养成教育主题班会简讯

第1篇一、班会主题：德育养成，从我做起二、班会时间：2022年x月x日三、班会地点：学校多功能厅四、班会参与人员：全体班主任、学生五、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 德育教育专家讲座4. 学生互动环节5. 班主任总结发言六、班会内容：1. 班主任开场致辞尊敬的各位班主任、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次德育养成主题班会，旨在加强我校学生的德育教育，提高学生的思想道德素质，培养良好的行为习惯。

德育教育是学校教育的重要组成部分，它关系到学生的健康成长和全面发展。

希望通过这次班会，我们能够共同探讨德育教育的重要性，引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。

2. 学生代表发言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能代表全体同学发言。

在成长的道路上，我们不仅要学习知识，更要注重德育养成。

德育教育是我们人生道路上的重要指引，它关乎我们的品格、品质和人格。

以下是我对德育养成的几点认识：（1）树立正确的价值观。

我们要学会分辨是非，树立正确的价值观，做到诚实守信、遵纪守法。

（2）养成良好的行为习惯。

我们要从身边小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯和人际交往习惯。

（3）关爱他人，传递正能量。

我们要学会关爱他人，关心集体，积极参与公益活动，传递正能量。

（4）勇于担当，承担责任。

我们要勇于担当，对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责。

3. 德育教育专家讲座尊敬的各位老师、亲爱的同学们：接下来，我们有幸邀请到德育教育专家XX老师为我们做专题讲座。

XX老师将围绕“德育养成的重要性”这一主题，为我们详细讲解德育教育的方法和技巧。

（以下为XX老师讲座内容摘要）（1）德育教育的重要性。

德育教育是培养学生道德品质、塑造人格的重要途径，对学生的健康成长和全面发展具有重要意义。

（2）德育教育的方法。

德育教育应注重实践，通过丰富多彩的活动，让学生在实践中体验、感悟、成长。

（3）德育教育的技巧。

网络安全周简报学校 2024年9月13日扎实开展网络安全周为学生的平安保驾护航
根据省、市、县上级相关部门文件精神和当地我乡党委政府的高度重视，结合本校学校工作会议相关精神，为了给学生营造一个安全舒适的环境，按照县局安排的“网络安全教育周”的相关工作，现对我校全体学生务实开展了为期一周的一系列主题班会教育。

通过在班上集体召开网络安全教育主题教育班会，
让所有的学生意识到网络安全是不能掉以轻心。

更让学
生明白我们身边其实充满了许许多多的危险，只有我们
时刻保持极高的警惕，才能保证我们有一个安全舒适的
环境。

今后不论是在校园内还是在校园外，时刻铭记在
学校老师所讲的知识，把我们所学的知识运用于生活，
为我们的生命保驾护航，让我们在今后的生活中平平安
安的成长，快快乐乐的学习。

养成好习惯简报
养成好惯，做个好孩子---记一年级养成月主题班会活动报道
为了全面提高学生素质，让学生研究和牢记文明礼仪知识，培养良好的文明礼仪举止，养成良好的惯，9月8日下午，进修附小一年级举行了“养成好惯，做个好孩子”主题班会。

活动内容生动丰富，形式多姿多彩，既有讲故事、情景表演，也有训练学生的坐姿、让学生自己动手整理自己的书包、收拾自己的课桌等活动…..整个班会秩序井然，紧扣小学生特点，让学生清楚、深刻地感受到了讲文明礼貌、养成好惯的重要性。

每个班级和孩子们共同约定，在家里和在学校要做到以下几点：在家要做到：
1.按时起床，按时睡觉。

上学前，用品带齐全。

2.尊敬父母，体谅父母，不顶撞父母，耐心听父母的话。

3.尊老爱幼，见到长辈主动问好。

4.学会独立，自己能做的工作自己做，家务劳动学着做。

5.勤俭节约，爱惜用品；不带零花钱，不吃零食，饮食不挑不拣。

6.穿戴整洁，讲究卫生。

勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口。

在校要做到：
1.讲究卫生，文明礼貌。

2.同学间互相帮助。

3.主动打扫教室和卫生区卫生，看到地上有纸屑垃圾主动捡起来。

4.上课认真听讲，按时完成作业。

5.不破坏学校的公共财物，爱惜进修用品，不撕作业和书。

安全教育简报
远口中学政教处 2017年9月11日
“养成教育”主题班会活动
近年来，我校把学生
的行为习惯养成教育作
为素质教育的重要内容，
并找准切入口，将此作为
德育工作的一个落脚点。

为了让同学们更好地了
解中学生日常行为规范，
我校于2017年9月11日在
全校七年级各个班开展了“养成教育”主题班会。

班会以及日常生活的过程
中进行《中学生日常行为规
范》的学习，通过读《中学生
日常行为规范》，来讲一讲身
边具有良好行为习惯的榜样、
议一议生活中的一些不良行
为习惯。

在认真学习《中学生
日常行为规范》的基础上，相
互讨论在学习过程中的体会
或发生在自己身边的事情，
或赞美良好的行为习惯，或
与不良的行为习惯作斗
争。

通过这一次的主题班会，对
我校全体学生提出的思想品
德、日常行为和文明礼仪的
基本要求，为学生树立正确
的理想信念、养成良好的行为习惯、促进身心的健康发展起到了重要的作用。

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小学生“养成教育”主题班会活动记录亲情对对碰——“养成教育”主题班会侧记（建始县汇富民族希望小学张静）活动背景：笔者从教小学二年级。

这个阶段是孩子树立正确人生观、夯实良好习惯养成的重要阶段。

他们可塑性强，仿照力强，需要的是正确引导。

针对此刻他们在家中“小皇帝”的现状，举行一些班会活动，有助于他们健康成长。

活动目的：旨在让学生知道“亲情“不仅是父母对自己的付出，自己也应该学会关心、孝顺父母，少一些自私，多一些互爱，家庭才和美，亲情才浓郁。

活动进程：一、精心布置，渲染气氛一、为了激发学生兴趣，有助于目标达到，我精心作了室内布置：黑板上张贴着三个卡通人物形象，父、母、“我”，并夺目地张贴“亲亲对对碰”几个色彩鲜明的艺术字。

二、有针对性地选择了不同家庭状况的几位家长，请他们参加这次活动，对活动的具体内容不提前透露，以保证活动的真实性、有效性。

二、揭题引言，拉开帷幕师：亲爱的同窗们，请看一看教室里有什么转变呀？生：黑板上的画很好看。

生：变漂亮了。

生：还来了几位同窗的爸爸妈妈。

师：同窗们观察得很仔细，生活中细心观察，就会有新的发现。

同窗们，老师问你们一个问题，你们家庭里都有谁，你们过得幸福吗？（设置这个话题，旨在让孩子们融入“家”的世界，倾诉家的温馨，让“亲情”的滋味浓郁。

）让学生分小组彼此交流，每组再推选代表发表“幸福感言”。

生：我家有爸爸、妈妈，他们很疼家我。

生：我家有爷爷、奶奶和爸爸、妈妈，我很快乐，特别是过生日的时候特别幸福。

生：爸爸、妈妈都知道我的爱好，老是知足我的想法，我生活得很幸福。

……（让同窗们各抒己见，更好地展示父母的爱。

）师：同窗们，老师真为你们高兴，此刻，让咱们一路看这几个字（“亲情对对碰”），什么叫“亲情”呢？就是父母对你们的爱，为何叫“对对碰”呢？就是看你们是不是也爱父母，是不是对父母有一些了解，是不是一个有孝心的好孩子。

三、巧设问题，层层推动一、讲解计划，激发兴趣。

请受邀请家长上台就坐，请对应的学生走上讲台。

学校养成教育简报【最新版】学校养成教育简报本期养成教育全面实施两个星期来，各校高度重视，积极行动，全力推进，态势很好。

●中心学校1、周一组织中心学校成员专题学习《养成教育指南》，以加强对学校养成教育的指导和督查。

2、为有序推进养成教育，中心学校明确了每月的教育主题，规定三月为学习习惯养成教育月，四月为生活习惯养成教育月，五月为劳动习惯养成教育月，六月为交往习惯养成教育月，要求各学校围绕每月主题积极组织开展主题教育月活动，同时根据每月大主题确定每周小主题开展序列训练活动。

●XX学校本周我校开展了以下几项工作:1、召开了三个类别会议:周一再次召开了行政会，周二召开了班主任专题培训会，随后召开了全体学生动员会。

就养成教育内容进行了全员学习，做到人人知晓，明确了做法，统一了步调。

2、进一步完善了校级养成教育实施方案，制定了各年级养成教育训练计划，以及发动学生定出了本期养成教育训练规划，并收集汇总。

3、健全了“日督查、周通报、月评选、期考核”的督评工作机制。

学校统一印制了发至各班的“好习惯养成情况督查本”，督查主体明确为各任课老师及值日学生干部;每周五进行汇总并利用周会或升旗仪式进行通报;制定了“好习惯养成小标兵”月评选申报表下发至各班，要求每个月最后一个礼拜的周五按5%的比例，采取自我评价、班级师生评议、学校评定的程序评选，并对其出红榜表扬、拍照公示于学校宣传窗内。

4、正着手准备出一期“养成教育”专题宣传栏。

●XX学校为积极响应教育局的号召，分层次、有重点的推进养成教育，我们学校德育处重新制定了全面的养成教育方案，出台了推进措施。

根据学校的具体实际情况，按照县教育局的统一部署，本学期期初我们已经做了以下几点:1、组织召开了养成教育专题会，《养成教育工作指南》已发给各个办公室并举办了养成教育专题培训班，使全体教师都能基本准确地把握养成教育的内涵和实质，明了实施办法。

各班班主任认真组织学生学习了《中小学生行为习惯基本要求》，并制定了一系列养成教育工作措施。

养成良好教育团课简报
为了规范学生行为习惯，扣好人生第一粒扣子，促进良好校风的形成。

以校园文化建设为契机，以尊重学生、爱护学生为根本原则，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，把主题教育与传统美德教育、行为规范教育及其他教育教学活动紧密结合，团课组织开展了养成良好教育主题活动。

让学生明白只有努力成为文明学生，才能创建文明班级、文明学校、文明城市、文明国家。

一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。

习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长。

让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。

同学们，祝你们成功！让我们做文明的学生，以实际行动为创建全国文明城市添砖加瓦，增添光彩!
此次活动让孩子们充分认识到了行为习惯对自身成长的重要性，从而加强学生良好行为习惯的培养，为学生终身发展打下了坚实的基础。

同时促进了良好班风、校风的形成，为创建文明和谐的校园环境创设了良好条件。

养成教育主题班会1. 班会简介养成教育是学校教育中非常重要的一个方面，它是指通过培养学生良好的行为习惯和品德，使其养成积极向上、健康向善的生活方式。

为了进一步加强学生的养成教育，提高他们的品德素质，本次班会将以养成教育为主题，通过多种形式的活动和讨论，引导学生形成正确的价值观和行为准则。

2. 班会内容2.1 班会主题本次班会的主题是养成教育，着重强调培养学生良好的行为习惯和品德。

2.2 活动1：分享养成教育的重要性在本次班会开始时，班主任将向全班学生展示一段关于养成教育的视频或演讲稿，并与学生分享养成教育的重要性。

班主任可以通过一些例子说明，良好的行为习惯和品德对个人和社会的重要影响。

2.3 活动2：小组讨论将学生分成小组，每个小组讨论一个与养成教育相关的话题。

例如，如何培养学生的自律能力、如何培养学生的责任感等。

每个小组在规定的时间内进行讨论，并撰写一份小结。

之后，每个小组派代表上台汇报讨论结果，并与全班学生分享自己的见解和体会。

2.4 活动3：展示成功案例在本次班会中，可以邀请一些学生或家长代表分享一些养成教育方面的成功案例。

这些案例可以是学生在学习、生活或社交方面的成功经验。

通过这些案例的分享，可以激励其他学生树立正确的目标，努力养成良好的行为习惯和品德。

2.5 活动4：游戏与互动为了增加班会的趣味性和活跃气氛，可以组织一些与养成教育相关的游戏和互动活动。

例如，通过角色扮演的方式，让学生互相扮演典型的好学生和坏学生，然后进行观察和讨论。

这样的活动可以帮助学生更好地理解养成教育的意义和影响。

3. 班会效果评估为了评估本次班会的效果，可以采取以下几种方式：•学生反馈：在班会结束后，可以让学生填写一份简短的反馈问卷，了解他们对本次班会内容和活动的看法和体会。

•班级观察：班主任可以在班会期间观察学生的参与度和反应，以及班会后学生的行为变化。

•家长反馈：可以通过与学生的家长进行沟通，了解他们对学生在班会后的表现是否有所改善。

行为规范养成教育主题班会记录教育目的：1、为了使全班同学理解《中学生日常行为规范》,要求增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。

2、通过主题班会,用《中学生日常行为规范》来规范,指导本班学生平时的言行。

教育流程：以学生学习行为规范的案例,为内容讨论交流、等活动对本班学生进行行为规范教育。

教育要求：人人参与,联系实际,自我反思,查找差距.课前准备：收集开学以来我班学生在校园内外违反《中学生日常行为规范》的案例,并在班会课上讨论。

教育过程：一、创设情景引入主题：班主任：请班长和体育委员介绍上一周，我班自习课和上操情况并进行评析。

二、针对学校对我班的考核请同学剖析原因。

三、提出解决问题的办法。

1、班主任：通过交流，相信大家发现了我班，在行为习惯方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们班今后该怎么办?2、学生活动：参与讨论踊跃发言。

A：大部分同学，上课认真听讲，尊重老师的劳动。

B：我们班的自习课纪律，部分同学爱说话，个别同学不愿意打扫卫生。

C：部分同学不按时完成作业，还有照抄作业的现象。

3、学生共同制定出《班级文明自律约定》。

4、班主任提出希望：同学们都列举了，一些日常生活中的不遵规守纪的事例，也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，看似简单但展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，所以要做一个合格的中学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起，只有个人能遵规守纪，那我们的班级才有活力，学习才会有一个好的环境，俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉，同样的我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们班的文明程度，相信同学们，通过今天的班会重温《中学生日常行为规范》，会受到启发严格，按《中学生日常行为规范》要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，处理好道德、纪律、自由的关系，养成良好的行为习惯，让我们班成为一个文明礼貌、助人为乐、和谐共处的班集体，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

养成教育主题班会简讯
【主题班会简讯】养成教育
亲爱的同学们，
本周五，我们将举行一次特别的主题班会，主题是养成教育。

通过本次班会，我们将一起探讨如何发展良好的习惯和积极的行为，以促进个人的全面发展。

在本次班会中，我们将以小组形式展开讨论和互动。

每个小组将共同寻找并分享他们认为最重要的养成教育原则或方法。

我们希望每个同学都能积极参与，并分享自己的见解和经验。

除了小组讨论外，我们还会邀请一些同学上台分享他们个人在养成教育方面的经历和心得。

这将是一个互相学习和鼓励的机会，相信会给大家带来很多启发与收获。

最后，我们将以一个小游戏来结束本次班会。

这个游戏将考验我们的团队合作和沟通能力，以及我们在养成教育方面的理解和实际运用能力。

希望大家都能提前准备一些与养成教育相关的问题或想法，以便在班会上积极参与讨论。

让我们共同努力，培养良好的习惯和积极的行为，为我们的成长与发展创造更好的条件。

时间：本周五下午2点
地点：班级教室
请大家准时参加，期待与大家共度一个充实而有意义的班会！
班主任
XXX。

好习惯养成班会报道（5篇范文）第一篇：好习惯养成班会报道我校举行好习惯养成主题班会为增强学生的日常文明礼仪意识，养成良好的文明行为习惯，促使学生健康快乐成长，我校于3月25日第七节课举行了“好习惯的养成”主题班会。

本次主题班会，各班以“好习惯的养成”为主题，政教处统一下发图文并茂的多媒体课件，各班结合日常学习生活实际中同学们的不良行为习惯及相关的生活案例进行讨论，让学生明确养成良好的文明行为习惯对人生的帮助和如何做个文明的中学生，使学生健康快乐成长。

班会结束之际，同学们都很振奋，表示要积极行动起来，从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不文明，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象，与文明同行！健康快乐成长！(作者：姚会竹)第二篇：《养成好习惯》——班会发言稿《养成好习惯》——班会发言稿各位老师，各位同学：早上好。

今天班会的内容是养成良好习惯，争做优秀学生。

我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。

应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。

一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。

”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。

都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。

”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。

很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。

”故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

幼儿园养成教育主题班会幼儿园养成教育主题班会一、引言亲爱的老师们、家长们、亲爱的宝贝们：大家好！今天我们开展的主题班会是关于幼儿园养成教育的重要性和方法。

养成教育是幼儿教育中非常重要的一环，它能培养孩子自律、独立、负责任的品质，为他们今后的学习和生活奠定良好基础。

接下来，我们将一起探索养成教育的重要性和如何在幼儿园中进行有效的养成教育。

二、养成教育的重要性1. 培养良好的习惯养成教育能帮助孩子形成良好的生活习惯，如良好的饮食习惯、作息习惯、卫生习惯等。

习惯的养成需要长时间的坚持，幼儿园是一个适合养成教育的环境，老师们能够引导和监督孩子们的行为，帮助他们养成良好的习惯。

2. 培养自律和自主性通过养成教育，孩子们能够学会自律和自主。

自律是指孩子们能够按照规定的时间和要求去完成任务，自主则是指孩子们能够主动参与到活动中，学会独立解决问题。

这些能力对孩子们今后的学习和生活都非常重要。

3. 培养责任心养成教育还能培养孩子们责任心。

在幼儿园中，孩子们有很多小事情需要自己去完成，如整理书包、收拾玩具等。

通过这些小事情的完成，孩子们能够学会承担责任，懂得爱护自己的东西和共享资源。

4. 培养良好的社交能力通过养成教育，孩子们能够学会与他人友善相处，懂得尊重他人的感受。

在幼儿园中，老师们可以通过合作游戏等活动培养孩子们的团队合作精神和分享意识，帮助他们建立良好的人际关系。

三、有效进行幼儿园养成教育的方法1. 树立正确的养成教育观念家长和老师们都需要树立正确的养成教育观念，理解养成教育的重要性，并且有耐心和毅力去进行养成教育。

养成教育需要时间和耐心，不可急躁，家长和老师们要一起合作，相互支持，共同培养孩子的良好习惯和品质。

2. 设立明确的目标和规则在进行养成教育时，需要设立明确的目标和规则，让孩子们知道什么是好的和不好的行为，知道养成教育的目的是什么。

同时，还需要给孩子们明确的奖励和惩罚机制，让他们明白好的行为会得到奖励，不好的行为会受到惩罚。

养成教育活动简报
一、活动背景
为了提高学生的综合素质，培养良好的行为习惯和学习习惯，我校特别开展了“养成教育活动”。

本次活动旨在通过一系列实践活动，引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

二、活动内容
1. 主题班会：各班级组织主题班会，围绕养成教育展开讨论，引导学生认识到养成良好习惯的重要性。

2. 实践活动：组织学生参与各类实践活动，如志愿服务、环保活动等，让学生在实践中培养良好的行为习惯。

3. 学习方法讲座：邀请优秀学生和教师举办学习方法讲座，帮助学生掌握高效的学习方法，提高学习效率。

4. 家长会：召开家长会，向家长宣传养成教育理念，引导家长积极参与孩子的养成教育。

三、活动效果
通过本次养成教育活动，学生们普遍认识到了养成良好习惯的重要性，行为习惯和学习习惯有了明显改善。

同时，学生们的综合素质得到了提高，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。

四、结语
本次养成教育活动取得了圆满成功，我们将继续开展类似活动，努力提高学生的综合素质，培养更多优秀的人才。

行为习惯的养成会议简报行为习惯的养成会议简报敬重的各位与会者：感谢大家莅临本次行为习惯的养成会议。

我们聚集在一起的目的是为了探讨如何培育和巩固良好的行为习惯，这对我们个人的成长和胜利至关重要。

让我们明确一点，行为习惯是我们日常生活中的行动方式和行为模式。

养成良好的行为习惯有助于我们提高效率、保持健康、培育良好的人际关系以及实现个人目标。

在我们进入详细的争论之前，让我们先了解一下人类手法，也就是人类养成行为习惯的方式。

人类具备自我意识、自我掌握和自我调整的力量，这使得我们能够通过肯定的方法和策略养成良好的行为习惯。

以下是一些有效的人类手法，可关心我们养成良好的行为习惯：1. 设定明确的目标：确保你对自己想要养成的行为习惯有清楚的认知。

明确的目标可以关心你更好地集中留意力和努力实现目标。

2. 制定可行的方案：为养成行为习惯制定具体和可行的方案。

这包括制定时间表、设定小目标和找到适合自己的方法。

3. 建立正面的反馈机制：赐予自己正面的嘉奖和鼓舞，这有助于增加良好行为习惯的养成。

同时，学会从失败中吸取教训，不要过度惩处自己。

4. 培育自律和坚持性：养成良好的行为习惯需要时间和坚持。

要培育自律力量，坚持根据方案行动，并反抗诱惑。

5. 寻求社交支持：与他人共享你的目标和方案，寻求他们的支持和鼓舞。

社交支持可以供应动力和关心你度过困难时期。

6. 反思和调整：定期反思自己的行为习惯，了解哪些方面需要改进和调整。

敏捷性和适应力量是养成良好行为习惯的关键。

以上仅是一些常见的人类手法，关心我们在养成行为习惯的过程中更加胜利。

当然，每个人的状况和需求都不同，因此选择适合自己的方法和策略是至关重要的。

在我们结束这次会议之前，我想强调一点：养成良好的行为习惯需要时间和努力。

我们必需保持乐观的心态和毅力，不断努力，始终坚持，直到养成良好的行为习惯成为我们的其次天性。

感谢大家的参加与倾听！祝福大家在养成良好行为习惯的道路上取得长久的胜利！养成良好行为习惯的会议纪要会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：XXX会议室主持人：XXX记录人：XXX会议目标：1. 争论并确定养成良好行为习惯的重要性；2. 共享有效的行为养成方法和技巧；3. 制定个人和团队行为习惯的详细方案。

养成教育主题班会简讯
《养成教育主题班会简讯》
本周五，我们将举行一场养成教育主题班会，以引导同学们养成良好的习惯和品德。

养成教育是学校教育的重要组成部分，也是培养学生综合素质的关键环节。

在这次班会上，我们将探讨如何培养良好的学习习惯、生活习惯以及品德修养。

在这次班会中，我们将邀请学校的辅导员和心理老师为大家讲解养成教育的重要性，并分享一些实用的养成方法和技巧。

通过讲解案例和互动分享，希望同学们能够深刻理解养成教育的内涵，认识到养成良好习惯对个人成长的重要性。

除此之外，我们还将组织一些互动游戏和小组讨论，让同学们在轻松愉快的氛围中感受到养成教育的魅力。

通过互动交流，我们希望每个同学都能找到适合自己的养成方法，并在日常生活中加以实践。

养成教育不仅关乎个人的成长与发展，也是提高学校整体教育质量的重要举措。

我们相信，通过这次班会的举办，同学们将会受益匪浅，更加深刻地认识到养成教育的重要性，从而积极投入到养成良好习惯和品德修养的过程中。

让我们一起期待这次充满意义的养成教育主题班会吧！。

养成教育主题班会简讯养成教育主题班会简讯尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能够为大家带来一期关于养成教育的主题班会。

养成教育是在培养学生良好行为习惯和思维方式上的一种教育方式，它对于学生的成长和发展有着非常重要的作用。

通过这次班会，我们将一起思考和讨论如何培养和引导大家形成良好的养成习惯。

首先，我想和大家一起探讨的是养成习惯的重要性。

良好的养成习惯能够帮助我们高效地完成学习任务，提高学习效果。

比如，做作业的时候专心致志、定时睡觉、按时起床等等，这些都是良好的养成习惯，它们可以提高学习效率和注意力的集中。

同时，良好的养成习惯还能够培养我们的自律能力和自觉性，使我们能够更好地管理自己的时间和精力。

养成习惯不仅对于学习有益，对于人际交往和社会适应能力的发展也能起到非常重要的作用。

无论是与同学相处还是与老师交流，良好的养成习惯都能够使我们更容易融入集体，与他人和谐相处。

那么，如何培养和引导大家形成良好的养成习惯呢？首先，我们需要树立正确的价值观念。

要明确认识到良好的养成习惯能够对自己的成长和发展产生积极的影响，从而增强对良好习惯的自觉追求。

同时，我们也要注重家校合作，家庭和学校共同培养学生的良好习惯。

家长们要给予孩子正确的引导和榜样，鼓励他们养成良好的习惯。

学校要积极开展各种形式的养成教育活动，如定期举办养成教育主题班会、设置养成教育标语、开展养成教育课程等等。

同时，学校还要与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和习惯情况，及时进行指导和帮助。

除了正确的引导和家校合作外，我们还可以采取一些具体的措施来培养和引导大家形成良好的养成习惯。

首先，我们可以通过制定个人学习计划来培养学生的自律能力和时间管理能力。

每个人都应该有自己的学习计划，明确学习目标和时间安排，合理安排学习任务，确保有足够的时间来完成学习任务，并在规定的时间内完成。

学生们可以在每天晚上规划好第二天的学习任务，并在一天结束时进行总结和反思，检查自己是否按计划完成任务。

教育简报学校2024年3月12日开展学生行为习惯养成月活动为了培养学生养成良好的日常行为习惯，近年来，思南县香坝小学坚持认真落实《关于进一步加强和改进末成年人思想道德建设的若干意见》及相关文件要求，将学生日常行为习惯的养成教育作为学校德育工作的重要内容，在加强学生行为规范教育与学生良好行为习惯的养成方面学校开学初组织开展行为习惯养成月活动,目前学校学生的行为规范养成教育遵循“低起点、小坡度、分阶段、分层次”的原则，形成了“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式，取得了较为明显的成效。

为了切实把养成教育落到实处，学校成立了由校长任组长，教导主任、大队辅导员和各班班主任为主要成员的“养成教育工作领导小组”，制定了具体明确的养成教育工作方案，围绕“一个核心、两个合力、三个联系”的总体工作思路开展养成教育。

一个核心，即“培养学生从小养成良好的学习、生活和行为习惯”；两个合力为“学校、家庭、社会的合力”和“全校师生的合力”；三个联系是“家校联系”、“学校、社区联系”、“班主任与科任教师联系”，形成了齐抓共管的良好氛围。

一是行为训练有侧重点，如组织学生春节后入学的行为训练，期初各年级队列训练，学习《小学生守则和规范》，举办“查查找找”讨论会，让学生从思想上认知《守则和规范》内涵，行为上用《守则和规范》要求言行。

二是发挥学生主体作用，让学生自我管理。

学校设立了“红领巾监督岗”，负责检查督促学生每天入校、离校的路队和纪律习惯，红领巾佩带及学生仪表习惯,班级卫生区、教室及个人的卫生习惯,学生课间活动、两操、就餐、排队用水、住宿纪律等一日常规行为习惯等。

同时利用红领巾广播站，对校园中的好人好事、违纪事件进行及时通报、公布，净化了育人氛围，在学生中掀起了比、学、赶、超的热潮。

养成卫生好习惯共建和谐美校园——行为习惯养成教育之“卫生习惯养成教育”简报良好的行为习惯是促进孩子健康成长的重要条件，是健全学生人格形成的基础！为了激励学生养成良好的卫生习惯，中峰二中开展了“养成良好个人卫生习惯”主题教育月活动。

为了使活动能顺利开展，学校事先召开领导班子会议，商讨活动日程，制订活动方案。

2月24日，学校召开养成教育专题大会，活动拉开序幕。

主题活动分六大块开展，同时进行，即个人卫生、教室卫生、宿舍卫生、校园卫生区卫生及电动车摆放、学校食堂卫生。

一、卫生习惯养成——个人卫生养成“五要”“六不”的个人卫生习惯二、卫生习惯养成——教室卫生（一）教室卫生要求：1、教室卫生必须坚持每天有值日生打扫，保持环境整洁。

2、达到四净一齐“五要”是：要定时作息， 要睡前刷牙， 要勤换衣服勤洗澡， 要勤剪指甲， 要勤理发。

“六不”是：不喝生水， 不吃不洁食物， 不吸烟，不用公共毛巾、茶杯， 不乱扔纸屑， 不随地吐痰。

四净：门窗、玻璃干净；讲桌、黑板干净；墙壁、地面干净；桌椅（包括讲桌）、板凳干净。

一齐：桌椅排列整齐三、卫生习惯养成——宿舍卫生宿舍是学生休息的地方，卫生要保持清洁，任何同学不得往宿舍带零食，更不准在宿舍吃零食，每位住校学生都要遵守宿舍的卫生标准，值日生要按时打扫卫生。

宿舍卫生标准1、地面：地面干净，床底无杂物，宿舍内无卫生死角；2、窗户和窗台：窗玻璃干净无尘土、无贴画等，窗台干净无尘土且不乱放其他物品。

3、床上：被子、枕头折叠摆放整齐，统一放在床尾一端；床面伸展、干净，无杂物；4、衣服鞋子：已干衣服要叠放在箱子内或床上，不要乱搭乱放，每人的鞋必须整齐摆放在床下；5、物品：各种物品要保持清洁，摆放整齐美观，肥皂盒、桶子、毛巾、牙刷、杯子、书等，按线状排列。

规定摆放位置的必须按规定摆放，不得乱放。

6、卫生间：洗漱池、厕所便池保持畅通干净，无异味，卫生间内瓷砖冲洗干净。

7、窗帘：宿舍内窗帘悬挂整齐，不得乱扯、乱挂。