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社会研究方法第一章导论1、社会研究及其意义社会研究:就是一种以经验得方式,对社会世界中人们得行为、态度、关系,以及由此所形成得各种社会现象、社会产物所进行得科学得探究活动、社会研究得意义:社会研究方法就是各门社会科学得重要组成部分之一,它也就是社会科学区别于哲学等具有思辨色彩得人文学科得重要标志之一、因此学习与掌握社会研究方法,既有助于我们理解各门社会科学得基本内容,也有助于我们理解社会科学家在探索社会世界时所作得一切。
2、社会研究得特征研究得主题就是社会得而非自然得;研究得方式就是经验得,而非思辨得;研究得问题就是科学得,而非判断得;3、社会研究中得困难人得特殊性;研究得干扰性;社会现象得复杂性;研究受到特定得制约;保持客观性得困难;４、社会研究得方法体系方法论(实证主义方法论,人文主义方法论)社会研究得方法论所涉及得主要就是社会研究过程得逻辑与研究得哲学基础、社会研究得方法论所探讨得主要问题包括:社会现象得性质及其解释;社会研究得哲学基础及其假定;社会研究过程与结果得客观性问题;社会研究者价值与研究之间得关系;社会研究中得不同范式及其应用;不同研究方法得内在逻辑等、研究方式调查研究、实验研究、文献研究、实地研究;具体方法技术问卷法、访问法、观察法、量表法、抽样方法、测量方法、统计分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术。
社会研究得方法体系就是一个有机得整体,虽然它们之间有层次上得差别,但各种方法论、研究方式、具体方法与技术都不就是各自独立、互不相关得。
方法论与研究方式之间、研究方式与具体方法与技术之间,都存在着十分紧密得内在联系。
不同得方法论可能会选择不同得研究方式,研究问题,不同得研究方法使用不同得技术。
赖于对事物得含义、特征、隐喻、象征得描述与理解;定量研究与定性研究得方式在发展上就是不平衡得,相比之下定量研究得方法发展十分迅速,进展也很大,而定性研究方式由于其来自与定量研究方式所不同哲学传统与所具有得不同假定,因而往往被人们忽视;从认识论角度来瞧,定性研究与定量研究存在着根本得区别—它们基于不同得范式,定性研究从最纯粹得意义上来说,从属于人文主义得范式,定量研究则来源于实证主义,她在范式上更接近于科学得范式;从研究得逻辑过程瞧,定性研究基于描述性分析,它在本质上就是一个归纳得过程,即从特殊情境中归纳出一般得结论;而定量研究则与演绎得过程更为接近,即它从一般得原理推广到特殊得情境中去;定量研究者往往强调客观事实、强调现象之间得相关、强调变量之间得因果联系,可以说,定量研究得主要目标就是“确定”变量之间得关系、相互影响与因果联系。
第一章导论从大的方面看，作为科学的认识活动，人对客观世界有意识的介入有两种基本方式：自然研究和社会研究。
自然研究和社会研究最大的不同在于认识手段。
自然研究的认识对象是自然界的万事万物，它们都没有自觉意识，所以我们要得到它们每个以及全体的广泛而确定的知识，基本认识手段就是观察。
社会研究的认识对象是人世间的万事万物，人及其群体、社会组织都是在认知方面有能动性的对象。
这样一来，社会研究的认识手段得以增加，即从观察扩展至社会调查。
在社会研究中重要的有四件大事：选题、调查、分析、总结。
因此社会研究方法除了要讲如何调查，还要讲如何选题、如何分析、如何总结。
这四件事再加精炼又可以与蜜蜂的“采蜜”和“酿蜜”相类比。
蜜蜂整天忙着采蜜，可采蜜并不是蜜蜂的目的，蜜蜂的目的是酿蜜。
而蜜蜂要酿出好的蜜就必须采到好的蜜。
社会研究的目的是写出好的研究报告（或），好的研究报告不是杜撰出来的，也不是七拼八凑出来的，而是像蜜蜂那样是精心“酿”出来的。
没有“采蜜”哪来“酿蜜”？因此要“酿”出好的研究报告，又要有好的选题、好的调查、好的分析。
本书要循着社会研究的一般过程，将如何选题、如何调查、如何分析、如何总结一一道来。
1.1社会研究及其特征一、什么是社会研究“社会”往大处说，是与自然界相对应的一个概念，特指地球上以人为基本单元构成的系统。
在这个大框架下，“社会”在社会学中按研究需要是可以权变的，可大可小。
一般来说它满足于：①人类生活的共同体；②处在特定的时期和区域，享有共同的文化；③以物质生产活动为基础；④按一定行为规范相互联系。
“研”指审查、细磨；“究”指穷尽，追根究底。
英文“research”=“re”+“search”，也是反反复复地寻找的意思。
所以，“研究”是指人对事物的真理、性质、规律等未有穷尽的积极探索，要由不知变为知，由知少变知多，由知其然变知其所以然。
二、社会研究的特征同为科学，社会研究和自然研究的共同点是：实证和逻辑。
社会研究方法-风笑天社会学研究方法第一章导论第二章理论与研究第三章选题与文献回顾第四章研究设计第五章测量与操作化第六章抽样第七章调查研究第八章实验研究第九章文献研究第十章实地研究第十一章定量资料分析第十二章定性资料分析第十三章撰写研究报告第一章导论第一节社会研究的概念与特征1、社会学研究方法，指的是从事社会学经验研究的方法，而非理论研究的方法。
2、社会研究指的是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
3、社会研究具有三个方面的基本特征：（1）研究的主题是社会的，而非自然的；（2）研究的方式是经验的，而非思辨的；（3）研究的问题是科学的，而非判断的。
4、社会现象的复杂性、人的特殊性、研究的干扰性、保持客观性的困难以及研究所受到的各种限制，构成了社会研究中最主要的困难。
第二节社会研究的方法体系5、社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分，即方法论、研究方式、具体方法及技术。
6、社会研究的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
或者说，方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。
7、社会研究有四种主要的研究方式，即调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。
其中每一种方式都具备某些基本的元素或特定的语言，构成一项具体的社会研究区别于其他的社会研究的明显特征。
8、社会研究的方法体系是一个有机的整体。
方法论语研究方式之间、研究方式与具体方法和技术之间，都存在这十分紧密的内在联系。
第三节定量研究与定性研究9、实证主义与人文主义两种不同的方法论主张在经验研究中则代表着两种不同的探求知识的方法。
其一是科学主义的；其二是自然主义的。
而定量研究方式与定性研究方式则可以说是这两种方法论的最集中体现。
它们是我们在社会研究过程中可以采取的两条途径，二者之间不存在孰优孰劣的问题。
在社会研究者认识社会现象的过程中，它们发挥着各不相同的作用。
第一章社会研究导论第一节社会研究的概念与特征一、社会研究的基本概念所谓研究，从最广泛的意义上看，它包含了人们认识世界的各种活动。
按照这种广义的理解，社会研究可以包括所有认识社会的活动。
但在现代社会中，“社会研究”的概念通常是指按照一定的方法而探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动。
社会研究的概念包括人们有目的地认识社会现象及其本质及规律的全过程，其中既包括通过收集事实资料而把握社会现象的过程，也包括通过分析和加工事实资料而把握社会现象本质特征及其规律的过程。
在社会科学领域中，人们还常常采用一些与“社会研究”相近的概念，其中包括“社会调查”和“社会调查研究”。
社会调查也是一种有目的地认识社会的活动，它是指人们运用一定的方法去了解社会各有关方面的实际情况，从而把握有关社会现状的一种社会认识活动。
社会研究的概念比“社会调查”和“社会调查研究”的概念更为宽泛。
首先，社会研究要以社会调查为基础，但不止步于社会调查所得到的经验资料，而是要通过对经验资料的分析而得出对社会现象本质和规律的认识。
其次，与社会调查研究不同，社会研究活动包含了多种研究方法：既要采用从被调查者那里获取的第一手资料，也要采用通过文献分析而获得的第二手资料；既可以在接近自然的状况下进行社会调查，也可以在人为控制条件下进行实验研究。
因此，社会研究活动包括了社会调查和社会调查研究活动的主要内容，并且有更广泛的内容，同时，社会研究的概念也有更广泛的含义。
按照以上理解，我们可以将社会研究概念定义为：通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
二、社会研究的特征1、目的性社会研究是一种有目的的认识活动。
目的性是社会研究活动最主要的特征之一。
从长期的角度看，社会研究是人们主动认识社会的一个连续的过程，通过一次次的社会研究活动而不断加深对各种社会现象及其本质和规律的认识。
从具体的研究活动看，每个社会研究项目都有其特定的目标，这种目标集中体现在其研究题目上。
2.经验性社会研究具有经验性的特征。
所谓“经验性”，是指社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识。
经验性特征是近代以来自然科学和社会科学的基本特征之一，它要求科学研究活动都要从对客观事实的经验观察入手，掌握关于客观事实的第一手资料，然后再通过理论和逻辑的加工而形成关于自然和社会的理论解释。
3.理论性现代社会研究活动具有理论性特征。
社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义。
一方面，社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动。
另一方面，社会研究的结果应该上升到理论层次，即要对社会研究中获得的经验资料进行理论加工，形成对相关社会现象的理论解释，从而使调查研究的结论具有更普遍的理论意义，并最终对社会实践有着更广泛的指导意义。
社会研究的理论性与经验性是统一的和相互促进的。
在社会研究活动中，人们在一定理论的指导下去确定研究题目、制订收集和分析经验资料的方案，并对经验资料进行理论分析和解释。
4.社会性社会研究具有社会性的特征。
所谓社会性特征，是指社会研究是在特定的社会环境中进行的，是一种社会性的活动。
社会调查的社会性特征主要表现在以下几个方面。
首先，社会研究的目标具有社会性的意义。
一般说来，社会研究的选题应该具有社会意义，它应该对解决社会问题和促进社会发展产生积极的影响。
其次，社会研究是一种社会活动。
再次，社会研究活动要符合法律和社会规范，并受其他多种社会因素的制约。
最后，社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展等方面产生影响。
三、社会研究的基本要素在当代社会中，社会研究是一种有组织、有目的地进行的认识社会的活动。
任何一项社会研究活动都包含社会研究主体、社会研究对象、社会调查内容和社会调查方法等方面的基本要素。
通过分析这些基本要素，我们可以更具体地理解当代社会研究活动的性质与特征。
1.社会研究的主体所谓社会研究的主体，是指进行社会研究的组织与人员。
首先，当代各国绝大多数的社会研究活动都是依托一定的组织来实施的。
各类组织在社会研究活动中一般扮演以下几种角色。
（1）社会研究活动的组织者。
当代社会中大量的社会研究活动都是由一定的组织来负责和统筹安排的。
（2）社会研究项目的委托者。
（3)社会研究项目的承担者。
这类组织主要是一些学术机构、政府和企业的研究部门以及独立的社会研究机构。
（4）社会研究的资助者。
在当代各国，政府、一些民间基金会和企业经常资助社会研究项目。
一般的研究资助与委托研究不同，它往往并不是由资助方提出社会研究题目，而是由研究者自选题目，然后由资助方为其提供调查研究经费。
在各种不同的研究项目中，各类人员的配备和分工的详细程度不同。
在较大型的社会研究项目中，一般人员配备比较齐，分工比较细，而在小型社会研究项目中则更可能是一人兼有不同的角色和任务。
还有一些微型的社会研究项目可以由一个人或少数几个人独自完成。
2.社会研究的对象社会研究的对象是指被研究的个人、群体或组织，或者是研究所指的其他社会单位。
从一般的意义上看，社会研究以社会为其研究对象但每项具体的社会研究都有其特定的对象，一般包括社会中具体的个人、家庭、社区、各类专门人群以及各类组织等。
首先，社会研究的对象在概念上不同于研究内容。
社会研究的内容是指特定的社会现象及其本质和规律，而研究的对象则是指特定社会现象发生和发展范围中的人和社会单位。
其次，“社会研究的对象”与“社会调查的对象“也是不同的概念。
由于社会研究是以揭示某类社会现象及其本质和规律为目标，因此，其对象应该是社会中某类群体或组织的总体，例如“老年人”、“贫困者”、“流动人口”、“国有企业”，等等。
但是，在社会调查中，即在社会研究的收集资料阶段，则可以并常常以单个的个人或组织为调查对象。
“社会调查对象”是指在社会调查活动中直接访问和观察的单个对象，包括个人、群体和组织。
也就是说，社会研究对象是一个总体的概念，而社会调查对象则可以是单个的概念。
在用从单个的调查对象所得到的资料推论总体情况时，要注意区分类别概念和集合概念。
所谓类别概念是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。
例如，所有的老年人构成了老年人群体。
所有的残疾人构成了残疾人群体。
在这里，“老年人”、“残疾人”都是类别概念，它们只代表具有某种共同特征（年老或残疾）的人所构成的类别。
对于类别概念的事物，可以用其全部或多数成员的特征去推论整个类别群体的特征。
在社会研究中，研究者常常使用“分析单位”的概念来区分社会调查对象（收集资料对象）与社会研究对象的不同。
所谓“分析单位”，是指在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位。
在各个不同的社会研究活动中，因研究的内容和对象不同，在收集和分析资料时所使用的单位和层次也不同。
从一般原则上讲，在每个层次的分析单位上收集到的资料只能分析和推论该层次的情况。
如果混淆了分析层次，则可能导致“以偏概全”或“简单还原”的错误。
所谓“以偏概全”是指从低层次的分析单位中得到的资料去简单推论高层次社会单位的情况。
所谓“简单还原”，则是指将高层次分析单位中得到的结论简单地推论其中每个成员。
最后，在进行社会研究时还需要明确研究对象的范围以及调查对象的范围和规模。
所谓研究对象的范围，是指一项社会研究对象所分布的区域范围。
研究对象的范围同时也是研究结论所能应用的范围。
3.社会研究的内容所谓社会研究的内容，是指社会研究所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容。
每项社会研究都有其特定的内容，研究者在确定了研究题目和研究目标以后，还需要确定研究的内容。
一般说来，确定研究内容首先需要按照研究的目标将研究题目分解为若干方面，然后根据研究目标去确定每个方面所需要收集的信息。
尽管每项社会研究都有特定的内容，但总的说来，各项社会研究的内容可以分为现状调查、态度调查、因果分析、预测分析及对策研究等不同的层次。
各个社会研究项目在研究内容方面的广度有大有小。
有些研究项目只关注某个社会现象中比较单一的方面，而另外一些研究项目则可能包含相当广泛的内容。
有些研究项目只关注问题的现状，而另外一些研究除了要了解基本的现状以外，还要分析导致这一问题的社会根源，预测其未来发展趋势，并提出解决这一问题的政策方案。
4.社会研究的方法社会研究的方法是社会研究过程的又一基本要素。
所谓社会研究方法，是指研究者在进行社会研究的过程中所采用的各种方法的总和，包括在社会研究过程中应遵循的各种程序、规则和在各个研究阶段上应采用的各种方法。
社会研究是一个科学地认识社会的活动，在这样的认识过程中必须采用一定的科学方法，以保证研究结论的真实性，并提高研究工作的效率。
第二节社会研究的目的、意义与原则一、社会研究的目的1.探索未知的事物社会研究最基本的目标之一是要探索未知的社会现象。
社会研究者探索未知社会现象的原初动机首先为了服务于社会实践，即人们在生产和生活实践中需要了解人的行为和社会运行的规律。
除此以外，研究者为了理论发展的目的也促使他们去探索未知的事物，有时甚至出于对未知事物的“好奇”而去从事调查和研究活动。
2.验证不确定的知识人们在日常生活中通过观察和经验的积累以及信息交流也可以获得一些关于社会的知识，即所谓的“经验”和“常识”。
在很多情况下，人们的经验和常识能够较好地反映客观事实，但有时也会偏离客观情况。
在过去生产和生活部比较简单的情况下，人们可以依靠经验和常识来判断和决策。
但在复杂多变的当代社会中，经验和常识变得越来越不确定，因此，需要通过专门的社会研究来将经验和常识上升为可靠的理论和社会知识。
3.扩展已有的知识社会研究活动是一个不断扩大可靠知识的过程。
在社会研究活动中，研究者们以已有的知识（理论）为基础，通过科学的研究工作而得到新的知识。
通过不断的研究，人们对某一社会现象的认识将不断地加深。
二、社会研究的意义所谓社会研究的意义，是指一项社会研究活动及其研究结果对研究主体（研究者、委托者等）所能够产生的作用。
概括起来看，社会研究的意义主要分为理论性意义和应用性意义两个方面。
1.社会研究的理论性意义社会研究的理论性意义主要指社会研究对理论发展做出的贡献。
社会理论是对社会现象的理论解释，它是一个动态的体系，总是要随着社会的变动和发展以及人们对社会认识的发展而发展。
理论发展的基本动力来自于社会实践和人们认识社会的动机，其基本的方式则是通过采用科学方法进行的社会研究。
2.社会研究的应用性意义社会研究的应用性意义又称为“实践意义”或“实际意义”，它是指社会研究的成果能够直接应用于指导社会实践活动。
更具体地讲，一项社会研究是否具有应用性意义，主要看其研究成果能否直接应用于当前的社会实践，帮助人们解决各类社会实践中的具体问题。
