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班主任工作会议主持词开场白尊敬的各位老师们，大家好！首先，我要感谢各位老师的辛勤付出，以及对学生们的关心和帮助。
今天，我们举行这个班主任工作会议，旨在分享经验，总结教育教学工作的经验与问题，并共同探讨提高教育教学质量和学生综合素质的有效途径。
在这个会议上，我们将有机会共同探讨如何更好地履行班主任的职责，为学生们的成长和发展创造更好的环境。
作为班主任，我们肩负着重要的责任和使命，需要关怀每个学生的全面发展，关注他们的学习、生活和心理健康。
在接下来的会议中，我们将听取各位老师对于班级管理工作的经验和建议。
请大家提供自己多年来在班主任工作中积累的经验和教训。
通过分享我们的工作经验，我们可以互相借鉴和学习，提高自己的工作效率和教育教学水平。
作为班主任，我们需要有很好的沟通能力和人际交往能力。
除了与学生的互动，我们还与家长、同事、学校领导等多方面打交道。
因此，在这个会议上，我们还将对沟通和协调技巧进行分享和学习。
希望大家能够积极参与，提出自己的问题和建议，让我们共同进步。
此外，会议还将就学生的素质教育、班级管理、家校合作等议题展开讨论。
我们希望能够找到一些有效的解决方案，对于面临的困惑和挑战能够有更明确的方向和方法。
最后，我想借此机会向各位老师提出请求。
请大家在会议期间积极参与，提出自己的观点和建议。
只有通过我们的共同努力和智慧，我们才能够为学生们提供更好的教育和帮助。
谢谢大家！会议活动主持词开场白尊敬的各位来宾，大家好！欢迎大家参加今天的会议活动。
本次会议旨在促进各方之间的交流合作，分享最新的行业动态和经验，以及探讨解决当前面临的问题和挑战的有效途径。
在这个快速变化的时代，各行各业都面临着不同的挑战和机遇。
通过开展这样的会议活动，我们希望可以搭建一个交流平台，让大家能够分享自己在实践中的经验和教训，互相借鉴、学习，从而共同进步。
在接下来的会议活动中，我们将邀请一些业内专家进行为大家带来讲座和演讲。
他们将分享自己的研究成果和实践经验，介绍最新的技术和方法，以及讨论当前行业的新趋势和发展。
班主任工作会议优秀主持词尊敬的老师们、亲爱的同事们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，召开班主任工作会议。
在此，我代表学校班主任管理团队，向大家表达崇高的敬意和衷心的感谢。
班主任是学生的“第二父母”，是学校管理的生力军，也是学校教育教学质量的重要保证。
我们的责任重大，使命光荣。
通过此次会议，我们要共同探讨班主任工作的价值、意义，交流工作经验，掌握前沿技术，提高自身素质，全面推进班主任工作的改革与发展。
我认为，班主任工作要具备以下特征：一是注重沟通，教育教学和管理同步，因材施教，充分发挥学生的潜力；二是挖掘特长，激发学生的兴趣与热情，促进学生多方面的发展；三是注重个性化辅导，关注学生的身心健康，为学生的健康成长创造良好的环境和条件；四是追求卓越，不断探索创新，勇于担当、敢于摸索，提高工作效率和质量；五是敢于改革，不断提高工作方式和方法，适应新教育体制和时代发展的要求。
班主任工作虽然重要，但其实也存在着诸多难点和挑战。
例如，如何与家长进行有效的沟通，如何做好学生心理辅导工作，如何开展有效的班级活动等等。
因此，我们必须提高自身的素质和能力，才能更好地完成各项任务。
最后，希望本次会议能够帮助大家更好地理解和实践班主任工作，掌握新技能，提升新思维，创造新思路，展现新风采。
让我们一起为学校的健康发展和教育事业的繁荣贡献力量！
谢谢大家！。
班主任工作交流会主持词随着整个社会对教育日益重视,班主任作为直接承担学生思想道德教育和全面关怀学生身心发展的教育人员,日益成为家长继择校之后追求的优质教育资源。
下面就是小编给大家整理的班主任工作交流会，仅供参考。
班主任工作交流会主持词(一)：尊敬的各位主任们：大家下午好!今天我们这些学校德育工作的主力军-各位班主任共聚一堂，畅谈班级管理经验，共商学校德育管理大计。
首先谨让我代表学校衷心感谢各位能准时参会。
众所周知，班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。
班主任的工作千头万绪，小到坐行起立，落实各项常规，大到嘘寒问暖，关注学生的身心健康。
因此，班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。
一个班主任的管理水平对一个班集体的发展起着决定性的作用，一个班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。
为了加强我校班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，促进学生素质的全面提升。
我们今天在这儿召开班主任工作经验交流会，以期通过各年级组畅谈各年级在班级日常管理工作中的各种经验，相互交流，相互学习，共同促进，共同提高。
1、根据安排，今天将有6名班主任老师与我们共同分享年级组的育人经验与教育智慧，首先有请老师代表一年级组作经验介绍。
感谢一年级组老师的辛勤付出，感谢柳老师的精彩发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
尤其是我们一年级学生，年龄特点使然，天性好动，爱听表扬，自制力差，这就更需要我们班主任老师蹲下身来，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微。
一年级这个团体，是我们学校班主任老师中跟班最紧的，中午时间几乎没午睡，老师、老师、老师老师、老师、老师、老师在教室里陪着学生;大扫除亲自动手。
其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
班主任工作会议主持稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任会议主持词尊敬的各位领导、亲爱的班主任老师们：大家好！今天，我们齐聚在这里召开本学期的班主任会议。
这是一次非常重要的会议，旨在总结过去一段时间的工作经验，共同探讨班级管理中出现的问题，明确下一步的工作方向和重点，为学生的成长和学校的发展提供更有力的支持。
首先，请允许我介绍出席今天会议的领导，他们是：领导 1、领导2、领导 3。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！回顾过去的这段时间，我们的班主任们辛勤付出，在班级管理方面取得了不少成绩。
但同时，我们也面临着一些新的挑战和问题。
接下来，让我们一起听取各位班主任老师的工作汇报。
班主任 1老师，您先请。
班主任 1 发言完毕感谢班主任 1老师的精彩分享，您的经验和做法给我们带来了很多启发。
接下来，请班主任 2老师发言。
班主任 2 发言完毕班主任 2老师的工作思路清晰，措施得力，值得我们学习借鉴。
下面有请班主任 3老师。
……好，各位班主任老师的发言都非常精彩，让我们对班级管理工作有了更全面的了解。
从大家的汇报中可以看出，我们的班主任工作虽然琐碎繁杂，但大家都充满热情，尽心尽力地为学生服务。
接下来，我们请领导 1就班级管理工作中的一些重点问题进行指导和强调。
领导 1 讲话完毕感谢领导 1的指导，您的意见为我们指明了方向。
下面有请领导 2讲话。
领导 2 讲话完毕非常感谢领导 2的关心和支持，相信在领导们的关怀下，我们的班主任工作一定会更上一层楼。
下面，我们进入自由交流环节。
大家可以就工作中遇到的问题、困惑或者好的经验、想法，畅所欲言，共同探讨解决方案。
自由交流环节经过刚才的交流，相信大家都有所收获。
接下来，我们请领导 3对本次会议进行总结。
领导 3 讲话完毕感谢领导 3的总结。
希望各位班主任老师能够认真领会会议精神，将各项工作落到实处。
班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分，关系到学生的成长和未来。
我们要以高度的责任感和使命感，用心去关爱每一位学生，用智慧去管理每一个班级。
班主任工作交流会主持词开头【篇一】班主任工作交流会主持词开头尊敬的各位班主任老师，请允许我代表教导处向你们的到来表示热烈的欢迎，对班主任老师的精彩发言表示衷心的感谢!借此机会，我想谈一点自己的认识。
我说的第一点是，作为一名班主任要有一颗平常心。
所谓平常心就是做平常事、埋头做事。
不能老想着得到点儿什么名誉。
如果只为获利去做事，常常就不愿意去做一些小事、琐事，而很多事情是必须要认认真真的、踏踏实实的做好小事的。
但，并不是说可以没有远大的目标，恰恰相反，做小事与大目标是统一的。
平常心不是不思进取，是默默地进取。
那就需要我们记住这样三句话：一、精诚所致，金石为开;二、质变永远要有量变的积累;三、机会总是为有准备的人准备的。
天上不会掉馅儿饼，也对，但是从另一个角度看，天上天天都在掉馅饼，就看你能不能接住。
我要说的第二点是，作为一名班主任要高度重视言传和身教。
这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的，而不是一般意义上的说教。
我还是坚持我的观点，现在的学生，不太喜欢说教，不知什么原因。
特别是班主任，应该做学生知识海洋的引领者，这样才能做他们人生路上的引路人。
至于身教，还是那句话，现在的学生比较反对说教，那么我们就应该在潜移默化方面多下些工夫。
我们很难想象在课堂上满口崇高理想而在课下极度自私的老师能受到学生的认可和尊重。
不然的话，为什么会有“亲其师信其道”之说法。
【篇二】班主任工作交流会主持词开头尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！今天的班主任经验交流会我们非常荣幸的请到了滨州授田英才学园的老师，博兴博奥学校的老师，这两位班主任是滨州市知名的的班主任，也是山东省的知名班主任，首先让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。
班主任是班级工作的、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。
班主任工作会议主持词开头（精选17篇）班主任工作会议开头篇1各位领导、班主任老师大家好!班主任工作是学校管理工作重要组成部分，是管理工作非常关键的环节。
班主任是班级的、组织者、指导者，班主任的教育观念、工作方式将对学生的发展起着至关重要的作用和深远的影响。
大家都知道班主任工作事情多、任务重，多是一些琐碎而又必须认真对待的事情，工作之辛苦大家有目共睹。
在此我代表学院对各位班主任老师一年来努力工作表示感谢，感谢大家多年来对学院工作的大力支持。
今天我们在这里召开我院班主任工作座谈会，主要有三个目的：一是加强班主任队伍建设，创建良好、向上、和-谐的团队，促进班主任工作的规范化、科学化，促进学院良好学风的形成，通过做好班主任工作为我院学科建设、专业建设和教学改革营造环境;二是为了加强班主任之间的交流，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的工作实效;三是探讨和解决工作中存在的实际问题，更好地发挥班主任在管理工作中的作用。
班主任工作会议主持词开头篇2各位老师：大家好!为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。
一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。
我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。
我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。
借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
2024年班主任工作会议主持词开场模版各位领导，各位班主任老师，大家下午好！班主任是班级工作的核心力量，肩负着组织、管理和指导班级活动的重要职责。
他们在学校与班级、学校与家长之间发挥着纽带和桥梁的作用，其管理素养和工作水平直接关系到学校的整体办学质量，并对学生的一生产生深远影响。
为了进一步提升班主任的业务素质，加强班级工作经验交流，提高全校班级管理水平，学校经过研究，决定举办____年秋季第一轮班主任例会。
本次例会的主题为《总结—学习—发展》，会议内容安排如下：一、工作总结会议将回顾开学前两周各班级的运行情况及学校发生的重大事件。
二、学习交流1. 学习《芝溪小学班主任一日常规》的相关内容。
2. 介绍《班主任绩效考核细则》的修订内容以及三检要求。
3. 讨论班团队活动课的安排与操作形式。
4. 解读监督岗、广播站的工作内容、意义以及班主任互动的工作要求。
三、近期工作安排1. 在做好班级常规管理的重点开展班级文化建设和班主任节活动。
2. 介绍学校新开设的班队、书法、读书课程的相关要求。
3. 分享杨德广教授助学资助方案及其操作模式。
请各位参会人员认真聆听、记录，并进行深刻反思，以期在培训中收获新的知识和提升。
在会议开始之前，请关闭手机或调至振动或静音状态，并在会议结束后将凳子放回桌子下方，携带好个人物品。
接下来，我将对开校两周以来的情况进行简要总结。
随后，由教导处曾承明老师组织学习《芝溪小学班主任一日常规》。
本学期起，学校课程表中增设了“班队活动课”，旨在加强班级管理和学生自我教育。
叶顶川书记将就班团队活动课的安排及操作形式进行讲解。
教育不仅仅是知识的传授，更是德育的引导。
曾德良大队辅导员将就监督岗、广播站工作的内容与意义，以及与班主任互动的工作要求进行说明。
班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，对学生的教育、教学和成长具有不可估量的影响。
我将就今年班主任节中涉及的班级文化建设要求进行讨论。
学校新增设的班队、书法、读书课程，旨在全面贯彻国家课程，促进学生全面发展。
班主任工作会议主持词开场尊敬的各位老师、同事们：大家好！今天我有幸担任本次班主任工作会议的主持人，非常荣幸能够站在这个讲台上与大家一同探讨班主任工作的重要性和挑战。
首先，我想对大家的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！班主任工作是教师队伍中一项光荣而又艰巨的任务，班主任是学校与家庭之间的桥梁和纽带，承载着培养学生全面发展的使命和责任。
班主任要关心学生的成长，关注他们的细节，指导他们的学习和生活，为他们提供良好的学习环境和成长空间。
只有通过班主任工作的精心策划和实施，我们才能让每一个学生都能在学校里有所收获，发挥出自己的潜力。
然而，我们也面临着许多挑战。
学生的品质素养问题、心理健康问题、家庭教育问题等等，都给班主任工作带来了一定的难题。
因此，本次会议的目的就是为了总结经验、交流教育教学新思路，共同寻找解决之道，提升我们的班主任工作能力。
在接下来的会议中，我们将通过主题演讲、互动交流、经验分享等方式，围绕班主任工作的重点难点问题进行探讨。
本次会议涵盖了教育心理学、学生管理、家校合作等多个方面的议题，旨在为大家提供更多的知识和实践经验，帮助大家解决在教育实践中遇到的疑惑和困惑。
此次会议还邀请了一些教育专家和成功的班主任代表进行演讲和分享，希望能够给大家提供一些新的启发和思考。
同时，我们也鼓励大家积极参与互动环节，与其他班主任们分享自己的心得体会，相互借鉴和学习，达到共同提升的效果。
最后，我要借此机会呼吁所有的班主任们，让我们齐心协力，肩负起培养学生的使命，把关爱和教育深深地植入每一个学生的心中，为他们的成长和未来贡献力量。
让我们携起手来，为学生成长搭建一个温暖、和谐、有爱的大家庭！祝本次会议圆满成功，愿大家在今后的工作中都能充满热情和信心，为班主任教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
班主任会议主持词开头四篇各位班主任：大家中午好!开学至今，逾时一月有余。
我们看到，我们的班主任对自己所从事的工作付出了大量的精力和艰辛的劳动，用自己的爱心、耐心和责任心教育着我们的学生。
在此，我代表个人，也代表学校真诚地向你们说一声：“谢谢，你们辛苦了!”为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，同时，也为各位班主任提供一个交流沟通的平台，取长补短，共同做好我校的班级管理工作，今天，我们特地召开本期第一次班主任会议。
首先，请政教处唐玉扬老师就前段政教工作作总结。
(唐老师讲话)接下来，请赖校长就如何开展班级管理工作作指导。
(赖校长讲话)篇二班主任会议主持词开头尊敬的各位老师：你们好!面对兴华学校目前的大好形势，我们每一位兴华人都是学校发展壮大的功臣，尤其是在座的各位班主任老师，兴华学校的功勋薄上一定会记下你们光辉灿烂的一页。
俗话说，火车快，车头带。
我们今天取得的成绩与我们有一位思路清晰、做事果断的校长是分不开的，下面有情王校长致“兴华学校第六届班主任工作经验交流会”开幕词。
老师们，面对过去我们可以自豪的说，我们的做法已经初见成效。
而面对当前乃至不久的将来，过去的成功做法也预示着新的辉煌。
当我们沉浸在成功喜悦之中时，我们必须清醒的看到，教育教学改革的步伐在逐步加快，教育的形势正在发生着巨大的变化，我们兴华学校今天生源爆满已成事实，而问题的关键就在于我们通过怎样的方式“让每一个学生成功”的口号名副其实，招得来，必须留得住，这是我们应该思考的问题。
为此，我们每位兴华人必须居安思危，认清当前形势，以积极的心态去迎接随之而来的各种挑战。
篇三班主任会议主持词开头尊敬的各位领导、老师：大家上午好!很高兴由我来主持今天的六乡镇班主任经验交流会。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。
在活动正式开始之前，首先有请教研室范老师讲话，大家欢迎!冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
班主任工作会议主持词开场主持讲话是主持人主持会议时使用的命令性和指导性的讲话。
一般大型或正式会议必须有会议主持人发言。
以下是边肖精心收集的班主任工作会议开幕词。
大家一起分享，一起享受吧。
班主任工作会议主持词开场1各位领导，各位班主任：一、开篇：大家下午好！为了进一步提高班主任的专业素质，加强班级管理，提高班主任的管理艺术水平，加强班级工作经验交流，相互学习，共同提高，今天我们在泰山小学举办了“分享智慧的盛宴”班主任工作经验交流会议。
目的是搭建一个相互交流、讨论、学习的平台，取长补短，共享资源，做好我校班主任工作和德育工作。
班主任是学校德育的主力军。
学校发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤工作和无私奉献。
班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者和组织者，是班级集体的建设者，是学生健康成长的引路人，是家长与社会的纽带和桥梁。
学校与班级、学校与家长之间的桥梁。
班主任的工作是一门科学，一门艺术，一种文化。
它的管理水平和自我修养在一个班级中起着决定性的作用，影响着学生的一生，直接决定着办学质量。
人格高尚的班主任是一面旗帜，一盏明灯，指引着所有学生健康成长。
会有6个班主任交流经验。
二、欢迎杨校长对新学年新学期班主任工作提出进一步的希望和要求。
三.总结：班级管理是一个系统工程，以感情为基础，以育人为目的，以小区域为重点，从小区域出发，这是班级管理成功的关键。
班级管理比较复杂，工作方法不同，情况和任务总是在变化。
特别是在当今实施平衡教育和生本教育的今天，如何做一名好的班主任，以上，我们几位班主任以深厚的感情介绍了他们的工作方法，并以他们丰富的经验为我们提供了很好的分享和借鉴。
班主任的工作方式多种多样，工作方法也不尽相同，情况和任务总是在变化。
如何成为一名好的班主任，前六位老师用自己丰富的经验为我们提供了很好的参考，从这些真实的案例中，我们感受到了班主任的真情和智慧，也感受到了班主任工作的艰辛。
从这些简单的语言中，我们可以理解班主任的困惑、思考、付出和收获。
同时，杨校长对班主任工作进一步提出了希望和具体要求。
班主任的工作是一条漫长的道路，需要我们勇往直前，不断探索；班主任的工作是一幅美丽的图画，需要我们用心去画，用心去写；班主任的工作是一项智力工程，需要我们开动脑筋，开阔思路。
只要我们真诚地抱着一份爱，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我们一定会轻松地做好。
现在我想对班主任的工作提三点建议。
第一点，作为班主任，你要有一颗平常心。
所谓平常心，就是做平凡的事，埋头做事。
拥有一颗平常心，不代表没有大目标。
相反，做小事和大目标是统一的。
平常心不是进步，而是默默进步。
第二点，作为班主任，要非常重视言行。
这里的“言传身教”是指通过传授知识来教育学生的目的，而不是一般意义上的说教。
至于以身作则，我们应该在潜移默化中付出更多的努力。
以身作则很重要，古语有云“亲其师，信其道”。
第三点是，“后进生”的转化任重道远。
由于多种因素的影响，后进生的数量有增加的趋势。
作为教育工作者，我们面临着严峻的挑战，教师也越来越差。
另一个现实是，就我个人而言，我教了十几年书，却没有成功转化几个后进生。
那么我们该怎么办呢？我觉得首先要转变观念，相信后进生是可以转化的。
对他们充满热情，和其他学生一样平等对待他们。
第二，付出。
应该承认，改造工作相当艰巨。
不要采取轻松的态度。
还是觉得我有心了，他还是那么无知。
那么如果你把除了心脏以外的东西都拿出来，可能就有效了。
学困生的转化是一个长期、艰巨、复杂的过程。
我们必须做好打持久战的心理准备，坚信只能赢不能输。
当班主任很累，事情多，很麻烦，有时候会烦躁，这是必然的。
班主任要用自己的魅力征服学生，用自己的热情和活力感染学生。
服装和语言都会对学生产生很大的影响。
班主任的工作是一项非常具有挑战性的工作。
每个学生都是一个世界。
如果你想成为个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。
希望大家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法。
让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一名“时尚、轻松、快乐”的班主任。
柳林小学第三届班主任经验交流会到此结束，谢谢大家!班主任工作会议主持词开场2各位领导、老师们：大家好!陶行知老人说过：“把心掏给学生”班主任工作的质量关系着未来人才的质量，班主任是班集体的核心和建设者，是学生健康成长的引路人，是沟通家长和社会的纽带和桥梁，也是学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。
一个学校工作的好坏，主要取决于班主任的自身素质和管理水平的好坏，泉沟中学之所以能走到今天，从过去的成绩到今天的辉煌，无一不渗透着玉山中学管理层的心血，更离不开班主任老师的支持、辛勤劳动和无私奉献，在这里我代表学校说一声：“谢谢你们啦!”在上学期的班主任工作中，我们的班主任老师对自己所从事的工作都付出了大量的精力和艰辛的努力，用班主任的爱心、耐心、真心感化了无数学生，用你们的协调能力、人格魅力，把任课老师凝聚在一起，共同把班级管理到位，取得了令上级领导、家长和社会各界人士满意的骄人成绩，在这里我再一次代表学校用掌声对你们表示感谢。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作总结表彰会及培训会，希望能激起班主任对自身工作的重要性及复杂性的再认识。
我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短，共同提高，以更好的做好本学期的德育工作及班主任工作，促进我校的教育教学工作再上一个新台阶。
本次会议共有一下议程：1、由张剑宣读班主任获奖名单。
(表示祝贺)2、颁奖。
3、廖宏远结合市教育局班主任工作实施方案对我校本学期的班主任工作做一下安排4、陈校长讲话老师们，班主任工作是一门科学，一门艺术，更是一种文化，其管理水平和自身素质对一个班集体起着决定性的作用，对学生的一生产生影响，直接决定着学校的办学质量。
一个优秀的班主任是一面旗帜，是一盏明灯，引领着全体学生健康成长。
教育先行者陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。
”人们常说：“爱与责任，师德之魂。
”爱心是教师走进学生的法宝，责任心是教师管理好学生的灵魂，改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
下面我就班主任工作提醒大家四点：(1)加强学习，努力提高自身素质和管理水平。
(2)要有一颗平常心。
所谓平常心，就是不论做平常事，还是大事，要埋头做事，不是不思进取，而是默默地进取。
(3)要重视言传和身教。
“言传”是指通过传授知识而达到教育学生的目的，不是一般意义上的说教。
“身教”就是在潜移默化方面下功夫，俗话说：“亲其师信其道。
”“身正其令则行。
”(4)严抓优等生，激励中等生，转化后进生。
要保住优等生的阵地，把工作做到家，要让优等生经得住考验，不断磨练他们，才能立于不败之地。
中等生本身缺乏动力，要多表扬激励，让他们找到感觉、感受，自信心才能提高，才有克服困难的勇气和动力，自制力才会增强，才会向高层发展。
后进生的转变，首先要平等待人，其次要付出，要有打持久战的心理准备，也要有只能胜利、不能失败的坚定信念。
总之，当班主任很累，事很多，很费心，有时会很心恼，这都是避免不了的。
班主任要用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的朋友，要想得到每个学生的信任，需要付出很多心血。
希望受到表彰的教师要再接再励，更上一层楼，也期望其他老师向优秀班主任学习，找差距，迎头赶上。
刚才薛校长的讲话给我们本学期的班主任工作注入了新的活力，指明了方向，让我们齐心协力，紧密团结在薛校长的周围，抓管理，研教学，向管理要效率，要质量，努力在实践中探索、总结，行之有效的办法、成功的经验就出现在我们的工作中。
最后，祝领导、老师们本学期工作顺利、家庭幸福安康。
宣布大会结束。
班主任工作会议主持词开场3班主任经验交流会上的主持词众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。
班主任们劳心劳力，心理压力很大，所以经常听到有些班主任说累死了、烦死了、气死了，不过，我要说：你一定是一个合格的班主任，至少在工作态度上是绝对是!因为只有行动了，才会感到累;只有用心了，才会感到烦;只有深深的爱着学生，才会心中有气。
你是把班级管理工作不仅当成了职业，而是当成了事业!因为你在为班级工作牵肠挂肚。
你的事业心体现在你对问题学生的不断叮咛中，体现在早读前教室内外你对学生的指点和守候中，体现在你给家长打的一个个电话中，体现在学生成绩出来后你的喜悦或焦虑中，更体现在你对班级学生的嘴上说气话但实际不舍不弃中?班主任工作是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了很多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满意。
所以为了进一步提高班主任班务工作的实效性，提高班主任的管理艺术水平，促进学生素质的全面提升，我们今天在这儿召开简短的班主任工作经验汇报会，供老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根据会议安排，将有3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请二(1)班班主任刘晨曦老师发言。
(感谢刘老师的精彩发言，下面有请班主任周萌霞老师发言，最后有请六(8)班班主任钟萍老师发言??) 以上3位老师为我们实实在在地介绍了自己的工作经验和方法，我相信大家一定很有启发，也深受感动。
这3位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴，让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的发言。
正所谓“他山之石，可以攻玉”，让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，希望在座的每一位班主任都能做一名“轻松、快乐”的班主任。
接下来结合学校的实际，再提出以下几方面的班级管理要求：。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把责任承包落实到实处，把争先争优活动落实到实处。
用我们班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化，在学校德育管理上再上一个新的台阶。
班主任工作会议主持词开场4尊敬的领导、老师：大家好!为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，更准确把握当前中学生思想出现的新情况，新问题，科学判断学生思想观念的新变化，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识，总结经验，把班主任工作再上一个新台阶。
为此，我们今天在这里召开班主任工作会议。
总结20~~—20~~学年度班主任工作并布置20~~—20~~学年度上学期班主任工作。
