江苏高校教师资格《高等教育学》(题库)模拟试卷二

2023年高校教师资格证之高等教育学模拟题库及答案下载单选题（共40题）1、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（ ）A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】 C2、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。

A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D3、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（ ）。

A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测【答案】 C4、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。

A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.记录阶段【答案】 D5、教师专业发展的根本是（ ）。

A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】 B6、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。

A.生物起源论B.劳动起源论C.心理起源论D.生物进化论【答案】 B7、专业设置的基础是（ ）。

A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C8、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（ ）。

A.间接调控B.宏观调控C.间接的和宏观的调控D.直接调控【答案】 C9、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（ ）。

A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】 B10、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。

它体现了（ ）。

A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】 D11、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（ ）。

A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】 B12、真正具有科学性质的高等学校科研始于（ ）。

A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】 B13、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（ ）。

高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷包含答案单选题（共20题）1. 一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。

A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型【答案】 A2. 就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则【答案】 D3. 教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】 A4. 我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。

A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】 D5. 教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C6. 高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.实践与实习B.职业生涯辅导C.求职培训D.毕业设计或毕业论文【答案】 D7. 社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同B.所获知识的层次相同C.知识获得的环境相同D.目的的统一性【答案】 D8. 高校组织的结构特征是（）。

A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】 A9. 《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C10. 我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学【答案】 B11. 高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者B.学校科研人员C.学生D.教师【答案】 D12. 现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】 C13. 制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

2023年高校教师资格证之高等教育学模考模拟试题(全优)单选题（共50题）1、教学计划目标表述中的主语应该是（）。

A.学习者B.教师C.管理者D.教育者【答案】 A2、教师是履行教育教学职责的（）。

A.专业技术人员B.国家公务人员C.专业人员D.教学人员【答案】 C3、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（）。

A.教学与研究相结合B.自由讲学C.教师强调讲授法D.自由听讲【答案】 C4、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】 D5、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。

A.复杂性B.创造性C.个体性D.群体性【答案】 A6、教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源B.学习平台C.学习软件D.学习环境【答案】 A7、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）A.讲授法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】 B8、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（）。

A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学【答案】 D9、主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 A10、高校组织的目标特征是（）。

A.学术性B.模糊性C.二元性【答案】 B11、教师的基本能力是（）。

A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】 B12、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律【答案】 D13、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控B.宏观调控C.间接的和宏观的调控D.直接调控【答案】 C14、高等教育系统的主要层次是（）。

2023年高校教师资格证之高等教育学模拟卷附答案详解单选题（共20题）1. 1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特【答案】 A2. 下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。

A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.记录阶段【答案】 D3. 大学教师的首要职责是（）。

A.教书育人B.科学研究C.服务社会D.引领社会【答案】 A4. 高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。

A.优势－机会－劣势－威胁B.机会－威胁－优势－劣势C.优势－劣势－机会－威胁D.劣势－威胁－优势－机会【答案】 C5. 为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A.中学后教育和成人教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育D.大学教育和社区教育【答案】 B6. “通过研究进行教学”是（）。

A.中世纪大学的特色B.哈佛大学首创的原则C.洪堡提出的办学思想D.我国古代书院确立的原则【答案】 C7. 对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主，通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】 D8. 教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。

A.年龄结构B.学历结构C.职务结构D.专业结构【答案】 C9. 我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化【答案】 A10. 下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B11. 我国目前的学位级别分为下列哪几种类型（）。

A.专科、学士、硕士、博士B.学士、硕士、博士、博士后C.专科、本科、研究生、博士后D.学士、硕士、博士【答案】 D12. 运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

高校教师资格证之高等教育学模拟卷含答案讲解单选题（共20题）1. 真正的大学（university）起源于（）。

A.古代中国B.古代印度C.中世纪的西欧D.古希腊【答案】 C2. 制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】 A3. （）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】 B4. 结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C5. 开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势B.多样化趋势C.人文化趋势D.科学化趋势【答案】 A6. 《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C7. 专业设置的基础是（）。

A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C8. 学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程【答案】 B9. 南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》B.《壬子癸丑学制》C.《大学组织法》D.《修正大学令》【答案】 B10. 1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承【答案】 C11. 主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 D12. 高等教育的“大专业模式”通常对应（）。

2023年高校教师资格证之高等教育学题库第一部分单选题(100题)1、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。

A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.现代国家兴起之后【答案】：D2、现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】：C3、大学教师的首要职责是（）。

A.教书育人B.科学研究C.服务社会D.引领社会【答案】：A4、在我国，高等教育可以追溯到（）时期。

A.西周B.秦朝C.汉朝D.唐朝【答案】：A5、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。

A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】：D6、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。

A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】：C7、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动B.参观考察C.智力扶贫D.社会调查【答案】：A8、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的B.教育方针C.人才培养方案D.教育政策【答案】：B9、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。

这种方法属于（）。

A.学科法B.任务法C.结构法D.整体法【答案】：A10、高等教育的“大专业模式”通常对应（）。

A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育【答案】：B11、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】：B12、教师是履行教育教学职责的（）。

A.专业技术人员B.国家公务人员C.专业人员D.教学人员【答案】：C13、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学练习题(二)及答案单选题（共200题）1、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A2、个别教学制的不足之处是（）。

A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够【答案】 B3、下列哪一项不是上好课的必要条件（）A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进【答案】 D4、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。

A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】 C5、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C6、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性B.创造性D.稳定性【答案】 B7、高等教育私营化的最主要原因是（）。

A.解决高等教育经费短缺B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础D.社会需要【答案】 A8、以下不属于我国高校办学自主权的是（）。

A.一定的招生权B.对外学术交流与合作的权力C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权【答案】 D9、高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A.基础学科B.分支学科C.重点学科【答案】 B10、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】 C11、美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于（）时，属于普及高等教育阶段。

A.70%B.65%C.55%D.50%【答案】 D12、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。

整理江苏省高校教师资格高等教育学习题及答案（二）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（C ）。

A.个人本位论B.形式教育论C.实质教育论D.社会本位论2.德育目标是教育目标在人的（C ）方面的总体规格要求。

A.思想教育B.政治教育C.思想品德D.政治道德3.1934年颁布的（D ）中规定，班级增设班主任。

A.《关于班主任工作的要求》B.《小学暂行规程》C.《中学暂行规程》D.《中华苏维埃共和国小学制度暂行条例》4.下列不属于教育科学研究方法论原则的是（D ）。

A.理论联系实际B.注意理论的层次性C.加强综合研究D.改进研究的效率5.教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（C ）。

A.讲授法B.谈话法C.演示法D.发现法6.高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（C ）。

A.<15%B.>15%C.15%～50%D.>50%7.决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（B ）。

A.政治B.经济C.文化D.法律8.高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（C ）。

A.必修课程B.选修课程C.专业基础课程D.实验实训课程9.第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（D ）。

A.布鲁纳B.杜威C.范海斯D.洪堡10.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（C ）。

A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的长期性。

2.美国在改革高等教育入学制度方面表现突出，形成了面向不同背景人士的高等教育入学通道，包括考试入学、推荐入学和注册入学三种途径。

3.我国古代提出“有教无类”思想的是著名教育家孔子。

4.《中华人民共和国高等教育法》规定，国家举办的高等学校在管理体制上实行党委领导下的校长负责制。

高校教师资格证之高等教育学模拟题库和答案单选题（共20题）1. 在良好师生关系的建立中，教师起着（）。

A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】 B2. 下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B3. 最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔【答案】 C4. 教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践B.教研结合C.终身学习D.反思经验【答案】 D5. 在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（）。

A.柏林大学B.约翰普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学【答案】 A6. “师者，所以传道、授业、解惑也。

”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。

A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】 D7. 从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期【答案】 C8. 实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。

A.法国B.德国C.日本D.英国【答案】 A9. 由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】 C10. 高等教育的本质特征是（）。

A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性【答案】 B11. 教师专业发展的基础是（）。

A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】 A12. 高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性【答案】 B13. 对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主，通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】 D14. 爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）。

2024年高校教师资格证之高等教育学练习题(二)及答案单选题（共45题）1、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法B.讲演法C.安全教学法D.讨论法【答案】 D2、以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（）。

A.课题释义B.课题目标C.课题假设D.课题想象【答案】 C3、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】 D4、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 B5、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%B.＞15%C.15%-50%D.＞50%【答案】 C6、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不可分割的【答案】 A7、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。

A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者【答案】 C8、个别教学制的不足之处是（）。

A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够【答案】 B9、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。

A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合【答案】 C10、最经济、最有效的教学组织形式是（）。

A.个别教学B.小组教学C.群体教学D.班级教学【答案】 D11、教师专业发展的根本是（）。

江苏省高等学校教师资格考试高等教育学真题2一、单项选择题(在每小题的四个选项中选出一个正确答案)1. 真正具有科学性质的高等学校科研始于______A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.（江南博哥）20世纪初正确答案：B[解析] 真正具有科学性质的高等学校科研可从19世纪初算起。

1810年的柏林大学首开大学科学研究的先河。

2. 根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和______A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验正确答案：A[解析] 课程编制过程的四个步骤：(1)确定目标；(2)选择经验；(3)组织经验；(4)评价结果。

3. 在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是______A.柏林大学B.约翰·普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学正确答案：A4. 在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即______A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利正确答案：A[解析] 高等学校管理包括学术管理和行政管理。

5. 美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。

这一结论的提出者是______A.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨正确答案：D[解析] 美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论的观点，通过教育资本储量分析的方法来推算教育对国民收入增长的贡献。

舒尔茨推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是33%。

6. 大学这种组织形式的首要特征是______A.专业性B.学术性C.多学科性D.严密性正确答案：B7. 教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和______A.小规模化B.综合化C.犬规模化D.融合化正确答案：A8. 高校专业具有“双重性”，即学科性和______A.教育性B.规范性C.职业性D.指令性正确答案：C[解析] 高等学校专业具有双重性质：职业性和学科性。

高等教育与高等教育学一、单选（共2道试题，共60分）1. 恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了（）A、主观性分类 B 、客观性分类 C 、"解剖分类” D 、理论性分类标准答案：C2. 潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是（）A、高等教育 B 、高等专业教育的特殊规律C、教育科学 D 、高等教育发展的客观规律标准答案：A二、多选（共1道试题，共30分）3. 培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类（）A、记忆 B 、想象 C 、判断 D 、分析标准答案：A,B,C2-1西方高等教育发展史一、单选（共2道试题，共60分）1. 美国第一所真正的州立大学是（）A、亚历山大大学 B 、哈佛大学 C 、麻省理工学院 D 、弗吉尼亚大学标准答案：D2.1904年时任威斯康辛大学校长的范海斯，他主张高等学校的基本任务不包括（）A、把学生培养成有知识能工作的公民B、进行科学研究，发展科学与文化C、由社区公共财政资助，以社区为服务重点D、把知识传播给广大民众，直接为本地社会与经济服务标准答案：C二、多选（共1道试题，共40分）3.修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：（）A、文法 B 、修辞 C 、辩证法 D 、经济法标准答案：A,B,C2-2中国高等教育发展史一、单选（共2道试题，共60分）1. 中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是（）A、江南水师学堂 B 、江南制造局工艺学堂C、京师同文馆 D 、广州同文馆标准答案：C2•“癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段，在高等教育阶段又分为三级，第一级是（）A、高等学堂 B 、是大学堂 C 、通儒院 D 、研究生院标准答案：A二、多选（共1道试题，共40分）3.下列书院哪些属于宋代四大书院（）A、江西庐山白鹿洞书院 B 、湖南衡阳石鼓书院|C、河南商丘应天府书院 D 、湖南长沙岳麓书院标准答案：A,B,C,D3-1高等教育理念的构成要素一、单选（共2道试题，共60分）1. 从高等教育发展的历史来看，大学人特别看重学术研究层面的理念，把哪个理念称为大学的灵魂。

江苏省高等学校教师资格证考试高等教育学考试题库卷-20:28:0单选题共40题1《中华人民共和国教师法》规定，“教师是履行教育教学职责的____，承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

”A. 公务人员B. 专业人员C. 行政人员D. 国家干部正确答案: B知识点: 第9章高等学校教师的地位与权利义务（1）2教学中关于直接经验和间接经验关系说法错误的是（）。

A. 直接经验为主，间接经验为辅B. 间接经验为主，直接经验为辅C. 直接经验是认识的“源”D. 间接经验是认识的“流正确答案: A知识点: 第7章高等学校教学过程3应用型专业的专业课程按性质不包括:A. 专业理论课程B. 专业技术课程C. 专业实践课程D. 专业项目课程正确答案: D知识点: 第6章高等学校课程规划（3）4对“跨学科”理解正确的是____。

①具有整合多种学科的特征②关注不同学科所共享的问题、主题或题目③多个学科领域研究人员开展集体协作④利用某一学科的原理解释另一学科的问题A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④正确答案: A知识点: 第8章学科的基本问题（3）5以下关于“学历和学位”说法错误的是____。

A. 学历是指受教育者在具备法定条件的教育机构中的学习经历B. 学历证书(毕业文凭)主要反映一个人受教育的程度C. 学位是授予个人的一种学术性荣誉称号，它反映一个人在某一学科领域达到的学术水平D. 我国的学位授予权审核由省级教育主管部门统一部署正确答案: D知识点: 第4章高等学校教育制度（2）6在高校的知识传承与创新活动中最具活力的要素是____。

A. 学生B. 教师C. 教学条件D. 教材正确答案: B知识点: 第9章高等学校教师的地位与权利义务（1）7教师要求义务主体给付拖欠工资的诉讼属于________。

A. 确认之诉B. 给付之诉C. 形成之诉D. 判定之诉正确答案: B知识点: 第9章高等学校教师的地位与权利义务（2）8高等学校的普通教育课程又称公共基础课程，其最直观的表现是:A. 内容所涉及的知识更重要B. 属于高等学校所有专业的学生都必修的共同课程C. 课程内容体现文化素质取向D. 满足学生的个性发展需要正确答案: B知识点: 第6章高等学校课程规划（3）9决定高等教育目的和内容的主要因素是____。

江苏高校教师资格《高等教育学》试题（网友回忆版）二[单选题]1.高等教育是指在完全中等教育教育基础（江南博哥）之上进行的各种（）、学术性、专业性教育。

A.历史性B.比较性C.教养性D.延展性参考答案：C参考解析：高等教育是指在完全中等教育教育基础之上进行的各种教养性、学术性、专业性教育。

[单选题]2.中国封建社会官立大学开始的标志是（）设立。

A.稷下学宫B.太学C.岳麓书院D.国子学参考答案：B参考解析：春秋战国时期齐国的稷下学宫体现了高等教育的性质，春秋战国时期还未进入封建社会。

汉武帝创办的太学是中国封建社会官立大学的标志，是中国高等教育发展的高峰。

[单选题]3.高等学校的社会服务职能产生与下列哪一个国家有直接关系（）。

A.美国B.英国C.德国D.法国参考答案：A参考解析：1862年由林肯总统签署的“莫利尔法案”生效，各州都利用增地基金，兴建农工学院。

后来就把这种用增地基金建立，主要从事农业和工业实用技术教育的学院称为“增地学院”。

威斯康星大学也是获得增地基金资助的一所州立大学。

1904年范海斯出任威斯康星大学校长，他提出高等学校应该为地方经济服务并在威斯康星大学推行，不久范海斯的做法在美国高校得到推广，高校的第三大职能——服务社会得以确立。

[单选题]4.可以看作是中国近代最早的研究生教育机构的是（）。

A.岳麓书院B.通儒院C.北京大学D.南洋公学参考答案：B参考解析：可以看作是中国近代最早的研究生教育机构的是通儒院。

[单选题]5.下列不属于公认的三大学术理念的是（）。

A.学术自由B.学术中立C.教学与科研相统一D.学术规范参考答案：D参考解析：公认的三大学术理念的是学术自由、学术中立、教学与科研相统一。

学术自由的基础是中世纪大学（自治活动）奠定的，将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的德国柏林大学，德国还是人类历史上第一次将学术自由写入宪法，实现了学术自由的法律化。

20世纪以后，学术自由的理念在美国基本确立，其根本标志是1915年在美国成立以杜威为首任会长的“美国大学教授协会”。

2023年高校教师资格证之高等教育学题库第一部分单选题(100题)1、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。

这种倾向指的是（）。

A.课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化【答案】：D2、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】：B3、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化【答案】：A4、北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学【答案】：A5、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（）A.讨论法B.多媒体教学法C.指导自学法D.案例教学法【答案】：C6、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）A.个人本位论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.社会本位论D.政治统帅论【答案】：C7、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。

A.苏格拉底B.费希特C.洪堡D.范海斯【答案】：B8、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐【答案】：C9、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】：A10、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】：B11、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。

A.赫尔巴特B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赞可夫【答案】：C12、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（）A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C.大学和专门学院、研究生院、研究所D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】：D13、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。

2023江苏省教师招聘考试《教育学》模拟试题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔2.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材3.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）A.效度B.难度C.区分度D.信度4.教师是履行教育教学职责的（）A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员5.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构6.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式7.学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响8.心理咨询的根本目标是（）。

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与9.严格意义的学制系统大致形成于（）A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初10.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法11.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学12.以教学组织形式为中心的教学策略是（）A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略13.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性14.我国古代的六艺教育的中心（）A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐15.学校进行全面发展的基本途径是（）。