小学美术课堂实践研究》等。

（2）组织教师进行课题研讨，分享研究成果，促进课题研究的深入开展。

5. 教学资源共享（1）建立体音美教学资源库，收集整理优秀教学案例、教学课件、教学视频等，方便教师查阅和借鉴。

（2）开展教学资源共享活动，教师之间互相交流教学资源，提高教学效果。

四、活动安排1. 活动时间：每月至少开展一次教研活动，每次活动时间不少于2小时。

2024年中小学音体美教研组年度工作计划范文一、工作背景和目标随着我国教育事业的不断发展，音体美教育在学校教育中的地位和作用愈发凸显。

作为中小学音体美教研组，我们的主要任务是负责音乐、体育、美术等方面的教研工作，全面推进中小学音体美教育水平的提高。

本年度工作计划的目标是：深入研究教育改革政策，推动音体美教育有效实施；加强教师队伍建设，提高教师专业素养；优化教学资源，增加教学手段和方法；开展多种形式的教育活动，提高学生的综合素质。

二、工作重点1. 深入研究教育改革政策，推动音体美教育有效实施（1）研究国家教育改革政策，了解最新教育政策对音体美教育的要求，并制定相应的实施方案。

（2）开展教研活动，分享各校的教学经验和教育成果，形成共识，推广好的教育方法和实践经验。

（3）分析学校现状，查找存在的问题和难点，针对性地研究解决方案，推动音体美教育在校园中的有效实施。

2. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养（1）组织教研活动，提供教学研究的平台，鼓励教师们积极参与，并邀请专家学者进行指导和讲座，提高教师的教学水平和专业素质。

（2）组织教师培训和进修，提高教师对教育改革的理解和应对能力，提升教师的专业能力和教育思维。

（3）定期检查和评估教师的教学情况，给予及时的指导和帮助，提供教师的成长空间，激发教师的积极性和创造力。

3. 优化教学资源，增加教学手段和方法（1）建设音体美教学资源库，收集和整理各类教学资源，提供给教师使用，激发教师的教学创新和活力。

（2）引进新的教学手段和方法，如多媒体、互联网等技术手段，提高教学效果和吸引力，激发学生的学习兴趣和动力。

（3）加强校内外资源的合作与交流，与社会各界机构合作，共同推进音体美教育的发展和创新。

4. 开展多种形式的教育活动，提高学生的综合素质（1）组织音乐、体育、美术等比赛和演出，为学生提供展示自身才艺和活动展示的机会，培养学生的自信心和团队合作精神。

（2）举办音体美文化活动周，设置丰富多彩的课程和活动，为学生提供广泛的体验和学习机会。

小学音体美教研组工作计划（22篇）小学音体美教研组工作计划（精选22篇）小学音体美教研组工作计划篇1一、指导思想：全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。

本学期按教研的要求进行岗位练兵和以课题《优化初中课堂情境创设，提高教学有效性的实践研究》的课堂教学实践，并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”两个专题的探索，在学校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念下，凸显“全面发展、人文见长”的育人特色，促进学校更好更快地发展，通过教研活动不断革新教学理念，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。

二、重点工作：1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。

2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

4、加强组内公开课、展示课，青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。

5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。

6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。

7、组织学生积极参加局、总局、省级组织的各类比赛和竞赛。

8、结合九年级体育考试改革要求，做好九年级体育中考全年和学期训练工作。

9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。

探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

10、组织和开展各类文体活动竞赛。

11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节;加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。

在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高。

三、具体工作：三月1、制定教学计划、岗位练兵计划、课外活动计划，认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学准备工作及日常工作。

2、参加教师军乐队并认真学习。

3、认真组织本组教师进行简笔画练习，参加学校的简笔画大赛。

4、为迎接九三局学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。

2023小学音体美教研组工作计划(13篇)小学音体美教研组工作计划1一、工作思路：认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》和全国教育工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。

，以新课程理念指导音乐、体育、美术课堂教学实践。

以提高学生身体素质和艺术素质为中心，以课堂教学为基础，以课余训练为重点。

做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合。

使艺体活动显现本校特色特色，艺体训练突出竞技特色。

二、教学工作目标：1、加强师资培训，建设一支能满足学校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。

2、深化艺术课程教学改革，加强科学研究，大幅度提高学校艺术教育的教学质量。

3、深入开展艺术教育科学研究，形成学校艺术教育研究的特色。

4、体育课坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

三、具体措施：一抓教育教学理念的转变积极学习《纲要》和课程标准，在转变教育观念上下功夫，确立正确的人才观、质量观和学习观，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到实际的教学工作中，突破以学科为中心（以乐理为主）的教育主题，体现以人为本的教育理念。

体育教师要认真学习贯彻新的国家课程标准及新的教改理念，在课堂教学中要加以体现以下几点：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。

4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。

二抓教学常规的落实、加强对学生学习常规、学习习惯和学习方法的培养。

1、增强备课的实效性，优化集体备课和个人备课模式。

积极推行“备课研讲”、“旧案新备”“备课抽测”等制度，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下功夫。

2、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的.感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

小学音体美教研组工作计划音体美教研组工作计划（小学）1.明确工作目标：提高小学生的音乐、体育和美术水平，培养学生的艺术兴趣和综合素质。

2.制定年度教研计划：根据学校的教学大纲和教学需求，制定每学期的教研计划，明确每个学期的工作重点及时间安排。

确保教研工作有序进行。

3.收集教学资料：定期收集各学段的教材、教辅书籍和学生作品等相关资料，以便于教研推陈出新和教学设计。

4.参加培训和考察：组织教师参加音乐、体育和美术方面的培训和学术研讨会，提高教师的专业素质和教学水平。

同时安排教师进行校际交流和课堂观摩，学习借鉴先进教学经验。

5.制定教学方案：根据教学大纲和学生特点，制定音乐、体育和美术的教学方案。

包括每个学期的教学内容、教学目标、教学方法和评价方式等。

6.组织教研活动：定期召开音体美教研组的教研活动，分享教学经验和教学设计。

可以组织教师进行教学示范和课堂观摩，互相学习和提供指导。

7.评估与改进：每个学期结束后，对音体美教学进行总结与评估，确定教学成果和问题。

根据评估结果进行教学的改进和调整，完善教学方案。

8.与家长沟通：定期与家长进行沟通，介绍音体美教学的内容和目标，关注学生的学习情况和艺术发展。

通过家长会和家长课堂等形式，与家长共同提升学生的艺术水平。

9.开展艺术活动：积极组织各类音体美的艺术活动，如音乐会、体育比赛和美术作品展示等。

提供展示学生才华的平台，激发学生的学习兴趣和艺术潜能。

10.建立教研档案：建立音体美教研组的教研档案，包括教案、教学设计、教学反思和评估等。

以便于后续的教学参考和教学研究。

以上为小学音体美教研组的工作计划，旨在提高学生的音乐、体育和美术水平，培养学生的艺术兴趣和综合素质。

通过合理的组织和安排，希望能够促进教师的专业发展，提升教学质量。

小学音体美教研组工作计划范文小学音体美教研组工作计划一、工作目标通过加强小学音体美教研工作，促进小学师生的身体健康和全面发展，提升小学音体美教育教学水平。

二、工作内容1.开展小学音乐教研活动（1）制定针对小学不同年级、不同阶段的音乐教育教学方案，优化小学音乐教育课程设计。

（2）组织多次小学音乐教研活动，邀请高水平音乐教育专家、名师授课，在小学教师中推广新的教学理念和方法，提升教师音乐教学水平。

（3）鼓励教师参加音乐教育教学交流活动，开拓视野，与其他学校的音乐教师进行互动，学习借鉴其他学校的教育教学经验。

2.开展小学体育教研活动（1）定期组织小学体育教研活动，为小学教师提供学科研究和教学经验交流的平台。

（2）探讨小学体育课程改革的方案，根据小学生的特点制定适合他们的体育教学方案，促进小学生全面发展。

（3）配合校方开展体育赛事，组织小学生参与，增强小学生体育锻炼的兴趣和热情。

3.开展小学美术教研活动（1）制定小学美术课程教学方案，根据每年不同组别的学生年龄特点，制定年度教学计划。

（2）针对小学生的个性化需求和差异化表现，深入探讨小学美术教学策略，掌握更有效的教学方法，提升小学生的美术修养和艺术鉴赏能力。

（3）开展美术教研活动，邀请优秀的美术教师授课，向小学教师推广新的教育理念和方法，促进教师的教育教学创新。

三、工作计划1.每个学期开展1次小学音乐教研活动，邀请不同地方音乐教育名师授课。

2.每个学期开展1次小学体育教研活动，组织小学教师集体参与。

3.每学年开展2次小学美术教研活动，邀请专业美术教师授课。

4.每年配合学校开展至少1次体育比赛，组织小学生积极参加。

5.每个学期针对小学音乐、美术、体育教育教学方案进行适当修改，优化课程设计。

四、预期效果通过小学音体美教研组的工作推进，将小学音乐、体育、美术课程进行深入研究和改革，提高教师教育教学水平和教学创新能力，为小学生全面、健康发展打好基础。

同时，促进小学音体美教育事业的发展，树立学校品牌，提升学校的教育教学水平。

小学音体美教研组工作计划【三篇】导读：本文小学音体美教研组工作计划【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】小学音体美教研组工作计划一、指导思想在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

二、教育教学工作本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。

结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。

三、群众性活动和单项竞赛（一）体育1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。

2、继续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查，期末评选出大课间活动先进班级，并给予奖励。

3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。

4、大力开展冬季“三项”活动，增强学生体质，提高抗病能力，要求全校师生人人参与长跑活动，学生个个有一绳一毽，充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动，在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队，加强训练，以较高的水平参加学校举行的“冬锻”运动会。

2024年小学音体美教研组工作计划一、工作目标1. 提高小学音体美教学水平和教师素养2. 增强学生音体美素养和审美能力3. 推动小学音体美教学研究和创新发展二、重点任务1. 开展教研活动a. 组织教师进行课题研究和教学观摩b. 开展教师培训和专题讲座，提高教师的教学能力和教育教学理论水平c. 邀请专家学者进行指导和讲授，促进教师教学思路的拓宽和深化d. 开展小学音体美教材解读研讨，探索教材的有效运用方法e. 推动小学音体美教师评价体系的建设，提高教师的评价能力和水平2. 组织学科竞赛和文化活动a. 组织小学音体美竞赛，激发学生的学习兴趣和创造力b. 开展音乐演出、舞蹈展示和美术作品展览等文化活动，培养学生的审美能力和艺术修养c. 邀请艺术家和文化名人进行讲座或艺术表演，拓宽学生的文化视野和艺术享受3. 建立学校音体美教育档案和学生艺术成长档案a. 完善学校音体美教育档案，记录学校音体美教育的发展历程和成效b. 建立学生艺术成长档案，记录学生的艺术表现和成长轨迹c. 制定学生艺术评价标准，定期进行学生艺术评价，以促进学生个性化发展和全面素养提升4. 搭建教育平台，推动音体美教育资源共享a. 建设小学音体美教学资源库，整理、梳理和分享优质的教学资源和教案b. 利用互联网和多媒体技术，开展网上教研和线上教学，提高音体美教学的现代化水平c. 组织校际音体美交流和合作活动，促进音体美教育的共同进步和发展三、工作计划1. 春季学期（一月至四月）a. 组织教师进行音体美教学观摩和反思活动，分享教学经验和教学思路b. 开展小学音体美名师讲堂，邀请专家学者进行专题讲座和教学示范c. 开展小学音体美教材解读研讨，分享教材研究成果，促进教材有效运用d. 组织小学音体美竞赛活动，激发学生的学习兴趣和创造力2. 夏季学期（五月至八月）a. 组织教师进行小学音体美课题研究，提升教师的教学能力和专业素养b. 开展小学音体美实践教学活动，促进教师教学方法的创新和优化c. 组织小学音体美文化交流活动，展示学生的艺术成果和文化素养3. 秋季学期（九月至十二月）a. 组织学生艺术评价活动，定期进行学生艺术评价，促进学生个性化发展和全面素养提升b. 开展小学音体美教师培训，提高教师对音体美教育的认识和理解c. 组织校际音体美交流和合作活动，促进校际间音体美教育资源共享和交流四、工作保障1. 资金保障：通过学校预算、教育部门资助等方式，保障教研组工作经费的需求2. 管理支持：学校领导对教研组工作给予充分的重视和支持，并提供必要的管理和协调支持3. 师资保障：通过邀请专家学者和名师进行指导和讲座，提高教师教学水平和素质4. 资源保障：借助互联网和多媒体技术，开展线上教学和资源共享，提供优质的教育资源和教学平台五、工作评估1. 设立工作评估小组，定期对教研组工作进行评估和总结2. 根据评估结果，及时调整工作计划和方向，不断完善工作机制和方法3. 结合学校和教师的实际需求，改进工作方式和方法，提高工作效能和质量六、工作总结1. 春夏秋三个学期结束后，进行小学音体美教研组工作总结和成果展示2. 编写小结和工作报告，向学校领导和教育部门进行汇报3. 分享工作经验和教学成果，为其他学校和教师提供参考和借鉴通过以上的工作计划，我们相信，在2024年小学音体美教研组的努力下，小学音体美教学水平和教师素养将得到显著提高，学生的音体美素养和审美能力将得到有效培养，小学音体美教育将迎来一个创新发展的新时期。