高中-体育-教案-《足球掷界外球》

足球掷界外球教案足球掷界外球教案教学目标：1. 学习掷界外球的规则和技巧；2. 提高学生的掷界外球的准确性和距离控制能力；3. 培养学生的团队合作意识和策略规划能力。

教学准备：1. 足球；2. 球门；3. 实心球杆。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师介绍掷界外球的重要性和规则，并引导学生回忆掷界外球的情境和常见情况。

Step 2：技术讲解（10分钟）教师向学生讲解掷界外球的规则和技巧。

包括以下内容：1. 接球姿势：双脚分开与肩同宽，膝盖微弯，保持平衡；2. 接球动作：保持上半身稳定，以手臂和上半身的力量将球向前推出；3. 准确性和距离控制：注意目标位置和力度的掌握，使球能够准确传递给队友。

Step 3：示范演练（15分钟）教师进行示范演练，向学生展示掷界外球的正确姿势、动作和技巧，并强调掷界外球在比赛中的重要性。

Step 4：小组练习（20分钟）将学生分成小组，每个小组站在一定距离的球门前，进行掷界外球的练习。

教师可以设置不同的练习目标和要求，例如距离控制、准确性等，帮助学生逐步提高技术水平。

Step 5：游戏实践（15分钟）设置一个小型的足球比赛，模拟实际比赛中的掷界外球情景。

学生根据比赛的需要进行掷界外球，通过实践让学生更深入地理解和应用掷界外球的技巧。

Step 6：总结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，并与学生一起回顾所学的掷界外球的规则和技巧。

Step 7：作业布置（5分钟）要求学生在家中进行掷界外球的练习，并记录自己的进步和发现需要改进的地方。

教学延伸：1. 可以邀请专业的足球教练进行讲解和示范，提高学生的学习效果；2. 在小组练习和游戏实践中，教师可以设立奖励机制，激发学生的积极性和参与度；3. 引导学生观看足球比赛，关注球员的掷界外球技巧和战术运用，培养学生的观察能力和战术意识。

教学反思：本节课的教学重点是让学生掌握掷界外球的规则和技巧，通过练习和实践提高学生的实际操作能力。

《足球--掷界外球》教学设计及教案一、教学目标1. 让学生掌握足球掷界外球的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体协调能力和灵活性。

二、教学内容1. 足球掷界外球技术动作教学。

2. 掷界外球练习。

3. 掷界外球比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球掷界外球的动作要领。

2. 教学难点：掷界外球的力度和角度控制。

四、教学资源1. 足球场地一个。

2. 足球若干个。

3. 标志杆四根。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师带领学生做简单的热身活动，提醒学生注意运动安全。

b. 向学生介绍足球掷界外球的重要性和在比赛中的应用。

2. 技术教学（15分钟）a. 教师示范足球掷界外球的动作要领，讲解掷界外球的技术要点。

b. 学生分组练习，教师个别指导。

3. 练习环节（10分钟）a. 学生分组进行掷界外球练习，逐步提高掷球力度和准确性。

b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 比赛环节（10分钟）a. 学生分组进行掷界外球比赛，比赛过程中注意安全。

b. 教师记录比赛成绩，给予学生鼓励和评价。

5. 课堂小结（5分钟）b. 学生分享自己在练习和比赛中的收获和感受。

注意：教师在教学过程中要关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在活动中得到锻炼和提高。

六、教学评价1. 评价学生掌握足球掷界外球技术的程度。

2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队合作精神和竞技水平。

3. 结合学生的练习成果和比赛成绩，给予客观、公正的评价。

七、教学反思2. 根据学生的表现，调整教学策略，以提高教学效果。

3. 关注学生的进步，鼓励学生在课后积极参与足球活动，提高球技。

八、教学延伸1. 邀请家长参与课堂，共同见证学生的学习成果。

2. 组织校内外足球比赛，让学生展示所学技艺。

3. 开展足球社团活动，培养学生的足球兴趣和特长。

九、安全防护1. 教师在教学过程中要注意学生的安全，避免发生意外事故。

高三下期体育学科教学设计（一）
教学内容掷界外球技术
身体素质的练习
课时数
授课
时间
月日
主备人审核人授课人授课班级
教学目标1通过学习掷界外球技术使学生掌握该项技术
2通过各种类型的练习发展学生的身体素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识
德育目标
让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识
重点难点1.双手持球由脑后向前掷出
2.动作连贯，用力顺序正确
学情考情
集体备课内容（打印）个体备课内容（红笔）
一、课堂常规
1、集合整队，检查人数及着装
2、师生问好
3、宣布课的内容及要求
4、安排见习生
强调要注意安全
二、准备部分
一、组织形式：（图1）
（图1）
2、要求：精神饱满，做到快、静、齐
二、运球慢跑：
方法：学生成一路纵队听音乐绕球场边线听教师要求动作运
球慢跑。

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足球-原地掷界外球教案一、教学目标：1. 让学生掌握原地掷界外球的基本技术要领。

2. 培养学生团队协作和竞技体育的精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容：1. 原地掷界外球的基本动作。

2. 原地掷界外球的训练方法。

3. 原地掷界外球在实战中的应用。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：原地掷界外球的基本动作和训练方法。

2. 教学难点：原地掷界外球的力量和准确性。

四、教学资源：1. 足球场地。

2. 足球。

3. 教学视频或图片。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑，活动全身关节，做好准备活动。

2. 技术教学（10分钟）：a. 讲解原地掷界外球的基本动作，强调动作要领。

b. 分组进行原地掷界外球练习，教师个别指导。

c. 拍摄学生练习视频，进行分析与总结。

3. 训练环节（10分钟）：a. 组织学生进行原地掷界外球比赛，提高学生的竞技水平。

b. 学生互相评价，教师总结并提出改进意见。

4. 身体素质训练（10分钟）：a. 进行力量训练，如俯卧撑、深蹲等。

b. 进行速度和敏捷性训练，如折返跑、变换方向跑等。

5. 结束部分（5分钟）：a. 学生进行总结，分享学习体会。

b. 教师点评，总结课堂教学。

c. 组织学生回收器材，清理场地。

六、教学评价：1. 对学生原地掷界外球技术的掌握情况进行评价，包括动作准确性、力量和球的飞行轨迹。

2. 观察学生在实战中运用原地掷界外球的情况，评价其应用能力和团队配合。

3. 通过身体素质训练，评价学生的体能提升和运动表现。

七、教学反思：1. 反思教学过程中是否充分引导学生掌握原地掷界外球的基本技术要领。

2. 考虑教学方法是否有效，是否需要调整教学策略以提高学生技能。

3. 思考如何将原地掷界外球技术更好地融入到足球比赛中，提高学生的实战能力。

八、教学延伸：1. 开展足球比赛，让学生在实战中运用原地掷界外球技术，提升比赛能力。

2. 组织学生观看专业足球比赛，分析比赛中原地掷界外球的应用技巧。

足球掷界外球技术教案教学内容1.复习脚弓传接球技术2.学习掷界外球技术教学目标：1、运动参与目标：在游戏和比赛中对学生进行足球技术动作和足球意识的启蒙教学，进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好，了解足球运动的常识。

2、运动技能目标:通过复习脚弓传接球技术，进一步巩固该技术动作，熟悉球性，提高球感、控球的基本能力。

掌握掷界外球技术的动作要领了解掷界外球规则，通过学习和比赛练习进一步掌握该项技术。

3、身体健康目标：通过足球技术的学习发展学生的上肢和腰腹部的肌肉力量，提高学生的柔韧性和协调能力，以及良好的运动习惯。

4、心理健康目标：通过足球这项团体项目，培养学生的团队精神和良好的竞争精神及良好的竞争心态。

5、社会适应能力：提高学生的团队意识和强烈的责任感，帮助学生控制不良的情绪。

教学准备1.足球 25个2.足球场地一块教步骤教学内容教师教学及学生活动 组织与要求时间准备部分教学常规：体委整队，师生问好，宣布本节课教学内容。

1、热身游戏： 名称：清理障碍规则：将学生分成两组，一组在一个半径为10米的圈内，作为游动障碍，确保不让圈外的障碍清理者用球击到;另一组在圈外，要通过脚弓传球将圈内的障碍击中，被击中者出圈。

一次后小组交换，用时最少的小组获胜，输的小组没人5个俯卧撑作为惩罚。

2.身体韧带的牵拉： 扩胸 体转腹背转体压腿（正面、侧面） 膝关节腕关节教师：1. 师生问好，宣布教学内容。

2.讲解游戏规则和要求。

3.分组组织学生进行游戏。

4.鼓励性语言，营造气氛。

学生：遵守课堂纪律，积极投入到课堂的各个环节。

根据教师的要求，在规则范围内积极参加比赛要求：运用正确的动作进行游戏。

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ 要求：动作到位准确，充分活动各个关节及肌肉，达到热身的目的。

基本部分1、进行足球掷界外球技术的讲解：原地式：面对场内出球方向，两脚前后或左右开立，膝关节微屈，上体后仰呈背弓，重心移到后脚上(两脚前后开立时重心移到两脚之间)，两手自然张开，拇指相对，持球的侧后方，屈肘将球置于脑后。

足球-原地掷界外球教案一、教学目标1. 让学生掌握原地掷界外球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队合作意识和战术运用能力。

3. 提高学生的掷界外球技术水平，为比赛和训练打下基础。

二、教学内容1. 原地掷界外球技术动作讲解与示范。

2. 原地掷界外球练习方法与训练步骤。

3. 团队配合与战术训练。

三、教学重点与难点1. 教学重点：原地掷界外球的动作要领与技术细节。

2. 教学难点：掷界外球的力度、方向和准确性。

四、教学方法1. 讲解法：教师讲解原地掷界外球的技术要领和动作细节。

2. 示范法：教师示范原地掷界外球的动作，学生跟随模仿。

3. 练习法：学生分组练习，教师个别指导。

4. 比赛法：组织学生进行掷界外球比赛，提高实战能力。

五、教学过程1. 课堂导入：介绍原地掷界外球的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范：教师讲解原地掷界外球的动作要领，并进行示范。

3. 学生分组练习：学生按教师要求分组，进行原地掷界外球练习。

4. 个别指导与纠正：教师观察学生练习情况，个别指导并纠正动作不规范之处。

5. 战术训练：组织学生进行团队配合与战术训练，提高掷界外球的应用能力。

6. 比赛实践：开展掷界外球比赛，检验学生学习效果。

7. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调掷界外球技术的重要性。

8. 布置课后作业：要求学生课后练习原地掷界外球，巩固所学技术。

9. 安全提示：教育学生在练习过程中注意安全，避免受伤。

10. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一节课的教学做好准备。

六、教学评价1. 评价学生对原地掷界外球技术的掌握程度，包括动作要领、技术细节和实战应用。

2. 评估学生在团队配合与战术训练中的表现，注重掷界外球在比赛中的实际运用。

3. 结合学生的练习进度和比赛成绩，给予客观、公正的评价，鼓励学生持续进步。

七、教学资源1. 足球场地：提供标准足球场地进行教学和练习。

2. 足球：准备足够的足球供学生练习使用。

水平五（高一）足球.掷界外球Xxx中学陈强一、指导思想：贯彻“健康第一”和“终身体育”的指导思想，始终围绕“学生为主体，教师为主导”这个中心，力争在教学过程中充分发挥学生的主体性，让学生在玩中学，学中玩，从而激发学生兴趣、传播足球文化、培养学生足球爱好，使学生的学会自主学习、自我评价、合作探究、实践创新。

二、教材分析：足球是世界上第一运动，这是无可置疑的，但是目前足球在中国发展的还并不如意，特别是在足球普及和足球文化的传播上更是不如人意。

而本节课的教学内容它是学生接触和进行足球游戏的基础，也是学习足球和以后教学内容的基础。

因此本节课在本学期甚至在学生以后的足球知识学习起到不可代替的作用。

同时，本节课的教学内容对于学生的身体的柔韧、协调、力量等多方面的能力也是一个新的考验，对增强学生体质、促进学生健康有着积极的作用，更有利于运动特长的形成和终身体育意识的培养。

三、学情分析：（1）高中阶段的学生身体形态上具有了波浪式和阶段性的特点，并且具有了明显的性别和年龄差异；（2）身体机能发育，分心能力显著提高，能够较快建立条件反射，肌肉长度和横截面积增大，对力量和耐力承受能力增强。

（3）中学阶段学生在情感上表现为情感强烈且易冲动，情感丰富但不稳定。

容易过高估计自己，容易差生挫败感。

四、教学目标：1、运动参与目标：在游戏和比赛中对学生进行足球技术动作和足球意识的启蒙教学，进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好，了解足球运动的常识。

2、运动技能目标:通过复习脚弓传接球技术，进一步巩固该技术动作，熟悉球性，提高球感、控球的基本能力。

掌握掷界外球技术的动作要领了解掷界外球规则，通过学习和比赛练习进一步掌握该项技术。

3、身体健康目标：通过足球技术的学习发展学生的上肢和腰腹部的肌肉力量，提高学生的柔韧性和协调能力，以及良好的运动习惯。

4、心理健康目标：通过足球这项团体项目，培养学生的团队精神和良好的竞争精神及良好的竞争心态。