华东师大版教师用《掷界外球》教案及教学反思

足球掷界外球教案足球掷界外球教案教学目标：1. 学习掷界外球的规则和技巧；2. 提高学生的掷界外球的准确性和距离控制能力；3. 培养学生的团队合作意识和策略规划能力。

教学准备：1. 足球；2. 球门；3. 实心球杆。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师介绍掷界外球的重要性和规则，并引导学生回忆掷界外球的情境和常见情况。

Step 2：技术讲解（10分钟）教师向学生讲解掷界外球的规则和技巧。

包括以下内容：1. 接球姿势：双脚分开与肩同宽，膝盖微弯，保持平衡；2. 接球动作：保持上半身稳定，以手臂和上半身的力量将球向前推出；3. 准确性和距离控制：注意目标位置和力度的掌握，使球能够准确传递给队友。

Step 3：示范演练（15分钟）教师进行示范演练，向学生展示掷界外球的正确姿势、动作和技巧，并强调掷界外球在比赛中的重要性。

Step 4：小组练习（20分钟）将学生分成小组，每个小组站在一定距离的球门前，进行掷界外球的练习。

教师可以设置不同的练习目标和要求，例如距离控制、准确性等，帮助学生逐步提高技术水平。

Step 5：游戏实践（15分钟）设置一个小型的足球比赛，模拟实际比赛中的掷界外球情景。

学生根据比赛的需要进行掷界外球，通过实践让学生更深入地理解和应用掷界外球的技巧。

Step 6：总结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，并与学生一起回顾所学的掷界外球的规则和技巧。

Step 7：作业布置（5分钟）要求学生在家中进行掷界外球的练习，并记录自己的进步和发现需要改进的地方。

教学延伸：1. 可以邀请专业的足球教练进行讲解和示范，提高学生的学习效果；2. 在小组练习和游戏实践中，教师可以设立奖励机制，激发学生的积极性和参与度；3. 引导学生观看足球比赛，关注球员的掷界外球技巧和战术运用，培养学生的观察能力和战术意识。

教学反思：本节课的教学重点是让学生掌握掷界外球的规则和技巧，通过练习和实践提高学生的实际操作能力。

掷界外球-华东师大版教师用书（高二）教案教学目标1.了解游戏规则和技术要求2.练习掷球、接球、跑动等基本动作技能3.提高学生团队合作和沟通能力教学重点1.如何掌握掷球和接球的技巧2.如何合理分工，协同作战3.如何遵守游戏规则并发扬团队精神教学难点1.如何做到相互信任、团结协作，打好团队默契2.如何处理在比赛过程中的变数和困难教学内容1. 游戏规则介绍（5分钟）讲解游戏的目标、基本规则和技术要求。

2. 动作技能训练（30分钟）2.1 接球训练教练向学生示范正确姿势，然后让学生两人一组练习互相传接球。

练习时间为5分钟，然后换搭档再练习5分钟，可以反复练习直到达到一定的水平。

2.2 掷球训练首先由教练讲解掷球的基本技巧，然后让学生分组练习掷球。

练习时间为5分钟，然后换搭档再练习5分钟，也可以反复练习直到达到一定的水平。

2.3 跑动训练让学生两人一组，在场地内运动，通过练习跑步、转向、换方向等动作，提高学生的灵活性和反应速度。

3. 团队合作演练（60分钟）让学生根据训练成果，划分队员角色，进行团队合作演练。

演练时间为60分钟，演练内容为两队互相竞赛，通过定好的时间内出现次数来判断胜负，判定胜方和平局。

4. 归纳体验与拓展（10分钟）让学生回顾体验的过程，总结团队合作的重要性，并思考如何将合作精神应用于生活中的各个方面。

教学时间本教案总教学时间为2小时。

教学评价通过本次教学，学生能够掌握掷球、接球和跑动等基本动作技能，同时提高了团队合作和沟通能力。

在团队合作演练中，学生能够积极合作、分工明确，充分发扬团队精神。

我们将班级分为几组，让同学互相切磋，相互帮助，从而有效提高了教学效果。

《足球--掷界外球》教学设计及教案一、教学目标1. 让学生掌握足球掷界外球的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体协调能力和灵活性。

二、教学内容1. 足球掷界外球技术动作教学。

2. 掷界外球练习。

3. 掷界外球比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球掷界外球的动作要领。

2. 教学难点：掷界外球的力度和角度控制。

四、教学资源1. 足球场地一个。

2. 足球若干个。

3. 标志杆四根。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师带领学生做简单的热身活动，提醒学生注意运动安全。

b. 向学生介绍足球掷界外球的重要性和在比赛中的应用。

2. 技术教学（15分钟）a. 教师示范足球掷界外球的动作要领，讲解掷界外球的技术要点。

b. 学生分组练习，教师个别指导。

3. 练习环节（10分钟）a. 学生分组进行掷界外球练习，逐步提高掷球力度和准确性。

b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 比赛环节（10分钟）a. 学生分组进行掷界外球比赛，比赛过程中注意安全。

b. 教师记录比赛成绩，给予学生鼓励和评价。

5. 课堂小结（5分钟）b. 学生分享自己在练习和比赛中的收获和感受。

注意：教师在教学过程中要关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在活动中得到锻炼和提高。

六、教学评价1. 评价学生掌握足球掷界外球技术的程度。

2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队合作精神和竞技水平。

3. 结合学生的练习成果和比赛成绩，给予客观、公正的评价。

七、教学反思2. 根据学生的表现，调整教学策略，以提高教学效果。

3. 关注学生的进步，鼓励学生在课后积极参与足球活动，提高球技。

八、教学延伸1. 邀请家长参与课堂，共同见证学生的学习成果。

2. 组织校内外足球比赛，让学生展示所学技艺。

3. 开展足球社团活动，培养学生的足球兴趣和特长。

九、安全防护1. 教师在教学过程中要注意学生的安全，避免发生意外事故。

一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握足球掷界外球的基本技术要领，提高掷界外球的动作质量。

2. 过程与方法：通过分组练习、比赛等形式，培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。

3. 情感态度与价值观：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的习惯，提高学生的身体素质。

二、教学内容1. 掷界外球技术动作要领讲解与示范。

2. 掷界外球分组练习。

3. 掷界外球比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掷界外球的动作要领。

2. 教学难点：掷界外球的力度与方向控制。

四、教学过程1. 准备活动：进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体，提高课堂运动效果。

2. 技术讲解与示范：教师讲解掷界外球的动作要领，并进行示范，让学生直观地了解掷界外球的技术要点。

3. 分组练习：学生分组进行掷界外球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 比赛环节：分组进行掷界外球比赛，培养学生的团队合作意识和竞技体育精5. 课堂小结：教师总结本节课的学习情况，对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

五、教学反思本节课通过讲解、示范、分组练习和比赛等形式，让学生掌握了足球掷界外球的基本技术。

在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的技术水平。

要注重培养学生的团队合作意识和竞技体育精神，激发学生对足球运动的兴趣。

在今后的教学中，继续优化教学方法，提高教学质量。

六、教学资源1. 足球场地一幅2. 足球若干个3. 标志杆四根4. 教学视频或图片5. 教学课件七、教学步骤1. 基本站位：让学生站在足球场地的边线外，面对球门，距离球门约10-15米。

2. 技术讲解：教师讲解掷界外球的动作要领，包括握球手法、用力顺序、掷球方向等。

3. 示范演示：教师进行示范，让学生直观地了解掷界外球的技术要点。

4. 分组练习：学生分组进行掷界外球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 比赛环节：分组进行掷界外球比赛，培养学生的团队合作意识和竞技体育精八、教学评价1. 技术评价：评估学生在掷界外球时的动作质量，包括握球手法、用力顺序、掷球方向等。

一、教学目标：1. 让学生掌握掷界外球的基本技巧和要领。

2. 提高学生的篮球实战能力，增强团队协作意识。

3. 培养学生良好的体育道德和竞争意识。

二、教学内容：1. 掷界外球的基本技巧和要领。

2. 掷界外球的不同方法及其适用场合。

3. 团队配合在掷界外球中的作用。

三、教学过程：1. 热身活动组织学生进行慢跑、拉伸等热身活动，让学生充分活动开身体，预防运动损伤。

2. 技术讲解与示范（1）教师讲解掷界外球的基本技巧和要领，如站位、持球、用力等。

（2）教师进行掷界外球的示范，让学生直观地了解动作要领。

3. 学生练习（1）学生分组进行掷界外球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

（2）学生尝试不同的掷界外球方法，如原地掷、跑动掷、跳起掷等。

4. 团队配合练习（1）教师讲解团队配合在掷界外球中的作用，如挡人、掩护、反跑等。

（2）学生分组进行团队配合练习，教师观察并给予指导。

5. 模拟实战组织学生进行模拟实战，让学生在实战中运用所学技巧和团队配合。

6. 总结与评价（1）教师对学生在掷界外球方面的表现进行总结和评价。

（2）学生分享自己在练习过程中的心得体会。

四、教学评价：1. 技术评价：观察学生掷界外球动作是否规范，用力是否均匀，球是否掷得远。

2. 团队配合评价：观察学生在团队配合中的表现，如挡人、掩护、反跑等。

3. 实战能力评价：观察学生在模拟实战中的表现，如是否能够合理运用所学技巧。

五、教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行针对性指导。

2. 在教学中，注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握掷界外球的技巧。

3. 培养学生的团队协作意识，提高学生的篮球实战能力。

掷界外球教学反思
1、当球的整体不论从地面或空中越过边线时；
2、从球越出边线处掷界外球；
3、判给最后触球队员的对方掷界外球；
4、界外球掷出后无论接球队员位置如何均不存在越位判罚。

掷界外球，是继续足球比赛的一种方式。

比赛中，任意一方队员将足球碰出边线，则另一方队员掷界外球。

扩展资料：
裁判的要求：判给某队掷界外球时，明确指出掷界外球的方向和地点；宣判了违例或犯规，必须以掷界外球开始继续比赛时，裁判员必须直接递交球给掷界外球队员或将球置于该队可处理处。

界外球练习力量方法：俯卧撑、引体向上、下蹲练习、单腿跳、原地立定跳等等。

掷界外球的优势：进攻队员在前场拿到球便掷，充分体现出快速发动进攻，不给对方回撤防守的机会。

利用前场掷界外球组织有效进攻，还表现在队员之间的默契配合和掷球队员掷球的准确性。

足球掷界外球技术教案教学内容1.复习脚弓传接球技术2.学习掷界外球技术教学目标：1、运动参与目标：在游戏和比赛中对学生进行足球技术动作和足球意识的启蒙教学，进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好，了解足球运动的常识。

2、运动技能目标:通过复习脚弓传接球技术，进一步巩固该技术动作，熟悉球性，提高球感、控球的基本能力。

掌握掷界外球技术的动作要领了解掷界外球规则，通过学习和比赛练习进一步掌握该项技术。

3、身体健康目标：通过足球技术的学习发展学生的上肢和腰腹部的肌肉力量，提高学生的柔韧性和协调能力，以及良好的运动习惯。

4、心理健康目标：通过足球这项团体项目，培养学生的团队精神和良好的竞争精神及良好的竞争心态。

5、社会适应能力：提高学生的团队意识和强烈的责任感，帮助学生控制不良的情绪。

教学准备1.足球 25个2.足球场地一块教步骤教学内容教师教学及学生活动 组织与要求时间准备部分教学常规：体委整队，师生问好，宣布本节课教学内容。

1、热身游戏： 名称：清理障碍规则：将学生分成两组，一组在一个半径为10米的圈内，作为游动障碍，确保不让圈外的障碍清理者用球击到;另一组在圈外，要通过脚弓传球将圈内的障碍击中，被击中者出圈。

一次后小组交换，用时最少的小组获胜，输的小组没人5个俯卧撑作为惩罚。

2.身体韧带的牵拉： 扩胸 体转腹背转体压腿（正面、侧面） 膝关节腕关节教师：1. 师生问好，宣布教学内容。

2.讲解游戏规则和要求。

3.分组组织学生进行游戏。

4.鼓励性语言，营造气氛。

学生：遵守课堂纪律，积极投入到课堂的各个环节。

根据教师的要求，在规则范围内积极参加比赛要求：运用正确的动作进行游戏。

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ 要求：动作到位准确，充分活动各个关节及肌肉，达到热身的目的。

基本部分1、进行足球掷界外球技术的讲解：原地式：面对场内出球方向，两脚前后或左右开立，膝关节微屈，上体后仰呈背弓，重心移到后脚上(两脚前后开立时重心移到两脚之间)，两手自然张开，拇指相对，持球的侧后方，屈肘将球置于脑后。